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宛如一首歌作文（經(jīng)典15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的宛如一首歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
宛如一首歌作文1
生活多姿多彩，有人覺(jué)得它如畫(huà)一般五彩繽紛，有人覺(jué)得它如一條河一般奔流不息，有人覺(jué)得它如云朵一般變化多端，我卻覺(jué)得它宛如一首歌，一首平凡而偉大的歌。
清晨，我迷迷糊糊地起了床，拉開(kāi)了一天生活的序幕，也唱響了“生活之歌”的前奏，踏著輕快的節(jié)奏和簡(jiǎn)單的旋律，我們有條不紊地開(kāi)始準(zhǔn)備一天的工作。
漸漸的，曲子停止了前奏，開(kāi)始了主歌部分。這時(shí)，我們各自走出家門(mén)，或工作或?qū)W習(xí)，曲子的節(jié)奏旋律都有了變化，或宏大雄偉，或敘事抒情，或激情澎湃，或局促不安。我們?cè)谶@個(gè)部分有著自己的旋律感情，或快樂(lè)，或激動(dòng)，或悲傷，或感動(dòng)，但不管怎樣都不能阻擋這首歌前進(jìn)的步伐。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的工作學(xué)習(xí)，總是需要小憩一會(huì)兒的。午休便踏著悠閑愜意的腳步來(lái)了。人們?cè)诖藭r(shí)得以休息，為下午的篇章做準(zhǔn)備。
下午的場(chǎng)景如同上午的再現(xiàn)，同樣是歡快向前。
夜晚終于來(lái)臨了，人們終于能從一天的繁忙中放松一會(huì)兒了。
夜晚分為兩種截然不同的旋律，工作的人們享受著夜晚的寧?kù)o，緩慢的`節(jié)奏加上悠閑的旋律，使得這部分顯得十分愜意抒情。
而學(xué)生們卻在挑燈夜戰(zhàn)，他們將此歌推向高潮，他們知道，一分耕耘，一分收獲。他們奮斗著，為的只是一張滿意的答卷。
慢慢的，曲子變?yōu)橐皇状呙咔�，開(kāi)始變得輕柔起來(lái)。漸漸的，連催眠曲也沒(méi)有了……
生活不正是一首歌嗎？一首首小歌就組成了人生那激昂的樂(lè)曲，帶領(lǐng)我們一路向前。
宛如一首歌作文2
生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊，它輕松愉快又跌宕起伏……
生活如歌，它有時(shí)候輕柔優(yōu)雅。
周末，做完作業(yè)，獨(dú)自一人出去散步，聆聽(tīng)生活的聲音。走了不久，便聽(tīng)到兩只小麻雀在“賣(mài)弄”自己那清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子：榕樹(shù)爺爺也不甘示弱，雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的聲響，但它仍舊引吭高歌；潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛進(jìn)了仙境一般。
生活如歌，它有時(shí)候歡快緊湊。
放學(xué)回家，母親還未做好飯菜，我便趕緊拿出書(shū)包里的作業(yè)，讓筆尖開(kāi)始在紙張上揮舞著。片刻，遇到了一個(gè)難題，我并沒(méi)有向母親詢問(wèn)，而是自己思考了一番。過(guò)了一會(huì)兒，我做出來(lái)了，心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時(shí)，母親叫我出去吃飯，我停下了筆，歡快地走了出去，吃著可口的飯菜，與母親分享著今天所發(fā)生的事情。
生活如歌，它有時(shí)輕松愉快。
放寒假了，約上幾個(gè)好朋友，騎著自行車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)玩。一路上，大家愉快地暢談著最近的新聞，偶爾飛來(lái)幾只貌美的蝴蝶，使氣氛又活躍了不少。到了游樂(lè)場(chǎng)，沒(méi)有父母的嘮叨，大家玩得不亦樂(lè)乎。
生活如歌，它有時(shí)跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我與朋友玩“跑跑抓”的游戲，正高興的時(shí)候，突然，一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，一看，同學(xué)的`膝蓋破了一個(gè)口，手臂也青了一大塊，正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來(lái)，另一個(gè)同學(xué)則是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時(shí)，我連續(xù)輕輕地吹他的傷口，以減輕他的疼痛；而另一個(gè)同學(xué)則是做著各種搞怪的動(dòng)作讓他發(fā)笑。終于，他破涕為笑了，我們松了口氣，將他扶回了家。
生活宛如一首歌，需要你慢慢地品味……
宛如一首歌作文3
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……”熟悉的歌謠帶著我們走入了青春年華。
青春光芒四射，青春有無(wú)限的歡樂(lè)。青春期的我們告別了兒童時(shí)代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時(shí)期，我們對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，對(duì)長(zhǎng)大成人有著無(wú)盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經(jīng)有了巨大的變化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的.我們也有內(nèi)心深處的憂郁。看著父母、老師對(duì)我們寄托無(wú)限希望的目光，我們不得不放棄那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的NBA球賽，不得不釋?xiě)研闹忻利惖呐�，不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學(xué)，屬于我們這個(gè)年齡的玩樂(lè)，沒(méi)有了。
一次次興高采烈的走入考場(chǎng)，又一次次捧著不盡人意的成績(jī)單等待父母的訓(xùn)斥。有的時(shí)候，我們真的好無(wú)奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈活著遇到挫折的時(shí)候，投入母親的懷抱中，尋求安慰。可是無(wú)論如何，我們做不到了。或許是礙于“面子”，也或許是和父母產(chǎn)生了所謂的“代溝”。
我們的主觀意識(shí)告訴自己，我長(zhǎng)大了！所以我們便我行我素，固執(zhí)己見(jiàn)，父母的勸告不起半點(diǎn)的作用。這個(gè)時(shí)候，難免少不了啰嗦，而我們因?yàn)槭懿涣�，就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之�?lèi)的話搪塞住了父母的嘴�？粗麄兪难凵�，我們又何嘗不感到心酸？心里想著去道歉，可是，到他們的面前的時(shí)候，我們的喉嚨仿佛被遏制住了，什么話都說(shuō)不出口。這就是我們想要的自尊嗎？
低潮縱然不堪回首，可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃！陽(yáng)光下，我們赤裸著上身在球場(chǎng)上馳騁；樹(shù)蔭下，我們談?wù)撝鴮儆谶@個(gè)年紀(jì)的話題；暴雨中，我們?nèi)頋裢附邮芩南炊Y……
青春，宛如一首動(dòng)人的歌，讓我們唱著它，奔向我們的未來(lái)！
宛如一首歌作文4
鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱宛如一首歌，魚(yú)兒在水中暢游宛如一首歌，蜜蜂在花叢中玩耍宛如一首歌。只有這些宛如“歌詞”“旋律””節(jié)奏”般的風(fēng)景，才能構(gòu)成春、夏、秋、冬這四個(gè)不同旋律的樂(lè)章。
清翠悅耳的鳥(niǎo)鳴唱響了春天的樂(lè)章。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。鮮嫩的小草從地面鉆了出來(lái)，打量著這全新的世界；花兒如剛蘇醒一般，張開(kāi)它的花瓣，伸著懶腰；樹(shù)木脫去了枯黃的外表，穿上了翠綠的外衣。忽然，天空下起了琴聲一般的春雨。雨水打在窗上，落在地上，灑在綠葉上，敲擊出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，伴著風(fēng)吹，綠葉“唦唦”作響。春雨，宛如一首歌。
夜晚的蟲(chóng)鳴唱響了夏日的樂(lè)章。當(dāng)黑夜降臨時(shí)，空中會(huì)出現(xiàn)一雙雙明亮的眼睛。它們就像一把珍珠，撒在黑盤(pán)中，時(shí)時(shí)刻刻閃著它們那耀眼的光芒。閃亮的星辰中時(shí)不時(shí)有流星飛過(guò)，伴著清風(fēng)，此刻是那么安祥、靜謐。此時(shí)，一聲蟲(chóng)鳴劃破天跡，接著，又傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴，再過(guò)一會(huì)兒，蟲(chóng)聲越來(lái)越大。它們有節(jié)奏、有規(guī)律地演奏著，音調(diào)忽低忽高，忽而沉悶、忽而歡快。夏夜，宛如一首歌。
秋日的'夕陽(yáng)，唱響了多少游子的思鄉(xiāng)之情。夕日欲頹，天邊的太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)兒地被大地吞噬，它用它最后的力量，發(fā)出格外耀眼的光芒。李白的一首《送友人》“浮云游子意，落日故人情”，借景生情，讓人不禁有一些傷感。秋陽(yáng)，宛如一首歌。
在冬日大雪紛飛，但也飛不走孩子對(duì)雪的熱愛(ài)。孩子們堆雪人、打雪仗，雪地里充滿了歡聲笑語(yǔ)。老北京城的胡同內(nèi)傳來(lái)冰糖葫蘆的叫賣(mài)聲。大家穿著厚重的大衣，手中傳來(lái)摩拳擦掌的聲音。冬雪，宛如一首歌。
四季宛如一首歌，陪我走過(guò)春夏秋冬。
宛如一首歌作文5
歲月如流水，不知不覺(jué)之間，長(zhǎng)發(fā)變成了白發(fā)，而短發(fā)卻變成了黑發(fā)。
記得那年，長(zhǎng)發(fā)的頭發(fā)烏黑光亮，短發(fā)卻說(shuō)自己的頭發(fā)不如長(zhǎng)發(fā)。
上幼兒園時(shí)，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)梳頭，短發(fā)卻說(shuō)自己的頭發(fā)不如長(zhǎng)發(fā)，一點(diǎn)兒也不好看。長(zhǎng)發(fā)說(shuō)：幾年之后，就好看了。短發(fā)背著書(shū)包去上學(xué)，回頭看時(shí)長(zhǎng)發(fā)的臉上總是面帶笑容。放學(xué)時(shí)，長(zhǎng)發(fā)依舊如上學(xué)時(shí)的.笑容。晚上，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)縫書(shū)包帶，長(zhǎng)發(fā)害怕書(shū)太多太重。早上，短發(fā)背著長(zhǎng)發(fā)滿滿的愛(ài)去上學(xué)，書(shū)包似乎輕了好多。
少年時(shí)。夏天，太陽(yáng)又大又紅，稼田似乎被烤熟了，長(zhǎng)發(fā)在田地里，短發(fā)來(lái)幫忙，長(zhǎng)發(fā)卻害怕炎熱的太陽(yáng)灼燒到短發(fā)的皮膚�；丶液�，盡管長(zhǎng)發(fā)多么疲勞，她卻依舊如以前那樣面帶笑容。晚上，短發(fā)打水為長(zhǎng)發(fā)洗腳，水都那樣溫暖，如長(zhǎng)發(fā)對(duì)短發(fā)滿滿的愛(ài)。長(zhǎng)發(fā)的淚一滴滴滴落在水盆里，濺起一陣陣微小的浪花。
長(zhǎng)發(fā)的頭發(fā)越來(lái)越不如以前，而短發(fā)卻越來(lái)越好。如當(dāng)初長(zhǎng)發(fā)一樣。
上初中時(shí)，短發(fā)背著書(shū)包走了，長(zhǎng)發(fā)則是無(wú)盡的思念。時(shí)間的流走，帶走了長(zhǎng)發(fā)原來(lái)的面孔，臉上的皺紋一道道印在額頭上，再也抹不掉了。短發(fā)回來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)的笑容依然如故。只是皺紋一道道地又深了。短發(fā)背的書(shū)包又重了，長(zhǎng)發(fā)又給短發(fā)縫了書(shū)包，使書(shū)包更加結(jié)實(shí)。
現(xiàn)在，長(zhǎng)發(fā)已變成了白發(fā)，而短發(fā)卻變成了長(zhǎng)發(fā)，如長(zhǎng)發(fā)當(dāng)初一般。短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)梳頭，梳子輕輕劃過(guò)，長(zhǎng)發(fā)已不像當(dāng)初那樣密集，而像短發(fā)當(dāng)初那樣稀疏。短發(fā)的淚滴在長(zhǎng)大的衣服上，就像當(dāng)初長(zhǎng)發(fā)的淚一樣一滴滴滴在水里。
白發(fā)將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)染白。風(fēng)，傳播愛(ài)的陪息。
宛如一首歌作文6
時(shí)間你匆匆的流走，在不知不覺(jué)中流走。從我出生以來(lái)還是一個(gè)幼兒時(shí)，你就一天一天的流走，我就一天一天的長(zhǎng)大。時(shí)間你和我已經(jīng)走過(guò)了十幾年，在這十幾年來(lái)我做了些什么呢？沒(méi)有，什么也沒(méi)有，但時(shí)間你還匆匆流走。時(shí)間啊！時(shí)間我應(yīng)怎么把你抓住呢？
寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從我的筆頭流走；看書(shū)時(shí)，時(shí)間從我的雙眼流走；討論問(wèn)題時(shí)，時(shí)間從我們的話語(yǔ)中流走。時(shí)間你如細(xì)灰看不見(jiàn)你的影子。沒(méi)一天我們都在和時(shí)間憤怒，可時(shí)間一天只能給我們24小時(shí)。時(shí)間它是公正的，不會(huì)給任何一個(gè)人多一秒鐘。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，是要我們自己去珍惜。
時(shí)間是珍貴的，它和我們的生命一樣，要靠我們自己去珍惜、把握。珍惜時(shí)間的人，他的生活就過(guò)得充實(shí)、美滿。不珍惜時(shí)間的.人，他的生活過(guò)得很普通。
時(shí)間讓我們完成我們的理想。我的理想是建立一個(gè)醫(yī)院，救那些需要幫助的人。今天是我親眼看見(jiàn)的，一個(gè)小男孩落入水中，被大人發(fā)現(xiàn)之后還有一點(diǎn)呼吸，因?yàn)殡x醫(yī)院較遠(yuǎn)，又在山里干活，他們身上沒(méi)有手機(jī)打電話叫救護(hù)車(chē)，等待救護(hù)車(chē)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)走了。
時(shí)間需要我們自己掌握，我們應(yīng)該把時(shí)間用在有益的事情上，無(wú)論大小都要去做，只要是好的、有用的。時(shí)間是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜它，不要把時(shí)間荒廢。
去完成自己的理想吧！
宛如一首歌作文7
人生，宛如一首歌。不同時(shí)期的經(jīng)歷和情感都如同那多彩的音符，這些音符夾雜在一起，融合在一起，構(gòu)成了這首人生之歌。
童年，便如這首歌的開(kāi)頭。無(wú)憂無(wú)慮的童年充滿了純真的甜蜜�；貞涍^(guò)去，那小時(shí)候的我很幼稚，和小伙伴們一起，想一出是一出，做什么都無(wú)所顧忌，根本不經(jīng)過(guò)大腦思考，說(shuō)話也是“口不擇言”，想到什么說(shuō)什么�，F(xiàn)在還常常聽(tīng)老媽和別人說(shuō)我小時(shí)候的事，特別是那件事讓我覺(jué)得真是太傻了。
小時(shí)候，到了冬天耳朵上就會(huì)生凍瘡，一年冬天，耳朵上都被凍瘡傷得不成樣子了。于是就打電話給老爸說(shuō)：“爸，我耳朵壞了，給我重買(mǎi)一個(gè)吧�！爆F(xiàn)在聽(tīng)著也真想發(fā)笑，都不信這是我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。其實(shí)，童年就是這樣，什么也不懂，充滿了好奇。無(wú)憂無(wú)慮的童年歲月里，我們用童真，童趣譜寫(xiě)了人生之歌的開(kāi)頭。
到了青年，便是這首歌的.高潮部分，激情昂揚(yáng)，心潮澎湃。青春是人生最美的時(shí)刻，人生的花季。這個(gè)年齡的我們會(huì)瘋狂，會(huì)感動(dòng)，更會(huì)快樂(lè)，也會(huì)憂愁。對(duì)于人生，我們逐漸了解，希望風(fēng)帆從這里啟航。我們要用激情，用瘋狂，用我們夾雜交錯(cuò)的情感譜寫(xiě)著不一樣的高潮。
“夕陽(yáng)無(wú)限好”，老年便到了這歌的結(jié)尾。到那時(shí)，對(duì)于人生也看得透徹了。對(duì)于人世的一切，都無(wú)所求，只想安安靜靜的享受著天倫之樂(lè)，就似是一首歌的結(jié)尾，深遠(yuǎn)，纏長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。
人生宛如一首歌，讓我們用自己的智慧和雙手，譜寫(xiě)一首與眾不同的人生之歌，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的別具一格表達(dá)燦爛人生！
宛如一首歌作文8
中華歷史宛如一首歌，五千余年旋律不絕，如甘霖任誰(shuí)喝，如烈日伴誰(shuí)側(cè)，如雨露潤(rùn)洪澤。
歲月流轉(zhuǎn)千百年，戰(zhàn)車(chē)馬嘶震我心間。破碎記憶誰(shuí)來(lái)連？冰河之面，陽(yáng)光直射那海濱之邊，勾勒出的弧線，悄然相連。
秦漢雄風(fēng)吹向天邊，漢唐宮闕將這首歌推向高潮。透過(guò)這首歌，我仿佛看到了那雄渾壯闊的阿房宮，歌舞升平的未央宮，看到那由張騫開(kāi)辟的絲綢之路蜿蜒向遠(yuǎn)方。
這首歌如細(xì)長(zhǎng)的針線，在蜀錦間穿梭；這首歌如毛筆的尖端，在紙上不斷摩挲；這首歌，如那煉丹爐中發(fā)出的震天巨響，響徹了整個(gè)云霄；這首歌，如那一塊塊金磚鑲嵌在古籍上一般，熠熠生輝。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了水車(chē)旋轉(zhuǎn)發(fā)出的悅耳響聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)孩童一起唱和著那幾首歌謠；仿佛聽(tīng)見(jiàn)熙熙攘攘的街市中傳出的陣陣吆喝聲。
這首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎還是黃發(fā)垂髫在閑暇中享受那一抹的陽(yáng)光。而下一秒，我卻仿佛聽(tīng)出美人香消玉殞前的掙扎與不甘。
浩蕩中華，千年歷史，當(dāng)馬蹄聲匯成海洋，淹沒(méi)了曾經(jīng)的安寧歡樂(lè)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，或許是世紀(jì)之久。而對(duì)于我們，分秒之間便擦肩而過(guò)了。他們眼中的人和物，不過(guò)是我們耳旁正在播放的`一首歌。
這首歌，融合了世間的千姿百態(tài)。善良與邪惡并存，繁華與荒蕪并存，安寧與戰(zhàn)火并存。我們仿佛是一手握著鋤頭，另一只手握著戰(zhàn)斧的農(nóng)民，或是屠夫。
其實(shí)，我更愿意相信這一切是一首交響樂(lè)。而歌詞，則由我們填上。我們彷徨著，卻覺(jué)得這是世界上最為優(yōu)秀的歌曲，正如中華文明是世界上最為輝煌的文明一樣。
我唯有沏一壺茶，席地而坐，靜靜聽(tīng)著這首歌，細(xì)品中華上下幾千年的歷史……
宛如一首歌作文9
有人說(shuō)歲月宛如一首歌，有人說(shuō)生活宛如一首歌，有人說(shuō)親情宛如一首歌，有人說(shuō)友情宛如一首歌，有人說(shuō)快樂(lè)宛如一首歌，有人說(shuō)苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上，有許多動(dòng)人心弦的樂(lè)章！
我說(shuō)學(xué)習(xí)宛如一首歌，時(shí)而悲傷凄涼；時(shí)而舒適平緩；時(shí)而優(yōu)美歡樂(lè)，變化不斷。
悲傷凄涼地學(xué)習(xí)宛如一首歌，每當(dāng)考試的時(shí)候，總會(huì)在緊張的狀態(tài)下去面對(duì)它。卷子收上去時(shí)，又擔(dān)心自己答的是否正確，擔(dān)心自己考不好。最后，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那不理想的成績(jī)，便會(huì)傷心至極。回家坦然接受家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，哼唱那一首悲傷凄涼的歌曲。
舒適平緩地學(xué)習(xí)宛如一首歌。周末，沒(méi)有老師布置的作業(yè)，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，只有那一早上的懶覺(jué)，愉快的游戲，以及等待已久的電視節(jié)目。這些放松開(kāi)心的活動(dòng)取代了上學(xué)時(shí)的煩惱勞累，哼唱著那一首舒適平緩的歌。
快樂(lè)開(kāi)心地學(xué)習(xí)宛如一首歌�？记�，每天在家復(fù)習(xí)那一疊疊的材料。到考試那天，考場(chǎng)上一支支筆“沙沙”作響，筆尖在那一張張卷子上留下痕跡，直到仁慈的老師收走試卷，才如釋重負(fù)。等到卷子發(fā)下后，迎來(lái)的只有滿心歡喜。得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和心滿意足的獎(jiǎng)勵(lì)。哼唱那首快樂(lè)開(kāi)心的'歌。
沉重而緩慢的樂(lè)曲，記錄著一個(gè)個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)幻，一道道深沉的腳印，一刀刀古銅色的皺紋。學(xué)習(xí)是一首歌，一首充滿奇思遐想的歌，一首滿含艱辛拼搏的歌，一首烙下喜怒哀樂(lè)的歌，一首承載悲歡離合的歌。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，每時(shí)每刻都在不停變幻著旋律，讓人意猶未盡。
宛如一首歌作文10
南海的風(fēng)似乎從沒(méi)有過(guò)如此的激越，昂揚(yáng)的旋律宛如一首歌，一首進(jìn)行曲。
東海的波濤似乎從沒(méi)有過(guò)如此的澎湃，熱情的旋律宛如一首歌，一首交響樂(lè)。
歷史的腳步似乎從沒(méi)有過(guò)如此的輕快，舞動(dòng)的旋律宛如一首歌，一首奏鳴曲。
回來(lái)了，回來(lái)了，伴著故鄉(xiāng)的民歌，你回來(lái)了！
海浪在你身邊拍擊起鏗鏘有力的節(jié)奏，向你發(fā)出了回家的召喚；輕風(fēng)在你頭上吹拂起動(dòng)人的樂(lè)章，向你發(fā)出了回家的召喚；海鷗在你的周?chē)脻嵃椎挠鹈珪?shū)寫(xiě)下最動(dòng)情的曲目，也在向你發(fā)出了回家的召喚。
忘不了百年前的苦難，那是一首歌，一首低沉的歌，大號(hào)的伴奏失去了往日的激情。陰沉的天，怒號(hào)的海，無(wú)法將你留下。但是，我聽(tīng)見(jiàn)你在吟唱《七子之歌》：母親啊母親，我要回來(lái)！
忘不了百年來(lái)的惆悵，隔海相對(duì)的你望著仍舊陰沉的天空，仍舊怒號(hào)的大海，一抹夕陽(yáng)的余暉，像極了母親。我聽(tīng)見(jiàn)雖然西裝革履的你，也在吟唱《我的中國(guó)心》，歌聲飄過(guò)那淺淺的海峽——
忘不了如今的喜悅，兩岸人民再次伸出了隔海親情的`手。那海峽的名字，早已不能成為阻隔親情的障礙。但是領(lǐng)導(dǎo)人的“xx”卻又使你與母親隔海相望。難舍的親情，難舍的愛(ài)，母親不會(huì)舍棄你，你永遠(yuǎn)是中國(guó)的臺(tái)灣！
聽(tīng)吧！整個(gè)中國(guó)就是一支樂(lè)隊(duì)：青藏高原是鼓手，擊打出深沉的思念；秦嶺淮河是小提琴，奏出輕煙似的愁緒。看吧，指揮就在北京天安門(mén)上，他引導(dǎo)著中國(guó)，演奏出一首歌，題目就叫《臺(tái)灣，屬于中國(guó)》。
宛如一首歌作文11
春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞；出水荷花，輕風(fēng)吹拂；落葉紛飛，麥浪翻滾；雪花飄揚(yáng)，冬日暖陽(yáng)……自然界中這些優(yōu)美的景致，有聲有色，宛如一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。而在人世間，也有如此美妙的風(fēng)景，它們也是有聲有色的。成長(zhǎng)宛如一首歌，讓我們靜下心來(lái)認(rèn)真聆聽(tīng)這成長(zhǎng)之歌。
一首歌的前奏看起來(lái)不重要，但不可或缺。我小學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，每天什么煩惱都沒(méi)有，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著快樂(lè)的氣息�？墒俏覅s太不懂事，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，以至于我的'一些科目成績(jī)不行，沒(méi)能考上一所理想的的初中，留下了些許遺憾。
過(guò)了前奏，便逐漸進(jìn)入高潮，不久我便進(jìn)入了初中的“地獄”節(jié)奏，的確比之前快了許多，每天都要小測(cè)，一周一次小考，月考剛結(jié)束不久，又要面臨季考。轉(zhuǎn)眼間，中考馬上要到了，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，當(dāng)真是一場(chǎng)又快又緊張的“高潮”，聽(tīng)得我既快樂(lè)又緊張。
我想要拿起我的筆繼續(xù)，可是發(fā)現(xiàn)我的筆像鉛似的，無(wú)論我如何用力都無(wú)法將其拿起，我的紙也已經(jīng)破爛不堪，不知如何再寫(xiě)下去。
在我迷茫時(shí)，多虧了老師的一番談話，一個(gè)音符，接在最重要的一處地方，使我能繼續(xù)“譜曲”。于是重新提筆，以一個(gè)全新的姿態(tài)寫(xiě)下去，我歡呼過(guò)，我后悔過(guò)，我認(rèn)真過(guò)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著無(wú)數(shù)的音符出現(xiàn)，然而老師寄予我的“音符”卻是舉足輕重的。我在考慮、思考、構(gòu)思，我接下來(lái)的樂(lè)章應(yīng)該怎么寫(xiě)，我要用最美的樂(lè)譜加上最好的詞演奏出我自己的歌。
成長(zhǎng)宛如一首歌，歌詞中充滿著快樂(lè)。但同時(shí)又夾雜著悲傷，然而每個(gè)人的樂(lè)章是不同的，我要以努力為筆，未來(lái)為紙，用盡全力來(lái)創(chuàng)作最美的華章。
宛如一首歌作文12
生活，宛如一首歌，令人時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而悲傷、時(shí)而歡樂(lè)……
生活，宛如一首感動(dòng)的歌。在我還沒(méi)有上中學(xué)的時(shí)候，一次放學(xué)，學(xué)校門(mén)口一個(gè)賣(mài)花生的老爺爺正叫賣(mài)他面前滿滿一筐的花生。突然，從我身邊竄出來(lái)兩個(gè)朋友，他們追跑時(shí)一下子撞上了那一筐花生。頓時(shí)，花生如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈都跳了出來(lái)，撒得整條街都是。我想那兩個(gè)小家伙可倒霉嘍！誰(shuí)知，那個(gè)老大爺并沒(méi)有管地上的花生米，反而趕緊去看兩個(gè)小家伙有沒(méi)有受傷，還一邊安慰這兩個(gè)大哭不止的小家伙：“沒(méi)事，沒(méi)受傷就行，爺爺不會(huì)怪你們的，也不會(huì)讓你們陪，快回家去吧！”這位老爺爺?shù)脑挷挥傻檬刮乙徽�，一股暖流從心頭流過(guò)。
生活，宛如一首悲傷的歌。生活并不是那么一帆風(fēng)順。20xx年的甘肅舟曲發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害，使舟曲人民受到了重挫。彩虹總在風(fēng)雨之后，我相信他們一定能戰(zhàn)勝困難，重建家園。
生活，宛如一首歡樂(lè)的歌。去年暑假，媽媽帶我去了深圳。到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，焦作真是一個(gè)小地方。深圳的綠化搞得好，放眼望去，到處都是綠色的海洋。那兒的'馬路也特別寬，最寬的就有六七條汽車(chē)道。我在那兒玩得如魚(yú)得水、不亦樂(lè)乎，一天換一處地方，一天換一個(gè)公園。直到7月末，我才依依不舍地離開(kāi)了深圳。
一首歌有許多調(diào)。生活中發(fā)生過(guò)那么多事，一件事就是一個(gè)調(diào)，如果把發(fā)生過(guò)的事串起來(lái)，那么，生活就宛如一首動(dòng)聽(tīng)的歌了！
宛如一首歌作文13
旅行宛如一首歌。來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，在異國(guó)風(fēng)情中感受別樣的生活，在大自然中體驗(yàn)清新的生活……在旅行之中，譜寫(xiě)一首動(dòng)人的歌。
法國(guó)的泉水城就像一首歌舒緩的前奏。夏日的泉水城碧水流淌，是被青山環(huán)繞的世外桃源。在那里，蜿蜒的小路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)就如同休止符，人們停留在樹(shù)旁歇息；一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)土風(fēng)情濃厚的指路牌就如同裝飾音，點(diǎn)綴著這美麗的泉水城；而那清澈見(jiàn)底的碧水就如同一個(gè)個(gè)音符，訴說(shuō)著泉水城的歷史。在泉水城中你可以盡情地感受生活的美好。
美國(guó)、英國(guó)就像一首歌跌宕起伏的高潮。在美國(guó)，你可以入住到一戶美國(guó)人的家中，體驗(yàn)美國(guó)人的日常生活。你還可以去現(xiàn)場(chǎng)觀看NBA現(xiàn)場(chǎng)籃球賽，感受球迷的熱情與看專(zhuān)業(yè)選手打得熱火朝天的激動(dòng)，這些都是你在電視機(jī)前感受不到的。在唐人街中，你會(huì)感受到迎面而來(lái)的親切感。在美國(guó)的旅行中，你將會(huì)體驗(yàn)到身處異國(guó)獨(dú)立生活的艱辛。英國(guó)，隨處可見(jiàn)街頭藝人，雖然語(yǔ)言不通，但是你卻可以感受到他們對(duì)音樂(lè)濃濃的'喜愛(ài)。你可以進(jìn)入到布魯內(nèi)爾學(xué)校中感受英國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，那種感覺(jué)是很奇特的。在美國(guó)、英國(guó)的旅行中你將會(huì)體驗(yàn)到別具一格的生活。
香港、澳門(mén)就像一首歌的尾聲。香港的迪士尼、海洋公園、星光大道……數(shù)不勝數(shù)的游玩圣地，恐怖刺激的游樂(lè)設(shè)施，就如同尾聲中那起伏不定的節(jié)奏感，無(wú)不訴說(shuō)著香港的繁華。而澳門(mén)，就如同尾聲的后續(xù)。威尼斯人造天空讓人驚嘆不已，在威尼斯中漫步，欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)與動(dòng)人的舞蹈，讓人不禁放松心情。瞧，你也可以坐在船上，威尼斯人將會(huì)為你彈奏吉他與歌唱，讓你仿佛置身在威尼斯。除了購(gòu)物，在香港澳門(mén)的旅途中你將會(huì)放松自己。
旅行宛如一首歌，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
宛如一首歌作文14
旅行宛如一首歌。歌中，我聆聽(tīng)了大自然的聲音，目睹了奇麗的風(fēng)景，嗅到了百花的芳香，悟出了深邃的道理。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。自古以來(lái)，旅行就成為了文人雅士共同的一大嗜好，也成為了我的興趣之一。今年暑假，我來(lái)到了心曠神怡的地方——?dú)W洲。
清風(fēng)從車(chē)邊呼嘯而過(guò)，我坐在大巴上，一眼就看到了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的景點(diǎn)——埃菲爾鐵塔。它的周?chē)鷿M是用鐵絲組成的網(wǎng)，卻分布得十分規(guī)則，像一個(gè)放大的“A”字形，周?chē)鷿M是整齊的.盆栽。天空中，幾只鴿子從網(wǎng)中穿過(guò)，我靜靜地仰望著它，好像在與一位德高望重的老人交談。這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他告訴了我這里的一切，誰(shuí)料再過(guò)20年，這位老人也只是記錄在書(shū)上，卻也不復(fù)存在了。我們彼此凝望著對(duì)方，依依不舍地?fù)]手告別了。
旅行宛如一首歌，教會(huì)了我深思熟慮，這是一首古老而優(yōu)雅的歌。
收拾好心情后，我再次聆聽(tīng)這首歌，來(lái)到了擁有歷史氣息的水城——威尼斯。
坐在船上，海風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰，這座擁有悠久歷史的古城，竟是如此的美麗：街上，行人匆匆而過(guò)，而交通工具，則是那擁有幾百年歷史的貢多拉，坐在它身上，穿過(guò)一條條小巷，我迷戀的并不是這里的建筑，而是長(zhǎng)滿青苔的石壁，略帶渾濁的河水和這里建筑的智慧。坐在船上，用手輕觸水面，我又聽(tīng)見(jiàn)了這座古城的心聲，它告訴了我人們的智慧，幾百年的歷史，不知不覺(jué)中，我已沉沉地睡去。
旅行宛如一首歌，它教會(huì)了我感悟，這是一首悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的歌。
旅行宛如一首歌，去歐洲的這幾天中，我感悟頗多，受益匪淺。歐洲的千年歷史文化令人嘆為觀止，讓人流年忘返。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。漫漫人生路，宛如一首歌，讓我們唱著它，奔向幸福的未來(lái)！
宛如一首歌作文15
和煦的陽(yáng)光撫恤著萬(wàn)物，靜默著，影子嵌入地面上。溫暖的花季，美麗！聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聽(tīng)飛鳥(niǎo)鼓翼的聲音，聽(tīng)自己的鼻息和脈搏，時(shí)而溫暖如春，時(shí)而如高山流水的傾瀉。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)365天，一分一秒都在演繹專(zhuān)屬自己的歌曲，擷取一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，只為了明天的歌唱。
今天，我在努力，我在拼搏，我在奮斗。我不羨慕莫扎特能用靈感創(chuàng)造出跌宕起伏的旋律；我不羨慕霍金能用智慧譜寫(xiě)出神秘傳奇的旋律；我不羨慕海倫凱勒能用堅(jiān)強(qiáng)哼唱出光明希望的旋律。我也能，我的跳動(dòng)的脈搏，我的全身川流不息的血液都是活力的旋律，今天我把握著，今天我用生命奮斗著。因?yàn)槲抑�，只有拾掇一個(gè)個(gè)音符才能譜寫(xiě)出美奐絕倫的歌，才能創(chuàng)造出明天。
明天宛如一首歌，需要今天的夢(mèng)想做基調(diào)。夢(mèng)想，是起調(diào)，正因?yàn)橛辛恕昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的夢(mèng)想，才有了“魚(yú)翔淺底鷹擊長(zhǎng)空”的'奮斗。追夢(mèng)，在不系之舟上漂泊，編織蘆葦葉，匯成月光曲。
明天宛如一首歌，需要用拼搏做支柱。拼搏，是高潮，正因?yàn)橛辛锁P凰涅的拼搏，才有了浴火重生的喜悅。生命如長(zhǎng)跑，努力向前奔跑，向終點(diǎn)沖刺，當(dāng)有了汗流浹背的燥熱，才會(huì)觸及那終點(diǎn)的紅線。拼搏，在茫茫塵世中追逐，讓汗水折射陽(yáng)光，匯成了日光樂(lè)。
明天宛如一首歌，需要低調(diào)做終結(jié)。低調(diào)，是收尾，正因?yàn)樾〔莸闹t虛低調(diào)，才有了不被風(fēng)雨摧殘的幸存。驕傲如斷線的風(fēng)箏，即使高于一切，也終究粉身碎骨。保持低調(diào)，以淡抹的美來(lái)一個(gè)瀟灑的收尾，讓人去遐想吧！低調(diào)，銀裝素裹的白云般若，匯成流云曲。
明天是驪歌，需要今天去譜曲。春暖花開(kāi)，芳草萋萋，古道邊，遐想明天的歌。莞爾一笑，明天會(huì)更好！
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