人窮志不窮作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的人窮志不窮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人窮志不窮作文1

　　俗話說：人窮，咱志不窮呀！在如今復雜社會中，人分為貧窮與富裕。

　　——題記

　　隨著社會的逐步發(fā)展，如今生活可以稱之為富裕生活，放眼回想過去生活可以稱之為貧窮生活。那時的生活只有我們上一輩的人親身經歷過，如今我們這一輩的人只有親身享受生活。擺在我們面前如此富裕生活，我們又怎能讓它擦肩而過呢？

　　每個人無論是否貧窮與富裕，都有一顆遠大非凡的志氣。也許正因為這種志氣讓我們活的更加精彩，我們的未來更加美好。有人天生貧窮，有人天生富裕。也許這是人的命運，無法改變�？墒俏覀冇蓄w遠大志氣的心，永不改變。大部分人生活貧窮，生活水平沒有一定的條件提不上去，更不能和富裕的人相比�？蓸返氖撬麄冸m然不能像富裕的人享受生活的.樂趣，可是他們有一種遠大非凡的志氣，讓他們的生活充滿陽光雨露。有時因貧窮生活無法生活下去，他們不乞求向別人討飯吃。他們寧愿被餓，也不要富裕人對他們施舍的任何東西。寧愿被富裕人瞧不起，心中永遠堅定遠大非凡的志氣。他們這種志氣值得我們每個人學習，我們更為有這樣遠大非凡志氣的人感到無比驕傲與自豪。

　　每個人無論走到世界的哪個角落里，無論貧窮與富裕，心中永遠堅定一個遠大理想-志氣。人在窮，也不能窮志氣。我們相信這種志氣會給我們的生活帶來五彩斑斕；更為我們的將來帶來無限快樂。

人窮志不窮作文2

　　俗話有言：人窮，咱志不窮呀！在如今快節(jié)奏生活的社會，競爭空前激烈，財富兩極分化，人分為貧窮與富裕。

　　有些人天生貧窮，有些人天生富裕，命運使然！教科書里常教育我們說：這個世界是公平的。但，是嗎？有的人唉聲嘆氣，抱怨老天的不公平，他們缺乏了自信心，但更重要的是實力。而另外有些人，雖然是窮孩子，但他們一生拼搏，他們沒有資產。他們所要實現(xiàn)的夢想，他們所要達到的終點，說不定只是某些人的.起點罷了。

　　而面對這樣明擺的不公，有些人選擇認命，他們是無所作為的，家貧，志亦貧，到底不能改變整個家庭的悲慘命運。而有些人，他們有著雄心膽略，敢于與贏命運作斗爭，他們企圖扼住命運的喉嚨，他們一貫認為：命運是決不能使我完全屈服！

　　有句話叫“寒門出貴子”，我想現(xiàn)在幾乎用不著了。現(xiàn)在成績好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來自開跑車、住別墅的家庭。反觀父親那一年代讀書，成績好和家庭條件基本上成反比。班里同學讀書好的，家里都很窮。而現(xiàn)在的尖子生，除了家庭教育，還舍得花錢送各種培訓班。現(xiàn)象是，“成績是成堆出來的”！

　　感慨甚多，未來的“貧二代”越來越多！

　　難道是窮人家的孩子沒有“人窮志不窮”的精神嗎？不，他們，你輸在了教育的起跑線上。

　　是的，窮是窮，窮人家的孩子，這是命運對你們的考驗啊！你們在逆境中成長，一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕，咱人窮志不窮��！

人窮志不窮作文3

　　幸福對我們城里人來講，是金錢、是地位、能住上好房子、穿上名牌的衣服……而對于農村的孩子來講，不管條件是怎樣的惡劣，只要能讀上書就是最大的幸福和快樂。

　　“《舟過安仁》（宋） 楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風�！鞭r村小學里傳來了那響亮的讀書聲，是那樣的整齊，那樣的響亮。同學們早早地來到教室，但身上沾滿了泥土，衣服上基本都是大大小小的補丁。我不禁走上前去，輕輕地靠在窗前，看著那簡陋、昏暗的教室，一張張可愛的小臉正望著那破爛不堪的黑板，認真聽著老師的講課，他們聚精會神，珍惜著那來之不易的每分每秒。雖然沒有風扇，每個人滿頭大汗，卻又如同人“椅”合一，專心地做著題目……臉上沒有抱怨的表情，只有獲取知識的快樂和幸福的'神情。

　　而我們卻坐在那寬敞明亮的教室里，吹著風扇，坐著那嶄新的桌椅，舒舒服服地聽著老師講課�？捎行┩瑢W就是不珍惜這優(yōu)越的條件，老師在講臺上講課，自己在下面講著小聲話，辜負了老師對我們的希望。

　　大家要知道，農村那些上不了學的小朋友，是多么希望能上學��！哪怕只是一天�。�！什么困難也難不倒他們，他們人窮但志不窮，他們努力學習，那種“我既然上學，就要把學上好”的精神，是我們城里的小學生所沒有的，就沖這一點，我們就應該學習，發(fā)揚這種精神。

　　“人窮志不窮”，就是這個“志”，從農村里走出多少國家的棟梁之材，我們應該珍惜，應該知足，應該感到慶幸了��！同時，伸出我們援助之手去幫助他們吧！也許幫助他們一把，就能造就他們的一生！

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