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想念一個人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的想念一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想念一個人作文1
同學聚會上大家高舉酒杯放聲歡笑著，突然有人提了一句高中時喜歡過的女生，場面開始熱烈起來大家七嘴八舌的講著高中時候的青澀故事，突然他們齊齊回頭望向我，這也難怪因為高中時因為一個女生差點荒廢學業(yè)變得成默寡言，是啊，我也有一個思念的人。
思念的感覺不是很好受，腦袋里總想不要再想起她又情不自主的在各種事物上想到她，喝水時陽光散落在臉龐會想起她晴朗的笑，下雨時會想起同撐一傘的拘謹。
和她邂逅是在春天四月，四月的天就像陰晴不定的.孩子一樣忽晴忽雨，天微微蒙的帶來一絲涼意起風了，她出現(xiàn)在對面的街頭就這樣猝不及防的相遇了，和她的話題總是跳躍的'能從食物聊到衣服又聊到天空的心情，后來她消失了就像微風輕輕撫過，或許在每個夜晚抬頭看到的月亮星星中有一個就是你和我眼神交匯的瞬間，我又說謊了其實思念的幸福的。
同學聚會結(jié)束了，我還是惜字如金也沒有將我心中所想說出去，只是更加想念那個人。
想念一個人作文2
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽译m然不在它鄉(xiāng)，但是我卻非常掛念她。
她是我一至三年級的班主任，她在三年里教了我許多數(shù)學知識，做人的道理。
記得是上三年級時的一個下午，我正在騎自行車，一不小心摔車了老師家的樓下，我一看，腿流血了，怎么辦呢？正在我想怎么辦時，遲老師回來了，她快步走到我的旁邊，慢慢地蹲下，看著我受傷的腿，她的'心里很著急，她慢慢地站起來，快步地跑回家里去拿了五個創(chuàng)可貼，一個貼到了我的腿上，其余的四個她輕輕地放到了我的手里，對我說：“其它的每天換一次。”“知道了，遲老師”。我對老師輕輕地說。然后，老師幫我扶起自行車。我扶著對老師說：“再見老師�！薄霸僖姟�。老師回答。說完了我也走了，回家的路上我覺得她對我就像對待她的親兒子一樣�；厝ヒ院髬寢屩懒司徒o老師打電話，非常感謝她。
我雖然和她一年沒有見面了，但是我還記著她那親切的面龐，因為她對我非常好，所以我非常掛念她。
想念一個人作文3
我們都有自己想念的人，或是家人，或是親人，或是朋友，也有可能是老師……而我最想念的一個人是我們上學期的班主任――唐老師。
在流感爆發(fā)季節(jié)，唐老師特意為全班同學買板藍根讓我們喝，防止感冒。雖然只是一包小小的板藍根，但是它凝聚的是唐老師對我們無私而又真摯的愛。
在我難過之時，唐老師總是耐心地與我分析問題，安慰我，告訴我解開心結(jié)的方法，讓我從傷心中走出來。而當我調(diào)皮不聽話時，她總是溫和地教導我，讓我好好聽話，做個好孩子。
我的恩師，您對我無微不至的'關懷和無私的愛讓我銘記于心，我無時不刻地想念您，我感激您對我的關懷與愛護，我更感激您對我的諄諄教誨……我們盼望著您的歸來，我的老師，您就是我的第二個媽媽，您永遠是我最好的老師，我想說一聲：“謝謝您！”
想念一個人作文4
在我童年的這段時光里，我學到了許多寶貴的知識。這些知識好似一顆顆璀璨的明珠，讓我這顆小腦袋裝了起來。而給我這些明珠的人不是別人，正是我的數(shù)學老師――李老師。
李老師有著一雙大大的眼睛，帶著一副紅色眼鏡，明年就是28歲了。但是從哪兒看都非常像一位剛剛畢業(yè)的.大學生：一頭瀑布般的長發(fā)；青蘋果般的臉蛋……從這些地方都能看出她很漂亮。
李老師講課有著獨特的方法，每節(jié)課都出示一幅圖片，讓我們觀察、提問、解決。如果有哪位同學講錯了，她也不批評我們，而是讓我們找一位同學幫助我們來解決。每學一課我們都興趣高漲，總感覺上課的時間太短，還有好多的同學沒來的及表現(xiàn)，就下課了。以至于我們非常的盼望上數(shù)學課。
可是好景并不長久，總是一會兒就過去了：李老師被調(diào)到其它學校去當老師了。我非常希望李老師能把剩下的那些璀璨的明珠交給我，李老師讓我的童年在歡樂中度過。我非常想念李老師上的數(shù)學課。
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