(精選)關(guān)于傷心的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于傷心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于傷心的作文1
你知道我的傷心事是什么嗎？
那就是——我最喜歡的小雞被一只可惡的野貓給吃掉了。
那是一只十分可愛(ài)的小雞。它有一對(duì)十分小的耳朵，如果你不仔細(xì)找的話，那你肯定找不到；它不太大的'頭上有一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)尖尖的嘴巴；圓嘟嘟的身子配著金黃色的羽毛，一雙小小的爪子走起路來(lái)晃悠悠，使它看起來(lái)更加可愛(ài)。
為了更好的呼喚它，我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“七喜”，取這個(gè)名字的意義是因?yàn)槠呦彩俏易钕矚g喝的飲料，同時(shí)表達(dá)了我對(duì)它的喜愛(ài)之情。
但有一天晚上，它卻被一只可恨的野貓給吃掉了。當(dāng)時(shí)我還不知道，仍然懷著高興地心情去呼喊著我的“七喜”，可當(dāng)我走向雞舍的時(shí)候，驚呆了！因?yàn)殡u舍里沒(méi)有了可愛(ài)的胖嘟嘟身影，只有“七喜”的尸體。我眼里含著淚花急忙跑過(guò)去問(wèn)外公：“小雞是怎么死的？”
外公回答道：“小雞在回窩的時(shí)候，不知從那兒來(lái)了一只野貓，我怎么趕，它都不走，結(jié)果把小雞給咬死了�！甭�(tīng)了這段話，我不禁留下了傷心的眼淚。
�。∥铱蓯�(ài)的小雞��！我希望你能在天堂找到屬于你的快樂(lè)幸福的家。
關(guān)于傷心的作文2
真的好傷心，好傷心；真的好失望；好失望；真的好難過(guò)，好難過(guò)。分別已有近兩個(gè)月了，可我還是不能忘記，不能忘記她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)；不能忘記她那甜甜的.歡樂(lè)的笑容；不能忘記她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)；不能忘記她的一舉一動(dòng)；不能忘記她與我相處的每一個(gè)瞬間。
實(shí)話說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)都喜歡她，但越是喜歡，相處的時(shí)間就越短，離別得就越快。當(dāng)我們才剛剛?cè)跒橐惑w時(shí)，就迎來(lái)了分別的痛。雖然我們的軀體只有一層之隔，但我們的心卻似乎隔了很遠(yuǎn)。
六年學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)畢業(yè)，我沒(méi)有流淚，我知道我們還能再聯(lián)系；考試一次次失敗時(shí)，我仍沒(méi)有哭，我知道，考試只要過(guò)去，失敗只是我們成功的墊腳石，只會(huì)使我們踩得更高，看得更遠(yuǎn)，大不了從頭再來(lái)；磕破下頜，縫了5、6針，我還是沒(méi)有哭，因?yàn)槲彝春扪蹨I，我不愿讓人們笑我掉金豆豆，我埋怨人們說(shuō)女孩子脆弱。但那一次，我哭了，好傷心，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是情不自禁的，我真的好難過(guò)。
我真的好想她，侯老師。
關(guān)于傷心的作文3
生活中有快樂(lè)、有悲傷、有高興、有郁悶我就記得一件傷心的事。
那就是今天生物和地理考試，考試的下午兩點(diǎn)，舉行一直到6：20才放學(xué)，我們考完四點(diǎn)多了，我們還以為放學(xué)了，可是老師就說(shuō)，沒(méi)有放學(xué)對(duì)完答案才能放學(xué)。
在地里老師，來(lái)的`時(shí)候老師先讓我們讀會(huì)書(shū)，一會(huì)兒，地理老師就來(lái)了，她把答案寫(xiě)到黑板上，讓我們自己對(duì)答案，之后，選擇題對(duì)完了，開(kāi)始講大題，都是做過(guò)原題的，老師讓我們打開(kāi)解析檢測(cè)，然后上面真的就出現(xiàn)了原題，老師說(shuō)讓你們背，你們不背，現(xiàn)在好了吧？以后還是要多背。老師講完答題之后，老師說(shuō)生物老師要從六班才能到咱們八班。
我們等了好長(zhǎng)時(shí)間之后，老師來(lái)了，老師說(shuō)他嗓子疼，所以不想大聲說(shuō)話，讓我們自覺(jué)一點(diǎn)，生物老師也像地理老師那樣講題，之后我算了一下，考的不好。
而我的同桌，考得非常好，這讓我非常的，傷心。
關(guān)于傷心的作文4
通遼市通遼四中初
一 王睿琦
細(xì)數(shù)時(shí)間的年輪，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次成功的喜悅，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的傷心，但讓我最難以忘卻的是失敗后那如春雨般滋潤(rùn)我的心的關(guān)心。
那一天，我日也盼夜也盼的一天，因?yàn)槟且惶焓俏业纳铡Ｔ绯�，我吃了一碗熱騰騰的.媽媽牌長(zhǎng)壽面和荷包蛋。然后，帶著糖塊兒到學(xué)校，給班里的每一位同學(xué)都發(fā)了一塊兒糖，讓他們分享我的喜悅。發(fā)完糖后，是一聲聲問(wèn)候和幾張寫(xiě)滿愛(ài)的賀卡。
正在我沉浸在生日的幸福中時(shí)，上課鈴響了。“這節(jié)課數(shù)學(xué)考試。”進(jìn)來(lái)的數(shù)學(xué)老師說(shuō)。對(duì)我來(lái)說(shuō)考試只不過(guò)是要連著寫(xiě)兩節(jié)課題而已。我?guī)е盏男腋Ｅc喜悅答完了試卷。下課鈴響了。我毫不猶豫的 滿差的卷子說(shuō)：“我要是考90分早就高興得跳上房了。你不過(guò)是一次沒(méi)考好。沒(méi)事了，別哭了，王睿琦�！爆F(xiàn)在回想起那場(chǎng)面多么感人！他們自己還是孩子，卻會(huì)用這樣的話來(lái)安慰哭泣的我。
那個(gè)下午多云轉(zhuǎn)晴，那一次關(guān)心如媽媽的熱湯面條暖著我的心。
關(guān)于傷心的作文5
在我的童年中有許多傷心的事，尤其是這件事讓我揪心，更為弟弟難過(guò)。
那是我五歲的時(shí)候，爸爸讓我們?cè)谝粋�(gè)神秘的地方等他——靈墓。我們到了那里，那里有許多石碑，我和弟弟在那不知不覺(jué)的玩起了捉迷藏，玩累了回到媽媽身邊，我等了一會(huì)，一輛車(chē)來(lái)了，上面走下來(lái)了爸爸和奶奶，我以為二叔會(huì)從里面下來(lái)，可沒(méi)有，從爸爸和奶奶中間有一張照片，再仔細(xì)一看原來(lái)是二叔的照片，我問(wèn)爸爸：“二叔呢？” “在天上”爸爸忍淚回答我的`問(wèn)題。這時(shí)我很驚訝，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候第一次聽(tīng)到 “天堂 ”這兩個(gè)字。之后我才知道二叔已經(jīng)不在人世了。我嚎啕大哭，從那時(shí)起我就常想到二叔那慈祥的面目，想到二叔笑的時(shí)候，還有二叔給我精心挑選的鞋子，和二叔給我買(mǎi)的內(nèi)容豐富的書(shū)……二叔我想你……
關(guān)于傷心的作文6
我從小到大有很多快樂(lè)的事和傷心的事，傷心的事，我只記得一件。記得有一次，我和好朋友于于正玩著，忽然，于于說(shuō)：“這個(gè)不好玩，咱們玩其它的游戲吧”。我說(shuō)：“咱們玩捉迷藏的游戲吧”�！昂玫�.”，我開(kāi)始剪刀、石頭、布，我贏了，我就先藏到家里的桌子底下，我想他這次肯定找不著。他找呀找，真的找不著，他又說(shuō)：“這個(gè)不好玩，我要玩其它的游戲�！蔽揖蛯�(duì)他說(shuō)：你這個(gè)不玩那個(gè)不玩，你到底玩什么？你能不能好好的玩一個(gè)游戲�！八f(shuō)：”不行。“”咱們打架行不“？我說(shuō)。”不行“。然后，我就和他鬧了起來(lái)，這時(shí)快吃中午飯了，他說(shuō)：”咱倆斷絕關(guān)系，誰(shuí)也不理誰(shuí)“。然后，我就回家吃飯了，他也回家吃飯了，吃飯時(shí)媽媽問(wèn)：”你是不和于于鬧矛盾了？“我說(shuō)：”沒(méi)有“。媽媽又說(shuō)：”你說(shuō)實(shí)話“。我說(shuō)：”鬧了“。媽媽說(shuō)：”你吃完飯后就去給人家道歉“。吃完飯，我又來(lái)到廣場(chǎng)，這時(shí)，他也到了廣場(chǎng)，我對(duì)他說(shuō)：”是我錯(cuò)了，對(duì)不起“。他不好意思地說(shuō)：”是我錯(cuò)了，我不該一會(huì)兒玩這一會(huì)又玩那的“。
通過(guò)這件事，我知道了做什么事要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，兩個(gè)人之間也不能斤斤計(jì)較。
關(guān)于傷心的作文7
生活中發(fā)生的許多事，我都忘記了�？墒牵幸患屛曳浅牡氖�，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一天晚上，我做完了老師布置的`所有作業(yè)頭已經(jīng)暈了，我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)做完了，可以去玩了嗎？我本以為媽媽會(huì)很爽快地答應(yīng)我。可沒(méi)想到，媽媽卻板著臉說(shuō)：不行，還要做一套數(shù)學(xué)卷子和一套英語(yǔ)卷子。我剛才做完老師的作業(yè)后，已經(jīng)很累了，一聽(tīng)到還有這么多卷子等著我去消滅，便請(qǐng)求媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)妥屛彝姘雮�(gè)小時(shí)吧，就半個(gè)小時(shí)不行嗎？不行！今天不做完做業(yè)不許玩！媽媽斬釘截鐵地說(shuō)，聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我便哭著甩下一句：我寧愿休息睡覺(jué)，也不做卷子！說(shuō)完，便朝房間走去。媽媽也扔下一句：我不管你了！揚(yáng)長(zhǎng)而去。我躺在床上，想著媽媽以前帶著我在公園玩耍時(shí)的情形，那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，都化作了淚水，盡情地在我的臉上流淌。再想想媽媽那嚴(yán)肅的神情，兩者簡(jiǎn)直有天壤之別。
媽媽?zhuān)抑滥菫榱宋液�，但是，您那樣說(shuō)讓我很傷心，報(bào)紙上關(guān)于學(xué)生的版面都登著減負(fù)兩個(gè)字，而您有沒(méi)有想到過(guò)給我減負(fù)呢？
關(guān)于傷心的作文8
雷雨過(guò)后總會(huì)留下一道彩虹，勾勒著曾經(jīng)的美好，宛如那初綻的梨花含著芬芳愛(ài)。
我今天所寫(xiě)的是的親情之愛(ài)
親情如天上飄下來(lái)的雪，本不相識(shí)，落下卻化成了雪，化成了水就融在一起了;親情如一朵玫瑰它的愛(ài)像玫瑰香氣一樣永遠(yuǎn)迷人;親情如一盞燈，照亮你的人生，給予你鼓勵(lì)。
親情它好神秘，忽遠(yuǎn)忽近，忽冷忽熱，你猜不透它何時(shí)會(huì)接近你，你也不知道它什么時(shí)候消失的，所以珍惜親情吧!
親情一個(gè)永恒的主題。這是這血濃于水的親情，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著我們多彩的人生。生活中沒(méi)有了親情會(huì)孤單，沒(méi)有了親情心中會(huì)有一絲莫名的.空虛感。就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的親情，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，裝點(diǎn)了世界，凈化了心靈。
一抹余暉，伴我在小道上前行，一個(gè)人走，有了親情，我!不會(huì)寂寞!
關(guān)于傷心的作文9
兒時(shí)像一條彎彎的小河。我的經(jīng)歷就像小河里翻騰著的許多浪花。浪花有時(shí)唱著歡樂(lè)的歌，有時(shí)傾吐著煩惱……前一陣就發(fā)生了一件令我很傷心的`事。
前幾天姐姐帶我去市場(chǎng)上買(mǎi)“生長(zhǎng)豆”，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了“無(wú)價(jià)之寶”。它的葉子正面是深綠色的，反面是淺綠色的，經(jīng)脈上還有一些毛茸茸的小細(xì)毛，那些整齊排列的葉子，是那么精神。我用手輕輕的摸了摸他的葉子，他便一個(gè)勁的往里縮，腦袋耷拉下來(lái)，好像在害羞的說(shuō)：“不要碰我�！彼褪呛卟荨Ｎ易尳憬憬o我買(mǎi)了一，拿回家去觀察。
回到家，我找了一個(gè)漂亮的花盆，把含羞草種進(jìn)松好的土里面，并澆好水。經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)一到了晚上七點(diǎn)鐘左右，它就會(huì)把葉子合攏起來(lái)，直到第二天早晨七點(diǎn)鐘左右才會(huì)張開(kāi)。有一天早上，我起來(lái)床又去看它，發(fā)現(xiàn)它的葉子一點(diǎn)也沒(méi)有張開(kāi)，我想也許它現(xiàn)在想睡懶覺(jué)。中午我又迫不及待的去看它，可它還在睡覺(jué)。這下我著急了，趕忙去查電腦，才知道我的含羞草死了。
我傷心極了，不忍心把它扔掉，就把它做成了書(shū)簽�，F(xiàn)在每當(dāng)我看書(shū)時(shí)都會(huì)看到它，雖然它高興、害羞時(shí)不會(huì)再?gòu)堥_(kāi)、合攏葉子了，但是直到現(xiàn)在我依然把它看做是我最珍貴的東西。
關(guān)于傷心的作文10
春節(jié)了，家家戶戶都放起了鞭炮，噼里啪啦的響個(gè)不停。
大年初二姥姥家真熱鬧，大姨、大舅、二舅、二姨、三姨都回來(lái)了。吃完午飯，姐姐帶著我和弟弟一起在門(mén)口放炮。
我們一人拿了兩盒炮，姐姐邊幫我們點(diǎn)著炮邊說(shuō)：“我們來(lái)把墻刷成白色的吧�！蔽液偷艿芤黄鹫f(shuō)：“好�。『冒�！”
于是，我們一個(gè)拿起一支長(zhǎng)花炮，點(diǎn)著了在墻上輕輕的刷著。刷了一會(huì)兒，我累了，就把手放了下來(lái)，想休息一會(huì)兒再玩兒，誰(shuí)知就在這個(gè)時(shí)候，姐姐突然大喊一聲：“蘭云兒，你的衣服著火了！”嚇得我趕緊把外套脫了下來(lái)，用腳使勁兒的踩了幾腳，火滅了，可是我的衣服卻燒了一個(gè)大窟窿，看著我的新衣服，再想想剛才那火，我是又心疼又害怕的，眼淚像斷了線的珍珠，叭嗒叭嗒的往下流。弟弟幸災(zāi)樂(lè)禍的.還大笑了起來(lái)。
我哭著回到屋里，想著這下可完了，闖禍了，我的媽媽肯定要暴打我一頓，于是抱著我的媽媽嚎啕大哭起來(lái)，我的媽媽問(wèn)清了原委之后，不但沒(méi)有打我，還安慰我：“好了，不哭了，衣服爛了沒(méi)關(guān)系，咱們可以再買(mǎi)新的，但是如果燒著人了，還能買(mǎi)新的嗎？這下知道危險(xiǎn)了吧？”
是啊，現(xiàn)在想想，真后怕，我一定要吸取教訓(xùn)，以后再也不玩炮了。
關(guān)于傷心的作文11
上個(gè)星期天，我在少年宮排練舞蹈，從上午一直到下午4：30才回家，媽媽就叫我做作業(yè)，因?yàn)槲疫�有一篇周記沒(méi)有寫(xiě)。可是這個(gè)時(shí)候，我是多么想對(duì)媽媽說(shuō)聲“不”，讓我先休息一會(huì)兒，放松一下心情，我實(shí)在是太累了。但是媽媽一定要我快點(diǎn)做作業(yè)，做完作業(yè)就可以看煙花。我只好低著頭，極不情愿地去做作業(yè)。我手托下巴在書(shū)桌前正想這一周的日記怎么寫(xiě)，爸爸看見(jiàn)我出神的樣子說(shuō)：“怎么，媽媽叫你做作業(yè)，還要生氣？”聽(tīng)了爸爸的責(zé)怪，我的心里更加感到難過(guò)，眼淚“嘩”地順著臉頰流下來(lái)。
為什么你們大人這樣的.不理解我們小孩？我真想大聲地哭出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得很委屈，很傷心。時(shí)間慢慢地過(guò)去，我的心也漸漸地平靜下來(lái)，想想爸爸媽媽為什么對(duì)我這么嚴(yán)格，這完全是為了我好，希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人。但是，我多么希望家長(zhǎng)能理解我們。請(qǐng)給我們一些自由，讓我們自己決定有關(guān)的事情，自由地安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。
關(guān)于傷心的作文12
欣羽的手機(jī)這時(shí)候響了，是宇軒打來(lái)的。（宇軒是欣羽的藍(lán)顏知己，這是欣羽的定義，只不過(guò)對(duì)于宇軒來(lái)說(shuō)就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了）欣羽被驚醒了，趕忙去拿手機(jī)了。 接聽(tīng)后是宇軒賦有磁性的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：你吃完晚飯了嗎？你們那邊的天氣好像變冷了，別感冒了。欣羽無(wú)語(yǔ)地想想：我好歹也這么大的人了，至于會(huì)照顧不好自己?jiǎn)�？但嘴上卻說(shuō)著：好了，我知道了。你早點(diǎn)睡吧，我累了，先睡了。宇軒聽(tīng)到，欣羽這么說(shuō)，安心了；掛電話的.時(shí)候的時(shí)候，還不忘囑咐讓她替他向俊可問(wèn)好。就在欣羽起身回房的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，她的哥哥俊可正站在那。心想：還真是說(shuō)曹操曹操到。誒，他是不是聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話了？然后問(wèn)道：你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？ 俊可笑笑，心想：這個(gè)小丫頭。真服她了。然后說(shuō)：欣羽，你進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我就進(jìn)來(lái)了。你覺(jué)得我聽(tīng)到了不？還有你跟那個(gè)凌云是怎么一回事？原來(lái)他叫凌云，欣羽根本就沒(méi)聽(tīng)俊可再講什么了。 還好，不久俊可發(fā)現(xiàn)，欣羽出神了。他馬上停住了，小聲的叫：欣羽、欣羽。欣羽聽(tīng)到哥哥叫她，回過(guò)神來(lái)，呆呆的哦了一聲�？】�，徹底無(wú)語(yǔ)了。（未完待續(xù)） 親們，新年快樂(lè)。
關(guān)于傷心的作文13
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。。友誼如人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
人的一生能有幾個(gè)知心的朋友啊！這是我的感慨。一個(gè)人一生能有一個(gè)知心朋友并不容易。我曾認(rèn)為交朋友輕松，交個(gè)知心的朋友更容易，媽媽告訴我認(rèn)識(shí)一個(gè)人并不能認(rèn)識(shí)他的心，小小的我不相信媽媽的話今天我才明白這句話的含義啊�。�！
一次學(xué)工我看清了人世間的是是非非。春天也許是個(gè)好季節(jié)，人的心情也會(huì)春暖花開(kāi)吧！我們學(xué)校舉行了一次學(xué)工，我那天挺開(kāi)心的，畢竟天氣好人心情也好吧，坐在車(chē)上我的好朋友沒(méi)和我站在一起我很失落，在車(chē)上她笑哈哈的我卻很嫉妒因?yàn)閭宋业男倪@是我不能容忍的。我很羨慕那些總是在一起玩的兩個(gè)好朋友，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑兩個(gè)人說(shuō)許許多多的悄悄話，好羨慕，這種羨慕在我心中埋藏了7年吧！
今天的'我是傷心的，也是開(kāi)心的，因?yàn)槲叶昧伺笥训恼嬲x，我勸告自己沒(méi)事朋友還可以再交�？墒侨说囊簧苡袔讉�(gè)7年我已錯(cuò)過(guò)了一個(gè)朋友，也許還要等待，等待一個(gè)知心的好朋友。
關(guān)于傷心的作文14
今天，有一件事讓我很傷心。
中午，我正在玩“變形金剛”游戲的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)二年八班活動(dòng)區(qū)傳出特別大的聲音。我以迅雷不及掩耳的速度跑過(guò)去一看，原來(lái)是楊欣彭正在和王圣迪打架，楊欣彭死死地抓住王圣迪的衣服，把他往墻上撞。我們盡了全力也沒(méi)拉開(kāi)架，然后飛快地跑去告訴值周生。值周生馬上趕到了現(xiàn)場(chǎng)，處理打架事件。值周生問(wèn)楊欣彭：“你為什么要打人？”“因?yàn)樗粠彝嬗螒颉敝抵苌謫?wèn)：“你是幾年幾班的'？”“二年六班”“你的學(xué)號(hào)？名字？……”最后我們班被扣了兩分。
我在回教室的路上，心里很難過(guò)，為什么楊欣彭要?jiǎng)邮执蛉四兀坑性挷荒芎煤谜f(shuō)嗎？我從一年級(jí)以來(lái)從未給班級(jí)扣分，現(xiàn)在我們班已經(jīng)被扣掉了五分了，會(huì)把我們二年六班三好班級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)丟掉的！我提醒大家不要再給班級(jí)扣分了！
關(guān)于傷心的作文15
嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚！咦，是誰(shuí)在哭泣？哦，原來(lái)是地球媽媽在哭泣，我問(wèn)地球媽媽為什么哭？ 地球媽媽回答：現(xiàn)在的人類(lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木，造成水土流失，沙塵暴等后果。小河里的垃圾越來(lái)越多，造成小魚(yú)，小蝦的死亡。空氣從以前的清新甜潤(rùn)，到現(xiàn)在的廢氣，煙霧漫天，現(xiàn)在我的溫度不斷的升高，許多動(dòng)物瀕臨死亡。 聽(tīng)了地球媽媽的哭泣，我想起了老家瓜瀝的一條河，當(dāng)我只有四五歲的時(shí)候，我去老家的'時(shí)候，那里的水還是清澈見(jiàn)底的，水里游著小魚(yú)，小蝦，我還讓爸爸給我捉魚(yú)呢！但我今年去的時(shí)候，印染廠排放的污水進(jìn)了河里，河水是烏黑發(fā)臭，小魚(yú)，小蝦也跟這條河說(shuō)拜拜了。 我覺(jué)得人類(lèi)要馬上行動(dòng)起來(lái)，少砍樹(shù)木，多植樹(shù)造林，減少污染，不隨地亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，只有這樣，樹(shù)木才會(huì)變得更加茂盛，更加碧綠，只有這樣河水才會(huì)變得更清澈，天空才會(huì)變得更加湛藍(lán)。 希望通過(guò)大家的努力，地球媽媽重新露出美麗的微笑，希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！
四年級(jí):盛文韜
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