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最好的作品作文[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的最好的作品作文,歡迎大家分享。
最好的作品作文1
山花泛濫大地,俊柳搖曳長(zhǎng)空,那是春天最好的作品;水墨暈散淡彩,絲竹蕩漾細(xì)弦,那是藝術(shù)最好的作品;金樽婉邀明月,清風(fēng)瑟舞深林,那是閑暇最好的作品。
一樽,一鼎,一筆,一墨;古有詩(shī)舞琴畫(huà),今有文曲戲禮;萬(wàn)水千山,皆為極品?晌┪宜紝嬶埡螅瑓s毫無(wú)作品可拿得出手。
翻箱倒柜的,是有形無(wú)神的涂鴉,是有意無(wú)魂的文字,是有音無(wú)韻的樂(lè)曲。而此時(shí)此刻的我,仍是筆紙空空的,思索著屬于我的那份最好的作品。母親說(shuō),家有一對(duì)兒女是她傾盡心血的最好作品;父親說(shuō),醫(yī)者之術(shù),醫(yī)者之心,便是他最好的作品;而對(duì)于那無(wú)法記事的弟弟,搭好一座積木,便是他的佳作。而我呢?
總說(shuō)要以最好的手法去做一件事,卻總會(huì)讓自己頭一個(gè)失望。放下手中之事,看看往昔的作為,哪一次不是盡自己的最好而留下歲月的作品?而哪一次不是被越發(fā)向前的自己,而再次的超越?
沒(méi)有最好只有更好。
沒(méi)有最好的作品,只有用最好的態(tài)度而付出的行動(dòng)。
漫漫人生,道阻且長(zhǎng)。我們總以為是自己的作品不夠好或是自己的技術(shù)不夠精湛,卻不曾想過(guò)是我們付出的努力,付出的態(tài)度,不足以打造一副屬于自己的最好的.作品。
而眼下的我終于悟得了,每一次的作品,都是最好的。我的嘴角微微揚(yáng)了,攥起手中的筆,欣然的在稿紙上,寫(xiě)下了最好的作品”五字,然后又輕輕地,輕的只有自己才能看見(jiàn)的在一旁劃上了一個(gè)破折號(hào)”
我想我已經(jīng)開(kāi)始了那最好的作品。
最后,我想做一個(gè)抄書(shū)人,抄下這樣一句話:最好的作品,仍在追尋的路上。
最好的作品作文2
我有一個(gè)好鄰居,他的名字叫陳暉。她和我差不多大,長(zhǎng)著溫柔的“馬尾”,水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴,戴著一副眼鏡。她在一件小事上表現(xiàn)出的寬宏大量,讓她永遠(yuǎn)成為我的好榜樣。
一天中午,陳暉來(lái)到我家,邀請(qǐng)我和她一起做一個(gè)手工模型,因?yàn)橄挛绨嗌蠒?huì)選出最好的模型。當(dāng)然,我責(zé)無(wú)旁貸,立即同意了陳暉。陳暉高興地說(shuō):“謝謝,謝謝!”我笑著回答:“好朋友要互相幫助!
陳暉立即拿出組裝模型的零件,開(kāi)始“工作”。我們很有獨(dú)創(chuàng)性,很快就完成了一大半。我在用剪刀的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤,剪刀劃破了手指,血一直往下流。陳暉立即為我止血,并焦急地說(shuō),“文靜,你的傷口很深。家里有止血貼嗎?”不然手會(huì)繼續(xù)流血!”我搖搖頭,皺著眉頭說(shuō),“我的止血貼剛用完。我該怎么辦?陳暉說(shuō):“別擔(dān)心,我家有止血貼,我會(huì)給你看的!”!”說(shuō)完,大步跑回家。過(guò)了一會(huì)兒,她回來(lái)了,趕緊給我貼了止血貼。我感激地說(shuō),“謝謝你,陳暉。我很自豪有你這樣的朋友。你的模型還沒(méi)完成,我們快點(diǎn)組裝吧!”然而,當(dāng)我看表時(shí),我立刻傻了眼。離學(xué)校只有五分鐘的`路程。不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)模型。對(duì)我來(lái)說(shuō),陳暉浪費(fèi)了十五分鐘!陳暉無(wú)奈地看著完成了一大半的模型,用失望的眼神搖了搖頭。我很抱歉地說(shuō):“陳暉,對(duì)不起,你不能為我趕上組裝模型,我真的很抱歉!”陳暉只是笑著說(shuō),“我不會(huì)為一個(gè)模特而在乎你。那還是好朋友嗎?"
說(shuō)完,我們兩個(gè)高興地一起去了學(xué)校。雖然我為陳暉未能完成模型而苦惱,但陳暉并沒(méi)有責(zé)備我。陳暉的坦蕩品質(zhì)確實(shí)值得學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)朋友,我無(wú)比自豪!愿我們的友誼長(zhǎng)存!
最好的作品作文3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有那么幾個(gè)讓我們記憶深刻的作品,這些作品可能是你畫(huà)的最好的畫(huà),可能是你做得最好的工藝品,也可能是你為父母做的一頓飯。而我最好的作品,則是一次令我印象深刻的長(zhǎng)跑。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì),多了一個(gè)新項(xiàng)目——800米長(zhǎng)跑。同學(xué)們都非常吃驚,覺(jué)得自己平時(shí)跑200米都很困難,更別提什么800米了。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心也很緊張,害怕,恐懼,但是全班沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名,我想,為了班級(jí)的榮譽(yù),我還是挑戰(zhàn)一下自己吧。于是,經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我報(bào)了800米。
比賽那天終于到來(lái)了,一種壓迫感和緊張感從心底油然而生。比賽馬上就要開(kāi)始了。賽前準(zhǔn)備活動(dòng)的短短幾分鐘,我卻像度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于,輪到我上場(chǎng)了,我的手心不停的冒著汗,額頭上也沁出了細(xì)密的汗珠。砰的一聲,比賽開(kāi)始了。我一開(kāi)始并沒(méi)有跑得太快,準(zhǔn)備持久戰(zhàn),看誰(shuí)耐力更好。
慢慢地,我的體力開(kāi)始透支,雙腿像被綁了鉛球一樣,沉重?zé)o比,我感覺(jué)自己隨時(shí)會(huì)墜入無(wú)盡的'深淵。我覺(jué)得已經(jīng)快不行了,想放棄了,但是我看到了操場(chǎng)旁老師和同學(xué)們的身影,聽(tīng)到了他們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇。“不能放棄!”我默默的在心里說(shuō)著。當(dāng)我精疲力竭地沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,我都不敢相信自己竟然跑完了全程。雖然我的排名并不是很理想,但我為我自己能跑完全程而感到驕傲和自豪。
那一次長(zhǎng)跑讓我懂得了許多。不管是什么事情,都要勇敢的去嘗試,去努力。后來(lái)的日子里,我在800米跑中取得了優(yōu)異的成績(jī),但我始終覺(jué)得,那一次排名并不靠前的800米長(zhǎng)跑,是我最好的作品。
最好的作品作文4
聽(tīng)著老師緊鑼密鼓地安排家長(zhǎng)會(huì)事宜,看著同學(xué)在黑板上工工整整地寫(xiě)上主題詞,我則淡定地在旁寫(xiě)著家長(zhǎng)會(huì)串詞。這是我第N次主持節(jié)目了,但不管我主持多少次活動(dòng),記憶中第一次青澀木訥的主持終將成為我最好的作品。
那是也是一次家長(zhǎng)會(huì),由于班長(zhǎng)有其他任務(wù),老師將主持的重任托付給我。以理科生自居的我自然是萬(wàn)般推辭,怎奈班主任“曉之以理,動(dòng)之以情”,我也只能像孔明般臨危受命。
雖說(shuō)前一秒還有“壯士成仁”的豪邁,后一秒?yún)s是“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”的慫樣。首先面臨的問(wèn)題就是主持稿,每節(jié)下課都會(huì)跟同學(xué)四處撒野的我,如今連屁股都不敢挪動(dòng)一下,時(shí)時(shí)刻刻拿著本子,全身心投入“勿擾”狀態(tài),滿(mǎn)腦瓜子地咬文嚼字。漸漸地,紙上的留白沒(méi)了,我就翻頁(yè);水筆寫(xiě)不出了,我就換上鉛筆,鉛筆斷了,我就換上紅筆;一本雙線本,涂了改,改了涂。最可恨的'就是腦子會(huì)“斷片”,思緒便再也接不上,外面的嬉笑聲,喧嘩聲咚咚敲著耳膜,與我急促的心跳應(yīng)和,將我置身于絕望的邊緣。我趕緊甩甩頭,深呼吸,強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái),繼續(xù)寫(xiě)稿。
兩天后,我將自認(rèn)為最好的主持稿交給老師!澳愦_定這是主持稿嗎?怎么看上去像做報(bào)告!崩蠋煹脑捵尅白詈玫淖髌贰背蔀橐粋(gè)笑話!澳俏抑貙(xiě)!蔽姨右粯拥碾x開(kāi)辦公室,但內(nèi)心的倔強(qiáng)讓我再一次發(fā)奮:我要堅(jiān)持,我再努力,我一定會(huì)拿出最好的作品。
再次拿出一本新本子,這次,我學(xué)聰明了,請(qǐng)教了語(yǔ)文老師,查了百度,再和老媽一起修改……
終于,迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)。由于準(zhǔn)備充分,我自信地走上講臺(tái),我的串詞、我的儀態(tài)、我的嗓音,讓所有家長(zhǎng)都刮目相看。
在成長(zhǎng)路上,我用我的堅(jiān)定,我的努力,我的執(zhí)著成就了最好的作品——更自信的自己。
最好的作品作文5
那年,她還小,在那個(gè)為一朵小紅花而歡呼雀躍的年紀(jì),她最好的作品是一只用橡皮泥捏成的小豬;而當(dāng)她不再那么關(guān)注小紅花的時(shí)候,她最好的作品是一幅用油畫(huà)棒抹出的彩色小屋;帶上了紅領(lǐng)巾,她最好的作品變成了一篇優(yōu)秀作文。
窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移。漸漸地,她覺(jué)得自己曾經(jīng)最好的作品都稚氣未脫,覺(jué)得自己捧著作品向父母展示時(shí)的心情十分可笑,取而代之的便是開(kāi)始不遺余力地在每一件事上做到最好,力臻完美。
想要與眾不同——卻是因?yàn)楹退型g人一樣步入了青春叛逆期。
學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多,知曉的世理愈加豐富,然而,卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)最好的'作品。在沒(méi)有光的時(shí)候,黑白分明的東西也變得灰茫茫的。
她想起了曾經(jīng)最好的作品?墒,橡皮小豬早已被時(shí)間風(fēng)干;作文也隨時(shí)光飄去無(wú)法尋覓;而那一幅彩色小屋,雖在歲月神偷的斗篷下隱隱發(fā)黃,卻仍擋不住那鮮艷的色彩與可愛(ài)的筆觸交織間的光芒。
再普通不過(guò)的兒童畫(huà),為何曾視若珍寶?她這才認(rèn)真地開(kāi)始回憶:那時(shí),不趕時(shí)間,不急不慢,一筆一畫(huà)僅為記錄自己奇特的夢(mèng)境。
哦,原來(lái)是跑太快了呀!光芒找不到時(shí)間的入口,無(wú)法為“最好的”注入靈魂。
她在成長(zhǎng),隨著時(shí)光;蛟S最好的作品還在路上,但用青春的汗水與時(shí)光磨合,讓它收起鋒芒,為澆灌將來(lái)最好的作品所用。致我們的青春,那無(wú)畏的模樣。
最好的作品作文6
每當(dāng)我拿出紙筆,眼里就有看不出的漣漪。
又是一年炎夏,學(xué)校要求以“我的家鄉(xiāng)”為題,作一幅手抄報(bào)。
好的開(kāi)端成功的一半,不明思議,我的家鄉(xiāng),再加個(gè)小標(biāo)題寧波再合適不過(guò)了。用空心字配上水藍(lán)色,天藍(lán)色,仿佛不再那么燥熱了,小題寧波用正紅色,番茄紅,與大題顏色互補(bǔ),也為這作品添上一份熱與熱情。
寧波,甬,水,但一個(gè)主題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,水,山,花忽然一下從腦海里蹦了出來(lái),三個(gè)物,卻仿佛融合在一起,融洽極了。
經(jīng)過(guò)一番挑挑選選,找到三張映上主題且正合我意的圖。
文章故然重要,字體也重耍,花兒可愛(ài),山嚴(yán)峻,水柔美,和上可愛(ài)的少女體,嚴(yán)峻的工整楷書(shū),柔美的自然手寫(xiě)體。
貼上圖,寫(xiě)了字,好像有點(diǎn)單調(diào),我拿出彩鉛,在花的區(qū)域畫(huà)了幾只小蜜蜂,在字上插了花瓣;把藍(lán)色和灰色涂在其它紙上,加上水,藍(lán)灰色,在水的地方給加上陰影,但留了幾個(gè)空白,讓畫(huà)面十分有透氣感,增強(qiáng)了水沒(méi)有固定形狀的'感觸,山,工整嚴(yán)肅自然不需過(guò)多的修飾。
再給每段文字加上邊框,水用波浪線,花用藤條,山,在上側(cè)的左角,下側(cè)的右角,用兩色搭配,原來(lái)那一絲三眼一板的感覺(jué)全無(wú)了。
美中不足,畫(huà)面依舊許多空白,不加也不是,如果加又加什么呢?加點(diǎn)花紋,不不不,破壞整體感。不如加幾個(gè)寧波的小故事,傳說(shuō),笑話。剛好,不會(huì)讓我辛苦做的手抄報(bào)因?yàn)闆](méi)樂(lè)趣而沒(méi)耐心看完。
盼星星,盼月亮,從沒(méi)這么期待過(guò)開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)時(shí),我倍加小心帶上手抄報(bào),老師贊同的目光,同學(xué)的贊揚(yáng),讓我的心里美滋滋的,它還被老師選中掛在學(xué)校里。
那張還在小學(xué)的手抄報(bào),給了我在美術(shù)上無(wú)數(shù)的信心,那一年暑假,這不單單是一張手抄報(bào),因?yàn)檎撬铱隙俗约骸?/p>
最好的作品作文7
仰望天空,那雛鷹正在自由飛翔。
——題記
沒(méi)有一片白云不眷戀藍(lán)天,沒(méi)有一朵花兒不眷戀土地,一切美好都是那么容易又得來(lái)不易,年歲已久,我們終要收獲成長(zhǎng),用時(shí)間的筆尖書(shū)寫(xiě)著人生。
坐在青石板上,抬頭仰望,清風(fēng)明月,好不閑適,只是那緊鎖的眉頭無(wú)半點(diǎn)舒展。這是一個(gè)比賽,一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。原以為可以很快繪出“得意之作”,便把煩心事拋到九霄云外,卻不想自己冥思苦想大半天,卻又無(wú)一點(diǎn)兒頭緒,心中郁悶至極;氐椒恐,再度坐到窗前,月光鋪灑著整個(gè)桌面,極靜其美。我卻再無(wú)心情與明月笑談人生,只是緊緊握住筆,低頭沉思。
“咔啦”,門(mén)把被搖動(dòng),母親端著一杯牛奶走進(jìn)我房中,臉上浮現(xiàn)著慈祥!斑@是怎么啦,沒(méi)有思路嗎?”,母親把杯子放下,敲敲我的桌面,我煩悶地答:“太難了,我想不出畫(huà)什么!蹦赣H笑笑說(shuō):“我相信這可難不倒你,你的努力我是見(jiàn)證了的,之前你的那些作品,在我看來(lái)都很優(yōu)秀。嗯,拿出來(lái)看看怎么樣?”。迎上母親溫暖的目光,我再次有了志氣,我翻出那一張張畫(huà)稿,上面凝聚著我長(zhǎng)久以來(lái)的付出。不一會(huì)兒,靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般,在腦海中綻放開(kāi)來(lái),我用筆記錄下了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。
我捧著畫(huà),滿(mǎn)臉喜悅地走到母親跟前展示,心中自豪之感滿(mǎn)溢,母親也甚是開(kāi)心,我望著母親的笑臉,心中升起一股暖意,久久揮之不去。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要的并非時(shí)間,而是經(jīng)歷。如今,我已可以自己構(gòu)思,繪出一幅幅美好的'畫(huà)面。然而,人生這塊大畫(huà)布上,還需要我們細(xì)細(xì)耕耘,為這幅最好的作品貼上不一般的人生色彩。
最好的作品作文8
風(fēng),依舊是這樣輕柔,在樹(shù)葉間拍著、繞著、舞著。就是這樣柔,這樣微弱的風(fēng)啊,沿著窗口的縫隙,羞澀地試探著,那隱在桌角的無(wú)聲的書(shū)頁(yè),就被它一次又一次地掀起,那張舊黃的照片,就這樣流了出來(lái),帶著歲月,帶著思念。
這是爸媽年輕時(shí)的一張合照,僅有的一張合照。聽(tīng)媽媽說(shuō),還是爸爸賣(mài)了家里僅有的一只母雞,趕了幾十里路,到縣城請(qǐng)人拍的`。第一次照相的爸爸,穿著一件褪了色的藍(lán)布衣服,袖口還帶著一條很明顯的用紅線縫上的口子。但這衣服很干凈,整整齊齊。為了照相,他還專(zhuān)門(mén)刮了胡子,短短的黑發(fā)下一雙炯炯發(fā)光的黑眼珠,好像是要把鏡頭刺穿。
媽媽站在他旁邊,像一棵樹(shù)苗,依偎著粗壯的枝干,顯得那么瘦小,也那么可愛(ài),那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,隨著細(xì)風(fēng)輕輕舞動(dòng)。掩抑不住的欣喜和激動(dòng)從她的眼神中流出,嘴角也忍不住地上揚(yáng),再上揚(yáng),一直到她也無(wú)法看到、感受到的高度……
就是這樣,一張小小的、畫(huà)質(zhì)粗糙的、四四方方的照片,串起了他們幾十年的時(shí)光。除了這張照片,我再?zèng)]有看見(jiàn)過(guò)爸媽如此羞澀、如此喜悅、如此美好的畫(huà)面了。原來(lái),歷盡滄桑,歸來(lái)一瞥,竟是初始模樣,最觸心弦,最撼時(shí)光。
苦難或許會(huì)悄悄抹去青春的模樣,爭(zhēng)吵或許會(huì)漸漸拉平高揚(yáng)的嘴角,但是永遠(yuǎn)不要忘記,歲月會(huì)為你鋪上鮮花,讓你芬芳不變,如酒醇香,讓你心若蠶蛹,情綿如絲。
一張照片,一生時(shí)光,一場(chǎng)真情,永生無(wú)悔,這,就是歲月留給他們最好的作品了吧。
最好的作品作文9
小學(xué)六年級(jí),畢業(yè)季。
“快畢業(yè)了!蔽覍(duì)阿桐說(shuō),“老師給我們?nèi)嗖贾玫漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè),怎么辦呢?”畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)為四人一組,每一組都要做一個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。阿桐笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“一起想想辦法吧,我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)一定會(huì)是全班最棒的!”于是,我們召集了另外兩位同學(xué),一起投入到熱火朝天的制作中。
這本畢業(yè)冊(cè)15頁(yè)不到,卻讓我們煞費(fèi)苦心。那個(gè)中午,我們打開(kāi)各自從家里帶的包裹,把里面的東西倒在桌上:只見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的花邊膠帶和手賬貼紙堆滿(mǎn)了整整兩桌。貼紙和膠帶的種類(lèi)也是各種各樣:燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網(wǎng)紅系列、植物系列……五顏六色,五彩繽紛。同時(shí)也引來(lái)了許多“對(duì)手”來(lái)借我們的材料。我們雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但仍然十分慷慨的把材料借給了他們,我們自己變著花樣往紀(jì)念冊(cè)上貼各種圖案。一星期下來(lái),我們四人組個(gè)個(gè)都瘦了一圈,膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。終于,我們完成了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)制作。
當(dāng)我們小心翼翼的將紀(jì)念冊(cè)交給老師時(shí),我們收獲了意想不到的驚喜:老師看到了我們封面上滿(mǎn)是可愛(ài)貼紙的排版,開(kāi)心的滿(mǎn)面放光,像個(gè)三歲的孩子。老師興奮地翻看著冊(cè)子,眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)?赐暌院,愣了幾秒,隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮,并也跟著老師鼓起掌來(lái)。
當(dāng)然,在這個(gè)作品中,我們收獲了很多。我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作,懂得了助人為樂(lè),更懂得了所謂的友誼第一,競(jìng)爭(zhēng)第二。紀(jì)念冊(cè)拿給老師時(shí),我們的心里泛起了無(wú)盡的`自豪感。那不僅是一本紀(jì)念冊(cè),更是我們四個(gè)人的心血,也是我們六年友誼的見(jiàn)證,這本薄薄的小冊(cè)子,是我們小學(xué)六年最好的作品!
最好的作品作文10
記得兒時(shí),在綠意盎然的院子里,書(shū)房在院子里,外公在古色古香的書(shū)房里。他的手中總是拿著一支毛筆,畫(huà)著美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁,問(wèn)來(lái)問(wèn)去。外公也經(jīng)常讓我坐在他腿上,看著他畫(huà),畫(huà)完,他再教我畫(huà)
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,每次當(dāng)我將自己的國(guó)畫(huà)作品拿給外公看的時(shí)候,他總是露出慈祥地笑容,叫我不要驕傲,繼續(xù)努力。
就這樣,多少個(gè)炎炎夏日,我坐在那個(gè)書(shū)房中,學(xué)著外公的樣子,一筆一畫(huà)的描繪著心中的世界,一幅又一幅的畫(huà)被掛到墻上。我愛(ài)坐在椅子上,望著我墻上的“大作”。
有一次,在學(xué)校的國(guó)畫(huà)比賽中,我精心準(zhǔn)備的作品卻只被評(píng)為了二等獎(jiǎng),眼角掛著淚水回了家,氣呼呼地坐在椅子上,窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,嘲笑著我的無(wú)能。我心中的怒火熊熊燃燒,牙齒碰得咯咯響,F(xiàn)在的我,好似一條發(fā)怒的野狗,張牙舞爪、怒火中燒,仿佛看到什么就會(huì)把什么撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫(huà)上,好發(fā)泄我那難以克制的.怒氣。
這時(shí)候,外公走了進(jìn)來(lái)?吹轿业摹袄蠋煛保胰滩蛔〈罂蘖似饋(lái):“外公,我努力了。為什么是這樣?”外公先是一驚,之后又拍拍我的腦袋,用大筆在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字學(xué)無(wú)止境,又將毛筆遞給我,我明白了,外公是想讓我繼續(xù)練習(xí),不能因?yàn)樾⌒〉氖Ю痛朔艞墶D切┠玫揭坏泉?jiǎng)的人,的確都畫(huà)得比我好。那是付出了成倍的努力得來(lái)的成果。正所謂是學(xué)無(wú)止境,畫(huà)畫(huà)也是如此,永遠(yuǎn)沒(méi)有最好,只有更好我不一定是最好的那一個(gè),但我的明天,一定會(huì)更好!
我握緊筆,蘸上烏黑到發(fā)亮的濃墨,畫(huà)起了水墨丹青
這個(gè)作品是對(duì)我三年來(lái)努力的總結(jié),更是以后努力的新開(kāi)始,所以,它,不是最好的國(guó)畫(huà)作品,但它是對(duì)我成長(zhǎng)道路上,最好的作品!最好的成長(zhǎng)印跡!
最好的作品作文11
風(fēng)吹起碎花般的流年,又匆匆斂起時(shí)光的裙角。
——題記
筆墨紙硯,書(shū)香庭院,沾一滴水墨,渲染那不施粉黛的白紙。夢(mèng),蘭花緩緩飄落,依在綠瑩的湖面上蕩起一圈圈漣漪。
我踱步走進(jìn)那書(shū)香庭院,推開(kāi)朱紅色的大門(mén),風(fēng)輕吹,拂起發(fā)絲,我望著一個(gè)小小的身影,坐在桌旁,小小的腦袋輕晃著。正握著一支墨色毛筆,認(rèn)真地寫(xiě)著什么,走進(jìn)細(xì)望,小姑娘睜著雙大眼睛,聚精會(huì)神地在白紙上書(shū)寫(xiě)。墨水粘在她的臉上,筆尖顫抖,字歪扭著,幾乎看不出寫(xiě)的是什么,陽(yáng)光灑在書(shū)案,照在那張如玉的臉龐,她是那樣的認(rèn)真。
畫(huà)面一轉(zhuǎn),雨洋洋灑灑的落下,打落一片片綠葉,雨“滴答”敲響瓦片,湊出美妙的音符。女孩坐在書(shū)案旁,發(fā)絲垂落兩旁,桌前的燈發(fā)出微弱的光芒,手平坦地放在案上,一手執(zhí)著毛筆平穩(wěn)地在紙上書(shū)寫(xiě),不時(shí)沾些水墨,動(dòng)作輕柔緩慢,仿佛在雕刻著一個(gè)精美絕倫的藝術(shù)品。字,洋灑飄逸,一筆一畫(huà)都有它獨(dú)特的韻味,氣勢(shì)磅礴,如同蛟龍飛天,毛筆在他的手中好像有了生命,運(yùn)行自如,一撇一捺到恰到好處。漸漸的,雨停了,女孩的`作品也完成了,映入眼簾的是四個(gè)大字《蘭亭集序》,女孩動(dòng)作輕柔地將它捧起,靜靜的欣賞。瞳孔中透露出滿(mǎn)意的神色,她是那樣的投入,仿佛世間就只剩她與那張白紙。她高興地笑了起來(lái),神色中盡是快樂(lè)與喜悅。
每個(gè)人的人生舞臺(tái)不是在別人眼中,而是在自己心中。我們傾力付出,不是為了獲得別人的贊許,而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見(jiàn)識(shí)的深度。從小姑娘到女孩,她的幼年時(shí)光都與筆墨紙硯相伴,一撇一捺,都是她的成長(zhǎng)。我想,這篇臨摹的《蘭亭集序》是她成長(zhǎng)的見(jiàn)證,同樣是她最好的作品。
最好的作品作文12
追逐融雪動(dòng)物的足跡,閱讀百年大樹(shù)的年輪的歷史,傾聽(tīng)大雁過(guò)徒的長(zhǎng)鳴……
冰雪初融,花朵爭(zhēng)先后地綻放出自己的美麗。我也背上了行囊,跟著父母向那座高山走去。
沒(méi)錯(cuò),我要去爬山了。
來(lái)到山腳下,這里樹(shù)小叢生,百草豐茂,還有幾只青蛙隱匿在其中發(fā)出“呱呱”的`鳴叫聲。
向上望去,真的是“高聳入云。”云層中若隱若現(xiàn)的山頂讓我興奮放了,真想站在上面看看。
活不多說(shuō),我領(lǐng)看二人就往山頂趕。我在前面拼命地跑,他們?cè)诤竺嬗崎e地走,我謙他們太慢,就簪促道:“快點(diǎn)了,要不然就看不到夕陽(yáng)了!”但他們還在悠閑地著水,時(shí)不時(shí)還打用一番。我有了生氣,放不管他們她續(xù)跑了。
到了半山腰,我癱生在地上,大口大口地爭(zhēng)奪著空氣,水也一溜煙地喝光了。
他們也起了上來(lái),我想讓他倆會(huì)帶著我向山頂走去,沒(méi)想到換來(lái)的卻是:“不行,你得靠你自己,不僅僅是這次今后你遇到的困難,也需要你自己面對(duì)!蔽倚南耄骸昂,不帶我就不帶我,那我就不去了!但看著他們遠(yuǎn)去的背景,我心有不甘,顫顫巍巍地站起來(lái),向山頂走去。
父母的話點(diǎn)醒了我,為我消去了疲勞,給我?guī)?lái)了動(dòng)力,支撐著我走向“勝利”。
終于。我走了上來(lái)。
陽(yáng)光向我撲來(lái),很是溫暖,也消除了我一路上的疲勞,我們坐在石頭上,看著“夕陽(yáng)西下”的美輪美奐的絕景。
知難而退是遵從大腦的想法:知難而進(jìn)則是打破他,違背他,遵循心的想法。它就是我一生中最美好的作品了,雖無(wú)形,但心有形。
最好的作品作文13
夏日初晴,樹(shù)蔭碧綠如詩(shī),一彎淺水,緩緩流淌成一個(gè)小石潭,清澈見(jiàn)底,拾階而上,一路繁花美景。
每當(dāng)疲憊的時(shí)候,總喜歡靜靜地欣賞著臥室墻上的馬克筆風(fēng)景畫(huà),那是我最好的作品,只因?yàn)榘挡刂业膱?jiān)持與夢(mèng)想。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,漾成一朵微開(kāi)的花,散著旖旎的.香……
“把底稿打好,把透視圖畫(huà)好很重要!一定不能輕視底稿!”老師的話仍然縈繞在我的耳畔。中線,物體位置、大小……我拿著尺子在紙上比比劃劃,這些注意點(diǎn)在我腦中徘徊,卻無(wú)從下筆。畫(huà)桌上數(shù)十支五顏六色馬克筆零亂地散落著,像無(wú)聲地嘲笑著我,時(shí)間悄然流逝,白紙上依然空無(wú)一物。我真的沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦嗎?我沮喪極了。
“我?guī)湍愦蛞淮胃,你記住方法,下次自己?lái)!眮(lái)檢查畫(huà)作了,老師似乎看透了我的心思,威嚴(yán)的語(yǔ)氣中透出了一些溫和,他拿起鉛筆,做起了示范:用平行尺劃出橫中線、豎中線,把物體的點(diǎn)、線大概勾勒出來(lái),再精心比對(duì),畫(huà)出標(biāo)志性物體……
看著尺子和鉛筆隨著老師的靈巧的手指挪來(lái)挪去,聽(tīng)著老師一步步專(zhuān)業(yè)的講解,心里不由自主地涌起崇拜之情。老師說(shuō):“你很有天賦,只要認(rèn)真畫(huà),記住步驟,就一定能畫(huà)好!”便把筆遞給了我,溫和而堅(jiān)定,仿佛已經(jīng)把他渾身的技藝傳遞了給我。我輕輕接過(guò)畫(huà)筆,心中仿佛有了一簇小火苗在燃燒,那是信心與堅(jiān)持。
一抹夕陽(yáng)親吻著大地,世間萬(wàn)物都被印上了金色的邊框,幾縷余暉透過(guò)玻璃灑落在畫(huà)室里,淡淡的白紙上也沾染上了一層淺淺的金色,讓畫(huà)室安靜的氣氛更加濃郁。開(kāi)始勾線、細(xì)化等程序。我一絲不茍地進(jìn)行著,但是又遇到了一個(gè)問(wèn)題:掃筆掃不直。
最好的作品作文14
小時(shí)候,喜歡依靠在沙發(fā)上,手里拿著積木,一塊一塊地拼了起來(lái)。陽(yáng)光照射著我的身體,斜射著一道道影子,時(shí)間就從這里溜去。那時(shí),這就是我心中最好的作品。
隨著時(shí)間推移,我對(duì)事物的看法逐漸產(chǎn)生了改變。現(xiàn)在,那頁(yè)字是最好的作品。每當(dāng)我看見(jiàn)墻上的那頁(yè)字時(shí),我總會(huì)很自豪,那是我寫(xiě)的,雖不及書(shū)法家們寫(xiě)的那么淋漓盡致,但那頁(yè)字也算是不錯(cuò)的了。
看到那頁(yè)字,我總會(huì)想起父母艱辛,就好像品茶,清新卻又有著微微的苦澀。上課的.位置距離我們說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說(shuō)近不近。但必須要開(kāi)車(chē),這意味著會(huì)在路上等紅燈浪費(fèi)很多時(shí)間,因?yàn)樯险n的時(shí)間在早上,你總會(huì)起早為我做飯,在周末的日子里不比在上學(xué)的日子輕松多少。
到了冬天,你總說(shuō)膝蓋疼,但卻從未停止送我上課,教室里很暖和,而你坐在教室的外面,很冷,我不希望你因我而被凍。那個(gè)時(shí)候,我常常陷入自責(zé),苦惱自己一直沒(méi)有寫(xiě)出一篇像樣的作品,后來(lái),也許是功夫不負(fù)有心人吧,我終于寫(xiě)出了一篇滿(mǎn)意的作品?吹侥銥槲腋吲d的樣子,我內(nèi)心的自責(zé)被融化了,嘴角也露出了久違的弧度。
再看那頁(yè)字時(shí),我對(duì)你充滿(mǎn)了深深的感激之情,希望在不遠(yuǎn)的將來(lái),我能報(bào)答你,不讓你的辛苦白費(fèi)。這頁(yè)字包含了你對(duì)我的愛(ài),這頁(yè)字是我最好的作品。
最好的作品作文15
筆墨,淡雅的庭院,一滴水墨,渲染出素顏的白紙。夢(mèng)里,蘭花緩緩落下,在碧綠的湖面上蕩漾。
我踱步進(jìn)書(shū)香院,推開(kāi)猩紅色的門(mén),風(fēng)輕輕吹來(lái),拂過(guò)我的頭發(fā)。我看著一個(gè)小小的身影,坐在桌邊,小腦袋輕輕搖著。小女孩拿著一只墨色的`毛筆,小心翼翼地寫(xiě)著什么,看著里面,睜開(kāi)大眼睛,專(zhuān)注地在白紙上寫(xiě)字。墨水粘在她的臉上,筆尖顫抖,字歪了,她幾乎看不清寫(xiě)了什么。太陽(yáng)照在書(shū)案上,照在玉臉上,她是那么嚴(yán)肅。
畫(huà)面一轉(zhuǎn),雨就洋洋灑灑地落下來(lái),打散了綠葉,雨水滴答滴答地落在瓦片上,做著優(yōu)美的音符。女孩坐在書(shū)柜旁邊,頭發(fā)垂在兩邊,桌上的燈發(fā)出微弱的光,雙手平放在書(shū)柜上,雙手抓著毛筆,在紙上流暢地寫(xiě)字,不時(shí)被墨水和水洗筆撫摸,動(dòng)作輕柔緩慢,仿佛在雕刻一件精美的藝術(shù)品。文字優(yōu)雅,每一幅畫(huà)都有其獨(dú)特的魅力,氣勢(shì)磅礴,猶如飛龍。毛筆好像有生命在他手里,自由地流淌,恰到好處。漸漸地,雨停了,女孩的工作也結(jié)束了。四個(gè)字《蘭亭集序》映入眼簾,女孩輕輕舉起,默默欣賞。小學(xué)生露出滿(mǎn)意的神色,她是那么投入,仿佛世界上只剩下她和那張白紙。她笑得很開(kāi)心,眼神里充滿(mǎn)了喜悅和喜悅。
每個(gè)人的人生階段不是在別人眼里,而是在自己心里。我們付出努力不是為了獲得別人的認(rèn)可,而是為了開(kāi)闊自己的眼界、心胸和見(jiàn)識(shí)。從一個(gè)小女孩到一個(gè)女孩,她的童年伴隨著文字和筆墨,那都是她的成長(zhǎng)。我覺(jué)得這份《蘭亭集序》是她成長(zhǎng)的見(jiàn)證,也是她最好的作品。
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