我的伙伴作文（常用15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的伙伴作文1

　　“無(wú)聊而又乏味的一天又開(kāi)始了！”這大概是每個(gè)高中生每天清晨起來(lái)都會(huì)有的一句感慨吧。剛剛步入高中的我，懷著對(duì)一切事物的新鮮感，并不覺(jué)得乏味，后來(lái)便不行了。面對(duì)“如山”的作業(yè)，如“海”似的習(xí)題，不得不一次又一次的長(zhǎng)嘆。直至那天，我才領(lǐng)會(huì)到了這世間還有這樣的美。原來(lái)只是自己被束縛在了狹隘的小屋里，如井底之蛙，天天觀井，卻疏不知一切美景就在身邊！清晨，一聲哨聲將我驚醒，但前一天同寢室的同學(xué)熬到深夜現(xiàn)都還徘徊在夢(mèng)里。我第一個(gè)從寢室出來(lái)，跑向食堂想爭(zhēng)取些時(shí)間去教室學(xué)習(xí)，走在路上，猛一抬頭，銀杏的葉子都黃了。想來(lái)我已學(xué)習(xí)到這種地步，連葉子黃透了都不知。細(xì)瞧，扇形的葉片上蘊(yùn)藏著濃濃地秋意，我順手撿了一片，有一細(xì)細(xì)的一層霜，摸上去有一絲微涼之感，但卻像觸電一般，那股涼透到心底，卻早已不是秋的寒，而是美的暖。到了教室，我仔細(xì)地拭去那層霜，清晰的脈絡(luò)展現(xiàn)了出來(lái)，有粗有細(xì)，像一條有無(wú)數(shù)分支的河流，把秋的美帶往四方，帶往每一個(gè)渴望美的天堂。我把它夾在書(shū)里做書(shū)簽，每每看到便想自己一人站在滿地的銀杏葉中間，踏著，跑著，跳著，隨手捧起幾片金黃的.葉子灑向藍(lán)天，葉子隨風(fēng)而落，在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。哦，那太美了，但又只是奢望而已。我不過(guò)，我可以常常走出小屋，走出束縛，親近自然，欣賞窗外的樹(shù)，窗外的葉，窗外的蝴蝶，甚至是窗外傳來(lái)的一陣陣?guó)B鳴。

　　雖然我們就好像被一個(gè)叫“學(xué)習(xí)”的小屋整天關(guān)著，但自然離我們并不遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)的壓力就像一個(gè)沒(méi)有邊的界限，無(wú)限延伸，無(wú)法自拔。但何不打開(kāi)你的心靈之窗，睜開(kāi)雙眸，用心去感悟自然呢？我們雖與那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e情雅懷過(guò)于遙遠(yuǎn)，但我們卻時(shí)常與自然為伴。“小屋”束縛了我們，但我們卻可以打開(kāi)“窗戶(hù)”，欣賞一處風(fēng)景，因?yàn)樽匀慌c我們同在。

　　人曰：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那么，正在忙于工作的人們，忙于學(xué)習(xí)的同學(xué)們，甚至是忙于耕作的農(nóng)民伯伯，忙于為生活奔波勞碌的青年，疲憊之時(shí)走出那個(gè)讓你們苦不堪言的小屋，掙脫一切世俗的束縛，睜開(kāi)明亮的雙眼去感悟自然之美吧，因?yàn)槊撾x一切羈絆之后，窗外的一切美好都屬于你，哪怕是一只小小的從你身邊飛過(guò)的一只蝴蝶也在為你跳舞。

　　朋友，請(qǐng)不要被世俗的一切纏住腳跟，生活還是需要發(fā)現(xiàn)自然之美的眼睛，你的窗外，永遠(yuǎn)有風(fēng)景。

我的伙伴作文2

　　在校園的時(shí)光是最美好的，這是我們不可否認(rèn)的。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里汲取知識(shí)，在這里學(xué)會(huì)做人。豐富的校園生活帶給我們青春的活力，陽(yáng)光的校園是我們青春的好伙伴。

　　校園中的景色自然比不上故宮，西湖，但卻不失樸素自然。先從那藍(lán)天說(shuō)起吧。湛藍(lán)的天空籠罩著校園的上空，朵朵白云在天空飄蕩，它不會(huì)停留，跟隨著那微涼的清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，抬頭一望，耀眼的陽(yáng)光也毫不吝嗇地把光芒灑入校園，使得本就生意盎然的校園又增添了幾分朝氣。那包含著祖國(guó)希望的教學(xué)樓樸實(shí)的矗立在那里，像位德高望重的老人，端莊，神秘�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，花落有時(shí)，校園中的花悄無(wú)聲息的開(kāi)了，香遠(yuǎn)益清，散發(fā)淡淡的幽香，為校園多添了幾分姿色。

　　校園中的.人自然比不上愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生，但也不失勤勞可愛(ài)。老師是我們?nèi)松�路的指明燈，他們沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞，每時(shí)每刻掛念著我們，他們把美好的年華奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。他們和藹可親，善良勤勞。當(dāng)然，祖國(guó)的花朵也同樣聰明伶俐，乖巧能干。課堂上的發(fā)言是他們的思維，作業(yè)上的筆墨是他們的態(tài)度，操場(chǎng)上的汗水是他們的熱血。他們?cè)谶@成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為未來(lái)祖國(guó)的人才。

　　校園中的友誼也許不像恩格斯和馬克思那樣影響世界，也或許不像俞伯牙和鐘子期那樣情比金堅(jiān)，但卻有它們的意義。課余時(shí)間，爽朗的笑聲總能從教室傳出，帶給你愉悅的感覺(jué)。放學(xué)后，路上的暢談，帶給你一天的思考。當(dāng)然，在校園生活中，難免會(huì)有些友情上的小摩擦，小磕碰，但那又怎樣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，還會(huì)露出那可愛(ài)的微笑。

　　校園中當(dāng)然有些值得學(xué)習(xí)的事。在一天放學(xué)后，幾名同學(xué)在一個(gè)飯店撿到了一部三千多元的手機(jī)，幾位同學(xué)沒(méi)有占為己有，而是經(jīng)過(guò)手機(jī)通訊錄找到了失主，并拒絕了失主的感謝禮。這是我校實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事。在校園中，隨手撿拾垃圾，隨手關(guān)燈，留下幫助打掃衛(wèi)生，這何嘗不是一種善呢？這怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？

　　不知道大家有沒(méi)有這種感覺(jué)。我總覺(jué)得從未謀面的同學(xué)，卻好像認(rèn)識(shí)，甚至可以憑腦海中的思想叫出一些名字，這也許就是緣分吧。在校園中的某一個(gè)剎那，某一個(gè)瞬間，也好像那么的熟悉，但在以前卻從未發(fā)生，這也許就是校園的神奇之所在吧！

　　校園記載了我們青春的放縱，任性，但也記載了我們青春的燦爛，朝氣。校園帶給了我們閃耀的陽(yáng)光，成為了我們成長(zhǎng)路上的好伙伴。

我的伙伴作文3

　　每個(gè)人都有伙伴，伙伴是什么?有人說(shuō)，伙伴是一個(gè)帶給你快樂(lè)的朋友，有人說(shuō)，伙伴是個(gè)陪自己玩的小動(dòng)物，有人說(shuō)，伙伴是增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，有人說(shuō)，伙伴是消磨時(shí)間的游戲。我說(shuō)，一個(gè)真正的伙伴，不僅是一個(gè)朋友，還是一個(gè)在你手上的.時(shí)幫助你、痛苦時(shí)激勵(lì)你、時(shí)刻關(guān)心你的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)你，那個(gè)人就是每個(gè)星期都要見(jiàn)5次的-老師。

　　老師是我們知識(shí)的源泉，是他們想我傳授知識(shí)，老師像蠟燭一樣，到了老了才“淚始干”，他無(wú)私奉獻(xiàn)，他日日夜夜批改作業(yè)，在晚上，又要準(zhǔn)備明天的課程，他是那么勤奮、那么努力、那么認(rèn)真、可是又那么高興，他知道，他又要教課文了。

　　有些同學(xué)說(shuō)“老師整天管我，我不要學(xué)習(xí)，每天不要寫(xiě)作業(yè)”，可是你知道，這要是在以前是什么后果?老師會(huì)用一把戒尺把你的小手打的通紅，現(xiàn)在，只是抄課文，和以前相比，這能算罰嗎?不能�，F(xiàn)在老師非常溫柔，你們還有什么課抱怨。老師辛苦栽培你們，而你卻背叛了他，這是絕不被允許的!這是老師的心聲啊!

　　有一次，我在原來(lái)的學(xué)校時(shí)，發(fā)生了意見(jiàn)事情，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，老師十分勤奮，一早便進(jìn)了教室，可是，有一些同學(xué)卻毫不理會(huì)在下面小聲講話，來(lái)時(shí)大叫一聲，教室馬上安靜了，老師又問(wèn)誰(shuí)在說(shuō)話，沒(méi)有人承認(rèn)，老師也不知道怎么辦了，只好算了�？墒菣z查作業(yè)時(shí)，又有人沒(méi)有做作業(yè)，這下老師可生氣了，他先問(wèn)課代表催了嗎?課代表小聲說(shuō)沒(méi)催，“抄課文第一課2遍”，老師生氣的說(shuō)。接著老師又問(wèn)，“組長(zhǎng)，你催了嗎?”，“催了”，辛虧組長(zhǎng)催了，不然要和課代表一樣了!下面是我的過(guò)程：

　　組員沒(méi)完成作業(yè)---組長(zhǎng)催---上報(bào)課代表并交其它作業(yè)---課代表向老師交作業(yè)并說(shuō)沒(méi)交作業(yè)的人。有沒(méi)有認(rèn)為少了個(gè)過(guò)程?課代表催組長(zhǎng)!對(duì)，就是這一條，只見(jiàn)老師一迅雷不及掩耳之勢(shì)，就到了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人面前，怒氣沖沖地批評(píng)他，“至于你嘛，催是該的，受罰活該”，老師對(duì)課代表說(shuō)，課代表無(wú)奈，只得聽(tīng)來(lái)時(shí)的話，坐好尚可。

　　現(xiàn)在，我們來(lái)評(píng)一下這件事，組員沒(méi)寫(xiě)作業(yè)活該、組長(zhǎng)催組員做得好，課代表沒(méi)催不稱(chēng)職，也是活該。而老師為了讓他們記住，罰抄課文活該。

　　春蠶到死絲方盡、蠟足成灰淚始干!老師對(duì)我們，是一片良苦用心，雖然他表面上很兇，但心中藏了不知多少牽掛、擔(dān)憂!老師忙了一天，還是那么累，不僅是身體累更是心累!我們?cè)谛�時(shí)就不可以乖一點(diǎn)嗎?但是，此時(shí)此刻，我最想做的還是親熱的對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦!”

我的伙伴作文4

　　王雯瑞是我在這個(gè)暑期上夏令營(yíng)時(shí)結(jié)識(shí)的小伙伴。我們倆個(gè)子差不多高，都有一張圓嘟嘟的臉蛋，鼻子上還架著一副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很自然地披在肩上。大家都說(shuō)我們長(zhǎng)得太像了，如同親姐妹。

　　夏令營(yíng)的地點(diǎn)是門(mén)頭溝的一處風(fēng)景點(diǎn)。在那里，我們幾十個(gè)小營(yíng)員度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。我和小伙伴王雯瑞最投緣，可以說(shuō)形影不離。我倆被編在一組玩過(guò)“吞火”游戲。我倆的左右腿還曾綁在一起，與另外一對(duì)營(yíng)員舉行過(guò)趣味跑步比賽。哈，夏令營(yíng)的那段日子，我和小伙伴過(guò)得真開(kāi)心！

　　夏令營(yíng)的最后一天，老師把所有的營(yíng)員都帶到了城里的一個(gè)會(huì)議中心，讓我們組織演講比賽。演講比賽？我心里直打鼓，因?yàn)闋I(yíng)員們知道，我和王雯瑞的口才最好，最后可能會(huì)在我們之間決勝負(fù)�？墒俏覀冇质悄敲春玫呐笥寻�！果然，演講比賽中，只有我和王雯瑞進(jìn)入了決賽。決賽前，我真有點(diǎn)心神不寧——贏了吧，怕王雯瑞嫉妒，并因此損害我們的友誼；故意輸給她吧，又有點(diǎn)兒不情愿。

　　王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺(tái)的`時(shí)候，她微笑著走近我，大大方方地說(shuō)：“我們都努力吧，誰(shuí)第一誰(shuí)第二沒(méi)關(guān)系的，我們是朋友！祝你成功�！�

　　嗬，真奇怪，小伙伴的這幾句話讓我如釋重負(fù)，心理壓力頓時(shí)煙消云散。我環(huán)顧會(huì)場(chǎng)四周，讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。本來(lái)我背好了演講稿，但我突然背好的稿子與現(xiàn)場(chǎng)的氣氛不太適應(yīng)，需要我臨場(chǎng)發(fā)揮的地方特別多，我也突然覺(jué)得想說(shuō)的話特別多。興之所至，我仿佛覺(jué)得自己的思維如潮水般按捺不住。語(yǔ)言表達(dá)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是我借用手勢(shì)幫助我增強(qiáng)演說(shuō)的感染力……會(huì)場(chǎng)上不時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　演講結(jié)束后，我拿到了第一名。我注意到，我的小伙伴王雯瑞邊鼓掌邊沖著我微笑呢！我朝王雯瑞走了過(guò)去，她伸出了手，我們的手緊緊握在了一起，我們擁抱在了一起。啊，那個(gè)場(chǎng)景真讓我感動(dòng)！這種感動(dòng)來(lái)自比賽的成功，更來(lái)自我與小伙伴深厚的友誼。

　　現(xiàn)在，我和小伙伴王雯瑞保持著電話聯(lián)系，有時(shí)還在網(wǎng)上見(jiàn)面。我和小伙伴在夏令營(yíng)的愉快時(shí)光是難忘的，小伙伴曾給我信心和力量的場(chǎng)景是難忘的�，F(xiàn)在，我是那么地惦念她！

我的伙伴作文5

　　我的伙伴是一名女同學(xué)，就先從她的外貌說(shuō)起吧！

　　她留著一頭烏黑的齊耳卷發(fā)，個(gè)子高而瘦，濃密的眉毛下鑲著一雙黑寶石般的眼睛，閃耀著快樂(lè)和智慧的光芒，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她很樸素，經(jīng)常穿一件紅色上衣，一條藍(lán)色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，總是名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道小學(xué)六年級(jí)的題，我看了一眼，沒(méi)加思索地說(shuō)不會(huì)做，還不耐煩的這兒抓抓，那兒撓撓，偶而一瞥她卻是那樣的'仔細(xì)，正在專(zhuān)心致志地鉆研這道難題，經(jīng)過(guò)苦思冥想終于做出了這道題，然而當(dāng)我請(qǐng)教她答案時(shí)，她卻說(shuō)“以后若要成大器，從現(xiàn)在起不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真�！蔽冶凰�的一言一行深深地打動(dòng)了。從那以后，我的成績(jī)就開(kāi)始慢慢地上升。因此我最感動(dòng)的還是她的行為。

　　她還非�；顫�，尤其非常喜歡笑。俗話說(shuō)“女子笑時(shí)不露齒”，可是她笑時(shí)兩排潔白的牙齒立刻展現(xiàn)在我的面前了。有一次，我們?cè)诎嗌贤嬉粋�(gè)游戲，名叫——貼鼻子。游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小姑娘，還給這個(gè)小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子，大家都迷惑不解，當(dāng)老師畫(huà)完時(shí)才說(shuō)今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲，每個(gè)人都得畫(huà)一個(gè)鼻子，大家輪流來(lái)，當(dāng)輪到她時(shí)她不慌不忙的走上講臺(tái)，拿起她畫(huà)的鼻子就往上貼，當(dāng)她貼好時(shí)，取下遮眼睛的布一看，鼻子貼在了嘴巴上，頓時(shí)她哈哈大笑，又露出了她那潔白無(wú)比的牙齒，惹得同學(xué)們也笑出了聲，這笑聲一直蕩漾在溫馨的教室里……

　　同時(shí)她又是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我們的課程表改變了，可同學(xué)們卻一無(wú)所知，其他所有同學(xué)都沒(méi)有拿彩筆，只有她善于觀察，看見(jiàn)課程表更換了，立刻把新課表填寫(xiě)在紙上，因而這次及時(shí)拿上了彩筆。上課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)借她的彩筆，可她卻什么也沒(méi)有說(shuō)就把彩筆借給了同學(xué)們，同學(xué)們都對(duì)她感激不盡，我卻很疑惑，自言自語(yǔ)道“呀！她平時(shí)可不是這樣的啊，怎么今天變了呢？”她正好聽(tīng)見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)“你對(duì)別人仁，別人就對(duì)你好，再說(shuō)助人為樂(lè)是好事啊，這次在別人有困難時(shí)你幫助了她（他），下次在你有困難時(shí)，同學(xué)們也會(huì)挺身而出幫助你啊！”我聽(tīng)了之后慌然大悟。

　　她不僅是我的伙伴，還是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手哩！你們想知道她的真實(shí)姓名嗎？嘿嘿，告訴你們吧，不過(guò)你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好伙伴—曹璇。

我的伙伴作文6

　　在我小學(xué)近六年的學(xué)習(xí)生活中，我有許許多多的同學(xué)，他們都成了我的好朋友，其中紅紅是我最好的朋友，其中有兩件事，讓我最敬佩她。

　　有一個(gè)星期一的上午，我的.肚子特別難受，一節(jié)課都沒(méi)精打采得地趴在桌子上，到了下課，紅紅問(wèn)我王小紅：“你怎么了，哪里不舒服啊？”我捂著肚子，難受的說(shuō)：“我的肚子好疼�！边@時(shí)，她轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)我心想：難道每個(gè)人都是這樣的嗎?明明知道別人難受，自己去玩，也不管我，哪有這樣的朋友。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人上樓，門(mén)一推開(kāi)，原來(lái)是紅紅，手里還拿了一瓶藥，我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)紅紅是去醫(yī)務(wù)室給我拿藥去了，她用溫暖好聽(tīng)的聲音說(shuō)，給你。

　　吃了吧！吃了就好點(diǎn)了�！薄翱墒�，我吃藥比登天還難，我吃不下去�！边@時(shí)，紅紅拿一張紙，又拿出他吃飯的筷子，把藥片放在紙上，磨碎，她在磨的過(guò)程中流了好多汗，我說(shuō)：“你先別磨了，你看你流的汗�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事�！彼�吃力的磨著，最后終于把藥片磨成粉了，給倒進(jìn)開(kāi)水了，然后讓我喝下去。

　　還有一次，是星期天的上午，天氣很炎熱，我和紅紅出來(lái)玩。紅紅看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在吃力地推西瓜，紅紅對(duì)我說(shuō)：“小紅，我們?nèi)�幫老爺爺推�?chē)吧，你看，老爺爺熱的。我說(shuō)：“推什么呀，推了咱也得熱，也不給咱西瓜吃，咱不就虧本了嗎？”紅紅說(shuō)：“我們幫助老爺爺不是應(yīng)該的嗎?“快走啦！”我說(shuō)，“唉呀！我不去，要去，你自己去吧！”她又說(shuō)：“好啦，你就陪我去吧！”最后，我就陪她去了。我倆幫老爺爺推車(chē)，我都快煩死了，但她還在那情愿的推，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，我倆終于幫老爺爺?shù)能?chē)推回家了。老爺爺說(shuō)：“兩個(gè)小朋友，吃個(gè)西瓜吧，解解渴。”我高興地說(shuō)：“好啊，是免費(fèi)的嗎?太棒了給我們來(lái)一個(gè)吧！”這時(shí)，紅紅把我拉走了，對(duì)我說(shuō)：“你呀！就知道吃，幫別人干了就干了，還要西瓜�！�

　　這就是我的好朋友，她是一個(gè)樂(lè)于助人，善良的人，我要好好向她學(xué)習(xí)。也做一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生；幫助了別人不求回報(bào)的好學(xué)生；不貪小便宜的好學(xué)生。

我的伙伴作文7

　　大家好，我的伙伴叫王靜靜。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副粉紅色的眼鏡，她有一個(gè)高鼻梁，個(gè)子不高，還有個(gè)櫻桃小嘴。

　　今天是星期日，我和王靜靜一起去富源堡玩。因?yàn)榻裉焓莾和��?jié)。9:40我和媽媽出發(fā)，大約十點(diǎn)到了富源城堡。我和媽媽到了后，我發(fā)現(xiàn)，富源城堡的游樂(lè)場(chǎng)也太大了。而且還真想個(gè)城堡。我和媽媽等了一會(huì)兒。王靜靜和她媽媽來(lái)了。我說(shuō):"靜靜，中午好�！逋蹯o靜說(shuō):‘‘中午好�！�

　　然后我們先去城堡，也就是玩的地方。我們剛進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)了個(gè)杯子形狀大轉(zhuǎn)盤(pán)。我們上去了。大轉(zhuǎn)盤(pán)。把它轉(zhuǎn)了起來(lái)。直接把我們轉(zhuǎn)的頭暈暈的。之后我們?nèi)ギ?huà)了石膏娃娃。我畫(huà)的是一個(gè)黃頭發(fā)粉衣服的小女孩兒。王靜靜畫(huà)的是一個(gè)黑頭發(fā)紅衣服的小女孩兒。

　　然后我們?nèi)ズ竺娴木用駱菂⒓訉�寶游戲。我和王靜靜開(kāi)始找了。我們先去了那兒的花叢長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫(xiě)著:請(qǐng)你去天臺(tái)找房那有個(gè)寶物，祝你可以找到�？赐旰笪覀�?nèi)チ颂炫_(tái)，我們到了天臺(tái)的亭子里找，找了一會(huì)兒什么也沒(méi)有。

　　這時(shí)有一個(gè)阿姨給我們說(shuō):"你們好，你們有卡嗎？我是提醒人。"我們一起說(shuō):"有。"阿姨說(shuō):“好讓我看看。"我把卡給了阿姨，阿姨看完后說(shuō):"我給你們一個(gè)提示，在天臺(tái)有個(gè)大石頭，石頭那兒有個(gè)東西你們?nèi)フ野伞?說(shuō)完后阿姨把卡還給了我，然后阿姨就走了。我們一起想了一會(huì)兒，之后我們一起去了立著天臺(tái)二字的大石頭那，我們一起仔細(xì)的找了一遍。

　　不錯(cuò)，功夫不負(fù)有心人。我們找到了個(gè)彩蛋，我們一起打開(kāi)了彩蛋，發(fā)現(xiàn)里面是六支筆，他們這幾支筆都很漂亮，我和王靜靜一起把它們分了。然后"叮叮叮叮叮�！�…"的.聲音響起。我們都知道一個(gè)是集合的聲音，我們回到了原來(lái)集合的地方。主持人說(shuō):"好了，這次尋寶游戲結(jié)束。"

　　今天玩兒的真開(kāi)心呀！我和王靜靜告別后，我心里還回想著玩時(shí)的情景……

　　晚上吃飯的時(shí)候，我心里還美滋滋的。

　　上學(xué)了，我和王靜靜成了最好的朋友。

　　這就是我最好的伙伴。

我的伙伴作文8

　　在我的腦海中，她和我都穿著白色的紗裙，站在音樂(lè)廳的舞臺(tái)上，站在聚光燈下，我們是一起參加唱歌比賽的。她很美，一個(gè)公主般的形象在我的面前出現(xiàn)，隨著優(yōu)美的旋律和歌聲，觀眾們給予我們雷鳴般的掌聲。她就是我兒時(shí)的伙伴——姚欣彤。

　　我和她是在六歲認(rèn)識(shí)的，也是在聲樂(lè)班認(rèn)識(shí)的。我剛見(jiàn)到她時(shí)，她是一個(gè)活潑可愛(ài)，低個(gè)子的女生，她有著水晶般的小眼睛，有著紅櫻桃般的小嘴。雖然個(gè)子很矮，但是長(zhǎng)得很美。在上完聲樂(lè)課回家的路上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們住在同一個(gè)院子里，而且離得很近;從此，我們干什么都在一起，一起上聲樂(lè)課、上古箏課、一起談心、一起玩游戲。漸漸地，我們就成了無(wú)話不談的好朋友。

　　記得有一次，我們一起去鄭州參加聲樂(lè)比賽。在去參加比賽的路途中，我們?cè)谲?chē)?yán)镆黄鹁毟�、一起練聲、還各自講了一些小時(shí)候發(fā)生的`一些好玩的事;比如;捉螃蟹手被螃蟹夾了，小時(shí)候偷偷穿媽媽的高跟鞋，結(jié)果腳扭了……這些事使我們哈哈大笑。一路上，我們歌聲不停、笑聲不斷、不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。我們下車(chē)后，不知怎么回事，她突然一溜煙不知躥到什么地方去了，我左右張望，突然發(fā)現(xiàn)她正蹲在路邊撿垃圾和煙頭，我跑過(guò)去問(wèn)道：“姚欣彤，你為什么在撿垃圾呀?這么臟，再說(shuō)了，清潔工阿姨會(huì)打掃的�！彼�說(shuō)：“話可不能這么說(shuō)，這些垃圾要不是我們這些不講衛(wèi)生和沒(méi)有禮貌的人扔的，怎么會(huì)有垃圾，如果不是清潔工阿姨和叔叔，那我們的城市早就成了垃圾場(chǎng)了。如果我們每一個(gè)人都能把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾箱，我們的城市和地球就沒(méi)有這么臟了”。我聽(tīng)了她的一番話，臉紅到了耳根，于是我便也蹲在地上和她一起撿垃圾和煙頭。那次聲樂(lè)比賽結(jié)束后，她得了第一名，我得了第二名。雖然我輸給了她，但從此我就又多了一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)手。

　　通過(guò)“這件事”，我發(fā)現(xiàn)她不僅長(zhǎng)得美，而且心靈也很美。她教會(huì)了我很多為人處世的道理，我要向她學(xué)習(xí)的地方還很多很多�，F(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)到了西安，她依然留在河南洛陽(yáng)繼續(xù)上學(xué)，我們經(jīng)常通過(guò)電話和微信，互通有無(wú)，談學(xué)習(xí)、談生活、談?dòng)腥ひ?jiàn)聞和美食等等，我們的友誼不因距離而被疏遠(yuǎn)和冷落，反而成了無(wú)話不說(shuō)的“閨蜜”，我們的友誼永遠(yuǎn)不變;在此，也請(qǐng)我們大家珍惜友誼，珍惜青春。

我的伙伴作文9

　　提起我的好伙伴，一種敬佩之情便油然而生。他，就是何熙。說(shuō)起他的“三大特點(diǎn)”，我還真得給你講講。

　　何熙的一大特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。無(wú)論誰(shuí)遇到什么困難，只要碰到他，那都不是事。只要是他力所能及的，就能迎刃而解。就拿上次來(lái)說(shuō)，那天是星期四，我的錢(qián)丟了。晚上，我心急如焚，翻來(lái)覆去也睡不著，心里忐忑不安地想：第二天爸媽不來(lái)接我，學(xué)校又不留學(xué)生，沒(méi)有回去的'車(chē)費(fèi)該怎么辦？家離學(xué)校有好幾十公里，走回去遇到壞人怎么辦？最后我安慰自己：同學(xué)一定會(huì)借我的。我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一早，我就向同學(xué)們借，左借右借也沒(méi)借到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，何熙出現(xiàn)了，看著我失魂落魄的神情，著急地問(wèn)：“蘇航，怎么了？”我小聲答道“我把錢(qián)弄丟了，沒(méi)車(chē)費(fèi)了�！焙挝跷⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，我有錢(qián)�！币贿呎f(shuō)一邊就從口袋里掏出10元錢(qián)塞在我的手里。我感動(dòng)得流下了熱淚，說(shuō)了聲：“謝謝你，何熙。”何熙溫和地說(shuō)：“不要放在心上，這是我應(yīng)該做的，不用謝。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。但我認(rèn)定，何熙就是我一輩子的好伙伴。

　　何熙還有一大特點(diǎn)——樂(lè)觀。他一向都是高高興興的，從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子。他可是我們班上的“開(kāi)心果”，誰(shuí)要是講了笑話，他直接可以笑得停不下來(lái)，任何不高興的人，只要看到他笑的樣子，保準(zhǔn)也會(huì)開(kāi)懷大笑，轉(zhuǎn)優(yōu)為喜。

　　上一次，我因?yàn)樵嚊](méi)考好而悶悶不樂(lè)，一下課，何熙一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎呀，大頭。不就考砸了嗎？一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是是常勝將軍，下次好好努力，一定能考好。人生在世，不要總擺著你那苦瓜臉，要開(kāi)心，明白嗎？你那燦爛的笑可好看了，笑一個(gè)看看。”我竟然被他逗笑了，不一會(huì)兒。那可惡又煩人的苦惱跑到了九霄云外。

　　何熙的最后一個(gè)特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)很努力。雖然在班上他不是成績(jī)最好的，但是論努力，誰(shuí)也不如他，只能甘拜下風(fēng)。有一次，老師放學(xué)了，同學(xué)們?cè)绨褜W(xué)習(xí)拋到了腦后，全部奔向操場(chǎng)。唯獨(dú)何熙與眾不同，他沒(méi)有與同學(xué)們一起打鬧，而是在教室里練字。我說(shuō)：“走了，你的字已經(jīng)打敗天下無(wú)敵手，不用練了。”他卻說(shuō)：“不練一定會(huì)退步，再說(shuō)，人外有人，山外有山，還有很多人的字比我好呢�！甭�(tīng)到這里，我打心底佩服他。

　　何熙樂(lè)于助人，樂(lè)觀，勤奮努力的品質(zhì)感染著我，讓我逐漸變成他那樣的人。

我的伙伴作文10

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“有了朋友，生命才顯示出它全部的價(jià)值。”是啊，擁有朋友、伙伴是多么重要，它能讓你的生命更加豐富多彩。顯然，我是幸運(yùn)的，在校園里，我有許許多多的好伙伴，琳兒算是我最好的伙伴了。

　　一根“小竹竿”，又高又瘦，兩條腿很修長(zhǎng)，一看，就是個(gè)模特胚子。琳兒的臉上，小鼻子有趾高氣昂，旁邊一顆小痣就像是一個(gè)小箭頭，指向右邊的順風(fēng)耳，左邊的也不服氣，高高揚(yáng)起，于是兩只耳朵可就分外出眾了！最顯眼的就是她那快瞇成一條縫的小眼睛了，只有在她戴上那復(fù)古眼鏡時(shí)，這雙無(wú)辜的小眼睛才能暫時(shí)放大一點(diǎn)。她那烏黑亮麗的長(zhǎng)直發(fā)綁成小馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，讓人覺(jué)得可愛(ài)又充滿活力。平時(shí)，我們都叫她“小湯圓”。其實(shí)，她和“湯圓”并沒(méi)有什么相似之處，不過(guò)是有一天，聽(tīng)說(shuō)她愛(ài)吃湯圓，才隨意起著玩罷了，后來(lái)叫著可愛(ài)，便一直叫了下來(lái)。

　　俗話說(shuō)，不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。而她，就是后半句話的“代言人”。我們兩個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅，�?jīng)常強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，應(yīng)戰(zhàn)隔壁班那兩位學(xué)霸。琳兒通常發(fā)揮很穩(wěn)定，但有時(shí)試卷一發(fā)下來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩道極其簡(jiǎn)的題做錯(cuò)了。啊，簡(jiǎn)直是晴天霹靂！我們一下子頹喪了下來(lái)。振作起來(lái)跟他講幾道題吧，她有時(shí)要好久才能反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。算了，還是不說(shuō)她了，積點(diǎn)口德吧。雖然她外表可愛(ài)，還是要當(dāng)心被她“千刀萬(wàn)剮”。

　　雖然關(guān)鍵時(shí)刻有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，但她為人很講義氣，而且我們相處的時(shí)間不到一年，她竟然很了解我。有一次，我請(qǐng)他幫我買(mǎi)一支特別的水性筆。她毫不猶豫的答應(yīng)了，并且那個(gè)星期六便買(mǎi)了回來(lái)。后來(lái)我才知道，她是在周六上美術(shù)班中午休息的空檔專(zhuān)程去買(mǎi)的，要知道，美術(shù)班離文具店可有很遠(yuǎn)的距離呢。更可貴的'是，他買(mǎi)的筆顏色、款式，都是我喜歡的。

　　她還特別愛(ài)笑，雖然作為她的好閨蜜，我曾多次警告她要注意形象，并告訴他她如何維護(hù)好一個(gè)淑女的形象。她卻毫不在乎，說(shuō)偶爾放松一下也未嘗不可，還自創(chuàng)了幾招“笑笑神功”。第一式：仰天長(zhǎng)嘯，笑的時(shí)候聲音很響亮；第二式：蛤蟆功，盡情大笑，常常笑得蹲在地上。只需其中一式，便能把旁人逗得哈哈大笑。也許，她是率真可愛(ài)，才能“笑我所笑”吧！話說(shuō)回來(lái)，身邊有這樣一個(gè)好伙伴，校園生活不知要增添多少樂(lè)趣呢。

　　時(shí)光匆匆，畢業(yè)將至，我只怕緣分太短。畢業(yè)若是去了沒(méi)有她的校園，那生活該多么黯然失色呀！嗯，還是珍惜如今相處的時(shí)光，再聽(tīng)?zhēng)妆椤靶�湯圓”那爽朗的笑聲吧！

我的伙伴作文11

　　說(shuō)來(lái)也挺可笑的，我的好伙伴竟是一只小白鼠！你可別給嚇著了，這可不是真的老鼠，而是一個(gè)小巧玲瓏的玩具！

　　它的眉毛、眼睛、鼻子是黑的，嘴唇是紅的，其于的全是白的，白得像個(gè)小雪球，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。還有啊，它那黑溜溜的眼睛，充滿了誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)的不懷好意，嘴巴微微翹起，幾根胡須朝你“招手”，可有趣了！它的體形不大，小小的，因此我給它取了個(gè)名字，叫“小小”，它的嘴唇仍是微翹著，似乎挺滿意這個(gè)名字。

　　我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的小女孩，總愛(ài)說(shuō)一些稀奇古怪的話，所以，沒(méi)幾個(gè)朋友愿意聽(tīng)我把話說(shuō)完。家人也是這樣：說(shuō)給爺爺奶奶聽(tīng)，他們聽(tīng)得十分“認(rèn)真”，還連連點(diǎn)頭，可當(dāng)我問(wèn)他們時(shí)，他們總是用茫然的眼神望著我，望了0.00001秒之后，又問(wèn)：�。磕銊偛哦颊f(shuō)了些什么呀…”若說(shuō)給弟弟聽(tīng)，他可是個(gè)急性子，沒(méi)那個(gè)耐心！于是啊，我只能把一肚子的話全“倒”給小小聽(tīng)：“小小呀，今天我親手制作了一只小船……”“小小呀，昨晚我做了這樣一個(gè)夢(mèng)……”“小小呀，昨天下午的考試我給考砸了……”把高興的事，傷心的事，遺憾的事，失敗的事都說(shuō)給“小小”聽(tīng)。無(wú)論我說(shuō)的事是新鮮的，還是老掉牙的；無(wú)論我是說(shuō)半天，還是說(shuō)了只1秒鐘；無(wú)論我說(shuō)的是有趣的.，還是無(wú)聊的；無(wú)論……它總是聽(tīng)得“津津有味”，眼里充滿了好奇、高興，依舊保持著它那慣有的蒙娜麗莎的微笑！呵呵，我總算是找到了一個(gè)可以聽(tīng)我傾訴的“人”了！

　　小小不但愿意”聽(tīng)”我說(shuō)話，而且還會(huì)“鼓勵(lì)”我呢！

　　那次我考砸了，老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，家人責(zé)備我，我躲進(jìn)房間里，沒(méi)開(kāi)燈，哭了個(gè)天昏地暗！突然一個(gè)“小雪團(tuán)”映入我的眼簾，迷糊之中，我聽(tīng)見(jiàn)它用一雙黑得發(fā)亮的眼睛意味深長(zhǎng)地望著我，對(duì)我“說(shuō)”我親愛(ài)的小主人，別哭了！失敗是成功之母，你可千萬(wàn)不要被困難打倒，你一定要振作起來(lái)，繼續(xù)努力……”哦！那一團(tuán)小雪球是小小�。∥也辉倏奁�了，我不再粗心了，我不再害怕失敗了……我重新取得了好成績(jī)！是小小的功勞，我得感謝它！

　　小小雖然不會(huì)說(shuō)話，但它在我無(wú)助的時(shí)候，給我?guī)椭�；在我孤�?dú)的時(shí)候，給我溫暖；在我失敗的時(shí)候，給我鼓勵(lì)…… 我常常幻想，小小若是會(huì)說(shuō)話，那該有多好啊！但是……

　　某一天早晨我怎么找也找不到小小，難道……它會(huì)離我而去？不會(huì)的，不會(huì)的！但小小真的離開(kāi)了我！

　　晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小小又回來(lái)了……

　　小小啊，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴，你總伴在我身邊。

我的伙伴作文12

　　春天宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來(lái)到人間，明媚的陽(yáng)光普照著大地，春風(fēng)從我身邊輕輕地吹過(guò)，柳樹(shù)舒適地伸展著枝葉，記憶中的那一朵金黃的小野花伴隨著小朋友嬉戲的歡笑聲浮現(xiàn)在我眼前。那一朵小黃花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑臉。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，是我和盈盈認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室，把我安頓好后，又和老師說(shuō)了幾句話，就匆匆地離開(kāi)了。我坐在我的座位上，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐著一位穿著一條花裙子，扎著小辮子的女孩，仔細(xì)看一下，還發(fā)現(xiàn)她有著一對(duì)小眼睛、櫻桃嘴，真是可愛(ài)極了！

　　我走過(guò)去，輕輕地拍了拍她的肩膀，微笑著向她說(shuō)：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲地說(shuō)“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地說(shuō)�！芭�，那你的爸爸媽媽走了嗎？”“是啊，他們要上班！”……就這樣，我和盈盈不但認(rèn)識(shí)了對(duì)方，還拉近了距離。

　　轉(zhuǎn)眼間，我和盈盈上了三年級(jí)了。在這三年里，我和盈盈一起鉆研討論學(xué)習(xí)，一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在，她成了我形影不離的好伙伴。一天，她約我到順?lè)迳焦珗@騎自行車(chē)，我如約來(lái)到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸媽媽租了一輛有四個(gè)座位的`自行車(chē)，她的爸爸媽媽親切地說(shuō)：“上來(lái)一起騎自行車(chē)吧！”“好呀！”我高興地答應(yīng)了。我和盈盈坐在中間兩個(gè)位置上，她的爸爸媽媽坐在前后的位置上。

　　我和盈盈一邊坐自行車(chē)，一邊欣賞風(fēng)景。路邊不知名的小野花燦爛地盛開(kāi)著，新出的小草蔥綠蔥綠，樹(shù)上的花兒不斷散發(fā)出誘人的花香，柳樹(shù)伴隨著花兒在跳舞，我和盈盈都被這藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花陶醉著。

　　我向盈盈提出建議說(shuō)：“不如我們摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花叢尋找著一些美麗的小野花，我在樹(shù)木下面看見(jiàn)一朵紅紅的小野花，它有五瓣紅彤彤的花瓣，中間還有三根小花蕊，我高興地摘下來(lái)插在盈盈的頭上，她也摘了一朵黃色的小花插在我的頭上，我們倆就像兩個(gè)花仙子在花叢中飛舞。夕陽(yáng)漸落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我揮手告別。

　　現(xiàn)在我們快升到五年級(jí)了，成為一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我這個(gè)好伙伴！

我的伙伴作文13

　　周響長(zhǎng)得美若天仙。一張白皙的小臉，十分秀氣，雙頰紅潤(rùn)，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)柔順飄逸。柳月眉黑黑又彎彎，就似一彎新月。水靈靈的大眼睛一眨一眨，靈動(dòng)極了，就似一汪清澈的湖水，也好似會(huì)說(shuō)話。小巧玲瓏的鼻子又白嫩又筆挺，一張紅艷艷的櫻桃小嘴上經(jīng)常掛著甜美的笑容，而且笑起來(lái)兩腮就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的`，圓圓的小酒窩，甚是美麗。晶瑩如玉的皮膚像雪一樣潔白無(wú)瑕。

　　周響愛(ài)看書(shū)

　　中午，周響坐在桌旁看書(shū)，此時(shí)的她，就似一只溫順乖巧的小綿羊。周響愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，而且書(shū)中暗藏著那么多的哲理，她又怎能不著迷呢？只見(jiàn)她纖細(xì)靈巧的手指翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，口中不時(shí)輕輕地念著什么，哦，她真是太愛(ài)看書(shū)了！

　　周響愛(ài)朗讀

　　坐在一個(gè)小教室里，我們開(kāi)始朗讀。我很快就讀好了，開(kāi)始關(guān)注周響。其實(shí)周響也是讀得很棒的，她的聲音和我比毫不遜色，而且她不漏字，不添字，讀得準(zhǔn)確極了。呵呵，最后我心甘情愿地把朗讀大王的位置讓給了她。

　　周響愛(ài)彈琵琶

　　琵琶教室里，周響那行云流水般的演奏吸引了所有人，所有人都注視著她。聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，看著她靈巧的手指，感覺(jué)讓人如臨仙境。舞臺(tái)上，周響身穿藍(lán)色紗裙，手抱琵琶，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，周響就開(kāi)始演奏了，多么好聽(tīng)呵！

　　周響愛(ài)跳舞

　　舞蹈室里，一個(gè)貌美如花的女孩正在跳著舞，她的舞姿那么優(yōu)美，那么曼妙，讓人都著了迷，其實(shí)，她也是周響。周響從小就愛(ài)跳舞，也許這是她的天賦。苦練了這么長(zhǎng)時(shí)間，周響跳舞越來(lái)越好了。舞臺(tái)上，周響正在跳著《蝶韻》這支舞，最后旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，她旋轉(zhuǎn)得好極了，是那么輕盈，那么美麗，所有人都驚呆了，忘了鼓掌，嘿，這也是周響！

　　周響做主持人

　　嘿，這一次，周響又成了主持人。只見(jiàn)她神采飛揚(yáng)，落落大方，加上臉上化了妝，身上又穿了漂亮精致的裙子，感覺(jué)她就像一只美麗的小天鵝。主持的時(shí)候，周響主持得也很好，因?yàn)樗�有甜美清脆的聲音和精心�?zhǔn)備的動(dòng)作，自然主持得很好啦，哈哈！

　　呵，我喜歡我的小伙伴周響！美麗的她，愛(ài)看書(shū)的她，愛(ài)朗讀的她，愛(ài)跳舞的她，愛(ài)做主持人的她……

我的伙伴作文14

　　小鼴鼠安拉，最害怕挖洞，因?yàn)樗�非常害怕�?huì)有蛇。

　　安拉媽媽對(duì)我說(shuō)道：“看你多勇敢！你是安拉的好伙伴，你幫下安拉吧�！�

　　“快點(diǎn)挖吧！”我對(duì)它說(shuō)，“你瞧，你的朋友家人都在那呀！勇敢點(diǎn)，安拉！”

　　我使勁地把安拉的前爪向前按，可是它卻把前爪往后伸。忽然，它一下子坐了下來(lái)，全身瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。我只能一天挖好幾次示范給它看。

　　“你大膽一點(diǎn)，不行嗎？”我停下來(lái)，關(guān)心地問(wèn)。

　　“不不不不不！我不行。”安拉可憐巴巴小聲說(shuō)，“我一碰到泥土就手軟，害怕�！薄澳敲�，你就想著憤怒的事情吧！然后用挖土的方式發(fā)泄出來(lái)�！蔽医o它出主意。

　　“這樣更不好！”安拉眼里含著許多“金豆豆”。

　　在這段時(shí)間內(nèi)，其它上了學(xué)的小鼴鼠都已經(jīng)學(xué)會(huì)挖土、挖洞了，并且把這當(dāng)作一種無(wú)比好玩的小游戲。它們的老師不是年輕有力的大鼴鼠，就是十分健壯的老鼴鼠。為了圓滿的結(jié)束六年級(jí)，順利升入初中，小鼴鼠們必須要參加考試——挖一道深五米，寬一米的隧道，因?yàn)槟切┬↓B鼠已經(jīng)學(xué)會(huì)如何挖隧道，所以一點(diǎn)也不擔(dān)心。唯獨(dú)那個(gè)膽小的小安拉還是原來(lái)一樣，束手無(wú)策地站在那兒�？粗�同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地挖出了一道道整潔的隧道，我為這個(gè)小安拉感到十分羞愧。

　　有一次，我生氣地說(shuō)：“安拉，你到底是不是一只小鼴鼠？”說(shuō)完，便走開(kāi)了。安拉慢慢地走到一邊，應(yīng)該是打算在那里等我吧！突然，它聽(tīng)到旁邊有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，緊接著發(fā)出“沙沙沙”的聲音，安拉安拉一回頭，離自己不遠(yuǎn)處，看到一條大蛇，正張開(kāi)大嘴，露出見(jiàn)見(jiàn)的毒牙，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭向它爬來(lái)。小鼴鼠大吃一驚，竟忘記了自己害怕挖土、挖洞的念頭，急忙用前爪不停地挖呀挖，一下子就挖了好遠(yuǎn)！當(dāng)然，小鼴鼠的速度還是比大蛇慢，大蛇仍然緊追不舍。于是，安拉加快速度，繼續(xù)不停地挖，它的前爪指甲掉了，鮮血染紅了泥土，挖出了一條深四米，寬0。5米的隧道。剛好和老師及其它小鼴鼠們集合了。但是，大家都不敢面對(duì)大蛇只有安拉死死堵在洞口，并朝外面發(fā)出沉悶呼聲。那條大蛇在洞口徘徊了一會(huì)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，消失的'無(wú)影無(wú)蹤。那些小鼴鼠和老師都被驚呆了。呆呆地望著它們眼前的神秘“英雄”。那么這“英雄”是誰(shuí)呢？

　　“哇！真不敢相信，那位“勇士”就是……我的好伙伴安拉啦！

　　真的是它，是它，所有的小鼴鼠都為它喝彩！

　　我們大家把安拉舉起來(lái)，我大聲說(shuō)：“安拉是英雄！”所有的小鼴鼠也說(shuō)道：“安拉是英雄！它是英雄！”安拉快樂(lè)地合不攏嘴。

我的伙伴作文15

　　童年，是我們?nèi)松�中最美好的時(shí)刻。童年，在我們心里留下了許多難忘的回憶，就像那沙灘上一串串深深淺淺的腳印…

　　朋友，是什么?童年的朋友，又是什么?朋友，就是和你志同道合的人;童年的朋友，就是你兒時(shí)的玩伴。而我兒時(shí)的玩伴，卻是一只可愛(ài)的玩具小熊。

　　這只小熊是我8歲時(shí)小姨送給我的，我抱著它就不放下，顯然，我很喜歡它。

　　小熊有一身棕色的毛，還穿了一條玫紅色的毛裙，裙子上還有“I、am、a、girl”的字樣，最可笑的是它還戴了一副鐵制眼鏡，像個(gè)女博士，它那美麗的黑眼珠，精神抖擻的望著我，它仿佛在告訴我要我好好學(xué)習(xí)。它那小巧玲瓏的鼻子，還有那一對(duì)招風(fēng)的耳朵，可愛(ài)極了!

　　小熊總能在我不開(kāi)心時(shí)逗我開(kāi)心，令我開(kāi)懷大笑;每天晚上我都只有抱著小熊才能安然入睡。它好像是我的幸運(yùn)天使，帶給我幸運(yùn);它好像是我的知心朋友，在我傷心時(shí)聽(tīng)我傾訴…

　　小熊的眼睛里記錄著我成長(zhǎng)的美妙時(shí)刻;在小熊的耳朵里記錄著我成長(zhǎng)的音符;在小熊的鼻子里記錄著我成長(zhǎng)的味道…我愛(ài)我童年的朋友，我愛(ài)我童年的生活!

　　我的童年伙伴四：

　　小的時(shí)候，我有一個(gè)娃娃。她很可愛(ài)，粉色的一身，一眨一眨的藍(lán)眼睛。如果你把她放偏了，她會(huì)睜一只眼閉一只眼的望著你，好像在開(kāi)玩笑。

　　我把她當(dāng)做了一個(gè)真正的`小妹妹，洗澡時(shí)拖著她，把沐浴露，洗發(fā)露一個(gè)勁兒往她身上抹。洗完澡后，她變的沉甸甸的，我卻硬說(shuō)是喂了她很多食物她才變重的。

　　無(wú)聊是，我經(jīng)常把她放在凳子上，把她的腿或手綁一綁，給她拍張可愛(ài)的照。給她用麻將做個(gè)大房子，可她一睡進(jìn)去房子就垮了。把書(shū)包背在娃娃的背上，她的腰時(shí)彎時(shí)直。真是可愛(ài)到級(jí)點(diǎn)!

　　就連旅游，我也帶她一起去。把她的衣服用個(gè)包帶起來(lái)，媽媽說(shuō)：“這有什么意義啊?她又看不見(jiàn)什么!不是給自己增加負(fù)擔(dān)嗎?”我不管，依然把她抱著。

　　直到有一次，我要回去了，可在飛往長(zhǎng)沙的飛機(jī)上，我忘把她帶走了。到長(zhǎng)沙時(shí)我就發(fā)現(xiàn)了，可飛機(jī)已經(jīng)慢慢飛走，可能我這一生也看不到這架飛機(jī)了，特別是里面的娃娃!

　　我急壞了，跑到廣播室準(zhǔn)備用喇叭喊�？绍�(chē)要開(kāi)了，媽媽迫不及待的和我乘上車(chē)，從飛機(jī)場(chǎng)坐到家里。

　　過(guò)了幾年了，我沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一個(gè)娃娃了，依然想著遺留在飛機(jī)上的娃娃，不知道她是讓別人撿去了，還是環(huán)游世界去了……

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