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我也可以作文(大全15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我也可以作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我也可以作文1
我是一只小蝸牛，但是我知道我和別的蝸牛不一樣，其它的蝸牛雖然走的很慢，但是我比它們更慢，甚至比一些其他小動物還慢，我很想超越別人，可就是做不到，但是我一定可以的。
有一次。我們蝸牛世界舉行了一次賽跑，其中參賽的人員就有我，可是在每一次我都參加了，但是根本就沒有得獎。
開始比賽了，別的蝸牛都已經(jīng)走了而我還在原地發(fā)呆，過了差不多一分鐘后，我才知道比賽已經(jīng)開始了。在那時候，別的蝸牛都走了一米多了，可我現(xiàn)在才開始，這時我心里想：“我肯定是吵不過他們了，但是我只要堅(jiān)持了，就有超越他們的可能，所以我不能放棄！”
雖然我想超越他們，但是實(shí)力不允許��！每一次都是差那么一點(diǎn)兒，但每一次都是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)而得不到獎，所以我就開始練習(xí)。
在一天之內(nèi)，必須跑夠十五米，每天增加十厘米，一天增加十厘米，那么十天之內(nèi)就增加了一米，就這樣，我一定能夠得到獎狀，可是在有一天，我正在練習(xí)的.時候沒有看到腳下面有一個大坑，直接掉了下去，我拼命的喊人：“有沒有人來救救我”可就是沒人答應(yīng)，也是，在這荒郊野外的小路上，幾乎根本就沒有人煙，我放棄了喊人的念頭在那個洞里，餓了僅僅一天，我想爬出洞外，那么個大坑，感覺足足有五十厘米，我就拼命的爬呀爬，爬呀爬，每一次都比上一次爬德高，天色漸漸暗下來了，我好不容易到了家，可是，比賽的領(lǐng)導(dǎo)說了，要到明天蝸牛世界還會舉行一次大比賽。我心里就想：“我訓(xùn)練了這么長時間應(yīng)該會獲得一個獎狀�！�
比賽開始了，我現(xiàn)在的心態(tài)明顯比之前好得多了，開始跑的時候我不發(fā)呆了，我用著我全身的力氣去比賽，開始我還有一些落后，但是過了一會兒我就超越了其他人。
真是功夫不負(fù)有心人吶！我終于得了獎，取得了勝利，滿載而歸！當(dāng)時我的心情不知有多么的美好，簡直都無法用語言形容，真的是太好了。
我這只蝸牛雖然跑的很慢，但是我能取得勝利，真的是太好了，所以說堅(jiān)持也是一種人生態(tài)度，我們不能只看自己的缺點(diǎn)，要看清自己的優(yōu)點(diǎn)，就可以達(dá)到自己理想的目標(biāo)！
我也可以作文2
因?yàn)槠吣昙壍呢澩�，�?dǎo)致我八年級的學(xué)習(xí)非常吃力，我一直很想下決心努力學(xué)習(xí)，多次問陳老師：“我還能趕上來嗎？”“當(dāng)然能啊，只要你去做，你一定能行�！标惱蠋熆偸枪膭钗�，她還特地送我一段話，但是我對自己始終有些懷疑。經(jīng)過這件事后，我相信陳老師的話了。
暑假的一天早上，奶奶要我一個人去中心醫(yī)院幫她買藥�！拔屹I不好，我不會買�！蔽亿s緊搖頭�！澳阋呀�(jīng)是個大小伙子了，買藥這點(diǎn)小事你肯定行，幫奶奶跑一趟吧�！笨粗棠坛錆M期待和信任的目光，我只好出發(fā)了。
剛到醫(yī)院門口，這茫茫人海就給我來了個下馬威，讓我差點(diǎn)不知所措。按照奶奶的指示，我先去急診科開藥單。隊(duì)伍很長，排了好一會兒才輪到我，我將藥的照片調(diào)出來遞到醫(yī)生面前，醫(yī)生沒看一眼就問：“就診卡呢？”“啊？”我懵了一下又問，“什…什么卡��？”同時又瞟了一下后面那恨不得把整個急診室擠滿的人，我既尷尬又害怕。
“第一次看病吧？”站在我后面的阿姨熱情地說，“在醫(yī)院不管干什么都需要像這樣的就診卡，拿身份證去交費(fèi)的地免費(fèi)辦理吧�！薄芭叮x謝！”
站在醫(yī)院大廳，我摸了摸身上的口袋，除了一個手機(jī)，什么也沒有。我趕緊打電話問老媽，她聽完我說明情況后，就將身份證復(fù)印件發(fā)給了我。我按照阿姨的提示辦好了就診卡，醫(yī)生也給我開好了藥單。
接下來就是先交費(fèi)再拿藥，馬上就要大功告成了，我心里不禁有些得意，想起了陳老師送給我的.那句話：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！�
也許是對我的再次考驗(yàn)吧，在交費(fèi)的時候，工作人員告訴我不能微信支付。這可難不倒我了，我走出醫(yī)院，看到旁邊的小吃店沒有顧客不多，走上前去對售貨員說：“阿姨，我來一杯檸檬汁，我給您多轉(zhuǎn)一點(diǎn)錢，然后……”我語音未落，阿姨馬上接著說：“好，要多少？”就這樣我順利地交費(fèi)買到了藥。
買完藥我站在醫(yī)院大門口，我特別有成就感，看來世上的事看起來也許有點(diǎn)難，但只要一步一步地做，我也能做好。于是我告訴自己，學(xué)習(xí)從今天開始，努力付諸行動。
我也可以作文3
在人生的道路上，有無數(shù)的岔道口，有無數(shù)次選擇。每一次選擇，都是一種考驗(yàn)，要果斷地做出讓自己無愧于心的決定。
太子和烈士——燕丹和荊軻。這是最后的訣別，他毅然背起行囊，走進(jìn)漫天風(fēng)沙中，身影漸漸消失在太子眼中，卻在歷史長河中漸漸高大。即使那果斷而拼盡全力的一擊失敗，即使被逮捕殺害得血濺七尺，即使他能選擇放下劍和責(zé)任逍遙于山水之中。不，他沒有這樣選擇，這樣果斷下決定，他不后悔，因?yàn)檫@樣他能對天空長嘯，這才無愧于心。
一年前，學(xué)校里人聲鼎沸，大家在慶祝一個風(fēng)采的少年，因?yàn)樗谛；@球聯(lián)賽決賽的最后一秒，以39：38的比分絕殺了對手，沒錯，那位風(fēng)采的少年正是我。
只剩最后一節(jié)了，還有10分鐘，我們?nèi)砸?0：33的比分落后，眼看比賽時間一點(diǎn)點(diǎn)縮短，眼看在對手瘋狂的進(jìn)攻下，我們的防守一點(diǎn)點(diǎn)接近崩潰�！安�，我們不能輸！”我大聲地對隊(duì)友們說。
為了這次比賽，我付出了多少努力和汗水，精心準(zhǔn)備，我獨(dú)自一人在寂靜的.籃球場上練習(xí)。第一顆星星出現(xiàn)在天空中，月亮也高高的懸掛在空中，發(fā)出微微皎潔的白光。上燈了，烘托出一片安靜而和平的夜。我背起包，向家的方向走去，每天即是如此。
我們花了多少心思才走到這一步的？我們不能放棄，隊(duì)友們又有了士氣。我們開始朝對手瘋狂反撲，分差漸漸縮小，對手也開始皺起了眉，我不安的心終于得到一絲安慰。只剩下幾分鐘了，比賽漸漸僵持，眼看只剩十幾秒了，我們依然以兩分差距落后，對友開始慫了，不，還有機(jī)會，不到比賽結(jié)束就還有機(jī)會。我持球突破，但由于對手防守森嚴(yán)，我頂多在三分線徘徊。三分球是我的短板，我左右為難，到底是投還是不投？還剩幾秒了，投吧。不行，萬一沒進(jìn)怎么辦？不就輸了嗎？不行，不能再掙扎了，我拉開和防守隊(duì)員的距離，猛地跳起，投出一個漂亮而完美的弧線，球進(jìn)了！全場都沸騰了！
事后想起那次的決定，我不后悔，這樣選擇我無愧于心，幸好我做出了果斷的決定。
每一滴水都有奔流入海的信念，這就是果斷。每一朵苔花都有像牡丹一樣綻放的夢想，這就是果斷。作為地球的七十五億分之一，我們也應(yīng)該果斷的做出自己的決定，這一生才會不留遺憾。
我也可以作文4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?”我以前對這句話的認(rèn)識很膚淺，直到媽媽去讓我學(xué)習(xí)游泳，我才知道了這句話的真正意義，我的夢想是當(dāng)名游泳運(yùn)動員，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢想，一定可以。
學(xué)習(xí)游泳的第一堂課，教練就給我們來了一個下馬威，說什么想試試我們的膽量，如何讓我們跳板。教練在說什，我在想:“跳板有什么難的，往下一跳，多么的輕松。”可是直到我上去，我的人生觀徹底改變了。“太高了!”實(shí)時高度只有兩米。 可是我不知道，我恐高，我上去之后一下子腿就軟了，回去也不敢回，跳又不敢跳，怎么辦?在我絕望時，教練在下面看我不往下掉便問:“是怎么回事?”我小心翼翼地說:“我不敢跳”我害怕自己掉下去，會摔得粉碎。
教練就語重心長地告訴我:“來我給你講一個故事，我生氣的小都什么時候了，還要給我講故事�！��！皬那坝幸活^狼，他很弱小他每天膽戰(zhàn)心驚的生活，他從小就沒有人，媽媽沒有人保護(hù)他，他害怕別人欺負(fù)他。他被欺負(fù)時他感到絕望。為什么我這么弱小，別人都那么強(qiáng)大。他想我一定要改變自己，他每天堅(jiān)持去練習(xí)“武功”，每天堅(jiān)持把更多比自己重的石頭，讓自己身體變得更加強(qiáng)壯練，我讓自己變得更加厲害。練習(xí)“武功”讓自己變得更加厲害，漸漸地沒有其他人敢欺負(fù)他，并且還有很多狼來投靠他，他的部落越來越大，他成為了狼王�！蹦懵牭搅藛�?連一只狼都可以變得無比強(qiáng)大，你連往下跳的勇氣都沒有，你怎么能?變得更加強(qiáng)大呢?怎么實(shí)現(xiàn)你當(dāng)游泳運(yùn)動員的`夢想呢?要勇敢的往下跳。我想教練說的很對，我要戰(zhàn)勝畏懼，戰(zhàn)勝困難讓自己變得更加強(qiáng)大，我可以的，我可以-只聽見我跳到游泳池里的聲音，我跳下去了。
我戰(zhàn)勝了困難太開心了，我覺得那句話說的太對了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見到彩虹?戰(zhàn)勝困難是我們成功的第一步，這是我遇到的最好的教練了，他告訴了我人生哲理，讓我明白了怎樣克服困難。 我相信我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)，我可以從一顆小樹芽變成一棵參天大樹的。我不會對不起你的教練。我一定可以。
我也可以作文5
在復(fù)雜的人際關(guān)系中，對我來說人與人的相處是相當(dāng)困難的，我常常感到無所適從：對別人的過錯太過寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對每件事都太過斤斤計(jì)較則又會情不自禁的沖動起來。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學(xué)，每年的大部分時間都呆在那兒。姥姥有一個孫子、一個孫女，我常常因?yàn)橐恍┓爆嵭∈露退麄儭按颉钡牟豢砷_交。雖然大多數(shù)時候我們都會在短時間內(nèi)和好，但有些時候見到對方如同仇敵一般針鋒相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著年齡的增長我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計(jì)較某些事情。
而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景，最近有一場大型考試，我需要很多時間復(fù)習(xí)，但在教室里常常有同學(xué)時不時“騷擾”我、打擾我復(fù)習(xí)。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的玩笑太讓人忍無可忍了吧。因?yàn)榇耸挛颐刻於己芙箲]不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點(diǎn)也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點(diǎn)和別人很合不來吧。我對那種行為實(shí)在厭惡，我曾經(jīng)打算對他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對于有些事情吧，雖說我的立場是對的，可對最后的結(jié)果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì)，我在想真的`是這樣的嗎？
我與同在一個屋檐下的誰斯特的戰(zhàn)爭是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多，我夢想著完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點(diǎn)心也好，就讓她繼續(xù)她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好��！
突然豁達(dá)起來，原來我也可以寬容。
我也可以作文6
生活中常見一種狀態(tài)叫“虎頭蛇尾”，開頭精心開場，卻是糊涂收尾；也還有一種狀態(tài)叫“心有余而力不足”，雖一心求好，卻困于能力不足不能完美收場，以消極、頹廢的心態(tài)來做個了結(jié)，甚至有人會號啕大哭來承認(rèn)自己的失敗，并尋求他人的幫助。
而我也是“頹廢”大軍中的一份子，也擁有以上部分“癥狀”，而且還病得不輕。不行我說給你聽……
你可以說我哪哪哪好，但若說我性格好，那我自己都會第一時間站出來：“說這話你就昧良心了。”我的脾氣在朋友圈中可是出了名的奇。對于朋友，我可是無比慷慨大方、幽默、有情有義……可對于其他方面：性子特急、容易生氣、脾氣暴躁……而正是這些性格，塑造了一個不愛招事但也不怕事、桀驁不馴的`我，也正是這個性格，決定了我做事的態(tài)度。
做事要做到并做好。我就是這個態(tài)度，但我能不能做到就是另一回事了。就比如我畫畫吧，這可是我僅有的愛好之一，可當(dāng)我畫人物肖像時，就是另一番風(fēng)景了�！鞍パ剑@頭發(fā)咋這么煩吶！”；“這手好難畫啊！”……可我不喜歡半途而廢，可有什么辦法，皺起我的“川”字，繼續(xù)唄。
雖然我離不開這些性格，可我不想讓它們左右我的生活、左右我的人生，只能由我做主，我嘗試過改變，可這些與生俱來的東西哪是說變就變的，可惜我只有勇氣卻缺乏毅氣，那我只能試著加點(diǎn)佐料——笑。
沒錯，就是微笑面對。我們在面對困難時，要么硬著頭皮；要么節(jié)節(jié)敗退，卻忘了最好、最重要的方法：微笑面對。為什么人們寧愿愁眉苦臉也不愿微笑面對？因?yàn)樗枷胗^念錯誤，現(xiàn)在的笑已經(jīng)不是曾經(jīng)的“笑”了，那個叫“苦笑”或是“尷尬的笑”，而那些堅(jiān)強(qiáng)的笑在他們的腦海中卻只在農(nóng)村的留守兒童之類的臉上浮現(xiàn)過，也正是這點(diǎn)自尊心讓它們失去了打敗困境的決心與勇氣。而笑就不一樣，它才是所有困難的克星。笑，是自信的笑；是幸福的笑；是堅(jiān)強(qiáng)的笑……“笑”在困境前無懈可擊。笑，能讓你們遠(yuǎn)離一無是處，遠(yuǎn)離懼怕，讓自己不再逃避。你只要會笑了，才會成長，才會成功。
微笑面對，這才是人生真諦！
我也可以作文7
我是一個喜歡踢足球的孩子，球技還算不錯。我學(xué)足球的故事還得從頭說起。
在一年級的時候，學(xué)校舉行了班級足球賽，我們班的隊(duì)長來選人，我想?yún)⒓樱墒顷?duì)長卻像沒看見一樣，理都不理我。后來，隊(duì)長突然讓我參加了，我頓時高興的一蹦三尺高�？啥ňσ豢吹怯洷�，我的名字十分刺眼地排在名單最后面，原來我只是一個湊數(shù)的備胎呀！我憤怒的火苗一下就燒起來了，要不是同學(xué)攔下我，一腿就踢在那隊(duì)長身上了，我心心里憤憤不平：“班長大人，你這是門縫里瞧人——小看我呀，哼，孝子，走著瞧吧，有一天，我也可以當(dāng)上足球主力的！”。
雖然嘴上硬，可一上場，我就變得力不從心，對手一下就把球搶了去，對手一閃我就被過了；就連隊(duì)友傳來的球和空門，我都接不住，射不進(jìn)！一旁圍觀的同學(xué)也傳來一陣陣輕視的責(zé)備，一陣陣譏笑把我徹底惹怒了�；丶衣飞�，我拿大樹解氣，突然傳來的鳥叫也好似嘲笑聲。一進(jìn)門，我就這家人說：“我要學(xué)足球！我也可以的。”
于是，我開始了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一天天的學(xué)習(xí)，使我更加熱愛足球。為了超過隊(duì)長，我在放學(xué)路上踢石子，用掉落的花苞練射門，晚上看球賽。與院子里的伙伴們切磋切磋。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)是校隊(duì)的主力，我成功地追上了隊(duì)長，同學(xué)們竟然要推舉我取而代之。老隊(duì)長發(fā)話了：“看誰在這次的.班級聯(lián)賽中更出色，誰就當(dāng)隊(duì)長”。
比賽開始了，老隊(duì)長上了場，想用老辦法來進(jìn)球，可對手像知道老隊(duì)長的計(jì)劃一樣，屢次破解他的招數(shù)，上半場他竟丟掉兩球。我一上場就力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)了危局，我用我苦練多次的遠(yuǎn)射來完成射門，我靈活多變的戰(zhàn)術(shù)，常常令對手猝不及防，面對我的進(jìn)攻，只能干瞪眼。同學(xué)們發(fā)出一陣陣的歡呼，我們以十比二的戰(zhàn)果終結(jié)了比賽。老隊(duì)長也自愧不如拱手，拱手讓賢。
我興奮地將足球拋向天空：自豪地宣布：我成功了，我也可以的！
我也可以作文8
不是有句話這樣說嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內(nèi)心，感情豐富心軟善良，會因?yàn)橐徊侩娪盎蛞槐緯袆拥窖蹨I直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的不合時宜的煽情。
倒也不是說我就是心如磐石的`冷心腸，只是我天生對感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。當(dāng)她們都因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑橛|動而感慨流淚時，我卻遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，滿臉困惑——她們到底在感動些什么？舉個最不恰當(dāng)?shù)睦影��？隙ㄓ袩o數(shù)的人遇到過這樣的問題——當(dāng)你的親友與另一位同時掉進(jìn)水里，你先救誰？許多人都三思再三思，力求一個完美的答案，但我卻會滿臉困惑——為什么他們會掉到水里？為什么一定只能救一個？我不會游泳怎么辦……總之絕不會有一個深情的讓人聽之心里一暖的答案。
這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。
但是自從上了初中，我感性的那一面似乎被激發(fā)了出來。
每當(dāng)看到朱老師在家長群里發(fā)那些一看就發(fā)自內(nèi)心的話語，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來。媽媽看到了還奇怪：“這是怎么了，老師不就是說補(bǔ)課的時候讓家長一定要接送嗎？你怎么感動成這樣？”
明明是一開始她說我大大咧咧沒個女孩樣的，現(xiàn)在又來問我干嘛這樣感動。
干嘛這樣感動，你不是永遠(yuǎn)理性的嗎？說到底，我也在問自己。為什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的你，什么時候也開始因?yàn)橐恍┰捳Z潸然淚下了呢？
怎么能不感動啊。朱老師的日日悉心教育，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。盡管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個星期都要補(bǔ)課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我為什么會一次又一次寫關(guān)于朱老師的文章，我為什么會常常因?yàn)橐恍o關(guān)的話語鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？
老師同學(xué)讓我變得感性。感性也是一種生活態(tài)度，生活是不能完全靠理性的�；畹酶行砸稽c(diǎn)，就是隨性一點(diǎn)，生活會輕松一些。
為何我心中從理性轉(zhuǎn)為感性？因?yàn)槲覍@班級愛的深沉。
我也可以作文9
又是一個慌慌張張的早晨。昨晚寫作業(yè)寫到將近十點(diǎn)，才匆匆睡下。七點(diǎn)鐘被那惱人的鬧鐘吵醒，本想再睡一會，可我剛一閉眼，那令人乏味而苦惱的補(bǔ)習(xí)班就浮現(xiàn)在我的腦海，似乎還在向我招手。無奈，洗漱完畢隨便吃了一點(diǎn)東西就匆忙出門了。
日復(fù)一日，這樣枯燥忙碌的生活我早已厭倦。自從放了暑假，我便一直在補(bǔ)習(xí)班和家之間兩點(diǎn)一線來回跑。從前的假期，早晨睡到自然醒，元?dú)鉂M滿地開始新的一天。而如今我的一天，是與時間的較量，一整天都戴著手表，生怕忘記了時間耽誤了事情。我漸漸地陷入了一個分秒必爭的世界，被一個又一個的枯燥的事物纏身，疲憊不堪而又煩躁。
但是，當(dāng)你慢下來，你又發(fā)現(xiàn)自己似乎與這個節(jié)奏快的世界顯得格格不入。你會發(fā)現(xiàn)你周圍的人都在忙碌著，爸爸每天上班早出晚歸，媽媽天天在家為我們做飯洗衣打掃衛(wèi)生，甚至連我上大學(xué)的哥哥都在一面復(fù)習(xí)功課一面忙著考駕照的事兒。而我的同學(xué)們，也都是個個被補(bǔ)習(xí)班纏身，一天都不得空。
為此，我常常在悠閑和忙碌的兩種截然不同的生活中飄忽不定，我不知道自己該何去何從，該怎樣安排自己的時間。偶然間，我小學(xué)時一個很要好的.朋友向我推薦了一檔綜藝——《向往的生活》。我看了，這檔節(jié)目很有特色，節(jié)目組的初衷就是希望讓更多的人從夜以繼日的忙碌生活中解放出來，親近自然，享受生活本來的美好。節(jié)目里的嘉賓回歸鄉(xiāng)村生活，耕田勞作，去田地里采摘蔬菜，自己搭爐灶，利用鄉(xiāng)村農(nóng)居里僅有的生活用品，過著自給自足的生活。看著節(jié)目，我自己仿佛身臨其境，蟲叫鳥鳴，潺潺流水的聲音，都縈繞在我的耳邊。我從下午一直看到了晚上，這是我從未有過的放松愜意。我意識到，其實(shí)生活有的時候也需要慢下腳步，感受寧靜，感覺愜意。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)我可以靜下心來好好練字，而不再匆忙了事了；我可以靜下心來慢慢和家人吃一頓飯，而不再狼吞虎咽了；我可以靜下心來慢慢和父母聊聊生活中的趣事，而不是一昧地抱怨學(xué)習(xí)的枯燥了。原來，我也可以靜下心來。
我也可以作文10
生活中總會遇到許多困難，但我們不應(yīng)該逃避，要勇于面對，并且戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)時的我很內(nèi)向，總是不自信，即使是面對熟悉的同學(xué)，我依舊緊張。那一次，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，迎來了光明。
某天上午，語文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：選一個喜歡的動物，以第一人稱來做自我介紹。聽到這項(xiàng)作業(yè)，很是欣喜，立刻就想到了我國的國寶熊貓。臉上掛著滿心的笑容，同學(xué)們問我想寫什么，我只是以笑容回應(yīng)。
中午回到家中，拿出作業(yè)本，正想提筆寫，但我的手握住筆在空中愣住，心想：自己寫總會有些不準(zhǔn)確，要不去查一查。向媽媽要到了手機(jī)，了解了國寶大熊貓，并提筆寫下了熊貓的自我介紹。細(xì)心的寫完后，看看自己的作業(yè)本，滿臉得意，眼睛中閃爍著光芒。
想起老師要求最好背下來，覺得我也可以，便拿起作業(yè)本，認(rèn)真地開始背誦。先是讀了幾遍，再嘗試著背，一分鐘，兩分鐘，五分鐘我終于可以順暢地背下來了，心里美滋滋的。
到了語文課，老師先是檢查，我露出了得意的微笑。當(dāng)老師看到我寫的并點(diǎn)點(diǎn)頭，心里激動極了，表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)則洶涌澎湃，心臟就像欣喜的兔子，一直在亂跳。
老師先抽了幾位班上成績拔尖的學(xué)生上去讀自己的動物自我介紹。我坐在椅子上莫名有些緊張，害怕老師抽到我。我把作業(yè)本放在抽屜里，我低著頭一直在默讀，腿在發(fā)抖。老師似乎看到了我，就說了最后一個是我。
我猛地一抬頭，看著老師親切的微笑，瞬間愣住了，拿著作業(yè)本的雙手在顫抖，這時的`心不是欣喜地跳躍，而是恐懼地跳躍。我瞪大眼睛看著四周，同學(xué)們的目光都在我身上，心跳得越來越快。我緩慢地起身，走到講臺上，看到同學(xué)們強(qiáng)烈的目光更加懼怕，全身都在顫抖，低著頭看著作業(yè)本一句話都沒說。
老師并沒有感到不耐煩，而是讓同學(xué)們鼓掌給予我勇氣。我深吸一口氣，看了看作業(yè)本，心情穩(wěn)定了，我關(guān)上作業(yè)本，直視前方，流利地背完了，心中的巨石砰地一聲落下了。隨著我背誦結(jié)束，班上再次響起了掌聲，這掌聲比我想象中的還要大。
我眼眶中泛起淚光，這是高興的淚水，同學(xué)們的掌聲讓我變得自信。所以，當(dāng)我們遇到困難時要迎難而上，并堅(jiān)信我也可以。
我也可以作文11
青春苦短，卻無限精彩。是勇攀高峰，還是跌入泥潭，只不過是一念之差。
——題記
金風(fēng)送爽，秋意涼涼，褪去夏的炎熱，我就這樣帶著滿腔熱血，懷著對未來的憧憬，跨進(jìn)了學(xué)校神圣的大門……一月后，卻沉悶地走出大門，沉浸在月考失利的痛苦中。
那晚放學(xué)后，回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮，帶著少許暗淡�；ǘ渚o緊合攏，草木在風(fēng)中搖曳著，行人穿梭在寬大的馬路上，周圍的一切似乎都不再富有生機(jī)。
家中，依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的關(guān)懷，卻又少了些什么。
餐桌一旁，媽媽在聽到我月考慘敗的消息后，臉色略僵，表情壓抑，似是暴風(fēng)雨前片刻的寧靜。屋內(nèi)，靜寂無聲。我屏著呼吸，垂下眼瞼，內(nèi)心卻波濤洶涌。
許久后，只聽母親一聲嘆氣，便甩門而去……
眼淚抑制不住的滑下臉龐，流過嘴邊，舌頭舔了舔，是失利后的咸味和母親失望的苦味。
夜深人靜時，我努力平復(fù)心情，拿出試卷，冷漠地看著數(shù)不勝數(shù)的叉叉，發(fā)泄似的.緊緊捏著試卷的邊角。
房門輕輕打開，一雙修長的手捧著溫?zé)岬呐Ｄ�，遞在我的手邊。抬頭一看，是媽媽！她沒有說話，只是溫柔地向我笑笑，似是安慰又似鼓勵。趁眼淚還未留下，我趕緊低頭，媽媽卻輕柔地抵著我的額頭，說：“花兒總是在經(jīng)歷風(fēng)雨的折磨后，才開出鮮艷的絕色。”輕笑，慢慢離開。
潔白的明月偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)，留下一地白霜。原本不安的心，似乎已平靜下，留下一陣悸動。
次日，我的生活似乎發(fā)生了翻天覆地的變化�？菰锏恼n堂變得豐富有趣；短暫的課余時間卻能汲取不少的知識；老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學(xué)們似乎對我的蛻變感到十分驚訝，畢竟，我曾是個游手好閑的壞學(xué)生。驚訝之余，大家欣然看著我的改變，給予我他們的關(guān)懷與幫助。
又一月，我滿懷期待卻摻雜著少許不安，坐在考場中，盡心盡力的完成這場翻身之考。當(dāng)分?jǐn)?shù)公布時，欣喜、驚訝、激動……如打翻的調(diào)味料，心中百感交集。
夜來得悄然無聲，媽媽彎起眼角，笑說：“我家這朵小野花，如今終于長成了臨寒不懼的菊花啊！”
那晚，月光依舊潔白如雪，心境卻大有改變，我也漸漸開始相信，我可以！
我也可以作文12
世上無難事，只怕有心人，普通也能做好自己。
——題記
曾經(jīng)，我是一個自卑的女孩，干什么都小心翼翼，唯恐出了差錯。上課時，同學(xué)們都在老師的引領(lǐng)下踴躍發(fā)言，漫游在知識的海洋中，可我呢？卻安安靜靜地坐在座位上，一聲不吭的思考著。下課了，大家都出去玩了，像一只只小鳥一樣在操場上快樂玩耍，我依然安安靜靜地坐在自己的座位上，因?yàn)榕峦瑢W(xué)不接納自己，就只是默默地看書。
我原本以為，生活會這樣平淡下去，我將一輩子活在自卑的陰影里。可生活總是出其不意，在平淡無奇中，增添了一份驚喜。
那是一個春天的早晨，語文老師滿面春色，走進(jìn)教室，高興地對我們說：“同學(xué)們，下一個周五，學(xué)校要舉行一次關(guān)于愛國情懷的演講比賽，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)，今天可以跟我報(bào)名了，我期待著你們精彩的表現(xiàn)，加油哦�！苯淌依锪⒓捶序v起來，唯獨(dú)我，毫無表情，——我一向都是自卑的，也從沒想過要去參加什么演講比賽。
下課后，我依然像往常一樣，躲在教室的角落里看書。讀著讀著，一首小詩深深的吸引了我。那是袁枚寫的《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。是呀，苔終日生長在不見陽光的陰濕之地，可是它卻從不自卑，不抱怨，反而自得其樂，我為什么要自卑呢？難道我還不如一叢小小的青苔嗎？此時的我突然頓悟了：我的.生活也不該是這么一潭死水，我應(yīng)該去參加演講比賽，況且老師一直都很欣賞我的作文，我要展示自己的美麗，我應(yīng)該像苔一樣不自卑，盡情綻放，展現(xiàn)自己的努力和優(yōu)秀。于是，我不再猶豫了，徑直走向辦公室報(bào)了名。
之后的幾天，我認(rèn)真寫稿，字斟句酌，反復(fù)修改。早早起床背誦，晚自習(xí)回家來，更是一遍又一遍的打磨。終于，蒼天不負(fù)有心人，周五的演講比賽我獲得了三等獎。雖然不是最好的，但我努力了，我收獲了一份更好的禮物—— 自信！我再也不是從前那個自卑的小女孩了。
是的，苔能做到不自卑，不抱怨，擁有自信，其實(shí)我們也可以做到。生活中，我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)苔，像苔一樣的自信，丟掉自卑，大大方方的展示自己，做最好的自己。
我也可以作文13
我一直自以為并不是沉著的人，也很想成為那樣的人。
有時候大大小小的事情總會令我手忙腳亂，突入而來的意外緊接著是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常，實(shí)際內(nèi)心一派糾結(jié)混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會用一兩句話或幫助安穩(wěn)住我，有時也會幫我安然度過或大或小的插曲。我總實(shí)在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請多的時間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務(wù)。客人還在家里相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點(diǎn)人數(shù)。觥籌交錯間，只聽見阿姨詢問“那五個禮盒在哪？”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內(nèi)的宴會已接近尾聲，應(yīng)收下禮盒的五個人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時去裝禮盒，我也連忙找空余的禮盒與糖果。聽著旁邊的說話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見撤下來的一碟糖果，迅速分裝，系緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，夸一句：“想不到你這么快�！蔽野崔嗉贝俚暮粑�，自己也有些錯愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書店待一下午。出來時正值車輛高峰期，公交車半小時硬是只挪幾米。盤算著離住所不遠(yuǎn)，毅然決定走回去。過了一個路口，我環(huán)顧四周陌生的建筑，不安襲來，隨黃昏的涼風(fēng)滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的`笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風(fēng)。徘徊一段時間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友，打算再試著憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那么，我一定要找到回去的路。努力搜索著住所那棟樓的標(biāo)志，提一些剛剛看的書與朋友聊，壓抑著她與自己內(nèi)心的慌亂。奔波著，憂慮已消隱無蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來我也可以沉著，可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限，不過是心中一道無形的坎。原來，我可以做到一直想成為的那個樣子。
我也可以作文14
每每看到別人在樓下寬闊的場地上自如地騎著自行車，心中就會升起一股羨慕感，說不出的妒忌，不一樣的感覺……于是我就下定決心：一定要學(xué)會騎自行車，不能這樣退縮。
我馬上跑到樓上去央求父母給我買輛自行車，我說我要學(xué)自行車。他們聽到我肯自己嘗試了，當(dāng)然爽快的答應(yīng)了。第二天我就推出自己的新自行車，并要求父母給我在旁邊擋著點(diǎn)，生怕摔。
我學(xué)習(xí)他們的模樣，一只腳站在地上，另一只腳順勢抬起坐在坐墊上，已經(jīng)有點(diǎn)模樣了，此時我對自己學(xué)好自行車的'前景感到很有希望，自信滿滿。 首先，我腳踩一塊踏板，用力一蹬，車子微微往前動了一點(diǎn)，另一塊踏板上來了，另一只腳馬上又踩下去，車子不斷的前進(jìn)，可把握方向的能力還不是很強(qiáng)，而且我還是在大人的陪伴下緩緩的前進(jìn)，就算能行千里路，也不光榮啊！
我用心學(xué)好每一個動作要領(lǐng)，總結(jié)自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，吸取每次失敗的教訓(xùn)。很快，我已經(jīng)能夠自如的掌握方向了，想往哪里就是哪里，這可累壞了一旁的爸爸，跟在我屁股后面扶著我：“哎，你這個小子，騎夠了沒有�。俊薄霸衮T會兒�！币蚁脒@么簡單的從自己當(dāng)時喜愛的項(xiàng)目中離開，有這么簡單嗎？剛學(xué)會一點(diǎn)雞毛蒜皮的我，就想著怎么超過比自己明顯動作嫻熟的小朋友，還真有點(diǎn)出生牛犢不怕虎的意味。
當(dāng)然年輕氣盛的我總要付出點(diǎn)代價才知道怎么“存活”，我叫爸爸走開，自己去嘗試和他們比速度，我和那個小朋友說好了規(guī)則后，分別自己騎上自己的車，比誰先到目的地。比賽開始了：我胸有成竹，一蹬一蹬使車子前進(jìn)，正當(dāng)我以為自己能自力更生的時候，車子開始不由自主的搖晃了起來，我甚至開始有點(diǎn)懷念平時有大人陪伴的日子“媽呀，老天啊，快來救我！”說完自己就撲通摔在了地上。
出完了洋相，自己當(dāng)然不服輸了：以后的練習(xí)更加刻苦了，我相信自己不會比別人差。終于，若干時間后，我騎自行車的技術(shù)甚至比以前的車手更加?jì)故�，我成功了，喜悅感與自豪感油然而生。這正是我到現(xiàn)在還記得這件事的原因，因?yàn)樗嬖V我：失敗并不可怕，失敗后努力相信自己，才是最可貴的，才能走向成功。也許這道理對你來說并不重要，但我親身體驗(yàn)了——我知道這個道理的重要性，這將成為我人生道路上的良師益友。
我也可以作文15
長路漫漫，路途中多個路口通往不同未來。我曾經(jīng)站在街道中心，看著來來往往的人走向不同的路。我有心愛的一條，卻在邁步向前的時候，被拉扯住了手臂。一回頭是眾多親人的面龐與微笑。
我自小便有一顆對繪畫熱誠的心，截止至今已不知學(xué)了多少年，但我并不厭煩它，甚至有種不夠多的貪婪感，我懷著這樣的心，從牙牙學(xué)語的孩童長成了微微成熟的青年，卻又隨時逐漸喪失了對繪畫的信心。
我幼年的朋友說，他想當(dāng)一名老師，轉(zhuǎn)頭問我：你呢？畫家。我自信的回答，他露出了有些嘲諷的眼神，笑著問我：當(dāng)畫家有什么好的，又苦又累又沒錢，你以后怎么養(yǎng)父母？我愣住了，吃驚的看著他，從未料想他會說出這樣的話，但也不至于擊退我內(nèi)心的堅(jiān)定。
又到了后來，我犯了件大錯，記錯了比賽投稿時間，再加上我對上色技術(shù)的不精通，畫面奇丑無比，于是母親勃然大怒道：你怎么回事，明天去素描的時候讓老師幫你改！我心中不愿，這不是反向作弊？于是我搖頭拒絕，母親氣笑道：那你學(xué)畫畫干什么？我小聲回答：工作。你還想拿畫畫工作，我讓你學(xué)，只是為了比賽。聽了這句話，我的'臉霎時間就白了，心中的堅(jiān)定被擊碎，淚落了下來。
后來語文課上，老師告訴我們，一位女學(xué)生為了愛好選了考古業(yè)，我心有觸動，回去后寫下了關(guān)于夢的日記。再到后來，日記發(fā)了下來，我看到了那幾個紅紅的大字：做自己的人生，走自己的路，而不是為了求生！這句話，填補(bǔ)了我心中傷痕累累的夢。暖意瞬間涌上心間，我的眼眶又一次濕潤了。
回家后我拿起筆又一次畫了起來�？粗埳�4年所流下的汗水而積累出的人物素描。我突然笑了，我問我自己：走美術(shù)的路�？梢詥�？為什么不可以？我本就起步早于他人，我為什么不掙脫開家人的束縛？我的時間那么多，再長的路再困難的路我也要走！我不會停下，誰讓這是我心中深愛的一條路呢？嘴上說說，無用之功，我會用自己的行動去證明：我也可以！
別人也許來得比我更加困難，但他們照樣擺脫各個困境，往這條路前行，更何況我身，身邊也有少數(shù)支持我的人。我松開佳人的手，果斷的向這條路沖去，我會告訴他們的：我也可以！
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