身邊有特點(diǎn)的人作文【精品】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的身邊有特點(diǎn)的人作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊有特點(diǎn)的人作文 1
去年夏天，外婆陪我去參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)�；顒�(dòng)中發(fā)生了這么一件事，讓我明白了十分深刻的道理。
那天下午，我和外婆下了公交車，不知道去博物館該向哪走，外婆就問了一個(gè)路人。那路人正在思考，沒來得及回答時(shí)，就傳來一個(gè)男人的聲音：這聲音粗粗的，說話時(shí)的音量還很大，并且連說了很多遍。哦，原來是告訴我們?nèi)ゲ┪镌悍较虻�。我們循著聲音的方向�(qū)ふ遥l(fā)現(xiàn)是一位看上去50多歲，皮膚粗糙，身材較壯，看上去十分和藹可親的爺爺在為我們指路。他穿著有補(bǔ)丁的衣服，頭發(fā)十分雜亂，坐在一塊大破布上，他的腿受傷殘疾了。面前還放著一個(gè)臟兮兮的小鐵盆，盆里有一些硬幣和紙幣。外婆為了表達(dá)謝意，打開錢包，從錢包里拿出了一張5元的紙幣給這位乞丐爺爺，連忙說謝謝。乞丐爺爺笑了：誒呦，舉手之勞嘛，這有什么好謝的？人人幫我，我也盡我的微薄之力去幫助別人。這是應(yīng)該的`！他推了推手，把錢還給了外婆。外婆實(shí)在沒辦法，就把錢放進(jìn)那小鐵盆里了。乞丐爺爺用他那又黑又粗的手拿起那張五元的紙幣，向我們揮了揮手，不停地道謝。
我非常疑惑，就問外婆：外婆，我們又沒向這位乞丐爺爺問路，是他主動(dòng)告訴我們的，你為什么要給他錢呢？外婆意味深長地對(duì)我說：這位爺爺是個(gè)很熱心的人，我們雖然不是向他問路，但是他樂于助人，我們應(yīng)該感謝他，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。更何況他是個(gè)殘疾人，為了生活，這么熱的天還在外面苦苦乞討，也很不容易，我們應(yīng)該多多體諒他，獻(xiàn)一份愛心。這位爺爺幫助了我們，我們肯定也要回報(bào)他呀。幫助別人就是幫助自己，生活中，也要關(guān)愛、感恩他人，就從這些小事做起。
聽了外婆的話后我恍然大悟，決定以后也要像這位乞丐爺爺一樣，盡自己力所能及，多多幫助那些需要幫助的人。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是那位乞丐爺爺善良又慷慨的一面經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。他不僅有龐大的身影，更有那善良的品質(zhì)！
身邊有特點(diǎn)的人作文 2
每個(gè)人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時(shí)將你放在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了；有時(shí)對(duì)你不聞不問；有時(shí)還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對(duì)我來說，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開媽媽。“媽媽，您原諒我吧，求您了！”媽媽的眉毛豎起來，瞪著我，說：“我現(xiàn)在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因?yàn)槌鸢�、撒謊，和媽媽開啟了“冷戰(zhàn)”模式。在和媽媽冷戰(zhàn)的這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)我離不開媽媽：起床時(shí)那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭發(fā)怎么梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時(shí)候，沒有以往的噓寒問暖；上學(xué)路上，再也聽不到愉快的聊天聲；晚上做作業(yè)時(shí)，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛我。有一次對(duì)媽媽網(wǎng)上購物時(shí)不經(jīng)意的一撇，結(jié)果令我大吃一驚。媽媽淘寶購物車?yán)镒约旱男臀业男膬r(jià)格相差如天壤。媽媽對(duì)自己的鞋子要求舒適、廉價(jià)，而對(duì)我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的`前提下價(jià)錢無所謂。我盯著媽媽愣住了，媽媽見我一直在盯著她，就笑了笑說：“你看我干什么？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了。”我看了媽媽一眼又把那雙鞋子看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)想到：媽媽是多么的愛我呀！而我還不聽話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。于是我下定決心：以后一定要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，改掉自己的一些壞習(xí)慣，對(duì)得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一只“變色龍”，時(shí)好時(shí)壞，但她永遠(yuǎn)都是我的媽媽，她永遠(yuǎn)都愛我。我一定會(huì)用我的行動(dòng)來回報(bào)這只“變色龍”。
身邊有特點(diǎn)的人作文 3
一束高高的馬尾，蓬松而又纖細(xì)的發(fā)質(zhì)，如同順滑的絲綢，襯著她那烏黑亮麗的光澤，顯得格外精神。一只紅潤的櫻桃小嘴，在不愉快時(shí)，嘟一嘟，便可以讓她破涕為笑。小巧玲瓏的鼻子上，架著她那副精美的`眼鏡。
哎，小郭，小李你們幾個(gè)，出來一下！老師在教室門口叫道。其中，就包括了她。
她跟小郭，小李一起走到了老師身邊，只見老師輕輕把嘴放在了她的耳旁，悄悄地說了幾句話。而她呢，頻頻點(diǎn)頭，還做出一副恍然大悟的模樣。待老師說完，她的臉上頓時(shí)閃起了興奮，馬上氣宇軒昂地走了出去。
切，有什么好了不起的嘛！我就像一個(gè)被人遺棄了的布偶一樣，心灰意冷地坐在教室。
正在我哼哼生悶氣時(shí)，她居然如同云一般，不知不覺就飄到了我身邊，還笑嘻嘻地說：下節(jié)課我有事，幫我請(qǐng)假哦！
哎！說清楚，為什么我話都還沒有說完，她就已經(jīng)不見蹤影了。
什么��！我失聲叫道。
哼，又不告訴我原因，我憑什么幫你請(qǐng)假？我怨氣滿滿地嘀咕道。這時(shí)，一個(gè)邪惡的小想法在我心中萌芽了
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。這節(jié)體育課，到了操場，體育老師便開始清點(diǎn)人數(shù)。
你們班40人，來了39人，少的那一個(gè)人你們知道她的情況嗎？體育老師朝我們大吼道。
我們都沉默不語。我本來想說的，當(dāng)剛一開口，一個(gè)聲音就在我的耳邊響起：整她一把，看她以后還敢不敢這樣。就這樣，一個(gè)已經(jīng)被吐到空氣中的音，就被我活生生的吞了回去。
體育老師見沒有人回答，便給她記了一個(gè)曠課。
你自己沒說清楚，不關(guān)我事。我只能這樣想，來掩飾我有點(diǎn)虛的心。
下了課，我們發(fā)現(xiàn)教室煥然一新，班級(jí)宣傳欄已經(jīng)布置好了。我清楚地看見，她正坐在墻角，細(xì)心地整理著還未用完的材料。
我心中卻涌起了一絲愧疚。
很快，就有同學(xué)告訴她，她被記了曠課，她也好像明白了什么，但也沒有找我追究，而我，也一直沒有給她道歉的勇氣，希望這篇文章能夠表達(dá)我的歉意
小許，你看到我的歉意了嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文 4
我弟弟小名叫默默，我覺得這名字跟他一點(diǎn)都不搭，因?yàn)樗貏e鬧人。他有一個(gè)愛好就是吃，嘴巴總是油亮亮的，肚子總是圓滾滾的。
他長得白白凈凈，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。單從外貌是完全看不出他是一只“貪吃貓”的，但一看見零食他就兩眼放光，口水直流。
有一天，媽媽從超市買了許多零食，有餅干、巧克力、糖果、面包、薯片……一回到家，我便拿出零食，擺在桌子上，大口大口地吃了起來。
“媽媽，我回來了！”這時(shí)，弟弟突然回來了。“筱聿，快點(diǎn)，把零食收起來，藏在兒童房窗簾后面，弟弟回來了，他一吃零食就不愛吃飯了！”聽到這句話，我以迅雷不及掩耳之勢趕緊照做�！爸ㄑ健�，門開了，弟弟和爸爸進(jìn)來了。我想：哎！還好我速度快，已經(jīng)把零食藏好了，不然，弟弟吃了零食準(zhǔn)會(huì)吃不下飯的！“姐姐，我回來了，你在干什么呢？”“沒……沒干什么……”這時(shí)，弟弟發(fā)現(xiàn)了留在茶幾上的'薯片渣，便說：“你肯定把零食給藏起來了，別以為我不知道，我這就去找！”對(duì)于貪吃的家伙來講，他可耐不住性子和那圓滾滾的肚子發(fā)出的“抗議”！說完，弟弟便開始搜羅零食去了。
弟弟找呀找，他首先掀開被子，東瞧瞧，西望望，然后鉆進(jìn)床底下，左摸摸，右捏捏，接著打開冰箱門，左顧顧，右盼盼。“奇怪，怎么還沒找到零食呀？”這時(shí)，弟弟猛地沖進(jìn)兒童房，拉開窗簾，雙眼頓時(shí)射出喜悅的光芒，口水流下“三千尺”，哈哈大笑起來�！昂冒暨�，我找到零食啦，哈哈哈，買了這么多零食，吃不完可是太浪費(fèi)了，太好吃了，沒有什么能難到我，我可真是一個(gè)偉大的天才，哈哈哈！”弟弟一邊津津有味地吃著零食，一邊自以為是地說著。
這家伙真不愧是我們家的“貪吃貓”呀！
身邊有特點(diǎn)的人作文 5
我有一位奶奶，大家伙兒都叫她時(shí)尚奶奶，為什么時(shí)尚呢？到商場就知道了！
“笑笑，快來！”星期六的一大早，奶奶就像大老虎一般大叫起來，“干嘛呀，大老虎！”我也扯著嗓子回應(yīng)道。
走到換衣間，眼前的一幕讓我大吃一驚——媽呀，真是開門見“山”��！只見房間里一堆堆衣服被疊了起來，都快到達(dá)屋頂啦！這時(shí)奶奶突然冒出頭來，微笑著對(duì)我說：“小不點(diǎn)兒，我的衣服太少了，跟我去逛商場吧！”還沒等我回過神來，奶奶就硬拉著我出發(fā)了。
到了商場，我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼睛就像電燈泡，“呲”一下放光了，嘴巴半張，開心得都合不攏了�！坝心敲纯鋸垎�？”我正在心里小聲嘀咕著，只見奶奶已由原來的.小碎步變成了大跨步，直奔一家她最喜歡的服裝店。
店內(nèi)的售貨員阿姨早早認(rèn)出了她，還沒等開口說“歡迎光臨”四個(gè)字，卻被奶奶的一句“把你們櫥窗模特穿的那套找個(gè)碼給我試一試”而打斷！奶奶丟開一直攙著我的手，臉上笑成了一朵花，一邊等服務(wù)員拿衣服，一邊在一排貨架旁繼續(xù)挑選。
十分鐘不到，奶奶的面前就堆成了一座“山”。“好了，現(xiàn)在衣服都買好了，要不再去買化妝品吧。孫女啊，這才是生活嘛�！蹦棠堂硷w色舞、自言自語道。
奶奶，您能不能理解一下我，我現(xiàn)在就跟受刑沒什么兩樣。我心里雖然別扭著，但也只能順從地跟在奶奶身后。而她，倒騰了半天，終于又買回了一座“山”。
回到家，精疲力盡的我，倒頭就睡，跟個(gè)死豬一樣。天亮了，“笑笑！”聽到奶奶喊我，我知道，這個(gè)周日，奶奶又要讓我繼續(xù)陪她去“時(shí)尚”了。
身邊有特點(diǎn)的人作文 6
如果一塊錢掉在地上，他不會(huì)去拿；如果一塊橡皮掉在地上，他也不會(huì)去拿；然而，如果一張普普通通的郵票被扔在地上，他肯定會(huì)毫不猶豫地輕輕撿起，再給這張郵票來一個(gè)“超級(jí)大護(hù)理”。他就是我的老爸，一個(gè)超級(jí)“郵票迷”！
集郵記
老爸小的時(shí)候，門前來了一個(gè)騎“老牛車”的老爺爺。老爸本來只是微微瞥了一眼，卻忽然看到一排排郵票的蹤影。頓時(shí)兩眼放光，扔下手中的東西，拿起自己的零用錢，飛奔著來到車前。撐著車板，神采奕奕。但問到價(jià)錢時(shí)，他卻低著頭，撇下臉，有點(diǎn)失落。隨即他見老爺爺回來這里逛一會(huì)，就信誓旦旦地承諾他一定會(huì)湊夠錢的。結(jié)果不然，他竟然拉著奶奶的手整整求了她一天，終于得到了那心愛的郵票。
曬郵記
別人曬的是被子，他曬的`則是一張張郵票。星期六，他小心翼翼地把他的“珍藏品”們從柜子里拿出來，將集郵冊(cè)一本一本翻看，欣賞著自己十余年來的杰作。當(dāng)露出完美的微笑時(shí)，他就會(huì)把那些許久不見陽光的郵票用鑷子夾出來，檢查好那些塑料模是否脫落，接著將它們?cè)陉柟庀卤⿻�，�?dāng)陽光傾灑在泛著金光的郵票上時(shí)，那是他最溫柔的時(shí)候了。
賞郵記
盡管現(xiàn)在老爸并不出去買郵票了，但他喜歡左手拿著放大鏡，右手捏著鑷子，戴著手套，觀察郵票的紋理，年份，以及特殊的秘密。他瞪著眼睛，看這些郵票，很自豪也很驕傲：這些都是我收集下來的。那么薄薄一片，他將它放在食指與拇指中間，隱形眼鏡的反光把他照的是如此睿智：“如果我窮了，這些郵票我也不會(huì)賣的。”
這些郵票似乎對(duì)他有著一種特殊的意義，他對(duì)郵票的喜愛從未停止。
身邊有特點(diǎn)的人作文 7
說到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟(jì)濟(jì)，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對(duì)于我來說就是望山跑死馬的差距，大家來看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周圍的一切都與她無關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書，輕輕地翻開夾著書簽的那頁，左手把書平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書上寫幾筆。窗外的陽光溫和地灑落在她身上，肩頭的.一對(duì)麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說沒事，沒事！又埋頭讀起來，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書蟲呀！
書畫不分家，有書的浸潤，她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩配畫。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對(duì)著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚一樣在紙上游走，只聽沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫葉子，看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只小蜻蜓正在飛來老師把她的作品展示給大家，講臺(tái)下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？
身邊有特點(diǎn)的人作文 8
說起我們武館這位仁兄，可謂是一位高人，在我們武館里可是無人不知，無人不曉，別看他個(gè)子不高，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的眉毛叛逆的向上揚(yáng)起，相貌平平的他，文武雙全，真是人不可貌相，海水不可斗量。
經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，教練想邀請(qǐng)一位同學(xué)為大家展示一下，頓時(shí)武館里鴉雀無聲，大家推推桑桑拉拉扯扯，誰都不愿上臺(tái)表演，正在這時(shí)他自告奮勇上臺(tái)，鎮(zhèn)定自若：在下獻(xiàn)丑了，請(qǐng)多多指教。
只見他雙腳開立，右手持棍在右前方，左掌放在胸前，給大家鞠了一個(gè)躬，表演正式開始。他右腿向左側(cè)踢棍同時(shí)，左手掄棍一周，兩腿成馬步，接著左腿提起向右腿提起向右腿前落地。成左弓步順勢一個(gè)照面直踢，他身輕如燕，騰空再踢落地時(shí)豎岔著地，快速平躺于地，說是遲那是快，瞬間一竄一個(gè)鯉魚打挺，騰空而起站在地上，我們被他的動(dòng)作驚掉了下巴，大家拍手叫道：好！好！太好啦！我清楚地看在他的臉上，豆大的汗珠往下直落，嘴角微微向上揚(yáng)自信的笑了笑。緊接著他又舞起棍來噼里啪啦他好像是出了全身的力氣，雙手緊握著棍棒，在他身子周圍飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，響起了呼呼的.風(fēng)聲，棍法虎虎生風(fēng)，像一個(gè)隱形的氣球把他死死的包裹在中央，整個(gè)動(dòng)作配合到有條不穩(wěn)天衣無縫，真像《西游記》里的孫悟空掄金箍棒一樣。他滿頭大汗的順勢來了四方抱拳禮結(jié)束，又對(duì)教練深深地鞠了個(gè)躬聲音響亮：多謝教練。臺(tái)下的掌聲如雷鳴般的響起來，真不愧是高手，我們看的眼花繚亂，對(duì)他佩服的五體投地，我們異口同聲的叫道：打的太好了。就連教練也對(duì)他稱贊有加。
這么厲害的人物，你知道是誰嗎？就是我的朋友王闖。
身邊有特點(diǎn)的人作文 9
我的弟弟出生于20xx年，也就是我們國家放開二胎政策的第二年，他就來到了我們家。
哎呀，你可不知道，我的小弟弟是個(gè)多么麻煩的家伙！剛到我們家，彷佛跟我對(duì)著干一樣，我睡覺、他吵鬧，媽媽總說小嬰兒就是這樣的�？墒禽喌轿掖岛J絲、打游戲的時(shí)候，他卻要睡覺了，然后媽媽總是禁止我發(fā)出大的聲音。
現(xiàn)在，弟弟長大了，卻還是那么麻煩！他會(huì)在我寫作業(yè)的時(shí)候，突然跑過來在我的本子上畫上一筆；在外面瘋了一身汗回來，見了我就往我身上爬；午睡的時(shí)候非要和我擠一張床，睡覺又不老實(shí)，在床上滾來滾去，而我為了避讓他，一不小心就被擠下床，摔得可疼了！可是盡管如此，媽媽總說，弟弟還小，他不懂事，你要讓著他！唉，我真想如果他是哥哥，我是弟弟，讓我享受一下當(dāng)?shù)艿艿?特權(quán)，那該多好！
雖然我一直覺得自己有個(gè)麻煩的弟弟，不過今天有件事情，讓我特別感動(dòng)。每當(dāng)換季，我特別容易咳嗽。今天開始我咳得厲害，感覺快要喘不過氣來了。一邊正在搭積木的弟弟，突然停下手里的活，回過頭看看我，又看看廚房，然后他放下積木，往廚房跑去。我好奇地跟過去看看他到底要干啥。只見弟弟正踮起腳，雙手舉得高高，很吃力地想拿到我的水杯。他嘗試了幾次，終于拿到了水杯！
弟弟要干嘛呢？他小心翼翼地捧著水杯，朝我走過來，奶聲奶氣地對(duì)我說：“哥哥，喝水！”原來弟弟見我咳嗽，特地讓我喝水呢！接過弟弟遞來的水杯，我的心里暖暖的。這個(gè)時(shí)候，我感覺有個(gè)關(guān)心自己的弟弟，真好！
雖然弟弟還是那個(gè)弟弟，但今天我覺得他一點(diǎn)都不麻煩，而且我怎么看，怎么喜歡我的小弟弟！
身邊有特點(diǎn)的人作文 10
我的弟弟天真可愛，古靈精怪，既是家里的“開心果”，又是家里的“小淘氣”，我每天都和他斗智斗勇。
那天，驕陽似火，吃過午飯，我和弟弟在涼爽的空調(diào)房里玩。我給弟弟講了一個(gè)故事，他被我的故事給吸引住了，隨著故事的情節(jié)，興奮地手舞足蹈。就在這時(shí)，奶奶想抱弟弟午睡了，她像魔法師一樣，變出了一顆美味的水果糖，在弟弟眼前晃了晃。弟弟馬上爬起來，飛快地?fù)涞侥棠虘牙�，抓過糖，迫不及待地吃了起來。
在吃糖的時(shí)候，他很聽奶奶的話，可是糖吃完了，他又開始調(diào)皮起來，對(duì)奶奶說：“奶奶，我要到哥哥那里去聽故事！”奶奶說：“不行，不行，你們都要午睡了�！钡艿苡终f：“我要跟哥哥一起午睡！”雖然他各種軟磨硬泡，可還是沒把奶奶說服。
弟弟不甘心，轉(zhuǎn)著他那滴溜溜的`小眼睛，左看看，右看看。我一看他的神情，就知道弟弟肯定又在想什么鬼主意了。果然，不一會(huì)兒就聽弟弟奶聲奶氣地說：“奶奶，我要小便，我憋不住了，快放我下來！”奶奶急忙把他放下來。他雙腳剛著地，就趕忙跑向我房間。一跑到我房間，他二話不說就趕緊關(guān)門，然后把門鎖上，緊緊地抱著我。奶奶用鑰匙打開門，故意板著臉說：“想不到你小小年紀(jì)就會(huì)騙人了�。 钡艿軜返霉笮�。
這時(shí)，我朝奶奶使了個(gè)眼色，對(duì)奶奶說：“奶奶，我們到外面吃冰淇淋去吧！”我拉著奶奶的手走出了房間。果然，弟弟中計(jì)了，一聽有好吃的，立馬爬了起來，急急忙忙追了出來。奶奶趁弟弟不注意之時(shí)，把他抱起來，弟弟躺在奶奶溫暖的懷抱中，稍稍掙扎了幾下，就聽著美妙的音樂進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
你看我的弟弟是不是天真可愛、聰明伶俐！
身邊有特點(diǎn)的人作文 11
噼里啪啦，噼里啪啦像是隔了一層玻璃似的聲音在凌晨叫醒了我。我探出頭來，寒風(fēng)從窗子的小縫闖進(jìn)來，外面一片漆黑，這使我不得不又鉆進(jìn)被窩去。噼里啪啦，噼里啪啦聲音依然那么刺耳。到底是什么情況？
想到這里，我起了床，跑向客廳，桌上的零食還在，心里的一顆沉重的石頭落下了。經(jīng)過廚房，一股油煙味撲面而來，我好奇地推開門，一個(gè)身影映入眼簾，沾滿油的鍋鏟在鍋里跳起了優(yōu)雅的舞蹈。隨后，她又把鹽在鍋上輕輕地灑下來，再炒了炒，便拿起在旁邊已經(jīng)準(zhǔn)備好了的`筷子嘗了嘗。她就是我的媽媽。我不耐煩地說：媽媽，你一大早干什么嘛，還把門關(guān)上，我以為是小偷呢。媽媽用溫和的語氣說：我怕吵著你了，所以才把門關(guān)上。而且，我們家不會(huì)有小偷的。
媽媽常常深夜才回家，所以見上一面并不是一件容易的事。為了保證充足的睡眠，我也只好很早就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。深夜里，我從夢中醒來，準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)一絲燈光從媽媽的臥室門縫里射出了出來。該是媽媽回來了，我推開門，果然是她。只見媽媽正在翻我的書包，我勃然大怒，向她吼到：媽媽，你干嘛？你要把我書包搞亂嗎？我今天才整理了的。媽媽經(jīng)常是早出晚歸，我總是認(rèn)為她沒陪我。媽媽小聲地說到：我只是看看你有沒有東西忘了裝進(jìn)書包那一刻，我不敢直視媽媽的眼睛，面對(duì)勞累一天的母親，我怎么就說出了這樣的話呢？
媽媽，難道您是月亮姐姐的影子嗎？月亮出來了，您才會(huì)拖著疲憊的身體回家。我多么希望您不再做她的影子呀！
身邊有特點(diǎn)的人作文 12
我們班里有著形形色色的同學(xué)，有科學(xué)小達(dá)人，有小小書法家，有小書迷，還有小舞蹈家……大家各有各的長處，就這樣，我們班組成了書香班。但是今天，我要講的是我們班幽默的“故事大王”。
她有著一對(duì)炯炯有神的眼睛，烏黑的小短發(fā)，在劉海擋住眼睛的時(shí)候，我們總會(huì)看到那有神的.雙眼正盯著自己，不禁有些害怕，可當(dāng)我們把視線往下移，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面，正有一個(gè)溫柔且幽默的笑臉，害怕自然就煙消云散了。這些都不是什么特別的，特別的是，她有男孩子的性格，大大咧咧，大大方方的。別人跟她計(jì)較，她便以樂觀幽默的方式跟別人重歸于好。講到這，大家應(yīng)該都猜出她是誰了吧？沒錯(cuò)，她就是“何佩玲”！
她不但幽默，而且還是“故事大王”。有一次，老師讓我們續(xù)編故事，許多同學(xué)都高高舉起了手，何佩玲也高高舉起手，想跟大家分享自己的故事。老師叫了她的名字，大家的掌聲非常熱烈，因?yàn)楹闻辶嵋郧爸v的故事就深受大家的喜愛，所以我們都非常期盼她的續(xù)編故事。在我們的掌聲中，何佩玲自信地走上講臺(tái)，并開始續(xù)編故事。她講的故事生動(dòng)有趣，一波三折，情節(jié)起伏，讓我們感覺自己也進(jìn)入了故事里。故事剛結(jié)束，大家再次響起熱烈的掌聲。何佩玲也許是感受到了同學(xué)掌聲的力量，故事講的越來越好了。課間，何佩玲座位旁擠滿了人，原來，大家是在找她簽名呢！
還有一次，我們?nèi)ゴ河巍Ｔ谲嚿�，何佩玲為大家講了《西游記》里的故事，她繪聲繪色，我總感覺她在分身，把自己變成幾個(gè)角色。當(dāng)故事結(jié)束，所有同學(xué)都在鼓掌，連導(dǎo)游也佩服起何佩玲了。我們以為老師睡著了，沒想到，老師也在專心聽何佩玲講故事呢！
這就是我們班的何佩玲，一個(gè)幽默的“故事大王”！
身邊有特點(diǎn)的人作文 13
說起我們班的彈筆大王，就讓我想起一個(gè)人——王宇彬。
記得有一次，他神氣的對(duì)我說：“敢來一次彈筆大賽嗎？”我心想：“彈筆大賽？聽起來很好�？墒牵麜�(huì)拿什么樣的筆呢？鋼筆？中性筆？還是細(xì)細(xì)的鉛筆？總也想不出來。要不然……”“哎！到底玩不玩？”王宇彬著急的說�！巴妫�，玩！”我應(yīng)了一聲。
激烈的彈筆大賽開始了。第一回合，王宇彬信心滿滿的對(duì)我說：“來吧！”他熟練的拿出一支小小的鉛筆，放在桌子上。我也拿出了一支已經(jīng)沒有了頭的圓珠筆，也放在了桌子上。他彈了他那支筆的最右端，那支筆飛速的旋轉(zhuǎn)著，向我的筆“撲”來。只聽“砰”的一聲，他的小鉛筆重重地撞到了我可憐的.圓珠筆身上，我的圓珠筆就蹦了出去。這時(shí)，又聽到“砰”的一聲，我的筆撞在了桌子的邊上，僥幸沒有掉到地上，躲過了一劫�？墒�，王宇彬的第二次攻擊又來了。他用雙手使勁彈了一下，他的筆像閃電一般的飛了過來。這次“幸運(yùn)之神”沒有眷顧我的筆，我的筆“毫不猶豫”的飛下了桌子。
第二回合，他拿出了一個(gè)組合的圓珠筆“大軍”。而我呢？因?yàn)樯洗瓮跤畋蛴靡恢сU筆贏了。所以，這次我也拿出了一支鉛筆。沒想到，我這想法竟然早在王宇彬的預(yù)料之中。他假裝謙虛的說：“你先來吧！”這次，我學(xué)著他的樣子，重重地彈了一下最右邊。我的筆旋轉(zhuǎn)著飛了過去，重重的打在王宇彬的筆上�？伤墓P絲毫未動(dòng)。這時(shí)，只見他輕輕的彈了一下，沒想到，我的筆就這樣被撞的跌了下去。不僅我和他玩彈筆每次都輸，別人也不是他的對(duì)手。
我覺得彈筆大王這個(gè)稱號(hào)送給王宇彬再合適不過了。
身邊有特點(diǎn)的人作文 14
我的表姐12歲，她有一雙圓溜溜的大眼睛，微微翹起的鼻梁下是一張能說會(huì)道的嘴，她非�！皟础�，動(dòng)不動(dòng)就罵我，所以我叫她“虎姐”。
“虎姐”不光學(xué)習(xí)成績好，而且還是一名運(yùn)動(dòng)健將，她跑五十米只要8秒多；跳繩，一分鐘能跳200個(gè)左右這些成績都令我佩服的五體投地！
這不，“虎姐”又氣勢洶洶的`找上門來了，我嚇得飛快地躲進(jìn)了房間，“咚，咚，咚”，外面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚽瞄T聲，我無可奈何，只好硬著頭皮把門打開了，“虎姐”見門開了，立刻像一陣風(fēng)似的沖了進(jìn)來，大聲質(zhì)問：“朱天翔，你又在電腦上玩游戲了？”我一聲不吭，沒辦法，只好把電腦拿了出來，低頭老實(shí)交代：“是的”�！巴娴氖裁�？”“虎姐”繼續(xù)追問道，“王者榮耀和QQ飛車”，我低著頭，像做錯(cuò)事的孩子�！盎⒔恪卑盐伊R了個(gè)狗血噴頭，還給我媽打了小報(bào)告。
還有一次表姐來做客，正在客廳看電視，突然“啪”的一聲電視黑屏了，“咦，怎么回事？剛才還看得好好的，怎么斷電了？”她疑惑地說。我躲在一邊幸災(zāi)樂禍，心想：“哈哈，這下你總沒得看了，電源開關(guān)被我拔掉了�！币欢ㄓ质悄莻�(gè)小子干的好事，“虎姐”憤憤說道，她氣不打一處來，立刻從沙發(fā)上站起來，把藏在房間里的我揪出來，把我揍了一頓，還邊打邊說道：“叫你去碰電源插座，你知道有多危險(xiǎn)嗎？”一下子把我揍得鼻青臉腫，而且還騎在我身上，說什么是作為懲罰，從那次開始，我見到表姐就老實(shí)多了。
你們看，這就是我的“虎姐”，一個(gè)讓我有點(diǎn)畏懼，但不得不佩服的表姐！
身邊有特點(diǎn)的人作文 15
我們班有位同學(xué)叫黃浩楠，他可是個(gè)超級(jí)昆蟲迷。
為什么這么說呢？你瞧他的書包，上面的圖案就是一只大昆蟲，邊上還布滿了彩色的的花紋；再看他的抽屜，里面永遠(yuǎn)都會(huì)有幾本關(guān)于昆蟲的書，那些書里除了介紹昆蟲的有趣故事和有關(guān)知識(shí)外，還配有各種昆蟲的精美插圖，他可喜歡看了；甚至連我們?cè)诓賵錾象w育課的休息時(shí)間，他也忍不住要去操場邊的大樹下觀察螞蟻等昆蟲，好像一次不去觀察就渾身難受。
記得上學(xué)期的一個(gè)下午，我們安安靜靜地坐在教室里上科學(xué)課，老師正給我們講關(guān)于昆蟲的知識(shí)，這可是黃浩楠同學(xué)最感興趣的內(nèi)容了！只見坐在我前面的他，一雙明亮的眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著科學(xué)老師；兩個(gè)耳朵豎得直直的，像極了一只大兔子，一動(dòng)不動(dòng)地傾聽著；那挺得筆直的小腰背和兩條并攏的的長腿也一動(dòng)不動(dòng)，生怕漏掉了老師講的一絲內(nèi)容當(dāng)老師說讓我們?cè)囍ヰB(yǎng)一養(yǎng)昆蟲的時(shí)候，他的眼里閃著興奮的.光芒，人也立馬精神起來，那樣子就好像又交了很多昆蟲朋友似的。
不管是午間還是下課時(shí)間，他都爭分奪秒地做一件事，那就是看有關(guān)昆蟲的書�！独ハx記》《尋蟲記》《昆蟲知識(shí)》等，只要跟昆蟲有關(guān)的書他都愛看，他還從書中學(xué)到了很多知識(shí)呢！他經(jīng)常告訴我們哪些昆蟲是益蟲，哪些昆蟲是害蟲。我一看到較大的昆蟲就嚇得魂飛魄散，而他總是笑話我，但他在笑話我膽小的同時(shí)也會(huì)告訴我昆蟲的名字和種類。有一次我問他：你長大想當(dāng)什么呀？我想當(dāng)昆蟲學(xué)家！黃浩楠一字一頓地說。我暗暗欽佩他，相信他通過自己的努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
黃浩楠是我們班的超級(jí)昆蟲迷，我真希望這位昆蟲迷老師能一直陪在我身邊。
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