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校園一角作文(精品15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
一走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看到一個(gè)小花園，那里是我最喜歡的地方了。
春天，小花園里的花長(zhǎng)出了花骨朵，小草都伸出了頭�；▓@里還有高大的松樹(shù)，遮擋陽(yáng)光的楊樹(shù)，葉子像小扇子的銀杏樹(shù)，還有一種長(zhǎng)得像傘的樹(shù)，這些大樹(shù)都長(zhǎng)出了新葉子，還有的冒出了小花，令人心曠神怡。春天，可真浪漫��！
夏天，小花園池塘里的荷花開(kāi)了。荷葉也變成了碧綠色，小花園邊還有幾只小鳥(niǎo)，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)也只是投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂(lè)。
秋天，大雁南飛，樹(shù)葉枯黃，可是大樹(shù)們還在堅(jiān)持著，它們像是花壇的守護(hù)者。
冬天，花壇里的.花已經(jīng)干枯了。雪花飄落，像是給花壇蓋上了一層厚厚的棉被�！懊薇弧鄙w在了花壇的身體上，也溫暖了花兒，花兒像是在花壇母親的懷抱里睡覺(jué)。
走進(jìn)我們學(xué)校的小花園，你一定會(huì)和我一樣，被小花園的“美”深深地吸引住。它是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃，我愛(ài)學(xué)校的小花園。
校園一角作文2
在我們的校園，有數(shù)不清的植物：有雀舌黃楊、蠟梅、鐵樹(shù)、紫藤花架……。
先說(shuō)香樟吧，香樟樹(shù)高大極了，像一個(gè)威武的衛(wèi)兵，下雨的時(shí)候，它也筆直挺撥地聳立在那兒，每天盡職盡責(zé)地站立著，看著同學(xué) 們?nèi)ド象w育課、做體操、玩耍、嬉戲……
桂花樹(shù)也不錯(cuò)哦！在十月的時(shí)候，桂花慢慢地、慢慢地飛下來(lái)，像翩翩飛舞的蝴蝶。桂花飄落到地上，引得同學(xué)們連忙去撿桂花！
蠟梅也不甘示弱，它的風(fēng)采就像元代詩(shī)人王冤的《墨梅》一樣，多姿多彩：“我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤 ”。
紫藤花架是我們校園最明顯的一處植物，C型的鐵絲上牢牢纏繞著數(shù)不盡的紫藤。我們?cè)谀莾鹤x書(shū)，它就可以讓我們?cè)谙旅娉藳觥Ｎ覀冞�繞著紫藤架你追我趕，玩著“鬼抓人“的游戲，紫藤花架留下了我們的`歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園有著數(shù)不清的植物，在每一片的植物花草間都留下了我們每一個(gè)同學(xué)的珍貴回憶，只要你細(xì)心，你就能發(fā)現(xiàn)！
校園一角作文3
走進(jìn)校門，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，墻上寫(xiě)著為中華之崛起而讀書(shū)周恩來(lái)這幾個(gè)大字，樓頂上架著人民小學(xué)四個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
最引人注目的是一個(gè)圓形有大花壇，一半是水一半是樹(shù)，中間矗立著周恩來(lái)爺爺?shù)乃芟�，他正微笑著歡迎走進(jìn)校園的老師和同學(xué)�；▔奈髅�，兩個(gè)扇形的花壇，每天春天來(lái)的時(shí)候，海棠花綻開(kāi)了笑臉，桃花欣然怒放，紫色的玉蘭花散放出淡淡的清香。東北角是兩屋的`圓形水池，水池里種滿了荷花和睡蓮，水池上有一座假山，假山上有一棵枇杷樹(shù)，水池東邊是一排整齊的冬青樹(shù)，像一隊(duì)衛(wèi)兵正守護(hù)著我們的花園。
校園一角作文4
春姑娘來(lái)了！她用那雙靈巧的手，把我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打扮得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在小操場(chǎng)上，銀杏樹(shù)雖然沒(méi)長(zhǎng)葉子，但還是一如既往的高大，枝干非常茂密，看著非常精神，陽(yáng)光照射下來(lái)，細(xì)細(xì)碎碎，非常之美！銀杏樹(shù)下藏著幾朵嬌羞的杜鵑花，粉粉的，有的含苞欲放，有的`好似一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)……春姑娘可是把這些花兒精心打扮了喲！
和銀杏樹(shù)遙遙相對(duì)的還有很多桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把撐開(kāi)的巨傘，這可是夏天乘涼的好去處，想想都覺(jué)得涼快了許多。
就在不遠(yuǎn)處，有一棵可愛(ài)的櫻桃樹(shù)特別引人注目，就像一棵矯情的小姑娘。微風(fēng)一吹，櫻花緩緩飄落，像一只只空中飛舞的蝴蝶�；ㄏ阋齺�(lái)一群群蜜蜂，應(yīng)該是在為自己準(zhǔn)備豐富的食物吧。那個(gè)場(chǎng)景一直在腦海里，整個(gè)人都感覺(jué)輕松起來(lái)。
記得唐代詩(shī)人白居易在《憶江南》中寫(xiě)道：“江南好，能不憶江南？”可在這里，我只想說(shuō)：“博外美，能不惹人醉？”
我愛(ài)我的校園！
校園一角作文5
在我的學(xué)校里，處處都有迷人的風(fēng)景：四季如畫(huà)的大操場(chǎng)，色彩明麗的教學(xué)樓，還有各色各樣的小花壇……可我獨(dú)愛(ài)校門口的那一方池塘。
這一方美麗的池塘坐落在校門口的'正中央。它的周圍擺放著許多盆栽的杜鵑花，好像給池塘系上了一條紅領(lǐng)巾。池中央矗立著一座假山，形狀奇特。你瞧，這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝；再看那一塊，猶如一只正在假寐的海龜……假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的紅，綠的綠，把假山點(diǎn)綴得更加明艷動(dòng)人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
假山形狀各異，池水也清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)池底的鵝卵石和紅鯉魚(yú)，可以映出了藍(lán)天，照出了白云，好像那是另一片小小的天空。每當(dāng)夏天的時(shí)候，水會(huì)變得更加清涼。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇�，總喜歡在這里嬉戲逗留。
校園的角角落落都是風(fēng)景，可我獨(dú)愛(ài)這一個(gè)角落——小池塘。
校園一角作文6
我最喜歡校園里寬闊而平坦的操場(chǎng)。
一進(jìn)入操場(chǎng)的大門，首先映入眼簾的是國(guó)旗臺(tái)，在國(guó)旗臺(tái)上立著三根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子。在中間的柱子上是國(guó)旗，兩邊是我們的校旗。每當(dāng)周一的上午，全校的同學(xué)會(huì)站在操場(chǎng)上進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，我們會(huì)敬少先隊(duì)員禮。當(dāng)國(guó)歌響起，國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅，我立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
國(guó)旗臺(tái)的后面是足球場(chǎng)，學(xué)校舉辦足球比賽的`時(shí)候，都會(huì)在這里進(jìn)行。同學(xué)們的燦爛的笑容都已散在操場(chǎng)上。
足球場(chǎng)的外邊一圈是6條跑道。每當(dāng)夏天的晚上，操場(chǎng)都會(huì)向社區(qū)的人們開(kāi)放，人們可以來(lái)散步，坐在操場(chǎng)上欣賞夜晚的景色。
足球場(chǎng)的的左邊是籃球場(chǎng)，高高的籃球架屹立在操場(chǎng)的兩邊，籃板表面是用玻璃板造的，欄桿是用綠色油漆涂的，這樣看起來(lái)真像哨兵在操場(chǎng)上站崗。
我喜歡校園的操場(chǎng)，歡笑聲、鼓掌聲都在操場(chǎng)上回蕩！
校園一角作文7
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。
我們每天在這左大花園里學(xué)習(xí)玩耍。我最喜歡的是這花園門口的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種油綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了。那高高的李子樹(shù)，傲然挺立著，葉子紅紅的像小花的花瓣，小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像施海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草，有盛開(kāi)著的鮮花，人粉嫩嫩的，像我們燦爛的`笑臉，還有挺拔的松樹(shù)，一年四季，他總是高高的仰著頭，我最佩服松樹(shù)了，他最勇敢，那綠色叢中的一團(tuán)紅色的火焰就是楓樹(shù)，假山上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)的陣地。
我最愛(ài)這片綠色的景地。遐想，沉浸在這片美麗的風(fēng)景中，陶醉在這片綠色的海洋里。我愛(ài)這校園的一角。
校園一角作文8
每天清晨，我一走進(jìn)校園大門，一座又高又大的雕塑展現(xiàn)在眼前。
遠(yuǎn)看雕塑上有一只手，手中拿著一個(gè)球，老師說(shuō)：“這是‘科技之環(huán)’�！彼窒褚恢挥w的雛鷹，在陽(yáng)光下銀光閃閃，好看極了�？萍贾h(huán)下有一根紅色的粗柱，粗柱下有一個(gè)水池，水池由紅色瓷磚和白色的瓷磚砌成，池底是藍(lán)瓷磚。水很清，魚(yú)兒在水中自由地游來(lái)游去，快樂(lè)極了。
近看雕塑上面寫(xiě)著——“希望”二字。聽(tīng)老師說(shuō)：“這可是無(wú)錫著名書(shū)法家榮仁良老先生親手題詞的！”
站在教學(xué)樓上往下俯視，圓池和長(zhǎng)方池合成一把智慧的鑰匙，用它打開(kāi)知識(shí)的大門。兩邊各有一座小橋，同學(xué)們經(jīng)常去游玩。
希望之園真美��！它是同學(xué)們休息的'好地方。我愛(ài)這美麗的校園一角。
校園一角作文9
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園，我最喜歡國(guó)旗臺(tái)后面的一角。
校園一角有一個(gè)大花壇，大花壇的`左邊有七、八株紫藤。春天，紫藤的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光，好像一夜過(guò)后紫藤上都掛起了一串串紫色的風(fēng)鈴，它的清香更是讓人陶醉其中。紫藤右邊的大花壇中有一塊十分顯眼的大石頭，紋理十分清晰，上面寫(xiě)著校訓(xùn)“要做一個(gè)有責(zé)任心的人�！迸赃叺拇箬F樹(shù)襯托著它，顯得無(wú)比莊嚴(yán)。
繞著花壇仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出了腦袋。有些茶花也已經(jīng)開(kāi)了，茶花在陽(yáng)光下顯得無(wú)比嬌嫩。灌木叢整整齊齊，像一個(gè)小朋友剛剛搭好的積木，一層比一層高，就像樓梯一樣。最中間的是一棵巨大的桂花樹(shù)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，它的花特別香，顏色金黃小巧玲瓏，在一陣陣風(fēng)吹過(guò)，花香蔓延到了整個(gè)學(xué)校，不管是誰(shuí)聞到都會(huì)被迷住。
我喜歡這美麗的一角，它給校園增添了無(wú)線生機(jī)。
校園一角作文10
春天，校園的花壇里開(kāi)著各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…....微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的.清香。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，路邊的小草渴得低下了頭。梧桐樹(shù)的葉子紋絲不動(dòng)，知了在樹(shù)上歡快地歌唱。
秋天，大樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，因?yàn)樘旌貎�，片片落葉一踩即碎，地上就像鋪了一層黃色的地毯。
我愛(ài)我們的校園!
小作者通過(guò)細(xì)致的觀察和生動(dòng)的描寫(xiě)，向我們展示了一幅四季如畫(huà)的校園美景。語(yǔ)言細(xì)膩。字里行間滲透著對(duì)校園的喜愛(ài)之情。
校園一角作文11
我有一個(gè)美麗的校園。每天，我高高興興地走進(jìn)大門，就會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇。
花壇中間有一座假山。假山上的石頭真是千姿百態(tài)啊!有的像青蛙，有的.像母獅子，有的像猴子在摘桃子吃�？�，那塊石頭，多像一只狗坐在最高的石頭上看門啊!假山周圍是碧綠的池水。水面上漂浮著許多荷葉。一片挨著一片，為池塘里的魚(yú)兒遮太陽(yáng)。你瞧，荷葉上還有一粒小水珠，真像一粒珍珠，晶瑩透亮，真美啊!
荷葉間，開(kāi)出了朵朵荷花。池中間有一個(gè)鯉魚(yú)噴泉，每當(dāng)客人老師來(lái)了，都會(huì)噴出水柱，真是太美了!
再看教室前面的松樹(shù)上，花瓣上都閃著晶瑩的小水珠，小水珠輕輕地吻著碧綠的樹(shù)葉，吻著嬌媚的花瓣。教室里，那瑯瑯的讀書(shū)聲，更給校園的早晨增添了一份蓬勃向上的生氣。
每當(dāng)8點(diǎn)時(shí)，雄壯的國(guó)歌聲就會(huì)響遍校園的每一個(gè)角落。少先隊(duì)員們行著莊嚴(yán)的隊(duì)禮，向國(guó)歌致敬。
這只是我們校園的一角，我們校園還有很多美麗的地方，歡迎你們來(lái)做客。
校園一角作文12
這里是個(gè)美麗的校園。走進(jìn)校園，沿著一條筆直的小路向里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座小亭子，小亭子有六個(gè)角，所以人們叫它六角亭。六角亭的頂是用紅色硫璃瓦蓋成的，支撐著頂?shù)?是六根粗長(zhǎng)的圓柱子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，亭子顯得小巧玲瓏。
一年四季，亭子展示出不同的風(fēng)貌。春天，小亭子周圍萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，小樹(shù)抽出了新的枝條，顯示著勃勃生機(jī)；夏天，我們上完體育課，可以在小亭子里躲避炎炎烈日；秋天，隨著一陣陣北風(fēng)吹來(lái)，一片片金黃的樹(shù)葉飄然而下，鋪成一條金色的小路，把我們領(lǐng)進(jìn)小亭子里；冬天，白雪覆蓋在亭瓦上面，把小亭子打扮的雪白雪白。在下雨的時(shí)候，同學(xué)們還可以在小亭子里邊躲雨邊等家長(zhǎng)，而不用擔(dān)心會(huì)被雨水淋濕。……
我們的小亭子多好呀！
校園一角作文13
我們學(xué)校里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落都很美，尤其是那操場(chǎng)上的小草。有人認(rèn)為小草是一種再平凡不過(guò)的植物了，但我不這樣認(rèn)為，它雖然沒(méi)有牡丹花那樣清麗淡雅，沒(méi)有牽�；菢恿钊颂兆恚瑳](méi)有荷花那樣亭亭玉立，但是它有別的花都比不上的.生命力。
冬天，操場(chǎng)上的小草鉆到土里去了，你可能會(huì)以為它在睡覺(jué)吧，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它是在土地里汲取養(yǎng)分，準(zhǔn)備有一天能夠破土而出。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也悄悄地探出頭來(lái)，為春光增添了許多生趣，也為我們操場(chǎng)增添了許多綠意，小草也是最知感恩的，只要給它一點(diǎn)陽(yáng)光，一陣春風(fēng)，它就能夠茁壯成長(zhǎng)。
夏天，驕陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙烤著大地，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，小草也不懼怕，仍然和以前一樣，直挺著身子，任由日曬雨淋，風(fēng)吹雨打。
秋天，丹桂飄香，百葉凋零，大雁南飛，小草也將要回到“土地神”的懷抱中了。
�。∥覑�(ài)我們的校園，但我更愛(ài)校園操場(chǎng)的小草，愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。
校園一角作文14
我的學(xué)校是西城小學(xué)，這是一座歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。最美的要數(shù)我們學(xué)校的后操場(chǎng)。
后操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，很寬闊，有三個(gè)前操場(chǎng)那么大。后操場(chǎng)四周都有花壇，可惜種的都是萬(wàn)年青，我真盼望花壇里種滿了各種各樣的鮮花，一群群蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“這兒真美呀！”東面有幾課高大的榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一排排衛(wèi)兵守護(hù)著我們美麗的校園。西面有一道文化墻，墻上全是我們學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)的畫(huà)，有愛(ài)心捐獻(xiàn)、互相幫助等。操場(chǎng)南面是旗臺(tái)，上面矗立著一根高高的旗桿，五星紅旗在微風(fēng)的.吹拂下高高飄揚(yáng)。旗臺(tái)后面有個(gè)大舞臺(tái)，每逢有重大節(jié)日，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上唱歌跳舞，真是熱鬧極了。中間是一個(gè)彩色的塑膠操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的籃球場(chǎng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，大家在這里玩得可開(kāi)心了。
我們的學(xué)校真美呀！我愛(ài)我的學(xué)校。
校園一角作文15
我是洛陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當(dāng)你走在文化園中，你就像翱翔在知識(shí)的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的'故事都栩栩如生。
站在正門口，左右兩邊分別是中國(guó)的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國(guó)的一些偉人銅像，如：?jiǎn)滩妓�、蘇格拉底等。
銅像再現(xiàn)了他們的姿態(tài)，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡(jiǎn)介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的知識(shí)大門一層連著一層，每層知識(shí)大門上都有一個(gè)字，當(dāng)從知識(shí)大門穿過(guò)時(shí)，我感受到了知識(shí)的氣息。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們總會(huì)在這里跑來(lái)跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環(huán)繞他們奔跑的我們。
我們的校園雖然沒(méi)有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠(yuǎn)是一條讓我贊嘆不已的風(fēng)景線，特別是文化園。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)充滿書(shū)香氣息的文化園。
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