春天的作文15篇（經典）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的春天的作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的作文1
當春帶著她特有的新綠，潮一樣地漫來時，真讓人心醉。
當春攜著她特有的溫熙，浪一樣地涌來時，真讓人斷魂。
春，絕對是一幀浸染著生命之色的畫布：鵝綠、嫩綠、深綠、翠綠，滿眼的綠色，滋潤著我們的視野。還有那星星般閃動的一點點紅，一點點黃，一點點粉，一點點紫，也讓我們目光驚喜。在春天漫步，踩在松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實。只要第一場雨夾著海洋的氣息落下，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變幻的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命律動的`畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開始在春天漫游，披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過，領悟著春的氣息：那一種最令人感動的柔情。大自然真是一位奇特的母親！她競選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育，讓它們迎著那最為柔美的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是彰顯著生命的神奇畫廊。你看，每一種生命都有自己特有的形態(tài)；而每一種特有的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的季節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特有的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉，也不管是否有名有份，是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土。所有、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春天，因為萌生在這個季節(jié)里生命的齊奏，讓我真真切切地感受到一種神奇的美！
春天的作文2
又到了可以吹柳笛的時節(jié)了。
柳樹又萌發(fā)了一個個嫩綠的小芽芽，在樹干上掛著一串串翠珠串成的項鏈。玉蘭花、迎春花、桃花、海棠花，讓原本色彩單調的大地染出一塊白，一抹黃，一片粉，一點紅�；▋旱那逑阋齺砹怂圃嘧R的蝶和胖胖的蜂。天更藍了，云更白了，而人們的心也被溫暖的春風吹的更加明凈，更加舒爽。孩子們的風箏也活潑起來，和北歸的雁陣一起，在旖旎的白云之間唱起了歌。
而我也不舍辜負春光，星期天便和媽媽一起，換上春裝，到附近的嶺上挖白蒿。
白蒿的學名叫茵陳，是一味上好的中藥材，有養(yǎng)肝護肝明目的作用。民間還有正月茵陳二月蒿的說法，意思是新發(fā)芽的茵陳比較好。我記得去年媽媽曾用白蒿做蒸菜，我吃的好香。
去年冬天雨水偏少，雖然已經到了正月末期可干枯的土地上白蒿的嫩苗卻很少，我拿著小鏟子，蹲在地上“尋寶”。白蒿好吃卻難挖。媽媽告訴我“挖白蒿不要急，一種白蒿是去年白蒿落下的種子發(fā)的新芽，比較好挖。另一種就像這棵，是白蒿老根部發(fā)的新苗。老根部有許多刺很容易掛上手的'，所以像這樣的應該先連根拔起，再小心的擇下根部的蒿苗�！�
看著媽媽嫻熟的樣子，我也迫不及待想試試。
我也像媽媽一樣拿著鏟子貼著地皮輕輕一鏟，把一棵棵白蒿收入囊中。白蒿的生長似乎是群居的，如果找到一個，眼前就會出現(xiàn)一小片。有的時候我干急找找不到，但更多的時候卻是“群居”的白蒿像我招手，讓我興奮不已。于是就在這樣我的小袋子不一會便裝的滿滿的了。
累了，微微汗，便坐在土埂上看嶺頭那邊幾只鳥雀，它們追逐著，打鬧著飛過那棵高大的還掛著幾個干柿子蒂的老柿子樹，消失在那片剛剛被春撒了一抹淡粉色的桃花林。
自古以來，人們喜愛春天，贊美春天，而我也在這春風中陶醉于春天的草長鶯飛，山色明媚。時光交替，歲月流轉，守信的春帶給大地萬物永恒不變的，就是那是那豐厚的饋贈和那份心靈的悸動。
站起身來，迎著微微暖風，望著滿眼春色，心中不由想起那首《燕歸巢》：雨后江山天破曉，老舟新客知多少，遠山現(xiàn)竹林芳草，春風撫綠了芭蕉，寒梅落盡把冬了，銜春的燕啊，你怎么也想要歸巢……
春天的作文3
仿佛還是在昨天，院子里的那顆桃樹剛剛綻放新綠。今早，它卻已經開花了，綴滿粉紅的枝條在風中搖曳，一派生機。
幾只燕子飛來，在空中留下優(yōu)雅的弧線，停在樹上，嘰嘰喳喳了好一陣，拍擊著翅膀飛向廣闊的藍天。
春天來了嗎？我走向河邊，尋找春天的足跡。
春風拂面，空氣里滿是花草的香味，混著泥土味。一股涓涓細流，輕翻著柔柔的綠波，靜流遠方。一層淡淡的.水霧籠罩著河面，像一面潔白的銀紗。兩岸石子經過河水的洗滌表面已變的十分光滑了，在陽光的照耀下五色交輝；清澈的河水一眼見底，水中的水草在波流中搖曳；魚兒在石間嬉戲，丟下一顆石子都驚跑不見了。
岸邊的柳樹垂下千萬條碧綠的發(fā)絲，如煙如瀑，發(fā)絲經過河水的洗滌，十分明亮，加上淡淡的霧宛如剛沐浴過的美人，讓人陶醉，兒童們在河邊嬉戲，天上飛著各色的風箏。
從前的春天必然是這樣的，現(xiàn)在呢？
院子里的那顆桃樹早早謝了春紅，只剩下光禿禿的枝在風中顫抖。房前的燕巢早已荒棄了，現(xiàn)在很難看到曾經活躍的精靈了。風刮過，空氣只充滿了化學物品嗆人的氣味，那條本清澈的河流，現(xiàn)在也渾濁不堪了，水面上漂浮著垃圾，那顏色令人作嘔，河邊的柳樹也被砍掉，只有樹根了。
這真的是春天嗎？我不敢相信。
走進校園，一片死氣沉沉。下課了同學們仍在教室內頭低著學習。原本是好事，但卻讓人感受不到一點兒朝氣，這是學生本應的狀態(tài)嗎？校園內的樹木少了很多，綠化減少了，人們?yōu)榱死娑觿×似茐淖匀�，破壞了生物間的平衡，春天到來的腳步卻又被他們擋了回去，春天在哪呢？
不過，今年來國家看到了自然的重要性，也提倡保護自然，也大力推動了一系列的措施，春天的腳步也近了，我相信春天很快會重新陪伴我們。
悄悄地院子里的那顆桃樹抽出了嫩嫩的新芽，綻放了花苞。
春天的作文4
春天里，萬物復蘇，鳥語花香。柳枝在柔風中來回飄蕩，鏡子似的湖面倒映著藍天，蝴蝶在百花叢中展現(xiàn)舞姿。但是，這是別人眼中的春天，我的春天早已被絕望掩埋。
7歲的我躺在病床上，整個醫(yī)院充斥著刺鼻而令人惡心的藥水味，我的病房也是如此。我討厭這里，卻因為血管炎而無法自行行走。在這里沒有自由和歡樂，對于7歲的我而言，痛苦萬分！我宛如一只囚在籠中的小鳥，只能羨慕地仰望著那天空中的蝴蝶、雄鷹。
父母天天陪伴著我，那一聲聲充滿著肯定的'鼓勵，在我聽來只是無用的嘆息。每天麻木的起床、治療、睡覺，連吃飯也味同嚼蠟，我已是一個失去生活欲望的木偶，心早已迷失在某一個角落了。一次偶然的路過，我聽到一個醫(yī)生說：“這孩子真可憐，血管炎可不好治啊，嚴重點可能要截肢，甚至死亡呢。”我頓時低下頭，趴在父母的背上默不作聲。父母為了我整天寢室不安，連工作也顧不了，每天背著我氣喘吁吁地跑上跑下做治療。我早已絕望，父母的辛苦讓我自責、心酸，好希望病情能有所好轉，讓他們也能輕松一點。
一天早晨，媽媽抱著一盆花推門而入：“孩子，看媽媽給你帶來什么？”她臉上彌漫著幸福的微笑，手里捧著一盆病怏怏的植物。我空洞的瞟了一眼，默默無聲。媽媽看我沒有理會，也不喪氣，把花盆放在我床邊的窗臺上，說：“這是你缺失的一樣珍貴東西，等你培養(yǎng)它開花，便能治好你的病�！蔽冶緹o興趣，但是每天看著它那病怏怏卻依然直挺著身子的樣子，我感到好奇，是什么讓它如此的頑強呢？于是，我每天拿著水壺給它澆水，看它在陽光下伸展枝葉，變得生機勃勃。漸漸的，我變得不再空洞，有了常人的生機，而那盆植物也開出了黃色的小花。
在半年后的某一天，我出院了，那盆花也開得愈發(fā)精神。我終于明白，我所缺失的便是希望，對生的希望。
就這樣，我又迎來了屬于我的春天！
春天的作文5
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春天是一年的起始，就像一個剛出生的嬰兒，從頭到家都是新的。我的家鄉(xiāng)坐落在邙山腳下——一個安靜而和諧的小山村，我伴隨我的家鄉(xiāng)生活了十二年，對我家鄉(xiāng)的春別有一番感受，每當大雁飛回來的時候，我便會在窗口默默地凝望，心里不覺有一股暖流，是的，春天來了。
萬物復蘇了，沉睡一個冬季的小溪睡醒了，叮叮咚咚的敲著鼓，把迎春的隊伍派的好長好長……柳姑娘在小溪中照著鏡子，看著自己那柔軟的長發(fā)，高興極了；草兒弟弟把可愛的腦袋探出來，貪婪的呼吸著新鮮的空氣；鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，賣弄著清的喉嚨，這時，春小姐為了桂花的香味趕了過來，桂花也向她露出最美的微笑，還時不時點頭向她問好。
不一會兒，雨哥哥也來湊熱鬧，他舒展舒展了筋骨，使出全身的勁兒滋潤著萬物，竹筍寶寶聽到地面上滴答滴答的`聲音，迫不及待的鉆到地面上，享受著雨哥哥的疼愛。風姐姐見到這般熱鬧，便情不自禁的投身其中，夜晚到了，青蛙也不愿破壞這寧靜的夜空。睜開眼，遠處的天空架起了一座七色的拱橋，有太陽的火紅，有朝霞的淺橙，有迎春花的嫩黃，有野寶寶的嫩綠，有萌動的小草的青色，有海洋的藍色，還有牽�；ǖ淖仙�
或許她并不艷麗，但她融入了生命的色彩，她是春的象征。她跨過了做做屋頂，跨過了柳葉，跨過了小溪，跨過了滴水的草尖，也跨過了我們的心靈。她跨過了整個世界，但卻又展現(xiàn)在我們眼里，她無限大但卻有無限的小，她雖然停留不動但人們卻從中感到一種無時不在的生命力。慢慢的她消失了，她融化在天空中，成為一個永遠不會凝固的夢。
這就是我家鄉(xiāng)的春，既生機勃勃，又色彩豐富，她更蘊藏著一種精神的境界。她是活潑可愛的，他是煥發(fā)著無限光芒的。
春天的作文6
清晨，當我獨自騎行在小鎮(zhèn)那班駁的柏油路上的時候，一陣微風襲來，一股柔和的氣息，撲之欲出。就這樣春天與我打了第一個招呼，我想這以后還會有的。
小鎮(zhèn)的春天有點奇怪，地上竟然還有一片片為黃的樹葉?難道是那參天的古榕為了冬天的過去而感到的欣慰?又或是為舊年的傷心網事而感到后怕?不管如何，春天帶來的第一個心情-興嘆。是啊，春天是四季中可以與舊年有所交集的季節(jié)，又怎么能不興嘆呢，感嘆那舊年的傷心過往，感嘆那似水的年華，也許還想想感嘆，總總的不如與向往!
對向往!向往帶來了春天賦予的第而個心情-期盼，每每春節(jié)到來，人們的心里也都揣滿了期盼，然后在春風里，人們辛勤的去實現(xiàn)它，這就是期盼，春天女神的期盼，期盼人們得到自己應該得到的。那么，讓我們一起盡情的為理想耕耘吧!
春天是活潑的，生機盎然的，所以春天的心情永遠離不開—愉悅這個詞!這個詞代表著是青春年少，是新出的嫩芽，是學飛的雛鳥，我們就是春天，是人生的春天，拼搏是我們的'代言辭，追夢是我們的座右銘，
同時，春天和世界上所有的東西都是辨證的，兩面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述說的心情—惆悵，18歲的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的無奈在春天那如斯的細雨中變的越來越煩躁，春天帶來的沉悶時常讓我的心壓抑的不能呼吸，我知道我必須堅持，因為春天過后會有，有涼爽的海風的夏天，那時回頭看，春雨中的夕陽也是很美的，所以在朦朧的郁悶下，其本質是一種叫愉悅的心情。接受挑戰(zhàn)的愉悅!
你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感嘆，期盼，愉悅，惆悵，是啊!她就是那么善變的，充實的，就象她的天氣一樣，早上還是分外陰沉的天氣，中午已經是艷陽高照了，到了晚上卻又象秋天一樣，微涼。
春天的心情是那么的揣測難定啊!也許這就是他的特點吧，我也只是漫漫的去適應她，去喜愛她的總總心情，或欣慰，或感嘆，或期盼，或愉悅，或惆悵~~
那么就在這春天的的懷抱的，盡情的去感受她的五味雜陳，歡笑與淚水!
春天的作文7
春天其實早就到來了，可不知為何總覺得沒有春的氣息。也許是還太冷了吧，花呀草呀都躲著，計劃著晚點出來。
我?guī)е刂匦氖略谛^(qū)的一個個花壇邊徘徊。也不是什么大事，就是因為三級蛙跳怎么也過不了關，腿都跳腫了，可就是落在別人后面一大截。我開始討厭體育。
這樣走來走去，無聊透頂，我準備離開了。走之前，無意瞟了一眼花壇：忽然有一抹紫從眼前閃過！紫色的？什么？走近，原來是一朵很小的花兒。這是我這一年看到的第一朵花。
這朵花那么小，藏在墨綠色的藤條中，很難發(fā)現(xiàn)。但它是綻放著的，花瓣全展開了。我很有興致地打量這“第一朵”春花。
它的莖很細，但很長，我猜豎起來有油菜花那么高呢。但這莖被許多厚重的藤條壓著，彎得變了形，但它一直頂著。它不想就這樣倒在泥土上，如此，藤條只會更猖狂。莖是嫩綠的，看來很渺小。
但它的.花卻是在藤條之外。小花有五瓣兒，每一瓣都靠在一塊兒，外深內淺，很漂亮。它是向上開花的，花兒對著太陽升起的地方。這樣子，就像是一個彎著腰，頭卻朝上看的人。一定很累吧，可這朵花，是這樣堅持了多長時間呢？
它是一朵花，它的使命就是在春天里開放。它要完成它唯一的使命。于是它在冬天就思考著怎么破土而出了。終于到了春天，它決定出來開花，盡管天還是那么冷。它克服了恐懼，冒了出來。也許它原本不準備長如此長的莖的，但一直有藤條在欺負它，它為了開花，只能不斷向外長。這過程，也許是幾天，也許是幾個星期。但它明白，自己還未完成使命，于是它忍著，終于在看到太陽后，微笑著開了花。有一點點的清香，也許是它汗水的味道。
我呆坐在花壇上，久久望著那朵花，它仍然在笑，在對我笑。我突然覺得我的那點事算什么�；▋菏窃诤蜕窢�，而我，只是因為跳不遠。
又坐了一會兒，我站了起來。我決定現(xiàn)在就開始練習。我就不信，我會一直很差。
春天到了。太陽常常能出現(xiàn)，氣溫也會慢慢變高，一切都會慢慢好起來的。為了春天的陽光，我們要勇敢地抬起頭，堅強地飛向太陽。
春天的作文8
天還沒有亮，大森林靜悄悄的，只聽見小溪輕輕流淌的聲音。小露珠像一顆顆小小的，圓圓的水晶。它們在剛剛從光禿禿的樹枝抽出來的嫩葉上滾來滾去，一不小心就摔了下來，落在草地上。小草還在沉睡，它們在前幾天已經脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣裳。在旁邊的花兒垂著腦袋，那些花骨朵看來非常飽滿，好像天一亮它們就會迫不及待地盛開，讓自己的芳香充滿整個大森林。樹木高高地聳立著。它們又長又粗的樹枝向四周伸去，像強有力的手臂保護著地上的小草和花兒。在樹枝之間，上面和下面，都飄浮著薄薄的白霧。它們像一塊白紗巾籠罩著大森林。
突然，太陽露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在大地上。這幾縷光像一個“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起床了，這又是新的一天！”在高高的樹上，小鳥在自己窩里剛剛醒來，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來，揉一揉眼睛，摸摸自己長長的，雪白的耳朵，開始亂蹦亂跳。小松鼠也醒了，從洞里爬出來，伸了個懶腰，向樹上跳去。太陽一蹦一跳地沖出了云朵。掛在藍藍的天空上。草兒抬起頭來，向太陽問好�；▋菏㈤_了，向太陽點頭。霧散了，這又是新的一天。
小溪剛化不久，現(xiàn)在一邊流淌一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊的石頭，一會兒摸摸岸邊的.嫩草，一會兒向岸邊的樹木招招手。水清澈見底，可以看見魚兒在水里游戲。幾只梅花鹿在岸邊奔跑，你追我趕。渴了，就彎下脖子舔一舔溪里甜甜的水；累了，就在大樹下面舒舒服服地睡一覺。小野兔可就忙了，才過完冬天，好久沒吃過蘑菇了。春天到了。它們正忙著去采。蘑菇可就多的是，這兒一片，那兒一堆，采都采不完。大熊貓像頑皮的孩子在草地上打滾，手里和嘴里都是綠油油的竹子。打一下滾，咬一口竹子。過得自在悠閑。松鼠在采果子，猴子在樹枝之間穿梭，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大森林充滿青翠的幽香。陽光燦爛，草綠花鮮，一片生機勃勃。大森林充滿了春的氣息！
春天的作文9
寒冷的冬季終于不情愿地被時間之神趕走了，春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來，新的一季又要開始了，春天來了。
操場上的柳樹們最先感受到春的氣息，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那里，任著微涼的的春風揚起條條柳枝，象是在炫耀自己的蘇醒。其他的植物那里會任其如此“狂妄”？于是，小徑之間張滿了翠綠色的小草，開滿了不知名的小花，紅的，粉的，黃的，藍的……夾雜在一片翠綠中，好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹也來湊熱鬧，朵朵桃花你推我，我擠你，搞得桃葉都已無立足之地了。于是，棵棵桃樹全部艷粉一片，惹得蜜蜂們這邊看看，那里轉轉，真是好不熱鬧。大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息，這些愛美的小姑娘們哪里肯善罷甘休？這不，一夜之間，她們全都開了。紅的，粉的，白的，花的……這些愛美的小姑娘們一個比一個嬌滴，一個比一個美艷，遠遠望去，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉來轉去地欣賞，也許，這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊，記住一句話：“路邊的野花不要采”……夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁，不知名的灌木們終于舒展開了他們的新葉。小小的`，嫩嫩的，帶著綠油油的新綠，如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的，綠油油的，泛著健康的光彩，透出春天那無限的活力�？粗@樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……
當然，也有少數(shù)家伙高唱著：“我們是害蟲，我們是害蟲……”在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？而春天呢？看著這片美景，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來哩！
春天的作文10
早春的一天，陽光明媚，我來到了植物園，滿園的春色映入我的眼簾。春姑娘邁著輕快的步伐來到了人間，春風吹綠了楊柳，吹紅了花朵，吹青了小草，還吹醒了冬眠中的小動物。春天的景色真是迷人！
我站在小坡上放眼望去，冬天光禿禿的土坡，現(xiàn)在都蓋滿了一層嫩綠色的毯子，小草發(fā)芽了。粉色的桃林，大紅的海棠林，白色的梨花林，真是五彩繽紛，使人陶醉！
桃花是迷人的。遠遠望去，一片粉紅的海洋，就像陶淵明筆下的世外桃源。我置身于花的海洋，桃花樹個個都亭亭玉立，桃花一團團，一簇簇，相互依偎，墜滿枝頭。我走近欣賞，只見花瓣層層疊疊，宛如芭蕾舞者的裙子，包圍著中間黃色嬌小的花蕊。這么多的桃花一每一朵有的姿態(tài)都不同，看著這一朵，很美，看看那一朵，也很美……看著看著，我仿佛也成了一朵桃花，一陣陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，一只小蜜蜂飛來告訴我采蜜的收獲，一只小蝴蝶飛來告訴我昨夜跳舞的樂曲……我沉浸在美麗的桃花中。
海棠花是迷人的。海棠花的枝條長而軟，被編制成各種藝術形狀，有的成門形，有的成圓形，還有的成各種動物形狀，真是姿態(tài)萬千！
紅色的海棠花有的`含苞待放，就像是嵌入其中的寶石。有的花已經盛開，就像一個個小喇叭，吹奏著春的樂章。我和妹妹拍照留影，記錄這迷人的海棠花。
梨花是迷人的。白色的梨花密密匝匝，層層疊疊，如白云輕飄，如雪花漫灑，滿枝滿樹。風夾著梨花的馨香，在樹旁枝尾悠悠飄蕩，我深吸一口，心都醉了�；ò觌S風漂落，像是在下雪一樣，在地面鋪上了一層白色的花毯，太夢幻了。人們小心翼翼地站在花毯下照相，錄影，久久不愿離去。
人在春天也是迷人的。人們換上了五顏六色的春裝，興高采烈地放起了美麗的風箏，彩色的蝴蝶，長長的蜈蚣，兇猛的老鷹，在春風的帶領下，努力地高飛。孩子們在地面上跑呀，跳呀，有時還會在青青的草地上打個滾。好一幅生機勃勃的畫面。
春天是是迷人的，我愛這迷人的春天。
春天的作文11
今年的春天來得慢且緩，和熙的陽光中還夾雜著寒風。去年的幾場大雪帶走了大把的翠綠，少有的幾顆新芽還在風中顫著。早春本就是段乍暖還寒的日子。
說起來，我是何時發(fā)現(xiàn)春的呢？當陽光把屋前的場子包圓，小區(qū)里那幾盆垂死掙扎的豆瓣綠終于有了幾根新芽兒時，我才發(fā)現(xiàn)快入春了。按理說，留在我們這兒過冬的鳥應該只有棕色的麻雀——那是種聒噪的小型鳥類。今早忽然發(fā)現(xiàn)，店對面的墻頭上站了個大家伙。它有著七八厘米的黑白色的尾巴，翅膀上有那么幾許暗藍，靈動的.眼睛滴溜溜地打轉，白凈的墻頭襯得它格外顯眼。它好像發(fā)現(xiàn)了我，畢竟我偷窺它許久了。它沖我叫了一聲，那聲清亮的鳥鳴好像碎玉落入盤中，原本在秋冬時節(jié)過慣了的素凈日子，好像有了那么點兒色彩。
古有陽春三月，只可惜現(xiàn)在離那段溫暖日子的到來還有些時日。所以只有油菜花兒開了，那漫山遍野的亮黃色讓人看著扎眼，好像老遠就聞到了那股濃郁的菜籽味兒，今年的油菜花兒開的格外早，早過了路邊的野花，早過了迎春、月季。在我看來，油菜花才是春的使者，它樸素而大氣，而春本就是個實在的季節(jié)，熱鬧還是留給夏天吧。
說到早春，必須提到吃食。我是個有口福的孩子，奶奶的一雙巧手讓我嘗遍了美食。早春時節(jié)其實沒什么好吃的菜品，不過至少還有嫩綠新鮮的香菜。有人極不愛吃這種味道大的蔬菜，但其實它對我們很有好處。傳統(tǒng)的做法是拌上辣椒油和上米飯，即使沒有肉菜也很下肚。奶奶的辣椒油很有門道。先要把生姜、大蒜、蔥逐一剁碎，用一只青瓷大碗盛起，把香油倒入鍋中，等到又開始沸騰，用鍋鏟舀起慢慢淋在這些配料上，一定要注意把切好的辣椒墊在最底層，因為剛起鍋的油會把辣椒燙糊。如此反復幾次，直到鍋里的油盛光了，便把醬油和醋和進去，最后得加一瓢水，因為辣椒油里的水分太少。早春時節(jié)的香菜是怎么也吃不膩的，奶奶的一脈溫情都在這其間漫延。忽地想起，還有一道未上市的菜——春筍。現(xiàn)在好的春筍都還未上市，不禁念叨起春的遲到。
說實話，我不太喜歡今年的春天，因為它來的太慢了。只得盼著這段乍暖還寒的日子趕緊過去。我還等著吃春筍呢。
春天的作文12
春，在不知不覺中悄悄地來了。
——題記
覓春
走在小路上，迎面拂來絲絲暖風，中間摻雜著一股淡淡的花香和草香，令人心曠神怡。路旁的草兒探出了小腦袋，長出了嫩嫩的芽兒，放眼望去，一片新綠，讓人眼前一亮。
前面有一簇迎春花，那是只有春天才開的花。小小的，呈金黃色。有的還只是花骨朵兒，有的已經綻開了笑臉�；ü嵌鋬盒⌒〉模实G色，跟小石子一般大。一陣風拂來，淡淡的花香撲鼻而入，舒服極了!
聽說公園里的杜鵑花開了，由于春天來的急匆，還沒去瞧過呢!我?guī)е鴿M懷的好奇，來到了公園。剛跨入公園沒幾步，就瞧見了大片的杜鵑花。只可惜杜鵑花只開了十幾朵，放眼望去，還找不著盛開了的杜鵑花，走進了才能清晰地看見。僅管杜鵑花開的少，但也夠我欣賞的了。杜鵑花的枝葉郁郁蔥蔥，墨綠、深綠、淺綠……一枝連著一枝，行成了一個綠色的大網。那些未盛開的花骨朵兒，呈橢圓狀。有些已經裂開了縫，粉嫩的花兒都能瞧見了，她似乎迫不及待地想綻放。盛開的花就更是婀娜多姿了，紅中透粉，粉中帶白�；ǘ渖蠜]有細毛，摸上去很光滑。
曉春
自從白雪融化的那一刻起，自從草兒發(fā)芽的那一刻起，人們就知道春天來了。今年的春，來的格外的早，春的到來意味著冬的離去;春的到來意味著新一年的開始。
小草發(fā)芽了，他帶給了人們第一封春的來信。在陽光的照耀下，小草泛著綠光，他告訴我們要有頑強不屈的精神。迎春花開了，她帶給了人們第二封春的來信。在陽光的照耀下，迎春花泛著金光，她召示著明天更美好。
春天的.風很柔和，很舒服，并不像冬天的風那樣狂虐，那樣粗暴。如果春天是一位溫柔的女子那冬天就是一個粗暴的男子;如果春天是潺潺的流水，那冬天就是急湍的瀑布，春天的一切都是那么美好：金黃的迎春花，粉嫩的杜鵑花，湛藍的天空，柔和的風兒……一切都是那么美好……
賞春
今年的春來得早，寒意還沒散去，白雪還沒化去，春就向人們報曉了。
春天的作文13
隨著一陣暖風吹來，冬天的寒冷褪去，冬天的冷風少了，更多的是暖心暖肺的味道，春天的味道。
所以，我知道春天快到了。然后，我也知道我會發(fā)芽。雖然我只是一片葉子，一片襯托出紅花的葉子，但我不能平凡，也不能孤獨。
我只是一片葉子。
躲在黑暗中，靜靜的聽著外面的世界，聽著這里的春天�；秀敝校曳路鹂吹搅送饷娴氖澜�，看到了另一種春天…
風一吹，已經開了枝散葉的樹發(fā)出“莎莎”的聲音。應該是什么樣的快感？歸來的嚴陣在天空中歡快地歌唱，應該是怎樣的自由？我不知道。我繼續(xù)聽著藍天下的呼喚，等待發(fā)芽的時刻。
哪怕我只是一片葉子，一片普通的葉子。
在沉睡的那一刻，預示著新的未來。當我再次醒來，我的世界有了新的味道，一種除了黑以外的美。
我終于看到了世界。
流水流動，對應的是藍天上像流水一樣流動的白云。蝴蝶，蜜蜂，這些小精靈在花草間舞動翅膀，飛舞的翅膀間有濃濃的蜂蜜香味，是一種醉人的味道。
在鄉(xiāng)村的中央，在青山綠水之間，萬物生靈在春天的召喚下，都是聰明的。
眼前的`一切都像畫而不是畫。那種獨特的山林之美，那種獨特的春天之美，在這一刻完全釋放出來。是大膽的，但帶有一絲委婉。叛逆，卻帶著一絲柔軟。剛柔相濟恰到好處，是一幅春光明媚的畫面。
而我靜靜的看著外面的一切，只是因為我是一片葉子，沒有什么可以少，我可以少一個人。不能多一個，但也可以多加幾片葉子，或多或少，誰知道呢。
我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。
終于，春天的某一天，帶著春天的美好，我進入了一個女生的厚書，開始成為書簽，獨一無二的書簽。
因為它的記憶和別人不一樣，它聽著一整個春天的聲音，看著一整個層次的美景。
最后一幀畫面是女孩像風鈴一樣的笑聲和女孩像陽光一樣燦爛的笑容。
春天的美在葉的心里得到了體現(xiàn)。我去過這個世界，用心聽這個世界.
春天的作文14
陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間，作文 春天。冰雪消融，春回大地，碧水藍天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍天白云深思著：我什么時候才能和大樹一樣高？我什么時候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風歡快地離開，春風又接著亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來。她的到來，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的`水花。時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。
啊，“一年之計在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個全新的開始，在這生機勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實在太多了，我無法個個將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風中飄來一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細觀察，細數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊藏的奧秘與深刻內涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲……
是春，讓我懂得了時間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬木爭榮的季節(jié)！在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進的道路！
春天的作文15
春天是萬物生發(fā)的季節(jié)，天氣剛剛回暖，一個個小家伙都早已經按捺不住。特別是那幾個猴孩子，不斷地惹是生非，早已無心在學習上。上周，布置觀察春天的日記完成的并不好，周末封閉在家中的有，進了公園只顧瘋玩更不在少數(shù)，怎么會寫出不錯的作文呢？
對了，這次我何不“成人之美”，課堂上放這幫猴孩子們去親近親近大自然呢？再說，連烏克蘭著名的教育家蘇霍姆林斯基都說過：“沒有人與自然的相互作用，智力發(fā)展是不可思議的，就像沒有規(guī)律不可能有音樂，沒有詞匯不可能有語言，沒有書籍不可能有科學一樣�！睕]有與大自然的`親密接觸怎么可能帶給他們創(chuàng)作的靈感呢，我把這次觀察的地點安排在校內，一天到晚在學校的他們未必能有所發(fā)現(xiàn)。
于是，在下午一打過預備之后我便走進了教室，把這個決定告訴他們，無不歡喜。“那大家?guī)臀蚁雮�辦法，怎么才能既不打擾其他班級上課又能進行觀察呢？”這個問題拋出后得到的答案遠遠比我直接命令規(guī)定奏效吧！
“我們要輕聲細語不打聲喧嘩！”王賀說道。
“我們下樓梯時慢點兒走�！蔽夜室庾屭w寅光這個淘氣包來說。
“不能再校園里亂跑�！瘪R云發(fā)也高舉了手大聲說。
“非常好的主意！那我們中間有人不遵守了怎么辦？”有規(guī)則就要出臺相應的制度。
“罰他抄課文�！薄傲P他抄二十遍。”蔣晨毅補充道。我知道，我們教師經常采用的粗暴方法早已在他們心中生了根，于是我微笑著搖搖頭�！安蛔袷氐目梢宰屗氐浇淌�！”“只是做暫停，很合理的方法！”我點頭同意。
“那么能夠遵守的舉手！”一個個將手舉得高高，還不時地左顧右看。“我相信你們都是說到做到的孩子。”鋪墊了這么久，下樓一個個悄無聲息沒發(fā)出一點兒聲音。走到指定位置已經自覺地分成兩大組開始了觀察。我則在一旁告訴每種植物的名稱，再讓他們看看葉子，看看枝條和嫩芽，他們邊互相小聲討論邊在本子上記著，還不時地運用一些修辭手法，但整個過程安靜而有序�！坝^察是知識的理解和記憶之母�！弊哌M自然進行觀察，他們會收獲的更多。
春天，讓我們一起成長，聆聽生命拔節(jié)的聲音。
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