這樣一個(gè)我作文【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的這樣一個(gè)我作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣一個(gè)我作文1
我叫XXX，今年9歲了。我有著白皙的皮膚，一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭發(fā)，這樣就湊成了一個(gè)跟別人不一樣的我。
課外時(shí)光中，我喜愛(ài)閱讀，只要拿起書(shū)本，就手不釋卷了。徜徉在書(shū)的海洋中，讓我學(xué)到了課堂之外的科學(xué)知識(shí)、歷史故事、還有發(fā)人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會(huì)到了良好的'成長(zhǎng)環(huán)境多么重要；埃及金字塔的故事告訴我，在金字塔的最底層，它面積最大。從數(shù)不勝數(shù)的課外書(shū)籍閱讀中我明白了，僅有掌握好基礎(chǔ)只是，才能掌握自我的末來(lái)。
日常生活中，和其他男孩子一樣，我也由衷的喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，羽毛球、足球、乒乓球、單車等等……為什么呢因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，給我一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。這么多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最喜歡的就是羽毛球了，它是一項(xiàng)很“紳士”的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有足球籃球那樣激烈的沖撞，不傷友情哦。它還是一項(xiàng)講究耐力的運(yùn)動(dòng)，需要較好的體能。我在享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多羽毛球高手，使我的朋友越來(lái)越多。
學(xué)習(xí)作業(yè)中，我可是一個(gè)蝸牛了，媽媽評(píng)價(jià)是出了名的“慢動(dòng)作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住時(shí)間。一次媽媽外出辦事，要我自我一個(gè)人在家完成作業(yè)，然后才能夠玩。然而，我卻一心只想著玩去了。媽媽一出門，我立刻歡呼：“最終能夠玩了！”于是，我把做作業(yè)的事情拋在腦后，和朋友們快活去了。歡樂(lè)時(shí)光就像“白駒過(guò)隙”，一下子就到了媽媽要回家的時(shí)間，我才慌忙投入學(xué)習(xí)，結(jié)果作業(yè)只完成了一點(diǎn)點(diǎn)。那天晚上我很晚才寫(xiě)完作業(yè)。這讓我意識(shí)到，必須要改正這個(gè)壞習(xí)慣，才能正確地把握好時(shí)間，不然沒(méi)有時(shí)間休息和閱讀。
這就是我，既有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我就是我，不一樣的我。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。我期望能和更多的人成為朋友，也期望能做更好的自我！
這樣一個(gè)我作文2
真正的朋友，就是在你獲得成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，給你鼓勵(lì)和支持；在你有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，給你正確的批評(píng)與幫助。
我有這樣一個(gè)朋友，他虛懷若谷，不存芥蒂，樂(lè)于助人。我是一個(gè)內(nèi)向的人，很少與同學(xué)交流，因?yàn)樗俏彝�，因此我們才可以相識(shí)。
我現(xiàn)在進(jìn)入新的學(xué)校，進(jìn)入新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)我不知所措，我的相貌平平，成績(jī)一般，又總不愛(ài)說(shuō)話，總覺(jué)得沒(méi)有哪個(gè)人把我放在心上，自卑的心理一直縈繞著我。
在機(jī)緣巧合之下我與我的同桌成了好朋友，剛來(lái)的時(shí)候，老師規(guī)定早上六點(diǎn)半遲到。有一天我與我的同桌睡過(guò)頭了，趕緊慌忙起床整理一切去上學(xué)。到教室時(shí)，班主任已經(jīng)早就到了，見(jiàn)到我們，就開(kāi)始說(shuō)我們的不是。然后讓我們每人各做一百個(gè)俯臥撐，被逼無(wú)奈的'情況下只能委曲求全的做了，可是我的身體較差，平時(shí)又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致我做不了多少就趴地上了。老師讓我起來(lái)繼續(xù)做，我同桌看到后就給老師講等他做完了他幫我做。我當(dāng)時(shí)心里一股暖流涌上來(lái)，雖然老師沒(méi)有答應(yīng)他的請(qǐng)求，我還是倍感欣慰，心想這輩子交到這個(gè)朋友值了……
平時(shí)他也愛(ài)瘋玩，與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的，成了我們班的快樂(lè)天使，因?yàn)樗兄鴦e一樣的口音，讓我們班里的同學(xué)都喜歡和他打交道，學(xué)他的口音，不知不覺(jué)中仿佛我們班里的同學(xué)都來(lái)自同一個(gè)地方，擁有著同一種口音，他們那里的口音非常好聽(tīng)，以至于你在全校都可以聽(tīng)到他們那兒的口音或聽(tīng)別人在討論他們那里的口音。在課上，老師講課太枯燥無(wú)味讓人感覺(jué)“奄奄一息”時(shí)，他突然發(fā)表一句就可以讓大家恢復(fù)精神繼續(xù)聽(tīng)講，因此老師給了他一份職務(wù)可以不用掃地。
他不存芥蒂在于他擁有一顆包容萬(wàn)事的心，他跟我時(shí)，由于有時(shí)愛(ài)打瞌睡，他自己就經(jīng)常扇自己幾巴掌，一些女同學(xué)也幫他扇，他也不會(huì)懷恨在心，只是笑嘻嘻的，感覺(jué)有點(diǎn)傻傻的。他也經(jīng)常幫助別人，他雖然擁有不掃地的權(quán)利，但他經(jīng)常幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，一直都是我們班早來(lái)晚歸的好學(xué)生。
記得有一次，我起的較晚，而他早就起來(lái)還幫我買來(lái)早餐了，這讓我很感動(dòng)，感覺(jué)自己交到世界上最好的朋友了，于是我和他一起學(xué)習(xí)，吃飯，玩耍，成了形影不離的好朋友了。
這就是我的朋友，陪我開(kāi)心陪我瘋耍的好朋友。
這樣一個(gè)我作文3
面對(duì)著鏡子問(wèn)：“這是誰(shuí)呀！怎么這么面熟，噢，這就是我”。我是滄海中的浪花一朵，我是森林中的一棵小樹(shù)，我是天空中的一朵白云，茫茫人海中，我也許是最為普通的一個(gè)。
我是一個(gè)活波具有正義感的小女孩，表面看我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我的心像豆腐一樣軟，小的時(shí)候我很幼稚，很無(wú)知。
記得有一次，我放學(xué)回家，媽媽弄的玉米魚(yú)，我很好奇地問(wèn)：“媽媽，那是什么？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“那是玉米魚(yú)，特別好吃” ，我?guī)е闷嫘某粤艘煌耄瑒傄ズ葲鏊畷r(shí)，媽媽叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“佳佳不能去喝水，你把水喝上，把你肚子里的`小魚(yú)就淹死了，去喝點(diǎn)開(kāi)水去”，這時(shí)我說(shuō)：“把小魚(yú)就燙死了”，這時(shí)全家人哈哈大笑起來(lái)，弄得我——丈二和尚摸不著頭腦。為了讓小魚(yú)在我的肚子里好好地活著，我就沒(méi)敢去喝水�，F(xiàn)在才知道媽媽怕我把肚子喝壞，才不讓我喝涼水。��！小時(shí)候的我好幼稚。
我是一個(gè)具有正義感的小女孩。我一人做事一人當(dāng)，我做的我就承認(rèn)，要不是我做的，我決不會(huì)認(rèn)領(lǐng)，記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，有一節(jié)課老師不在教室，我們班的同學(xué)都吵翻了，班主任進(jìn)來(lái)，問(wèn)誰(shuí)吵的，全班六十幾個(gè)人沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，只有我一人站起來(lái)了，全班同學(xué)的目光都投向了我，這時(shí)我的臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，班主任把我叫出去說(shuō)：“你為什么吵？”我一聲不吭，他又問(wèn)：“只有你一個(gè)人吵嗎？”我搖了搖頭，班主任說(shuō)，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這次我原諒你，以后不許再吵了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課后，同學(xué)們都議論紛紛，
說(shuō)我真傻，何必這樣呢！我最好的朋友對(duì)我說(shuō)，你這樣何必呢，我說(shuō)我本來(lái)就吵了，一人做事一人當(dāng)，這次吵了，班主任提醒了，下次就不再吵了嗎，朋友的目光里留露出羨慕我的神情。其實(shí)我有時(shí)候脾氣非常暴躁，倒像一個(gè)男孩子。
這就是我，一個(gè)活沷、具有正義感、有著男孩子脾氣的我。
這樣一個(gè)我作文4
我就是我，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人內(nèi)心的東西都不一樣，你每個(gè)人的容貌都不一樣，那內(nèi)心里的東西就更有所不同了。
以前，我做作業(yè)總是拖拖拉拉的，現(xiàn)在我在也不會(huì)了，每天一回家就馬上寫(xiě)作業(yè)，而且也很快就做完作業(yè)了，可是每次你們總要左檢查右檢查，老是那么不相信我，可是如果我不寫(xiě)完作業(yè)怎么想老師交代�。棵看文銈儥z查作也得時(shí)候，我總是不耐煩，可是你們是家長(zhǎng)，我也不敢反抗。
我很喜歡我妹妹，可是每次表妹來(lái)到我們家的時(shí)候，我很高興，可是每次我陪妹妹玩的時(shí)候，總是沒(méi)多久就不耐煩了，總是應(yīng)付的回答妹妹，就算我如此不耐煩，妹妹總是越玩越高興，最后都不愿意走了。有一次妹妹說(shuō)要住在我們家，我和開(kāi)心，可是我剛躺下沒(méi)多久，妹妹就開(kāi)始對(duì)著我得耳朵嘰里咕嚕的講話，簡(jiǎn)直比麻雀的話還多，我得腦袋快被她給吵爆了，于是我就像媽媽申請(qǐng)換位，因?yàn)閶寢尨虻劁仯旅骐m然硬可安靜多了�？晌乙幌聛�(lái)，妹妹就跳了下來(lái)，和我一起睡，我嚇得夾起枕頭就往我得房間里跑，這才睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
在歌曲中我比較喜歡流行歌曲，在我的mp3里面下載了很多新歌，可是有的歌曲不給下載，我只好把它存到文件夾里，我經(jīng)常把音響打開(kāi)，邊聽(tīng)著歌邊做作業(yè)，我認(rèn)位這樣的效率會(huì)高一點(diǎn)，我認(rèn)為音樂(lè)可以讓自己更放松一點(diǎn)，但是也會(huì)讓自己三心二意，把數(shù)學(xué)題目做錯(cuò)，所以我一般時(shí)候都不會(huì)放音樂(lè)。我每次寫(xiě)作文都會(huì)放一些比較有激活力的歌曲，這樣子就可以使自己比較有靈感。
我是一個(gè)很磨蹭的人，可有的時(shí)候我得速度真是快的驚人，應(yīng)為我想去玩，玩是孩子的本性，每個(gè)孩子道愛(ài)玩，可是每個(gè)人的喜愛(ài)之物都不同，有的人喜歡打電腦游戲，有的.人喜歡看電視，有的人喜歡玩玩具……我就比較喜歡看電視，我喜歡看武俠片和破案片，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得劇中的人很帥，可有的時(shí)候我看那種比較柔情的片子就總是想睡覺(jué)，看不到一般就睡著了，所以現(xiàn)在我很少看電視，因?yàn)殡娨暲锩娴膬?nèi)容不能給我們很大幫助，可是有的時(shí)候還是有點(diǎn)賊喊捉賊。
我對(duì)自己來(lái)說(shuō)是很重要的，可是如果地球上沒(méi)有我，一樣能運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲以谶@個(gè)世界上是很平凡的。
這樣一個(gè)我作文5
夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語(yǔ)。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)······
一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學(xué)們的干渴，你自掏腰包，買了這袋茶。沒(méi)有昂貴的.價(jià)格，沒(méi)有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負(fù)責(zé)又細(xì)心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無(wú)微不至的溫暖讓我們每個(gè)人的心都醉在這幽幽茶香中。
那個(gè)夜晚，明月微笑著灑下她的光輝，給周圍一切披上銀裝，操場(chǎng)上那一片碧綠，也沐浴著柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進(jìn)行著，你我盤膝而坐，侃侃而談。
一副黑邊眼鏡，一件簡(jiǎn)潔襯衣，你以一個(gè)數(shù)學(xué)家的思維，給我分析著班級(jí)的種種。沒(méi)有過(guò)于華麗的辭藻，沒(méi)有過(guò)于夸張的表述，你的每一句話都那么全面，那么睿智，好與壞頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前：“同學(xué)們積極性已經(jīng)有了，但班級(jí)整體性還不行，希望我們合作把班級(jí)治理得更好！”一句話，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠(yuǎn)，直至云巔。
我無(wú)法想象三年后老師迎來(lái)新一批學(xué)生，我們轉(zhuǎn)身進(jìn)入另一所學(xué)校時(shí)，會(huì)是如何復(fù)雜的心情；我無(wú)法確定這份舊憶是否會(huì)伴隨我們走過(guò)未來(lái)的每一個(gè)夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學(xué)生。
我只愿，他永遠(yuǎn)在我的記憶里盤膝而坐，那副象征著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮谘坨R，那雙解了無(wú)數(shù)難題的手，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，激勵(lì)著我像每個(gè)方程式那樣，嚴(yán)謹(jǐn)而縝密地生活，引導(dǎo)著我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)我的理想。
梔子花已然敗落，可過(guò)去的事怎能就這樣過(guò)去？那蘊(yùn)含著溫暖與敬佩的思緒，那混淆著和善與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)，將一直伴隨著我，直至生命盡頭······
這樣一個(gè)我作文6
這個(gè)四月的一天充滿了梅雨。一個(gè)女孩站在茫茫大海前，她，十二歲，看著這片和自己生活在同一片天空下的大海。好柔軟，海風(fēng)輕輕吹，海浪無(wú)聲無(wú)息的翻滾，雨滴無(wú)聲無(wú)息的落入大海。遠(yuǎn)處的船響了，他們準(zhǔn)備好了探險(xiǎn)，但他們沒(méi)有看到他們的離開(kāi)。女孩笑了，她知道自己就像這響著的船，時(shí)刻準(zhǔn)備著。她知道前面的路好長(zhǎng)，她有自己的目標(biāo)。我記得小時(shí)候她爸爸給她講偉人的時(shí)候，她會(huì)天真的說(shuō)：“我也會(huì)一樣�！�；當(dāng)她媽媽給她講藝術(shù)家的時(shí)候，她會(huì)調(diào)皮地眨眨眼說(shuō)：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)。”
時(shí)光飛逝，她告別了不成熟的童年，她長(zhǎng)大了。她也是一個(gè)有野心的女孩。她愿意帶著她永遠(yuǎn)無(wú)法竊取的知識(shí)周游世界，探索各國(guó)的`風(fēng)土人情。她會(huì)待在需要她的地方。深藍(lán)色的大海開(kāi)始翻騰，女孩在沙灘上跳舞，跑著跳著。我，那個(gè)女孩，躺在柔軟的沙灘上直到筋疲力盡，叫了一聲“啊”。三年級(jí)的生活壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。只有當(dāng)她來(lái)到海灘時(shí)，她才能盡情釋放自己。手指拼命地想跳動(dòng)，想在久別之后觸摸鋼琴；身體也興奮地跳著，只想在這荒蕪的海邊跳舞；她也想放聲歌唱，釋放自己壓抑已久的感情。
她熱愛(ài)藝術(shù)，從小音樂(lè)就伴隨著她。她上小學(xué)的時(shí)候，上臺(tái)表演是常事。看著觀眾的眼睛，她敲響了指揮觀眾的鼓錘，她找到了屬于自己的空間，灑脫。
這個(gè)藝術(shù)空間給了她一種與眾不同的體驗(yàn)，她愿意在這個(gè)廣闊的海邊重現(xiàn)自己活潑開(kāi)朗的一面。雨點(diǎn)越來(lái)越小，女孩哭了。她感謝父母給了她身體。她感謝老師的知識(shí)。她感謝音樂(lè)視角給了她展現(xiàn)自我的條件。對(duì)于這一切，她只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。以后她會(huì)加倍努力，帶著她準(zhǔn)備了很久的太空艙，去構(gòu)建自己的世界。遠(yuǎn)處的船出發(fā)了，女孩帶著她的夢(mèng)想跳躍著.我就是這個(gè)女孩，一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的女孩，一個(gè)喜歡聽(tīng)海，感情豐富的女孩，一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，追求目標(biāo)的女孩。
嗯，我就是這么單純平凡。但是，在我不甘平凡的思想催促下，我總是愛(ài)創(chuàng)造精彩的平凡！聽(tīng)著，海浪又開(kāi)始翻騰了.只有這個(gè)不平凡的女孩，才能理解寂靜的大海。
這樣一個(gè)我作文7
“懶蟲(chóng)起床啦！懶蟲(chóng)起床啦！”
隨著一陣陣鬧鈴聲，我翻了個(gè)身，不耐煩的伸手想關(guān)掉鬧鐘，不料“啪”的一聲，將鬧鐘打落在地上。睜開(kāi)眼，一張大白臉映入我眼簾，“媽呀！鬼呀！”我“呼”的蒙上被子�！肮斫惺裁茨牵�不起床，看你把鬧鐘都摔碎了！”原來(lái)是媽媽敷著面膜聽(tīng)到鬧鐘落地的聲音來(lái)我房間了。
接下來(lái)，穿衣、洗臉、刷牙、吃飯，然后是最重要的事情——寫(xiě)作業(yè)。坐到書(shū)桌前，便看到書(shū)桌上有添了幾本新書(shū)，于是便跑去問(wèn)媽媽，“媽媽，你又給我買新書(shū)了？”“嗯，最近看你表現(xiàn)挺好，學(xué)習(xí)挺累的，邊想給你買點(diǎn)課外書(shū)放松放松，你呢，可以看，但前提是必須先把作業(yè)做完�！薄袄蠇�，你真好！”我飛也似的回到房間，“唰唰唰”狂寫(xiě)作業(yè)，半個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。耶！終于可以看書(shū)啦！
我拿起一本《怪物大師》，一頭扎進(jìn)書(shū)里，我的.心隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。剛看到驚心動(dòng)魄的章節(jié)，突然老媽把我手中的書(shū)拿走了�！袄蠇�，不是說(shuō)好了嗎，寫(xiě)完作業(yè)可以看�！薄靶∩倒�，吃午飯了啦！”原來(lái)是媽媽做好了午飯，叫我好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是我就乖乖的去吃飯了。
吃著吃著，我又想起了書(shū)中的情節(jié)，很想知道后事如何，我趁老媽去盛菜的功夫，端起碗，拿起書(shū)就去了自己的房間。爸爸說(shuō)：”這孩
子，又沒(méi)人跟你搶書(shū)，吃完飯?jiān)倏床恍袉�？”我哪理那套話呀�?/p>
進(jìn)了房間，邊吃邊看。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)不對(duì)勁呀！我一直在吃飯，可是嘴里怎么沒(méi)有飯菜呢？低頭一看，碗里早就空空如也，原來(lái)是我一直專注著看書(shū)，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)吃沒(méi)了。呵呵！說(shuō)出來(lái)真是個(gè)笑話！
這就是我，一個(gè)喜歡看書(shū)的我。我就是這樣的人，如果你想找我做朋友，告訴你我在五中一年六班，我叫XXX，sorry,寫(xiě)作文，不方便告訴姓名。來(lái)找我哦！我等著你！
這樣一個(gè)我作文8
我想過(guò)個(gè)快樂(lè)的暑假，過(guò)個(gè)讓我心靈活躍起來(lái)的暑假，就像這樣的……
巴黎 旅行 震撼
我想去世界文化之都——巴黎旅行。漫步在美麗的塞納河邊，那清澈歡快的河流輕輕洗去了心中所有的不快，撫平了心中所有的傷口，讓心中只有寧?kù)o和祥和。走過(guò)聞名世界的凱旋門，看著雄偉壯觀的它。它是否見(jiàn)證了整個(gè)巴黎的歷史呢?曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的人與車載凱旋門下通過(guò)吧!此時(shí)此刻的我似乎顯得特別渺小與重要，因?yàn)槲乙沧哌^(guò)它，見(jiàn)證了它的雄偉!心眼見(jiàn)到到埃菲爾鐵塔和盧浮宮，在我為這些堪稱絕妙的建筑和藝術(shù)品陶醉時(shí)，又不緊為它們的'創(chuàng)造者驚嘆。這么優(yōu)美的城市中，每個(gè)人都有獨(dú)特的鑒賞力吧!我被巴黎震撼了!
沙灘 陽(yáng)光 休閑
我想去一個(gè)有海，沙灘和充足陽(yáng)光的地方。那里沒(méi)有城市的喧鬧聲，有的只是海浪拍打金色沙灘的聲音。我在沙灘上與朋友嬉戲，留下一個(gè)個(gè)腳印，一片片歡聲笑語(yǔ)。我要赤著腳奔跑在沙灘上，感受細(xì)沙接觸腳心的柔軟;我要赤著腳尋找在被海浪沖刷的沙灘上，尋找有沒(méi)有漂亮的貝殼，奇形怪狀的海螺……這些只有在這才有的稀奇玩意;我還要赤著腳走到海水淺處，可以看到海水淹沒(méi)腳面，感受海水帶來(lái)的清涼。望著一望無(wú)際，寬廣無(wú)限的大海。我心中的不悅也一掃而光，心胸也不由得寬闊起來(lái)。這么快樂(lè)的時(shí)光，及時(shí)頂著炎熱無(wú)比的天空，又有什么關(guān)系呢?
古堡 唯美 華麗
我還想去一座美麗的古堡，那兒有很大很大的草坪，好幾個(gè)大花園，花兒爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅。這座古堡有一個(gè)很唯美的傳說(shuō)，一種神秘的色彩伴隨著古堡的美麗。我會(huì)來(lái)到古堡里，對(duì)每個(gè)建筑進(jìn)行幻想，讓它在我的幻想中再度華麗起來(lái)。這里會(huì)有好多好多的貴族來(lái)過(guò)，說(shuō)不定還辦過(guò)好多好多的舞會(huì)。這里的每一個(gè)地方也許都曾經(jīng)絢麗奪目，華麗無(wú)人可及。這里可能還住過(guò)幾位美麗的公主，她們?cè)谶@里盡情舞蹈，留下自己的美好。如此唯美的一座古堡，令誰(shuí)都無(wú)法拒絕觀賞它把!
這就是我向往的一個(gè)暑假。這兒有藝術(shù)，快樂(lè)和唯美，我相信如果夢(mèng)想成真，這個(gè)暑假，我一定會(huì)很精彩地度過(guò)!
這樣一個(gè)我作文9
“等等，等等，等等我，別跑，嘿嘿！等等我逮著你啦！”
你是不是懷疑那里看錯(cuò)了？怎么會(huì)有四個(gè)“等等”呢？沒(méi)錯(cuò)，我妹妹的乳名就叫“等等”。
20xx年8月22日，一位小公主在昆山友誼醫(yī)院呱呱落地啦，她就是我的妹妹—陳沛霖，因?yàn)槲逍腥彼�，所以名字里就有了“沛”和“霖”字，親戚和鄰居都說(shuō)她和她姐姐小時(shí)候一模一樣，烏溜溜的黑眼珠，紅彤彤的櫻桃小嘴，若隱若現(xiàn)的小酒窩。眼眸一轉(zhuǎn)，嘴角一揚(yáng)，酒窩一現(xiàn)，一個(gè)小主意就有了，真是古靈精怪。
妹妹是個(gè)可愛(ài)的“小搗蛋”，就比如上周六晚上，我在練習(xí)舞蹈基本功時(shí)，妹妹樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)，在我旁邊也把腿給伸得筆直，好像要做體位前屈動(dòng)作，沒(méi)持續(xù)十秒鐘時(shí)間，就爬到我身邊，示意要我翻身，我翻過(guò)身后，她就拍拍我的后背，緊接著就把一條腿從我身上邁過(guò)來(lái)，然后抓住我的頭發(fā)“駕，駕，駕”喊了起來(lái)，然后咿咿呀呀的哼著小調(diào)，好啊，她這是讓我給她當(dāng)大馬騎呀，惹得外婆在旁邊笑得合不攏嘴。
愛(ài)美之心，人皆有之。別看妹妹年紀(jì)小，對(duì)美的追求還是很執(zhí)著的。因?yàn)閶寢尳?jīng)常帶我和妹妹去店里玩，她一看到小哥哥就要上前去抱抱，如果是帥氣一點(diǎn)的話，那就更不得了，直接抱著就不放手了，記得有一次，媽媽正在給她拍照，有一個(gè)顧客帶著她陽(yáng)光帥氣的兒子來(lái)到店里買衣服，妹妹一看到這位小帥哥，嘴里“咦”的一聲，手指了一下，然后就擺脫了媽媽的阻攔，弓著腰一口氣跑到小哥哥身旁，張開(kāi)雙手就把人家摟住不放，最后嚇得人家小哥哥直接哭了，惹得顧客阿姨也哈哈大笑。爸爸媽媽也一直納悶，這種怪異的行為我們家里可真沒(méi)有人教她呀，后來(lái)爸爸時(shí)常和她說(shuō)，女孩子家可不能那么主動(dòng)呀！
一個(gè)二十個(gè)月大的寶寶最大的特點(diǎn)是什么，那應(yīng)該就是愛(ài)模仿吧。一般我上床睡覺(jué)前都會(huì)習(xí)慣性的拿出一本書(shū)來(lái)看，這天我照舊躺在床上看書(shū)，妹妹走進(jìn)來(lái)，爬到我的`床上，從我的床頭柜上翻出一本書(shū)，打開(kāi)后一本正經(jīng)坐在我身邊看著，見(jiàn)她不時(shí)的用手指點(diǎn)著，嘴里念叨著什么，搖頭晃腦的，我就很疑惑，她根本又不識(shí)字，究竟看到什么內(nèi)容會(huì)讓她這么入迷，我側(cè)過(guò)身一看，書(shū)拿得都是反的，她還這么入迷，真厲害！
我妹妹就是這么樣的一個(gè)人，天真可愛(ài)，又古靈精怪，你喜歡嗎？
這樣一個(gè)我作文10
去看優(yōu)美的風(fēng)景，去與友人相會(huì)，去尋找隱居山林的老詩(shī)人，去感受與故人告別依依惜別……趁著暑假，我想走到大詩(shī)人李白的回憶中去，感受他萬(wàn)千的，如酒般濃醇的情感。
放輕著步伐，快步來(lái)到黃鶴樓邊。木頭中，仍然散發(fā)著千年前的清香。我看到李白雙手緊緊握著孟浩然的雙手，注視著對(duì)方，就希望再多看一眼，永遠(yuǎn)都別再忘記，握緊的手，就不想再放下……一只船在廣闊的江面上，漸行漸遠(yuǎn)，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，孟浩然還是走了，消失在了水平面。李白在石階上站立著，黃鶴樓前若隱若現(xiàn)，衣袂被春風(fēng)吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)，又是一次孤獨(dú)，李白躺了下來(lái)，我也躺在了他身旁。
最后一縷晚霞也被夜色抹去，一輪明月升了起來(lái)，“咦？”他笑了，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”。小時(shí)候，月光是多么美好。長(zhǎng)大了，月光倒顯得越發(fā)凄涼。我來(lái)到潭桃花潭前，“��！岸邊落英繽紛，桃花潭水，碧澈清幽”。李白衣袂飄飄，面容俊朗。“汪倫，這十里桃花，萬(wàn)家酒店呢？”“哈哈！”李白身旁的年輕男子說(shuō)：“這潭清水便是十里桃花潭，萬(wàn)家酒店的店主便姓萬(wàn)，走，我們?nèi)ニ液染迫�！”李白被汪倫的盛情感�?dòng)得哈哈大笑。
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得很快，李白備舟準(zhǔn)備來(lái)一次靈魂的'漂泊，這是汪倫唱起了歌，這歌雖未響遏行云，卻也字字明晰，如玉珠掉落玉盤。這歌聲，又如夕陽(yáng)下的炊煙，溫暖的讓游子流淚。汪倫邊唱邊用腳踏著拍子，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”
我在桃花潭水前抬起頭，汪倫的歌聲似乎還在上空回蕩，李白的詩(shī)歌聲也融入著他的深情一字字進(jìn)入了我的耳畔。
我要和李白一起漂泊，一起感受凄涼孤獨(dú)，一起感受至真至純的友誼，一起看世間美景，一起把煩惱拋在腦后。我多渴望這樣一個(gè)暑假，能去和李白在一起。
這樣一個(gè)我作文11
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”那深深如山的父愛(ài)永遠(yuǎn)印在了我的心頭。海浪卷不走，狂風(fēng)刮不跑。那天晚上的一件事，我至今記憶猶新，似乎就在眼前。
那一天晚上，我去城里上課。天總是陰沉沉的，一觸即發(fā)，看來(lái)馬上就有一場(chǎng)大雨發(fā)生。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們沒(méi)有傘，等會(huì)下課萬(wàn)一下大雨，怎么辦？”爸爸慈祥地笑著，說(shuō)：“沒(méi)事，有我在。”雖然聲音很低，但我聽(tīng)出，一種愛(ài)、一種責(zé)任和一種堅(jiān)定深深地包裹在里面。我不再問(wèn)了，前些的擔(dān)憂隱隱飄去......
八點(diǎn)三十分下課，果然不出我所料，外面的世界已經(jīng)成了水的海洋。五雷轟鳴，“嘩啦啦”天上的雨歡蹦地飛下來(lái)。“爸爸，怎么辦？雨這么大，怎么回家？”一種焦急又涌上心頭。爸爸說(shuō)：“你套上我的衣服，我們跑到對(duì)面車篷下去打的�！卑职直砬榇认榘矊�。迅速將他的外套披在我頭上�！巴�，這件衣服好溫暖�！蔽以谛睦锬卣f(shuō)�！摆s快跑！”爸爸拉起我的手，向車篷跑去。爸爸全身都濕了，而我卻被爸爸這件外套擋住了雨水。我不禁打量著爸爸，說(shuō)：“爸爸，你不冷��？"而他卻笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)別的.了。我不知道這一笑中藏著多偉大的父愛(ài)，只知道無(wú)情的雨水還在時(shí)刻不停地下著，已經(jīng)將爸爸的衣襟全打濕了。爸爸搜尋著，在車棚里打不到車，便又對(duì)我說(shuō)：“你在這里等著，我去馬路上打車，別凍著了�！闭f(shuō)完，爸爸又冒著大雨向街上跑去。我望著他忙碌的背影，是那樣的高大。那被雨水打濕的衣服，他似乎全然不知。雖然寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，但爸爸仍在“奮斗”，努力地為我尋找溫暖的港灣。我不禁被這濃濃的父愛(ài)給溫暖了，如一道屏障，擋住了呼呼的寒風(fēng)，擋住了無(wú)情的雨水，忘記了寒冷，只留下一片溫暖的愛(ài)，我又望了望爸爸，不禁留下了眼淚......
父親，在我的心中，是一個(gè)多么重要的角色，讓我佩服，讓我感動(dòng)！
這樣一個(gè)我作文12
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗外向的男孩。我無(wú)憂無(wú)慮，我開(kāi)開(kāi)心心，我心胸寬廣，我的生活自由自在。在我的眼中，我可是一個(gè)英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)、才高八斗的男子漢！
我還有三大特點(diǎn)：愛(ài)說(shuō)笑，愛(ài)讀書(shū)，還有就是調(diào)皮搗蛋。這就是我
我，真的愛(ài)說(shuō)笑。興致一來(lái)，說(shuō)起話來(lái)宛如山間的瀑布，傾瀉直下，好像永遠(yuǎn)也流不盡，淌不完。和好友、同學(xué)在一直玩耍時(shí)，我的那些話簡(jiǎn)直就像是天上的繁星，多得不可數(shù)啊！笑，笑又是我的.一大特點(diǎn)。情不自禁地笑，爽朗地笑，開(kāi)心地笑，捧腹大笑，沒(méi)完沒(méi)了地笑，這些都編織出了我那豐富多彩的生活。每當(dāng)同學(xué)、朋友們給我講笑話時(shí)，我便會(huì)笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的。
我還喜歡讀書(shū)。只要是好書(shū)，我就會(huì)著魔似的，那可真是手不釋卷�。∽x著書(shū)，我好像正劃著一葉扁舟，在書(shū)海里漂流，有著無(wú)窮的樂(lè)趣，那可真是如癡如醉啊！我還是比較喜歡讀科幻類的書(shū)籍。在我讀的名著中，我最喜歡的卻是《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)樗嬖V了我們一個(gè)深刻的道理：熱愛(ài)生命。聞一多先生過(guò)：“生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教給我以高尚以后，我便溺愛(ài)于我的生命了，因?yàn)槲覑?ài)它的色彩！”我也熱愛(ài)生命，更愛(ài)生命中的彩虹。
別以為我是一個(gè)文文靜靜的孩子，別忘了我還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)呢！
想我小時(shí)候，那可是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親無(wú)人不知無(wú)人不曉的搗蛋鬼�。∪绻阆肼�(tīng)，我三天三夜也講不完！在我的腦海里，印象最深的就是“雞蛋變足球”那件事了。
那天自己一個(gè)人在街上玩，正當(dāng)玩得無(wú)聊時(shí)，我看見(jiàn)了一戶人家的門上雖然有威風(fēng)凜凜的“門神”把守著，門卻是竹子做成的，都有空隙。于是我就“飛檐走壁”地“飛”了上去，然后就進(jìn)了院子。我先環(huán)視了一下四周，看有沒(méi)有險(xiǎn)情，在確定無(wú)誤后，我便開(kāi)始進(jìn)屋搜索起來(lái)。我當(dāng)時(shí)很小，只想著“拿”些好吃的，卻怎么也沒(méi)有找到，最后只找到了一堆雞蛋，于是我就“拿”了一些走了。啊，那可真是神不知鬼不覺(jué)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤啊！在回家的路上，我想要是回到家后讓媽媽看見(jiàn)了就不好了，于是我就把雞蛋放在了地上，然后把它們當(dāng)足球踢了起來(lái)。啊，那感覺(jué)真爽！
這就是我，一個(gè)英俊瀟灑、活潑可愛(ài)的我！
這樣一個(gè)我作文13
經(jīng)常遇到這樣的場(chǎng)景，迎面一位美眉，柳眉杏眼，顧盼生輝，風(fēng)吹柳腰，搖曳生姿，周圍男士紛紛側(cè)目。相比之下，我看看自己T恤球鞋，一副不折不扣女漢子的打扮，禁不住在心中“哀號(hào)”：我是不是不該這樣假小子……
從小到大我從不曾被人稱之為淑女�？赡苁亲约罕旧頉](méi)有扮演林妹妹的性格，也有可能是并不屑于撒嬌賣萌，總之我離淑女越來(lái)越遠(yuǎn)，在假小子的道路上一去不回頭了。
假小子的屬性在我很小時(shí)候就已經(jīng)存在。作為公認(rèn)的女中豪杰，我可是沒(méi)少干本應(yīng)是淘氣男生才會(huì)干的事情。爬樹(shù)、翻墻、玩泥巴……都是我童年時(shí)最佳的娛樂(lè)活動(dòng)。雖然翻欄桿的事不太光彩，不過(guò)回過(guò)頭說(shuō)道說(shuō)道也無(wú)訪。記得當(dāng)時(shí)的我像鳥(niǎo)兒飛上樹(shù)梢般輕盈地爬上了欄桿，結(jié)果在得意忘形之時(shí)卻一個(gè)重心不穩(wěn)翻身落下，由于四周都是草坪，所以沒(méi)什么大礙，但欄桿的另一邊有一個(gè)斜坡，多年以后我還記得當(dāng)時(shí)像個(gè)皮球滾出去多遠(yuǎn)。當(dāng)我一瘸一拐回家后，媽媽看著我渾身的泥巴又好氣又好笑地說(shuō)：“我是生了個(gè)小子還是丫頭啊？”
我們家隔壁，住著一位與我年齡相仿的女孩，膚白貌美，淺淺酒窩，典型的小家碧玉。每次跟她走在一起都被她的美麗襯托得自慚形穢。我常反思自己是否太不夠淑女了，可又實(shí)在學(xué)不會(huì)淑女的本來(lái)作派，最后也只能悻悻作罷。
假小子是有很多虧要吃的，比如在聚餐時(shí)會(huì)被長(zhǎng)輩指責(zé)不夠禮貌，會(huì)被晚輩當(dāng)成反面教材；又比如話多時(shí)會(huì)被人形容成吵鬧聒噪，話少又被形容成自命清高。我是想試圖改變他們對(duì)于淑女的.定義，但憑我一己之力也是竹籃打水一場(chǎng)空。誅暴政還需有起義呢，大眾的思想早已根深蒂固，我只有默默適應(yīng)……
假小子做到現(xiàn)在，我也曾想著要收起宋小寶式的夸張笑容，改掉趙本山式的滑稽語(yǔ)調(diào)，實(shí)實(shí)在在做一名合格的淑女。但是計(jì)劃趕不上變化，一不留神我就露出廬山真面目了。實(shí)在剎不住啊，因?yàn)槲医?jīng)常一不小心就會(huì)犯了淑女的大忌——打架。眼看著對(duì)方高大威猛一男生被我打的落花流水，我好不容易勉強(qiáng)樹(shù)立的淑女形象瞬間也就蕩然無(wú)存了。
得，淑女養(yǎng)成計(jì)劃照目前來(lái)看是進(jìn)行不下去了。雖然也極想擺脫假小子的標(biāo)簽，但只能在每次撕下淑女面具原形畢露后悔莫及。
也許我天生就是這樣一個(gè)假小子……
這樣一個(gè)我作文14
你們還記得我寫(xiě)過(guò)一篇《我有一個(gè)這樣的同學(xué)》嗎？今天我把另一個(gè)同學(xué)介紹給你們，我還有一個(gè)這樣的同學(xué)作文。她是我的好朋友，是我義結(jié)金蘭的好姐妹。也許是我比她大了五個(gè)月，她比我矮了半個(gè)頭。沒(méi)想到五個(gè)月可以長(zhǎng)這么多。我們要好的事很多，今天就不說(shuō)了，我今天打算出出她的“丑”，應(yīng)該她不會(huì)計(jì)較吧。她最大的愛(ài)好是說(shuō)家里多么多么的富有，比如家里有兩部小轎車，還是新的。
她有一個(gè)“文曲星”，那可是她的寶貝，不過(guò)全班也只有這一臺(tái)，確實(shí)難怪她神氣，有一次我想看一下那個(gè)寶貝，她連忙說(shuō)：“別動(dòng)！別動(dòng)！”我問(wèn)這要多少錢，她只說(shuō)很貴，不記得多少錢了，好像生怕我會(huì)去買一個(gè)搶了她的風(fēng)頭。上個(gè)星期三的下午，又到了課外活動(dòng)的時(shí)間，她掏出她的“寶貝”準(zhǔn)備輸入密碼，我好奇地湊上去，她飛快地用手掌蓋住鍵盤，扭過(guò)頭不停的說(shuō)：“過(guò)去，過(guò)去，別看！”，我真是又急又氣，又無(wú)可奈何，小學(xué)六年級(jí)作文《我還有一個(gè)這樣的同學(xué)作文》。有一天她向我透露了密碼是自己的`生日，于是我設(shè)計(jì)了一次游戲，輕而易舉的知道了她的生日是九月十一日，不就是“9.11”嗎？
劫機(jī)撞大樓的那天。不過(guò)知道了密碼也沒(méi)有用，她又不會(huì)把文曲星借給我，我只好向她炫耀自己已經(jīng)破獲了密碼，她卻說(shuō)自己的生日是十月十一日，哈！哈！晚了，我看出了她的驚慌失措，但是我不會(huì)把密碼告訴別人。她愛(ài)流行，是我們班上的流行。
如果我們這個(gè)星期流行玩“泡泡膠”，下個(gè)星期她一定會(huì)帶十支、八支來(lái)，可是這時(shí)候班上已經(jīng)流行玩氣球了，就連容晚香也拿了一塊爛氣球皮子在那吹小泡泡，只有她在那里寂寞的吹“泡泡膠”。周日大家返校了，她興高采烈的掏出五顏六色的氣球，卻發(fā)現(xiàn)她的氣球已成“昨日黃花”，新的流行又開(kāi)始了。我已經(jīng)幫她找到了規(guī)律：與流行保持一拍的距離，絕對(duì)不會(huì)得嘗所愿。說(shuō)到這里，你也許知道這個(gè)人是誰(shuí)了是吧？是的，就是易瑚。你們會(huì)責(zé)怪我怎么不寫(xiě)寫(xiě)她的可愛(ài)呢？下一篇吧，你們等著。
這樣一個(gè)我作文15
夏日的柔情給街角路旁抹上了濃濃的綠蔭，色彩鮮艷的花裙子是街道上最亮麗的風(fēng)景線。
是的，也許很多人都這么覺(jué)得，覺(jué)得放一個(gè)暑假，就應(yīng)該在街上游蕩，只要自己心情愉悅，就跟隨自己內(nèi)心深處的想法吧！
而我，我跟他們不一樣；我一直在聽(tīng)從內(nèi)心深處的想法；讀書(shū)，亦是我一直以來(lái)藏在心靈的真實(shí)想法。
“昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈�！睍�(shū)，能陶冶情操，凈化心靈。試想著：
暖暖的午后，淡淡的傾瀉在窗口。你靜靜地坐在書(shū)房前，泡一杯香茗，散發(fā)著淡淡的清香；手捧一本摯愛(ài)的書(shū)籍，在桌前靜靜地品讀著。
夏日的驕陽(yáng)透過(guò)窗欞，橙黃的亮光照射出一片寧?kù)o的世界，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，指尖在暖暖的光下嬉戲，照在書(shū)面上，嘴角也不時(shí)微微揚(yáng)起……
讓心靈隨書(shū)中的情節(jié)起伏，讓飄飛的身心融入唐詩(shī)宋詞。這恐怕是理想的'最高境界了吧，沒(méi)事城市的喧囂，沒(méi)有紛擾，撥開(kāi)一切煩惱，讓自己的心靈聽(tīng)從內(nèi)心深處；是的，這才是我真正想要的。
每個(gè)人都有追求，很多家長(zhǎng)覺(jué)得我們根本就是在虛度光陰；一次次地詢問(wèn)我們的追求到底是什么？我們其實(shí)想要的不多，我們要的，只是一個(gè)自由又愉快的假期而已。
穿梭在書(shū)中的我們，已經(jīng)遺忘了很多自然的樂(lè)趣。就讓我們拋開(kāi)煩惱，到自然之中尋找那些曾被遺忘的樂(lè)趣。清風(fēng)拂面，滿眼都是生機(jī)盎然的景象：蹲在泥土里與辛勞的小螞蟻竊竊私語(yǔ)，趴在草地上與螞蚱歡樂(lè)嬉戲；站在高聳的山峰上，望“兩岸石壁，重巖疊嶂”；體會(huì)“青山隱隱水迢迢”的感覺(jué)……這一刻的悠然激發(fā)的能量與斗志不是比整天坐在書(shū)桌前冥思苦想，父母嘮叨的效果好得多嗎？
“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”；不就很好地詮釋了這種道理了嗎？
又一個(gè)炎炎夏日的午后，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，香茗的濃香環(huán)繞；橘黃的暖陽(yáng)再次傾瀉在窗邊，照射在我的書(shū)面上，映照著我黑色的瞳仁，臉上也泛起了一絲笑意……
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