我的好朋友作文
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的好朋友作文,希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
梁時雨是我非常要好的朋友,外號大頭,因為他有一顆碩大的腦袋,不僅儲存了大量豐富的知識,還可以當成具有殺傷力的武器使用,我是感受過大頭的威力了。梁時雨還有一雙黑亮的眼睛,在賣萌時炯炯有神,一眨一眨地閃著光,似乎對世界上所有的東西都感到好奇。
梁時雨很好學。上一年級時班里進行認字調查,梁時雨當時是班上認字最多的學生,剛上一年級就認識20xx多個字。不僅中文,他的英文單詞量也很可觀。五年級暑假,我和梁時雨一起到丹麥樂高樂園玩兒,在迷你世界里,開始是梁媽媽和我媽媽一邊看英文介紹一邊給我們講具體的`情境,但很快梁時雨就拒絕了家長的幫助,他嘗試著自己讀英文簡介自己翻譯,家長們大大肯定了他的翻譯,讓我自愧不如。
梁時雨并不喜歡運動,但他在運動時非常認真。我們時常在小區(qū)里約著打羽毛球,切磋球技。我留心觀察過,梁時雨對羽毛球的那份熱情和嚴肅很讓我敬佩。我們每次打球時從我這邊打過去的險球,都能在他手里化險為夷,經過調整還能很快扣殺回來,讓我只有招架之功,無還手之力。他的球技確實高我一籌,但讓我佩服的不僅是球技,更是他在羽毛球比賽中的認真態(tài)度。
我們還是學習中的競爭對手,每次考試都要比比高低,有這樣好學、認真還好奇心重的好朋友,競爭的壓力還是很大的,但我喜歡,愿我們的友誼長存。
我的好朋友作文2
在茫茫的人海中,你與我相隨,在細雨斷橋邊,你與我相逢,在月夜之下,芭蕉邊,你與我相知,煮一盞香茗,惟有你仍陪在我身邊,是你,我最好的朋友!
還記得小時候,你領著我到處瘋,到處跑,我們來到江邊,我怕水,不敢去玩,是你,一直在旁邊鼓勵著我,為我加油,我一步一步膽怯地走向江水旁,又是你在后面為我歡呼,你比我大,是我的姐姐,但你卻總是像假小子一樣,在江邊,你完全不顧什么大家閆秀,光著腳丫,去江里抓魚,可每次都失望而歸,我便坐在岸上哈哈大笑,你擋著我的腦袋說:死丫頭,還不是為了你,看著你晶瑩的大眼睛,我便懂得,無論發(fā)生什么事,你都會部在我身邊,因為你是我最好的朋友。
長大了一些,便不再像兒時那時放肆了,懂得了收斂,而你也不再是個假小子了,可是不知為何,我發(fā)現(xiàn)你的眼中多了些許多憂愁,是因為長大了?還是因為什么?也許你自己也不懂,而我也不去問,但是你仍然是你,是我最好的朋友,還記得我們坐在菩提樹下一起看《紅樓夢》一起為寶黛的遭遇流淚,一起為鳳姐的所作所為也恨的咬牙切齒嗎?我深信你還記得,因為這是屬于我們兩個人共同的'回憶,沒有任何事物比它更寶貴了,時間是無情的,隨著時間的流逝,許多事情都被改變了,那夜,月圓如雪,你離開了我,沒有說一句告別的話,但是我懂你,不想把離別渲染的太悲痛,反而難以忘懷,所以我從來也沒有怪過你,因為畢竟在起點,是你的笑容,清晰地如同溫暖褶皺的花葉。
朋友,遠方的你還好嗎,是否還記得我們曾經?是否也在想念著我?我懂你的答案。因為你是我最好的朋友,是我最重要的人!
我的好朋友作文3
我有一個非常聰明,可愛天真的朋友。他一定是我小學最重要的好朋友。雖然我和她經常吵吵鬧鬧,但是最后一定會和好的。
他的眼睛像湖水一樣清澈,他的鼻子高高的山峰一樣挺拔,他的嘴巴宛如櫻桃小嘴又好似大大盤子一樣,她的頭發(fā)不扎像飛流的`瀑布般,扎了如長長的馬尾巴般,眉毛是著名美術家畫上去的一樣,是不可缺少的美麗仙子。這就是我的好朋友——鄭國睿。
她的性格我相信我們全班同學都知道,她有時是一位罵大街的大媽,有時是一位優(yōu)雅美麗的小姐,有時是一位聰明絕頂的老師,有時是一位剛從神經病院逃出來的神經病患者。
她是一個擁有多樣人格的馬大叉,也就是傳說中患有最嚴重的人格分裂的"馬大叉"。
我和她發(fā)生過很多事,記得有一次我和她因為一點小事吵了起來。事情是這樣的,我和鄭國睿有幾天關系不好。我在后面說了一句"鄭國睿"她立馬轉換成了大媽模式和我吵了起來。過了幾天,我們還不是又和好如初了。所以我和他是正宗的狗相好。
朋友是我們生活中最重要的一部分,我們都要好好珍惜!
鄭大媽,你改改你的脾氣吧,不然有一天碰到一個更會罵大街的大媽,我可不會管你的,還是小心一點吧,不然有可能你會被一大堆鹽汽水噴死的。不過呢,我和你依然是永遠的朋友,我們兩個要一起玩耍一輩子!
我的好朋友作文4
我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)
王驕蕾是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的'鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好。
王驕蕾是一個勤勞好學的女孩。(中心句概括段落內容,文章結構清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,王驕蕾已經把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,王驕蕾已經把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)
這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來了無數的歡笑與快樂!
我的好朋友作文5
我有一個好朋友,他長得虎頭虎腦,濃黑的雙眉下邊,眼睛有如明珠似的閃動。一雙靈活的腿腳,再加上有力的雙臂,真是一個身手敏捷的運動健將。
有一次,我來到他家!耙,打籃球去!彼恍嫉卣f:“來就來,單挑。”我們飛奔到籃球場,開始了籃球比賽。
我先發(fā)球,只見籃球在我的手上蹦來蹦去,他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲:“你爸爸來了!本驮谖肄D身張望的時候,他以迅雷不及掩耳之勢,搶到了球。我連忙上前追趕,他卻不緊不慢的,好像早有了勝算。說時遲,那時快,他將球一下子投了出去,沒進,就向前頓了一步,就在這一瞬間,調整好了雙腳,一蹦而起,看著翻滾的.籃球慢慢地落進球筐,他大喊一聲,竟然成功轉體翻身,掠過籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆,他不愧是體訓隊的。但這僅僅是一個開頭,他如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球,然后雙手一沉,握著球放在腰間,接著雙手輪起了籃球,側著身將籃球投進了籃筐!“球進了……”我不由地驚嘆起來。
他擦了擦汗,說:“還來嗎?”“我怎么會輕易放棄呢?”說著,我們又開始比賽。還是我發(fā)球,這次我可不分心了,我三兩步跑到了籃筐下面,投籃的時候,張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場外,就快要掉到小池子里了,雖然離球還有四十米,但還是他大步流星地往水池邊跑,他就在球馬上掉到池子里的時候奮力抱住球,自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了,問道:“你沒事吧!”好朋友高興地說:“沒事,沒了球我們都沒得玩了,還好我抱住了球!本瓦@樣,我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。
你說我的好朋友身手敏捷嗎?他還真讓我佩服。
我的好朋友作文6
我有個好朋友,你們想知道她的名字嗎?她的名字是林欣,她的愛好是跳繩。
我記得有一次,林欣和我一起比賽,比賽的時間是一分鐘。哨聲一響,比賽就開始了。我盡最大努力,加快速度,保持跳繩的節(jié)奏。時間過得特別快,老師吹了一下哨子,時間到了。老師走到林欣身邊問林欣跳了多少下,林欣回答:“我跳了300下!崩蠋熡肿哌^來問:“紫涵你跳了多少下?”我慢吞吞地說:“我跳了299下!蔽矣悬c不開心,我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了!
林欣注意到了我的變化,走過來安慰我說:“賴紫涵,你不用怕,只要多練習,你一定會更優(yōu)秀的!蔽衣犃肆中赖脑,心里不由得感動,她真是個大度的`人。
從此之后,我每天都去練習。我第一次跳了292下,第二次跳了297下,第三次跳了309下。感受著我自己的進步,我興奮極了!
第二次比賽來臨了,我用全身的力氣跳繩。這次,林欣跳了301下,我跳了310下。林欣很為我高興,祝賀我說:“你今天真厲害,比我多跳了好幾下呢!我也要加油練習了。”我也鼓勵她:“你要是每天練習的話也會成功的,你也不要放棄!
這就是我的好朋友林欣,一個愛跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲,也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認識到自己的不足而為之努力,同時也真誠地鼓勵和表揚同學,給予同學無限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個好朋友而感到幸運。
我的好朋友作文7
“老師早!”在學校里,經常會看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學,她就是我的好朋友——張露。
張露同學不但學習好,而且還是很有禮貌,是個品學兼優(yōu)的好學生。
記得有一次,我們到公園玩。當我們手拉手跑著準備去蕩秋千時,迎面跑來一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了,在哪兒大哭起來了,張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看,嗬!小妹妹成了個唱戲的大花臉了;滿臉黑一道,白一道。就連鼻涕也流出來了。張露確認真地看著我,然后把手絹拿出來。給小妹妹擦臉!爸档脝幔俊蔽覄傉f完,張露就說:“是我把她撞到的,我應該負責任。”于是她把小妹妹的鼻涕擦掉,又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說:“噢,小妹妹乖,不哭,不哭……”我不耐煩地說:“快走吧,別管她,等會兒人多了,咱門還要排隊!闭谶@時,我忽然看見一位阿姨向這邊跑過來,還喊著:“玲玲,玲玲!”小妹妹聽見了,抬起頭,睜著有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“媽媽!”我一聽,急忙說:“張露,她媽媽來了,怎么辦?”張露不慌不忙地說:“等我向阿姨賠禮道歉后,咱們再去玩吧!痹捯魟偮洌俏话⒁虅偤门苓^來,抱怨自己的孩子,問:“怎么哭了?”張露走過去,用抱歉的口氣說:”阿姨,對不起,我不小心把她撞到了,請您原諒!”那位阿姨看著自己的'孩子,只是臉白白的,衣服也干干凈凈的,沒有一點摔倒的痕跡,就說:“沒關系!辈⑾驈埪缎π,便拉著孩子走向游樂場。
此時,我慚愧地低著頭,心想:自己為什么不能像張露那樣呢?
我望著阿姨和小妹妹的身影,心里一陣內疚,再看看張露,心里不由涌起一陣感動。
我的好朋友作文8
如果要說我最好的朋友,那就是悅悅了,她的大名叫聞嘉悅。
她有著一雙明凈清澈、燦若繁星的大眼睛,還有兩條細細的眉毛,就像彎彎的月牙。悅悅的臉圓圓的下巴又有些尖,像大寫的.英文字母U,哈哈…,她長著一頭烏黑濃密的秀發(fā),皮膚不白反而有點黝黑,因為她總是喜歡暑假的時候在廣場上奔跑,是一枚名符其實的“風”一樣的女孩子。
雖然我們有時候會有一些小爭執(zhí),但我們的關系依然很要好,她是一個活潑好動的女孩,經常在我們想著要玩什么的時候,不知道她又想到了什么,笑得像朵迎春花,我感覺她的身上有一種可愛的魅力,會讓人很喜歡她,她還會編各種笑話,她鬼馬精靈的樣子經常把我逗樂了。
一次,我們和別的小伙伴相約來到廣場上玩丟手絹,我們決定用“剪刀、石頭、布”的方式來決定勝負,只見她很輕松的出幾個拳就贏了別人,最后連我也敗給她,她真是猜拳小能手呀!她拿著手絹,其他人圍坐一圈開始了,再睜開眼看到大家都在盯著我,我回頭一看果然手絹在我身后,我抓起手絹趕緊追出去,悅悅飛一樣地跑起來,我在后面也不甘示弱地追著,廣場上一片歡聲笑語,好開心呀,也不知過了多久,到了回家的時間,就這樣我們意猶未盡的各自回家了。
這就是我的好朋友——聞嘉悅,你們喜歡她嗎?
我的好朋友作文9
我有一個好朋友,她的名字叫古詩詩。大家都喜歡親切地叫她“古詩兩首”。她有一雙圓溜溜的大眼睛,一個紅彤彤的小臉蛋,還有一頭黑黑的短發(fā),長的很秀氣。
她特別喜歡臭美。上次她來我家玩,每個房間都成了她溜達的地方。她先來到我的房間,把我的抽屜翻了個底朝天,把我的發(fā)卡全部卡到她的頭上。后來,她又到我媽媽的房間,把我媽媽的化妝品涂在她的'臉上,結果照鏡子一看,竟打扮成了一個鬼的樣子,笑死我了,笑到我的肚子都疼啊哈哈哈。
她非常貪吃。上次他來我家陪我過生日時,媽媽買回一個蛋糕放在茶幾上。我拿剪刀剪開系在盒子上的帶子,打開一看,竟是我很想要的芝士蛋糕!蛋糕是三角形的,上面插著一根條紋巧克力棒,還有獼猴桃和黃桃片整齊的躺在上面。蛋糕上面抹了一層奶油,清香四溢。我們都還沒開始吃蛋糕,詩詩就迫不及待地先用手指將蛋糕挖了一個小洞,放進嘴里慢慢品嘗,還故意感嘆道:“啊!好吃!太好吃了!”后來我們開始吃的時候,她又挑選了一塊最大的蛋糕,塞到嘴里,弄得滿嘴都是奶酪。她嘴里在吃,手里在挖,忙得不亦樂乎,實在是太可愛了?此缘慕蚪蛴形,也讓我的食欲大增。
她也很愛玩。一次,我們來到了一個大公園,她一會兒玩蹺蹺板,一會兒玩滑滑梯,沒一刻閑著,玩得滿頭大汗。晚上快要回家了,她還依依不舍地想在那里玩。
這就是我的朋友。你們是不是覺得她很可愛呢?
我的好朋友作文10
英俊瀟灑,玉樹臨風。這句話說的就是我的好朋友——李卓成。他的形象在班上可是無人不知、無人不曉。
他,身高是一個令我羨慕的高度,長著一幅水靈靈的臉,可是滿臉都是“黑”的,從他的臉上看不出一絲“白”的,這也是他的一個缺點。作為他的好朋友,我知道他的每一個缺點與優(yōu)點。其中,他的口頭禪令我實在無法理解,那就是“個屁”。這兩個字幾乎每天都能聽見!
他的笑聲是短暫的,若有人與他說了什么可笑的話,他的笑聲超不過三秒,有時還表現(xiàn)出嚴肅的樣子。
他最拿手的就是跑步,跑步可是他的.專項,在班上沒有幾個能跑過他。每次體育課上,他不是跑第一就是跑第二(當然跑第二比較多,因為我是第一)。運動會上,在四百米的項目中他獲得了季軍,這就是他所擅長的。
他的缺點就是健忘加邋遢。在一個星期中,他至少有三次是去補卡。很少洗澡,這是我從軍訓中知道的。一次不洗澡,可能是軍訓太累了,但他不同,兩次不洗澡,這就是我無法理解的。他的校服在開學不到兩個星期就破了,他是在學校打仗嗎?他有時很小氣,別人向他借東西,明明有,他就是不借。
有一天,我和他一起去飯?zhí)。途中,一位小學弟摔在地上,他看到了馬上把那位小學弟扶了起來,并且把他送到了醫(yī)務室。這讓我對他刮目相看。
這就是我眼中的李卓成,一個具有外在美,內在更美的人。
我的好朋友作文11
我有一個好朋友,他叫萬戈。低低的個子,帥氣的發(fā)型,圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的.眼睛,說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上,天氣晴朗,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云,太陽公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學。第一節(jié)是語文課,老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的萬戈對我說:“程春揚,你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說:“當然可以了,我們是好朋友,好朋友就要互相幫助。”于是我把昨天買的油筆借給了萬戈了。
到了第二天早上,我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對萬戈說:“該把油筆還給我了吧?”萬戈結結巴巴說:“我把自動鉛筆放在家里了!薄澳銥槭裁床粠砹恕。萬戈又吞吞吐吐的說:“我把自動鉛筆弄壞了!蔽曳浅I鷼,那一整天我都沒理萬戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和萬戈的友誼太不值了,明天一定要和萬戈說一聲對不起,知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。
到了第二天早上,我來到了教室正準備給坐在座位上的萬戈說對不起的。可是萬戈快了我一步。他對我說:“程春揚,昨天的事情真對不起。”我昨天去文具店買東西,正好看見跟你差不多一樣的油筆,請你收下吧!彼謫:“我們還是不是好朋友了。”我點了點頭,沒有收下他的油筆。
通過這件事我明白了:寬容別人,善待自己,只有互寬容,友誼才會越來越深。
我的好朋友作文12
她是我的好朋友,長得黝黑黝黑的,嘴唇扁扁的,好像兩片薄薄的葉子。她活潑開朗,說話聲音很大,還很嘮叨,我管她叫“大喇叭”。
開學第一天,我沒抄完作業(yè),找她借作業(yè)的.時候,她皺著眉頭大聲地說“你怎么又沒抄完作業(yè)啊?下次一定要抄完!……”后面說了一大堆,我都沒心情繼續(xù)聽下去了,我心里很難受,明明可以小聲說,卻為啥非要讓大家都知道我沒抄完作業(yè)呢?借了作業(yè)后沒多久,她又走到我身邊嘮叨:“你怎么還沒抄完呢?能不能快一點!”又過了一會兒,還沒等我把作業(yè)本還給她,她又開始走到我面前,繼續(xù)沒完沒了地嘮叨,嚇得我趕緊把作業(yè)往她桌上一扔,捂著耳朵就跑回了自己的座位,趕緊快速地把自己剩余的作業(yè)補完。從此之后,為了不被她繼續(xù)嘮叨,我每天都按時抄完作業(yè)。我想:她應該是為了督促我快速完成作業(yè)才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運動健將。有一次上體育課,跳繩測試的時候,老師要求每個人在一分鐘內至少跳120下,但是她卻跳了足足170下,簡直太厲害了吧!因此,她也成了班上的跳繩達人,順便還會指導我們怎么提升跳繩速度。除了跳繩,她也很喜歡跳舞,她最招牌的動作是“一字馬”和“側手翻”,她經常走著走著就來一個側手翻,看得我目瞪口呆!
這就是我的好朋友朋友,雖然她愛運動又愛嘮叨,但是她打心底里為我好,所以我也要向她學習做一個暖心的人。
偷偷告訴大家,她還是我們班上的學習標兵哦,你們猜猜她是誰呢?
我的好朋友作文13
在班上,我有一個最要好的朋友。他是一位小男子漢,1.45米左右高,頭發(fā)烏黑光亮,小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。
我的這位朋友很喜歡玩,但是膽子比較小。每學期開學,他都要和同學去爬山。有一回,他去爬山,在山上看到了幾只蜈蚣,嚇壞了,雙腳發(fā)抖,全身直冒冷汗,腦袋一片空白,一溜煙就馬上跑到空曠的地方去。經過這一嚇,他實在待不住了,想下山去,但他就是不敢一個人下山。其他同學又還想玩,他只得花了幾元錢,買了一個同學倍他下山。
我的這為朋友數學成績非常好,他讀一年級的時候就對乘法口訣倒背如流,兩位數的加法一口就能報出。他這個學期除了有一次失誤了考得99.5分之外,其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過很多縣級的獎項,還獲得過市里發(fā)下來的`拼音報大賽“一等獎”、作文大賽“二等獎”。他學習成績好,你們肯定以為他很少玩游戲,我告訴你們吧,他可是一個游戲高手,“瘋狂賽車”這個游戲有的同學可能玩過吧,他這個游戲的級別都有轉職40多級了,玩過的肯定知道這是多么高的級別,你們佩服他吧!
我的這個朋友有一致命的弱點,就是粗心。有一次語文考試,他胸有成竹,認為他至少都能考九十幾分。卷子發(fā)下來,他一看分數,驚呆了,才考了83分。他對自己非常失望,一看錯題,他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了,他那時恨不得找個地縫鉆進去,你說他粗不粗心!
聽了我的這為朋友的故事,你是不是有些喜歡他,想跟他交個朋友呀?那好,我告訴你個驚人的秘密——這個小男子漢不是別人,他就是我,有空找我聊天吧!
我的好朋友作文14
“不好啦!不好啦!林恩源摔傷了,快把他送到保健室去!”張任峰大喊著,一邊叫人來,一邊扶著我去保健室。從那一次后,我們倆個就成為形影不離的好朋友了。
他長得很高,每次進我家的大門時,頭都會碰到門梁,可見他有多高了。他又很瘦,身體細長得像女生。有一次,他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板,居然被抬起來的是他。他天生濃眉大眼,目光炯炯有神,鼻子又直又挺,皮膚黝黑。
張任峰個性豪爽大方,班上的同學向他借東西,他絕不吝音。有時還很慷慨地送給他們,因此成為班上人緣最好的人。不過他脾氣很倔強,對于不好的人、事、物,他都看不慣,這也許就是“固執(zhí)”吧!
張任峰對我特別好,我有困難時,他更會奮不顧身地來幫助我。記得有一次走夜路,我看到一條大野狗,順手拿塊石頭丟它,覺得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著我,不斷狂叫,我看到情形不妙,拔腿就跑,但是,我這只“豬”,怎么跑也是一樣,最后野狗沖過不,把我東咬一塊,西咬一口,弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時,“砰!”一聲,狗不見了,我也昏倒了。
當我在醫(yī)院醒來時,才知道是張任峰救了我,當時我們倆抱在一起痛哭,以后我再也不敢走夜路了。
古人說:“近朱者赤,近墨者黑!笨梢娕笥褜ξ覀兊.影響很大,甚至可以決定一個人的前途,因此我們交朋友一定要謹慎。我能結交到像張峰這樣的朋友,真是人生有幸了。
我的好朋友作文15
我們班里有一個樂于助人的人。只要你需要幫助,她都會毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。
她身材苗條,漆黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠,配上一副粉紅色邊框的眼鏡,顯得文縐縐的。高高的鼻梁下面有一張櫻桃般紅潤的小嘴。平時,她那雙有神的大眼睛好像會說話似的,只要有人遇到了困難,她就會來到他身邊,熱心的幫助他解決問題。有一次,上體育課時,體育老師要求每個人都要帶一條跳繩進行比賽?墒怯幸晃煌瑢W忘記帶了,她又不敢問別人借,又怕老師罵,急得都快要哭了。熊雅玲看見了她,毫不猶豫的把自己的.跳繩借給了那位同學。那位同學拿到了跳繩,擔心地問:“你沒有跳繩怎么辦?”她輕松的回答:”我有兩條跳繩呀!”最后她悄悄的用自己的零花錢買了一條跳繩。
在三年級期末考試結束,老師發(fā)下暑假作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)的第一頁印刷很模糊,一道題也看不清楚。正當我想找老師調換時她似乎看出了我的焦急,走過來關切的問:“你怎么了,有事嗎?”“我的暑假作業(yè)的第一頁沒有印好,一道題也看不清楚,我要去找老師換!”她回答:“那老師也沒有了怎么辦?”她這話把我問住了。“那怎么辦?”她輕松地說:“這簡單,你和我換一本就可以了!薄澳悄阍趺崔k?”“我自有辦法!”說著她就把我的暑假作業(yè)從我手里奪了過去,把她的暑假作業(yè)一甩,給了我。暑假的一天,我去她家玩,無意中發(fā)現(xiàn)她的暑假作業(yè)第一頁上都是她工工整整抄的題目,我心里非常感動,她卻不以為然的安慰我:“我也借此機會把我這‘狗爪字’練練了!”
這就是我的好朋友熊雅玲,我希望我和她的友誼一直不變。
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