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    2. 任意門作文

      時間:2023-11-10 13:04:44 專題作文 投訴 投稿
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      任意門作文

        在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的任意門作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      任意門作文

      任意門作文1

        假如有一扇門可以任意穿梭,我會用它去見我最想見的人。

        每次的分離都是心底里的一道疤,不小心觸碰到,就會有說不出的痛楚。爸爸媽媽和我生活在一個遠離故鄉(xiāng)的城市,平時爸媽忙于工作,而我又要上學(xué),年幼的妹妹在家沒人看護,爸媽只能忍痛割愛,把妹妹送到福建老家由爺爺奶奶帶著。

        分別的那天,我站在長長的高鐵站臺上,牽著妹妹的小手。妹妹還不知道要難過,像平常一樣蹦蹦跳跳的,為眼前新鮮的事物而感到興奮。而我想到馬上要與妹妹分別,不禁用手捂住緊抿的嘴,鼻子一陣陣發(fā)酸,一簇無形的藤蔓纏繞著我的全身,緊巴巴地,讓人喘不過氣。我強忍著眼眶里即將決堤的淚水,做著深呼吸。

        時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了要和妹妹說再見的時候。“姐姐,抱抱!”妹妹沖著我眉開眼笑,張開雙手,小辮子在風中一顫一顫的。我向著妹妹朝我投來的目光強顏歡笑,而心臟卻像被一只無形的、有力的大手狠狠地揪了一把,深深的痛嵌入骨髓。我連忙蹲下身去,將她抱起。我能感受到她的體溫,暖暖的,讓我不想松開手。

        可是,我們要分離的現(xiàn)實無法改變,奶奶從我的手中接過妹妹,我忽然感到一陣空氣在我懷中翻涌,涼涼的,使我不住地顫抖。隨著奶奶和妹妹的身影在我的視線里愈來愈小,愈來愈模糊,滾燙的淚水終于奪眶而出,從冰冷的臉頰上滑下,滴在地上,消失不見……站臺上,只剩下爸媽和我。盡管媽媽緊緊地攥住我的手,但我還是感到心里空蕩蕩的……

        平時,我時不時會想起妹妹,想得厲害了,就讓媽媽用手機和奶奶視頻,通過這塊冰冷的平面和妹妹說上幾句話,可是想她卻無法觸碰到她。假如有一扇門可以任意穿梭,該有多好呀!有了它,我就能隨時穿梭回老家,就能好好地抱抱妹妹,就能和她一起過家家,我們一家就能團聚……我知道,從老家到這兒來回一趟要坐一整天的車,很不方便。但只要有了這扇門,就能很快和最愛的家人相見。

        有了這扇能任意穿梭的'門,春運時異鄉(xiāng)的人們就不用再為買不到回家的車票而發(fā)愁;消防員就能在第一時間趕到火場,挽救更多的生命;常年駐守海島哨所的解放軍叔叔就能在執(zhí)勤的空暇回家看看,抱抱自己的妻兒……

        假如有一扇門可以任意穿梭,就會少許多分別的眼淚,多許多歡聚的笑臉。

      任意門作文2

        為了獎勵我這次期末考試進了全班前十,爸爸特意帶我去一家收藏品店挑選了一個非常有紀念價值的商品。

        一進店門,我就被一扇造型奇特的門所吸引。它成一個愛心形,顏色由黃變白,一看就是一個高端好貨。我上門仔細看了看標牌——“任意門”。這不是多啦A夢中的任意門嗎?爸爸見我看的入迷,大手一揮就幫我買了下來。

        剛搬進家門,“任意門”就開口說話了“本大門叫任意門,能幫你達成六次愿望。密碼54666,請記住我是666。本大門的黃色按鈕是調(diào)整大小的,按下白色按鈕大門會自動隱形。按下黃色按鈕并說出密碼和您要去的地方,轉(zhuǎn)動門把手后跨進門框,你就可到達目的地!

        聽了它的自述,我驚呆了。居然還能這么玩,于是我迫不及待地按下黃色按鈕,口中念道“54666”去游泳池,雙手轉(zhuǎn)動門把手的同時跨進了大門。嗖的`一下我便到了小區(qū)游泳池的正中央。我瑟瑟發(fā)抖站在泳池中,大家都用奇怪的眼光看著突然空降的我。我狼狽的用“任意門”回到了家。就這樣,我失去了一次使用的機會。

        這天,我又走向了“任意門”。我在此發(fā)誓,這次我一定要好好珍惜這次機會。于是我按下了黃色按鈕把“任意門”縮小后來到了大街上。咦?大家都圍在那兒干什么呢?在好奇心的驅(qū)動下,我走上前看到一個藍眼睛,黃頭發(fā)的外國人在那比劃著什么。懂了一點英語的我立即明白了他的意思。原來這位外國友人是來中國旅游的,在游玩的過程中不小心弄丟了自己的背包,F(xiàn)在身無分文她想要回家。我在她耳邊輕輕說了幾句話,她半信半疑在望著我。我?guī)齺淼揭粋無人的小巷,拿出“任意門”,喊“美國華盛頓安妮家,54666”。一眨眼的工夫,我就看見安妮和她的家人們開心地擁抱在一起,我會心地笑了。心里想多虧了你“任意門”,不然我也不能幫到外國友人了。

        當我用“任意門”回家時,看到爸爸媽媽因為找不到我而急得團團轉(zhuǎn),我也跟他們來了一個大大的擁抱。我伸手摸了摸口袋里的“任意門”,以后你就是我的法寶了。

      任意門作文3

        “叮叮叮——”學(xué)校的上課鈴打響了。同桌小美又遲到了,狂奔到教室門口,老師皺了皺眉頭……下課后小美對我抱怨說:“唉,都怪我家離學(xué)校太遠了……”“不行,現(xiàn)在大家上班、上學(xué)都要花很長時間,路上堵車越來越嚴重,很容易遲到,我的新發(fā)明正好可以派上用場了!闭f完,我拉著小美走進了實驗室。

        我向小美介紹說:“這個神秘的東西便是我的新發(fā)明,名叫‘任意門’,它可以變換不同的圖案或色彩,五顏六色、絢麗多彩。主體是一塊木板,門把手是磁鐵做的,關(guān)門時聲音很輕……”小美不以為然地說道:“這不就是一扇普通的木門嘛?”“才不是呢!”接下來,我?guī)е∶烙^看任意門有哪些功能。第一項功能:只要在你開門的時候在心里想要去哪兒,就立刻會在門中制造出一個傳送裝置,走進去就可以傳送到你想去的地方。例如,有一次我乘著電動車去上學(xué),到了半路時突然車子沒電了,于是我在心里默想——我要去學(xué)校,門就立刻出現(xiàn)了,我背好書包跳了進去,直接就到了教室門口!巴郏∧钦媸翘袅,這不正是我需要的嘛!毙∶栏吲d地說道。

        不過,好戲還在后面呢!

        我發(fā)明的任意門還可以制造出一個異次元空間,它能自動感應(yīng)到周圍的'危險,比如說突發(fā)的洪水、地震、泥石流等,任意門會第一時間報告主人,我們可以利用它迅速逃離危險,進入安全的空間避難,在門內(nèi)的安全空間還儲存有所需的應(yīng)急用品,保證了我們的生命安全。而且,任意門還會自動將災(zāi)害信息發(fā)送到相關(guān)部門,以便救援部門開展災(zāi)害救援工作。

        不僅如此,任意門還可以給我們的日常生活提供幫助。例如:家里的雜物太多了,那我們就可以把一些東西存放在任意門的空間里,既便利又省空間。

        小美聽了我的介紹,連忙對我豎起了大拇指,她以后再也不會遲到了。有了這樣的任意門,我們的生活會更加便利。

      任意門作文4

        我們的教室,是一個多變的世界,就好像哆拉A夢口袋里的任意門,你永遠也猜不到打開門后會發(fā)生什么。

        有時,你會看到同學(xué)們在讀書,朗朗的讀書聲凈化心靈。有時,你會看到同學(xué)們?nèi)宄扇海虻拇,鬧的鬧。有時你會看到同學(xué)們交頭接耳,活像菜市場里的大媽們討價還價的樣子……

        早晨來到教室,班主任“毛毛”老師還沒來,喜歡動漫的同學(xué)們聚在一起,聊著昨天晚上刷的“新番”。劉無敵正大聲喊著:“交隨筆啦,不交的.周五要寫現(xiàn)場作文啊!識相的就快點交!彼皇帜弥鳤D鈣奶,一手抱著零散的幾本隨筆。就這樣吆喝了一圈,手上的重量也沒增加多少,他只好嘆一口氣無奈的說:“你們不交就算了,反正也不是我寫現(xiàn)場作文!

        第一節(jié)下課鈴聲一響,大家成群結(jié)隊地跑下樓去操練,跑操的時候,我們班便組成一個“競走團”,比誰走得更快,不到迫不得已的時候,絕不跑步!懊崩蠋熞姞蠲碱^緊鎖,對著邊走邊跳的楊源月月鳥同學(xué)說:“你給我站出來,既然你不能好好跑步,那就站到一邊去!”楊某一臉冤枉地搖了搖頭站到一邊去。跑在前面的那幾個同學(xué)幸災(zāi)樂禍地笑了笑。

        又到了同學(xué)們最喜歡的音樂課,我們班上的幾個音樂鬼才蠢蠢欲動,他們個個身懷絕技,古典、流行、嘻哈,樣樣精通。老師在臺上放了一首《中國話》,楊千習習同學(xué)和豬小乖的說唱才能立刻被激發(fā)出來,他們一邊將手擺成Rock的模樣,一邊像在哈爾濱中央大街吃著馬迭爾冰棍一樣哆嗦(抖動)著身體,便開始忘我地自嗨起來,只有他們才能跟上如此快節(jié)奏的拍子,像極了《中國有嘻哈》里剛?cè)脒x的選手們,絲毫不怕別人diss。

        副歌部分,“黎花花”用他充滿磁性的“少女嗓音”將整首歌點綴得十分完美,一點瑕疵也沒有。老師聽了微笑著說:“看來我們六班同學(xué)的音樂基礎(chǔ)還是很不錯的,才子不少啊!”那幾個“主唱”聽到之后還拍了拍自己的胸脯,一點兒也不害羞地說:“我們真棒!”

        因為這些同學(xué),因為這些事,因為這樣的畫面,這個教室總是充滿了歡樂,比起其他班的同學(xué),我們更像是一個大家庭,相愛相殺地過著每一個平凡的日子。雖然總會分別,但記憶卻將永恒。

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