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    2. 我的益友作文

      時間:2023-11-02 17:38:52 專題作文 投訴 投稿

      【通用】我的益友作文15篇

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的益友作文,希望對大家有所幫助。

      【通用】我的益友作文15篇

      我的益友作文1

        書,提起這個字眼想必大家都不陌生,我們每天學習的課本是書,偶爾翻閱的雜志也是書。那么在生活中無處不在的書到底帶給了我們什么呢?

        書跟我的淵源要從我上幼兒園的時候說起。那是我就開始接觸書了,不過不是看書,而是“聽書”。每天晚上都要聽一個故事才能乖乖睡覺。大概是那個時候奠定了我閱讀的基礎(chǔ),與書結(jié)下了奇妙的塵緣。

        一二年級看的大多都是一些帶聲音帶圖片的書。爸爸媽媽給我買了許多像《格林童話》這一類的童話書。以當時的水平還看不太懂,通常還是連蒙帶猜的。

        三四年級年齡和知識都增長了,開始嫌棄童話書太小兒科,看一些適合年齡段的中外名著。對孫悟空的七十二變向往不已,對魯濱遜的聰明勇敢贊嘆不止。

        到了五六年級,我看的書都是厚厚的“磚頭書”,也雜了許多:理財炒股、懸疑探案、幽默風趣、名人語錄……每周貢獻出大把的'時間在閱讀上。更有甚者,遇到一些我感興趣的書更是愛不釋手,看著看著,三兩個小時都算是彈指一揮間。

        因為這些年的閱讀積累讓我在學習語文這一學科中得心應(yīng)手,絲毫沒有數(shù)學那樣吃力。寫作時也因為積累了大量的詞句而使文章變得更精彩。我與書之間,從來不是單箭頭。

        書是我一輩子的良師益友,我的成長,有它相伴。

      我的益友作文2

        在我八歲生日那天,爸爸為了讓我增添知識,送給了我一本《十萬個為什么》。這本書讓我鄰居家的伙伴對我刮目相看。

        我有一個比我小四個月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假,我們在她家門前玩游戲,一只蚊子飛來,叮在我胳膊上吸血,她看到了,一巴掌飛過來,蚊子被打死了,也嚇了我一跳。同時,這只蚊子也勾起了她的好奇心,“姐姐,你說蚊子為什么要吸人的血呢,人的血有那么好喝嗎?”她用天真無邪的眼神望著我,眼睛里充滿了迷茫,希望我給她個完美的答案。我心想:這下完了,我不知道,怎么辦呢?喔,對了,還有我的.“良師益友”--書呢!澳愕纫粫䞍,我馬上回來!蔽疫呁业姆较蚺苓吅暗。

        回家后,我急速地翻開《十萬個為什么》的目錄,啊,找到了。蚊子之所以會吸人血,是因為……“我知道了,我知道了!蔽液艉爸瑏淼剿媲,告訴她:“蚊子中,只有母蚊子會吸血,母蚊子之所以會吸人血,是因為它要為肚子里的小蚊子補充營養(yǎng),我們?nèi)梭w中有蛋白質(zhì),脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)都可以吸引蚊子!薄芭叮颐靼琢,姐姐,你真聰明!薄斑@沒什么”我有些不好意思了。

        同學們,讀書有好處,冰心奶奶不是說要“多讀書”,“好讀書”,“讀好書”!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”。

        書對我們很重要,讀書時要仔細認真,把書上的好詞好句抄下來,背下來,永記心頭。

        書啊書,你真是我的“良師益友”。

      我的益友作文3

        “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚也”這句話是劉向說的。的確,讀書可以讓人變得聰明,也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里,書還是我的良師、益友。

        在我三歲時,我讀了人生中第一本喜愛的書,那本書的名字叫《昆蟲記》,這是偉大的昆蟲學家法布爾寫的,這本書寫了昆蟲之間發(fā)生的事,還寫了昆蟲的習性。從那以后,我這小小的、天真的心田里種下了科學的種子。

        在我七歲時,我又愛上了武俠小說,那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書的內(nèi)容是這樣的:一個叫常勝的人前世因為是大善人,成了仙,但被人誤陷,轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士,在他臨死之際,吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹,回到了十七歲的時候,從此他發(fā)誓要找出害他的那個神仙。合上書頁,我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的.各種驚險人生。

        在我十歲那年,有一本書給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》,讀了這本書后,我受益匪淺。從此,我變得更加有禮貌。

        “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽译m然沒有高爾基這樣愛書,但我十分喜歡,也尊敬這位良師益友——書。

      我的益友作文4

        大家知道嗎,現(xiàn)在我有一個天天在身邊的朋友。它,不是人,而是——書。

        書,是我們形影不離的好伙伴。前幾天,我們教了一篇課文叫《竊讀記》,這篇課文講了一個小女孩,沒錢買書,只能到書店里竊讀。她那種既快樂又懼怕的心里,和那急切找書的一連串動作,讓我感動,為了看書,她能不顧一切,連短發(fā)弄亂了她也毫不在乎。老師也說過我們?nèi)艘砷L,精神和心靈也要成長。書就是我們的一把鑰匙,它能解開我們心中的疑惑,能解開我們心中的煩惱,還能帶領(lǐng)我們走進知識的海洋。高爾基也說過:書是人類進步的階梯。

        我愛上書的原因是在一年級的時候,媽媽第一次給我買書。我高興得一蹦三尺高。一回家,我就抽出一本書看,剛看完第一篇,我就被故事里的情節(jié)深深吸引住了。到了晚上8點,以前一開飯就大開殺戒的.我,今天連我平常最愛吃的荷包蛋我也聞不到了。我聞的正是書中的飯菜,爸爸還說我廢寢忘食呢!等到12點時,爸爸使出殺手锏:擰我屁股,我才記得飯還沒吃。。∵@一頓精神盛宴真好吃呀!

        書真神奇,能把我們帶入知識的海洋,能充實我們的大腦。

      我的益友作文5

        在黑夜里,書是蠟燭;在孤獨時,書是朋友;在喧囂時,書是寧靜;在困惑時,書是智慧。

        “走,今天我們?nèi)D書館看看!币晃煌瑢W沖我示意,我心情不好,拒絕了他:“不去啦,我考得這么差,不想去!薄耙驗樾那椴缓貌湃シ潘裳!”就這樣,我跟著同學們?nèi)チ藞D書館。

        我心情煩悶,就當是打發(fā)時間一樣,隨手翻了幾本書,無意間,一行字映入了我的眼簾:雷米見到師傅被判刑后,并沒有自暴自棄,而是重新踏上行程……此時我的心像被什么刺了一下,便捧起書隨意坐在一個角落津津有味地看了起來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間緩慢地流逝著,天暗了下來,忽然聽見幾聲嚷嚷,我才抬起頭來。“走了,快回家了,已經(jīng)很晚了,圖書館要關(guān)門了!薄皩Π,看什么呢?那么入迷,剛才我們都叫你幾次了,你像與世隔絕了一樣,聽也沒聽到!蔽疫@才猛地醒過來,發(fā)現(xiàn)圖書館只剩下我們幾個人了。我急忙站起來,拍了拍褲子上的`灰塵,把那本書緊緊地抱在懷里,在登記處一筆一畫慢慢地寫下了這本書的書名,像寶貝一樣把它捧在懷里。

        經(jīng)過1個多星期,我終于把這本書看完了,書中的雷米一次又一次激勵著我:在遇到困難時都能戰(zhàn)勝,何必為一次分數(shù)而灰心喪氣,為何不為下次考試而更加努力呢!

        書,使我敞開心扉;書,使我沉迷知識;書,使我揚帆起航;書,我的良師益友。

      我的益友作文6

        曾幾何時,我熱愛數(shù)學,愛的深沉,如癡如戀;曾幾何時,我十分討厭數(shù)學,排斥數(shù)學。幸運之神眷顧了我,使我初中生涯有一位好的數(shù)學老師——王瑞華老師。

        輕快的上課鈴響了,只見一位著裝簡體大方的身影,踏著富有節(jié)奏的步伐走進我們班,高高的舉起一本數(shù)學書和一副三角板。站在講臺上說出她那經(jīng)典的'臺詞:“拿出數(shù)學書,把與數(shù)學無關(guān)的東西收起來。”數(shù)學老師雖然性格嚴謹,但卻不失幽默風趣,開朗大方的一面,老師脾氣時而火爆,時而溫柔。她上課時臉部像座小山峰,嚴峻可愛,下課后對我們?nèi)绾门笥阎g般親切。

        記得有一次上數(shù)學課,有一道題老師來回講解,可我們?nèi)允且荒樏悦,于是生氣的將手中的粉筆狠狠的一扔,威懾力很大。當你把作業(yè)交給她時,她會眉開眼笑,為你豎起大拇指,當你向她討論問題時,她總會細心而耐心的為你講解,老師在工作中一絲不茍,作業(yè)總會為我們仔細申查,發(fā)現(xiàn)問題老師有一個小竅門,就是發(fā)現(xiàn)問題后不直接說出答案,不斷啟發(fā)我的思考,這樣在考試時我們都能對知識印象深刻,而輕松解答出來題了。

      我的益友作文7

        初一,那時嶄新的你,沉默的我你,自從你到我的手里來,整天躺在課桌,我,時而不時地翻開你,當我高興時,我看著你,你也很快樂,當我傷心時,我看著你,你也很難過;當我取得好成績時,我看著你,你也感到很自豪,就這樣,我們度過了初一。

        初二,那時歡快的你,活潑的我。你,在我思想里跳躍,給了我一個不尋常的啟示,我,在你啟示下搭建了夢想的舞臺,我在這里歌唱,你在哪里為我鼓掌;我在這里奔跑,你在這里為我加油;我在這里為我夢想拼搏,你在哪里為我指導(dǎo)方向。你給我插上夢想翅膀,讓我飛向遠方。就這樣,我們度過了初二。我的益友。初三,那時蒼老時你,飽受風霜的我。

        你,陪伴了我快三年了,你一值為我付出了很多,讓你蒼老了很多,我,經(jīng)過了種種困難,但在你的幫助下,我克服了困難,并有了良好的習慣,你讓我成為一個真正的男子漢,F(xiàn)在,這時傷心的你,痛苦的我。

        面臨著畢業(yè),我也許不在升學,將要和你分開,回憶我們在經(jīng)過的風風雨雨,我們在一起時的開開心心,非常懷念,我又看著你,你也看著我,我的眼睛里激起了淚花,也許是對我們過去的戀戀不舍,我的'益友。我不想和你分開,不是你的外貌吸引了我,而是你給我的那一份溫暖,那份鼓勵,那一份回憶,我的益友!我的親人!我的生命!

      我的益友作文8

        夕陽西下,微風吹拂,一杯清茶,一本好書,慢慢地沉醉其中……

        初次邂逅

        幼時,我初識了你。稚嫩的雙手捧起了你,嶄新的紙張,絢麗的色彩,迫不及待地打開,趴在地上,捧著腦袋,細細地閱讀,注視著你。陽光下,微風吹拂,紙張輕輕翻動,奏出悅耳的旋律。不覺時間流逝,讓我感受書的韻味。

        再次相遇

        我在成長,你也在變化,少了幾分幼稚,多了幾分成熟,拼音卡通也消逝,變成黑白,增添墨香,但不變的,是我對你的喜愛。通過你,我了解了中華上下五千年的歷史,了解到祖國大好河山的美麗風光,了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨,寧死不屈,了解到做人的基本道德,這便是你,我的良師,帶我領(lǐng)略無窮風光,感嘆其中奧妙。你是你,我是我,我們卻心連心,彼此照應(yīng),感染著我。

        最后相守

        初中,學業(yè)的繁重,作業(yè)的繁多,我離你越來越遠了,但依然放不下的.,是對你的執(zhí)著。我徘徊于此,再次捧起,泛黃的紙頁,卻依舊有自己的風采。我沉醉其中,細細文字,浸入靈魂,徜徉藝術(shù)殿堂。天地變小了,這之間,只有我們,誰也無法打擾。這便是你,我的益友,寂寞孤單有你陪伴,將困境有你陪伴,我心想著,定要與你相守,不離不棄。

        現(xiàn)在你已是我人生中必不可缺少的部分,相守終生,并不是隨意說笑。你給予的,不光是知識,也有精神的慰藉。你是良師,也是益友。

      我的益友作文9

        高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,一本書,就是一個小小的階梯,拾級而上,就總有到達頂峰的一天。我們只有也只能在書中才能了解到我們所不知道的東西,而這些東西,將會伴隨我們一生一世。

        一本書,就像一顆挺拔的小樹。也許,小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風;也許,小樹伸展的樹枝給我們的不只是綠蔭;也許,小樹美麗的樹葉給我們的不只是喜悅;也許,小樹含苞待放的花蕾給我們的不只是希望······在書的世界里,我們流連忘返,沉醉的不知歸路。

        在那些書中,總有一些故事感動我們的心靈;總有一些智慧啟發(fā)我們的思想;總有一些親情溫暖我們的心房;總有一些哲理讓我們終身受益,讓我們信心百倍,勇往直前!

        而童年,被無數(shù)人眷戀,被無數(shù)文人和藝術(shù)大師深情歌頌的美妙童年,又怎能缺少書的陪伴呢?我們這個年齡正是智力的黃金期,我們應(yīng)該抓住生活中的.分分秒秒,多讀書。有些書,等你錯過了現(xiàn)在,就可能再也沒有機會去讀了。等你上了初中,高中,甚至是大學,繁瑣的學業(yè)會使你支不開身,到了那時候,就算是你想看,恐怕也來不及了吧。

        不要問我,未來會怎樣?我的夢想在哪里?書,就是一輪小小的太陽,陽光灑下來,就總會有溫暖和收獲;書,就是一股清泉,讓在沙漠上行走的人們感受到心靈上的滋潤;書,就是一碗心靈雞湯,讓淋了雨的人們得到溫暖!

        書,是我的良師益友,它會為你的生活添一絲光彩,為你的心靈增添活力!

      我的益友作文10

        書是我成長進步的階梯,是我學習和生活上的良師益友。

        從小到大,我對書情有獨鐘。記得小時候,不認識幾個字,只能看些圖畫書,可依然會開心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著迷,伴我入睡。當?shù)弥@些故事都是從書中得來時,我開始對書的世界充滿好奇。后來,我讀的書多了,漸漸地變成了一個“小書迷”。我的小書架上塞滿了各種各樣的書籍,家里到處都是我讀書的`身影。有一次,我利用上廁所的機會,坐在馬桶上忘乎所以地看起書來,害得下班回家的媽媽一陣好找。后來,還是聽了廁所里的笑聲才找到我的。看完了家里的書,我有時會獨自前往漢唐書城去看書,有時會纏著媽媽從圖書館借書給我看,有時會與同學相互借閱,共同分享讀書的快樂……

        在我讀過的課外書中,有兩本書讓我感觸非常深。一本是高爾基的《童年》。書中主人公阿廖沙面對苦難的生活環(huán)境,依然樂觀向上,保持勇氣和信心。這個故事教會我如何面對困難,做個堅強自信和充滿愛心的人。另一本書是海倫的《假如給我三天光明》,讀來讓人驚嘆至極。海倫雖然又聾又盲,居然能讀能拼能寫能說,并且還能熟練運用五國語言,作品更是影響了整個世界。這本書啟迪人們應(yīng)該珍惜生命,珍惜每一天。

        當然,讓我受益最多的還是教材。在老師們的教誨下,我通過系統(tǒng)地學習教材,積累了知識,拓展了視野,懂得了許多做人的道理。

        所以說,書是我的良師益友。我會珍惜時光,好好讀書,長大做個對社會有用的人。

      我的益友作文11

        書中的世界是豐富多彩的,它能讓你好似去了那些美麗的景點游玩,書中人物的悲歡離合定能使你牽腸掛肚,讓你一有時間就情不自禁地想去看書。它對我的吸引力也是非常大的,我無論在哪兒手上定有一本書陪伴我,常常讓我看得舍不得放下,看到感人的片段還會落淚,看到高興的地方也跟著高興。

        有一次,我放學回到家,寫完作業(yè)就捧起《青銅葵花》看了起來。我被青銅和葵花那份真摯的情感深深地打動了,被最后市長決定把葵花接走好好補償她時,她不肯走感動了,以致媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。直到媽媽跑進來喊我,我才回答:“我知道了,看完這一點,就一點點!眿寢専o奈地搖了搖頭,就走了。我繼續(xù)看我的書,不一會兒,又沉迷于書的`世界里了,早就已經(jīng)把看完一點點的話忘得一干二凈了。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……我還在津津有味地看書。

        這時,媽媽氣沖沖地走了進來:“去吃飯。”關(guān)上書,拉著我去吃飯去了,我才想起和媽媽說的看完一點點?匆妺寢屇巧鷼獾臉幼,我怕極了,趕緊吃完飯走人。

        因為我看了許多書,知識面開闊了,視野也開闊了許多,并從中學到了很多東西。你說,這書是不是一個益友呢?

      我的益友作文12

        漢代劉向曾說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯!蔽艺f書是我的良師益友,它陪伴我健康成長!

        我是一位名副其實的小書蟲,我在書中找到了勇氣,學會了面對困難。

        記得有一次,我的數(shù)學考試考砸了,我獨自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里,我心想:該怎么辦?回去一定會被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學底子就這么差嗎?以后我的數(shù)學成績還會提高嗎?正當我心灰意冷的時候,放在書桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我,是呀,書中的主人公保爾,因為連年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身,讓他從一個充滿活力的青年變成一個全身癱瘓的病人,但是這一切并沒有讓他對生活失去信心,而是頑強地生活了下來,并且通過自己的努力創(chuàng)作,寫出了小說《暴風雨所誕生的》,想到這些,我不禁覺得很慚愧,跟保爾比起來,我的`這點小挫折根本算不了什么,如果我就這樣放棄自己,將來又怎么面對更大的困難與挑戰(zhàn)呢?想到這里,我又充滿自信地回到了家。

        還有一次,我們學校舉行運動會,我們班參加了接力賽,很可惜我們班輸了,但是我并沒有氣餒,我從《哈利·波特》的書中懂得了:要有勇氣和信心去面對身邊的任何困難,就像哈利勇于與伏地魔作斗爭一樣!

        書——它既像我的一位形影不離的好朋友,讓我不再孤獨,又像一位聰明睿智的師長,給我以智慧的啟迪!

      我的益友作文13

        說到讀書,有些人覺得讀書悶死了,可我卻不這么認為,因為,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!泵慨斘易叩侥睦铮紩䦷衔业摹昂门笥选!

        在我很小的時候,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)爸爸的“藏寶”地點于是我每次都會把“寶藏”放到我的小屋里,然后再慢慢欣賞它,我讀得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。

        有一次,大掃除,爸爸給我說,咱們來場游戲吧!如果誰沒有在兩個小時內(nèi)把自己的小屋收拾干凈,就要罰掃兩個廁所哦。好,成交!

        計時,開始!我拼命地向屋子里跑去,可誰知,老爸比我跑的更快,不管了。開門見臟,得快點了。如果我先收拾書桌會不會更快一些。說做就做,我收拾的很快,馬上就完工了!咦,這不是媽媽前幾天給我買的書,算了,我就勉為其難地看看吧。我好像在書的海洋里遨游,想活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物,更像軟軟的海綿貪婪的.允吸著無盡的汁水!此時此刻,我多想永遠沉醉在書的海洋里!

        “咚咚咚”!爸爸生氣的看著我,我看看表,已經(jīng)過了兩個小時了,唉,愿賭服輸,我來打掃衛(wèi)生間吧!

        書就是我的良師益友,每當我在黑暗中摸索時,它就像一盞明燈,永遠照亮我前進的方向;當我孤獨寂寞時,它就是我最忠誠的伙伴,陪伴我左右!

      我的益友作文14

        在我有模糊的記憶的時候,爸爸每天帶我上長海幼兒園,一邊騎車,一邊教我背唐詩,兩天我就會背一首,為此幼兒園阿姨在我的額頭上每天都要貼五角星,直夸我聰明。

        在小學三年級,當我一個數(shù)學題不會解答,媽媽教了我兩遍而氣得罵我笨時,爸爸輕松地對我說:哪里不會,讓我來看看,我不信我們宋超就不會。他輕輕地坐在我旁邊,看了下數(shù)學題目,又翻開課本瞧了瞧,展開草稿紙,便為我講解起來,講了一遍,問我懂了沒,我搖了搖頭,講了第二遍,又問我,我又搖了搖頭,第八遍,我豁然開朗,終于明白是怎么回事了,我高興地說:我會了,爸爸!。爸爸摸著我的頭說:好樣的,你再算一遍,哪有我們兒子不會的題呢?。

        20xx年4月25日,我放學回家,做好家庭作業(yè),便打開電腦玩起了《紅色警戒》,不知不覺一個多小時過去了。爸媽下班時,問我做什么,我說在做家庭作業(yè)。爸爸打開電腦,馬上回來問我做什么,我回答拒不這是做家庭作業(yè)。爸爸火了,拉我到電腦前,我打游戲的'畫面全都放了出來??原來爸爸在電腦上安裝了《屏幕錄相機》。我傻了,從來沒風過爸爸發(fā)這么大的火,讓我的屁股受了頓苦,還讓我寫了《保證書》。

        我爸爸是軍人,20多年的軍旅生活造就了他愛憎分明的剛正性格,他說我可以不成才,但不可以不成人,他對我的一切,以前我不是很懂,但我在逐漸明白。爸爸是我真正的良師益友。

      我的益友作文15

        吃午飯時,我心不在焉地戳著菜,扒了兩口米飯就溜回臥室。緊緊關(guān)上門,小心翼翼地從口袋里拿出偷來的小熊積木,想到同桌著急的樣子,我有些忐忑不安。“咚咚”,是媽媽在敲門!我慌忙用課本蓋住積木。媽媽走進房間,靜靜地看著我,說:“把書放正了看。”媽媽走后,我攥著積木,它仿佛變成一塊燒紅的烙鐵,狠狠燙著我的手心。

        晚上我回到家,發(fā)現(xiàn)書桌上放著一本新書。我好奇地拿起一看——《弟子規(guī)》。書里還夾著一個書簽,輕輕一翻,那一頁寫著:“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。(不屬于自己的東西,即便再小,也不能私自據(jù)為己有。否則父母知道后一定會很傷心。)”看到這里,我全都明白了,心里又酸又羞,滋味難受極了。掏出口袋里的積木,我快步跑到廚房,對正在洗菜的媽媽說:“對不起!我知道錯了!”媽媽愣了一下,和藹地笑了,擦去我臉龐上不知何時淌下的.淚水,輕聲說:“知錯能改,善莫大焉,這聲對不起,對它真正的主人說,好不好?”我重重地點頭,一頭扎進媽媽懷里,再也忍不住放聲大哭起來。

        第二天,我把積木還給了同桌,并向他道了歉。當同桌笑著說原諒我的時候,深深藏在我胸口的擔心和緊張終于不見蹤影啦。小朋友們,我們有很多良師益友,無論是親愛的爸爸媽媽,還是千年傳唱的經(jīng)典書本,都關(guān)懷、引導(dǎo)著我們的成長,為我們五彩繽紛的生活添加了一顆的最甜蜜的糖果。

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