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    2. 憶時的作文

      時間:2023-12-11 17:54:32 專題作文 投訴 投稿
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      憶時的作文

        在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的憶時的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      憶時的作文

      憶時的作文1

        轉眼間初中又快過去了,時間如泡影一般,奇幻且短暫,誰又能留的住三年時光的醇美感受,回想起那一簾簾令人陶醉的時光,回想起那些留有深切印象的人,我又想起了我初中時的英語老師……憶往昔,初中階段我們有兩任英語老師,雖說都為英語教師,但兩位性格卻是截然不同的,一位從嚴若師,一位慈祥若母。

        剛上初中時,我們的英語老師是孫娟娟,就是那位慈祥若母的老師,雖說初中的學習任務比小學更為繁重,老師要求也更為嚴格,但她總給我們一定的空間,不會強迫我們做太多繁多的作 ,在她的課堂上 ,我們也都很自覺的認真聽講,也不會惹她不高興,因為我們覺得老師對我們?nèi)缒赣H般的慈愛,我們要是還使她生氣,就是有昧人之本性,每次考試后,如果成績太差,相信每位老師都會大發(fā)雷霆吧,但她不同,她只會給我們耐心的說,講,并總結原因。那是我們的學習自覺性總是很高,每天學的很快樂……時間就在這種氣氛中緩緩的流淌著,不知不覺中,初二快過去了,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),孫老師的肚子已微微隆起。

        初三到了,可孫老師卻遲遲未曾露面,上英語課了,隨著鈴聲的響起,映入眼簾不再是那熟悉的面孔,而有點陌生,她走上講臺,站罷,款款說:首先我自我介紹一下,我叫張曉云,你們孫老師請產(chǎn)假 ,今年你們的英語課由我來帶,首先說明一點,對學生,我很嚴格,任何人不要把我的仁慈當成你們放縱的資本,我來就要把你們的.成績提高一個檔次,把你們班帶成全年級最好的班!說罷,打開書,現(xiàn)在我們開始上課,今天我們學習……

        以后的學習中,她對我們確實嚴格,每天都布置大量作業(yè),但在這種強迫攻勢下,漸漸地,我們的自覺性開始慢慢減退,從主動學習到開始抵制她的安排,甚至開始漸漸地抵制英語這門課程,但出人意外的是,我們班的英語成績竟然還慢慢提高了,每次考試,就進步一點,幾次考試 ,我們竟然破天荒的得了全年級第一。

        轉眼間初中生活已驀然離去,回想起初中那曲歲月,兩位性格不同的老師又悄然入夢……

      憶時的作文2

        第一縷陽光落在家里的窗戶上,雖然點點霜花擋住了窗外的陽光,但卻仍有一絲陽光照入到屋里來,又是一年的冬天。

        年復一年,時光飛速流逝中給記憶留下了一點點印記,我并不知道這點印記在無數(shù)年后,甚至我回歸天地之間時,又會有多少留下。

        初三時,老師、家長給的壓力早已在夏日的放縱中煙消云散。經(jīng)過高一一段時間的學習,才發(fā)現(xiàn)初三緊張的學習中那夢幻般的感覺。老同學的歡笑聲,大叫聲竟真的遠去,現(xiàn)在遇見時只是隨口打聲招呼,已沒有當時同學間的嬉笑,即使偶爾老同學見面嬉笑兩聲我也感到別扭,但這時我忘記了當年說過的,一直與伙伴們走過學習生活的誓言——我沒有守諾吧!

        時光好像真的改變了些什么。

        果實一旦成熟就將離開枝葉,稻菽一旦成熟就離開原野。生命有輝煌的時刻,所以,必須在有限的時間里,讓生命展現(xiàn)最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七彩綢,是江河就澎湃青春潮,是雨露也要滋潤大地,是小草也要綴成綠茵。

        面對著窗花的我,第一次感到時光的流逝與許多相關的,但我卻改變不了什么。一種無力感從心里升起。

        時光的流逝讓生活技巧、理論知識在我腦海里沉淀。同樣昨日的'一切也都被定格,永遠停在那一刻——快樂、憂愁、思念或是淚水,一切都將被時間塵封在記憶里,一切都會隨著時間的流逝而褪色。

        屋里的黑暗完全褪去,玻璃上的點點霜花漸漸消散在空氣里,不再能擋住陽光進入。昨天已伴隨著照亮屋子的陽光遠去,我的心情突然好起來。

        時光流逝,如何?時光改變什么,又如何?在消逝的時光中擁有著“不后悔”,足矣!“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成磋跎!敝灰蛔寱r光白白地在面前流失,消逝,足矣!

        魯迅先生曾說過,浪費別人的時間等于謀財害命。無論是誰都不想做魯迅先生口中的“謀財害命”之人吧?朋友,“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!钡侥暧饣字畷r才猛然醒悟,后悔莫及,那才是“有心無力”,到那時,只能是“白了少年頭,空悲切!”

        感慨之中時間又在緩緩流逝,看向窗外——太陽完全升起來了!真正的——新的一天!

      憶時的作文3

        轉眼間初中又快過去了,時間如泡影一般,奇幻且短暫,誰又能留的住三年時光的醇美感受,回想起那一簾簾令人陶醉的時光,回想起那些留有深切印象的人,我又想起了我初中時的英語老師……憶往昔,初中階段我們有兩任英語老師,雖說都為英語教師,但兩位性格卻是截然不同的,一位從嚴若師,一位慈祥若母。

        剛上初中時,我們的英語老師是孫娟娟,就是那位慈祥若母的老師,雖說初中的學習任務比小學更為繁重,老師要求也更為嚴格,但她總給我們一定的空間,不會強迫我們做太多繁多的作業(yè),在她的課堂上,我們也都很自覺的認真聽講,也不會惹她不高興,因為我們覺得老師對我們?nèi)缒赣H般的慈愛,我們要是還使她生氣,就是有昧人之本性,每次考試后,如果成績太差,相信每位老師都會大發(fā)雷霆吧,但她不同,她只會給我們耐心的說,講,并總結原因。那是我們的學習自覺性總是很高,每天學的很快樂……時間就在這種氣氛中緩緩的流淌著,不知不覺中,初二快過去了,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),孫老師的肚子已微微隆起……

        初三到了,可孫老師卻遲遲未曾露面,上英語課了,隨著鈴聲的響起,映入眼簾不再是那熟悉的面孔,而有點陌生,她走上講臺,站罷,款款說:“首先我自我介紹一下,我叫張曉云,你們孫老師請產(chǎn)假,今年你們的英語課由我來帶,首先說明一點,對學生,我很嚴格,任何人不要把我的仁慈當成你們放縱的資本,我來就要把你們的.成績提高一個檔次,把你們班帶成全年級最好的班!”說罷,打開書,現(xiàn)在我們開始上課,今天我們學習……以后的學習中,她對我們確實嚴格,每天都布置大量作業(yè),但在這種強迫攻勢下,漸漸地,我們的自覺性開始慢慢減退,從主動學習到開始抵制她的安排,甚至開始漸漸地抵制英語這門課程,但出人意外的是,我們班的英語成績竟然還慢慢提高了,每次考試,就進步一點,幾次考試后,我們竟然破天荒的得了全年級第一……轉眼間初中生活已驀然離去,回想起初中那曲歲月,兩位性格不同的老師又悄然入夢……

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