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我的心兒怦怦跳作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
去年8月,爸爸帶著我去銀杏湖樂(lè)園去,那里有許多娛樂(lè)項(xiàng)目,跳樓機(jī),旋風(fēng)大擺錘,子彈列車......而我最愛(ài)的就是那個(gè)水上過(guò)山車了,那個(gè)應(yīng)該是第一刺激的項(xiàng)目吧!
我一進(jìn)游樂(lè)園大門,就直接往過(guò)山車的方向跑,還離過(guò)山車幾公里外就早能聽(tīng)到人們一陣陳的尖叫聲。這不由得讓我心里一驚,我們?cè)酵白,尖叫聲便越?lái)越大......終于來(lái)到乘坐水上過(guò)山車的'地方,那個(gè)地方人可多了,平視的話頂多只能看到人頭。一分鐘、五分鐘、十分鐘、半小時(shí)......兩小時(shí)之后,我終于坐上了我夢(mèng)寐以求的水上過(guò)山車!岸......叮......”隨著一聲聲響,過(guò)山車終于啟動(dòng)了,我的心砰砰直跳,過(guò)山車先往上行駛,到了最高處后,車子先稍作停留,我知道最刺激的地方要開(kāi)始了,心都提到嗓子眼兒了,“轟!”開(kāi)始了。先是快速下行,然后是一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn),到了頂端,腳都浮在上空,我覺(jué)得心臟已經(jīng)跳出來(lái)了。可是,一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)之后又是一個(gè)360度旋轉(zhuǎn),我剛想緩一緩,可是又上到了第二個(gè)坡,之后,就是一個(gè)螺旋形的下滑,然后又是一個(gè)螺旋形的大圈,最后才慢慢的返回到終點(diǎn)。下來(lái)之后,我感覺(jué)全世界都在晃動(dòng),又看了看爸爸,他卻鎮(zhèn)定自若,好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。我問(wèn)他為什么這么鎮(zhèn)定,他卻回答說(shuō):“你的叫聲都要把我的耳朵吵聾了!”這時(shí)我才想起剛才我一直在尖叫。爸爸后來(lái)又說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目非常的“費(fèi)腦子”。因?yàn)樾D(zhuǎn)的時(shí)候頭一直在里頭撞,腦子都要被撞廢了,所以才說(shuō)“費(fèi)腦子”。
雖然這一次坐水上過(guò)山車的時(shí)間很短,(只有一分半,但是我玩了四五回)卻留給我的印象最深刻,我最愛(ài)這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目了......
我的心兒怦怦跳作文2
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候:緊張的時(shí)候,心里有鬼的時(shí)候,興奮的時(shí)候,進(jìn)辦公室的時(shí)候??心兒都會(huì)怦怦跳。
我的心在報(bào)分的時(shí)候心兒也會(huì)怦怦跳!
三年級(jí)期末的時(shí)候,已經(jīng)在緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中,我卻若無(wú)其事。媽媽見(jiàn)了非常生氣,揪住我的耳朵大聲對(duì)我喊道:“如果你這次語(yǔ)數(shù)外的考試成績(jī)都大于95分,我跟你沒(méi)話說(shuō)。如果沒(méi)考好,我就??”我聽(tīng)了,趕緊鉆進(jìn)書房好好復(fù)習(xí)。
拿素質(zhì)報(bào)告單那天,我老早就出發(fā)了,到時(shí),我們班一個(gè)人也沒(méi)來(lái),我是第一個(gè)到的。我坐在位子上,嘴里不住地念叨著:“我一定要考好!我一定要考好!沒(méi)考好我就慘了!菩薩呀,上帝。”S游野??”越念我越著急,越著急我心就跳得越快,就像有一只小鹿在我的心里跳來(lái)跳去,十分緊張。
老師拿著分?jǐn)?shù)單走進(jìn)教室,臉上看不出任何表情。我們考得怎樣,大家都在心里暗暗嘀咕著。教室里緊張的空氣悶得我快窒息了。老師不慌不忙地走上講臺(tái),輕輕地報(bào)著:“趙蘇萌語(yǔ)文99,數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)100,劉慧佳……”我的`心快跳到嗓子眼上了。“不知道我考了多少分?千萬(wàn)要考好啊!”我在心里一遍又一遍地祈禱著!笆迫徽Z(yǔ)文95,數(shù)學(xué)94,英語(yǔ)96”當(dāng)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),腦子里“嗡”的一聲炸開(kāi)
了,數(shù)學(xué)離媽媽的要求有還有一分之差,眼前立刻出現(xiàn)媽媽兇神惡煞地拿著竹竿,爸爸瞪眼睛,吹胡子的樣子。
放學(xué)了,我懷著心思重重地回到了家,對(duì)媽媽匯報(bào)我的分?jǐn)?shù)。老媽停了一會(huì)兒說(shuō):“你英語(yǔ)高于95,數(shù)學(xué)小于95,就算低消了吧!”
我的心兒怦怦跳,怦怦跳,但我還是怎么喜歡這種感覺(jué)!
我的心兒怦怦跳作文3
生活中有些事讓人激動(dòng)或緊張,每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí),我的心就會(huì)怦怦地跳!
記得有一次,期末考試剛考完,我總是感覺(jué)考得不好。不一會(huì)兒,我們班同學(xué)對(duì)我說(shuō):“李佳文,老師叫你去辦公室!”什么老師居然叫我去辦公室,難道這次考砸了嗎?完了,怎么辦呀?我心里想?晌乙膊荒懿蝗パ!所以,只好壯著膽子去了。路上,我的心怦怦地跳呀,就裝著一只兔子似的怦怦亂跳,越想越緊張,心跳就更快。
我走到老師辦公室門口,輕輕地敲了兩下門,每敲一下,我的心就跟著跳動(dòng)一下!斑M(jìn)!”老師說(shuō)道。我慢慢地打開(kāi)門,看見(jiàn)老師正在那兒坐著,“老師您叫我?”我對(duì)老師說(shuō)!笆堑,你過(guò)來(lái)。”完了,我一定完了,我心里想。此時(shí),心跳得更快了。我走過(guò)去時(shí),老師正好把我的卷子拿出來(lái),一看,居然是100分!“今天我讓你來(lái)就是讓你來(lái)批卷子的,你這次考得還不錯(cuò),繼續(xù)努力,希望下次還能考好!崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)到老師的話,我怦怦跳動(dòng)的.心才慢慢平靜下來(lái)。緊接著老師給了我?guī)讖埦碜,一支紅筆,我便開(kāi)始批起來(lái)。
批完后我就回班了,回到了班級(jí),趕快拿起校訊通去給媽媽打電話,把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻,非常激動(dòng),心兒又一次怦怦地跳個(gè)不停。
你看,這件事是不是很讓人既緊張又激動(dòng),每當(dāng)我想起這件事,心跳就會(huì)加速,怦怦地跳個(gè)不停。
我的心兒怦怦跳作文4
說(shuō)起我的主持經(jīng)歷還真不少,幼兒園里的時(shí)裝秀表演、畢業(yè)典禮;小學(xué)里的升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮和十歲生日大隊(duì)集會(huì)……應(yīng)該屬于老練有余的主持人了?墒,有那么一次主持卻讓我緊張得心兒怦怦跳。
周一的大隊(duì)部例會(huì)上,大隊(duì)輔導(dǎo)員晨晨老師通知我和張霖?fù)?dān)任70周年隊(duì)?wèi)c主持人,并給了我們每人一份主持稿。她特別囑咐說(shuō):“這次活動(dòng)會(huì)有市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng),電視臺(tái)進(jìn)行直播。希望你們重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,展現(xiàn)逸夫?qū)W子的風(fēng)采!
經(jīng)過(guò)兩周的準(zhǔn)備,我終于把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。10月13日這天,學(xué)校里張燈結(jié)彩,四處洋溢著喜慶的氣氛,籃球館里搭起了華麗的舞臺(tái)。伴隨著少先隊(duì)之歌,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們紛紛到場(chǎng)就座。我從后臺(tái)偷偷往下瞄了一眼。哇!今天的嘉賓可真不少!漸漸的,全場(chǎng)燈光暗了下來(lái),追光燈朝舞臺(tái)射了過(guò)來(lái),輪到我和張霖上場(chǎng)了!霎時(shí),我的心怦怦怦怦,跟打鼓似的`,手心里直冒汗,空氣就像凝固了一樣。我趕緊對(duì)自己說(shuō):“萌萌同學(xué),你也算是久經(jīng)沙場(chǎng)的老主持了!一定要沉著冷靜!一定行的!”我又看了看旁邊的張霖,他面帶微笑,目光炯炯有神,鎮(zhèn)定地看著前方。我深吸了一口氣,緊握話筒,抬頭挺胸,邁開(kāi)步伐,走到了舞臺(tái)中央!案魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們,大家下午好……”臺(tái)詞已經(jīng)深深印刻在我的腦中,在舞臺(tái)上的自己反而有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。接下去的流程進(jìn)展得非常順利,贏得了陣陣熱烈的掌聲。
隨著精彩紛呈的節(jié)目一一登場(chǎng),我的主持漸入佳境,緊張的心情才慢慢放松下來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)逸夫?qū)W子和學(xué)校的各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)。我覺(jué)得又激動(dòng)又自豪。這真是一次難忘的主持經(jīng)歷呀!
我的心兒怦怦跳作文5
同學(xué)們,你們往往在遇到什么事情時(shí)心兒怦怦跳呢?是激動(dòng)的時(shí)候?緊張的時(shí)候?擔(dān)心的時(shí)候?還是害怕的時(shí)候呢?下面讓我來(lái)給你們講一講讓我心兒怦怦跳的那一次經(jīng)歷吧。
星期天,爸爸開(kāi)著車,帶著我和媽媽、爺爺、奶奶去游樂(lè)園,到了那兒,媽媽給我買了一個(gè)過(guò)山車票。我想給媽媽說(shuō),我不敢坐,但又不敢說(shuō)。我的心里像打起鼓來(lái)一樣,怦怦直跳。眼看馬上輪到我了,我比剛才還要緊張,心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。很快輪到我了。我鼓起勇氣上了車,系好安全帶,車子慢慢地開(kāi)了起來(lái)。
一開(kāi)始比較平穩(wěn),跟沒(méi)坐車一樣,可到了中間,速度極快,比一陣風(fēng)都快,我嚇得大聲喊著,心都提到嗓子眼兒。忽然,車子轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,我看見(jiàn)前面好像沒(méi)了軌道,我的心兒怦怦跳得厲害,像馬上跳出來(lái)了。我緊緊地閉著雙眼。一眨眼的時(shí)間,軌道又出現(xiàn)了,不知道是怎么回事兒。終于到了終點(diǎn),我的`心才慢慢恢復(fù)平靜。因?yàn)槲姨貏e害怕,媽媽笑了笑把我扶下來(lái)。
今天坐過(guò)山車的感覺(jué)真是快樂(lè)又緊張。
我的心兒怦怦跳作文6
星期六,爸爸說(shuō)帶我去游泳館游泳。一下車我和爸爸去買票,本以為星期六人會(huì)很少的,想不到買票的人排得像一條長(zhǎng)龍。我們等了半個(gè)多小時(shí)才買到票。
進(jìn)了游泳館,大池的人太多了,我和爸爸只好硬著頭皮去小池里游泳。沒(méi)游幾分鐘我就坐在邊上嗮太陽(yáng),曬著曬著就感覺(jué)有人在水里拉我,而且力量很大,我心想這下完了,死定了,肯定有什么怪物要把我吃了,我的心跳加速,我一邊掙扎一邊叫:“救……”然后一下就被拉了下去,我連忙憋住氣,然后把手伸出去求救,但是怪物把我的手拉了下去,我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去,我很想睜開(kāi)眼睛,但是沒(méi)有游泳鏡我就睜不開(kāi)眼睛。我想著把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去,只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了,“3、2、1”真的跟我想的一樣,“怪物”也憋不住了,就把我的手和腳都放開(kāi)了,然后我腳一蹬就真的'飛出水底,啊!呼吸到了新鮮空氣真舒服,我一看“怪物”竟然是爸爸……
這次游泳讓我體驗(yàn)到了心怦怦跳的感覺(jué)。
我的心兒怦怦跳作文7
幼兒園大班的時(shí)候,我第一次參加講故事大賽,每每想起那次大賽就會(huì)心跳加快。
記得比賽那天,我穿上了漂亮的演出服,興高采烈地和媽媽上了車。在車上,我想象著在舞臺(tái)上給這么多觀眾講故事,心里別提有多自豪了。到了劇場(chǎng)里面,人頭攢動(dòng),黑壓壓的一片。哇!我差不多都要叫出聲音來(lái)了,這里的觀眾比我想象的多十倍!有的人拿著手機(jī),準(zhǔn)備拍照;有的人靜靜地坐著,等待觀看;還有的人正在給比賽的選手化妝打扮。這么多的.人,等會(huì)兒有幾百雙眼睛,甚至幾千雙眼睛盯著我,從那一刻開(kāi)始我有點(diǎn)緊張了,我覺(jué)得上臺(tái)講故事并沒(méi)有我想象得這么簡(jiǎn)單,我的心開(kāi)始劇烈跳動(dòng)起來(lái),如同懷里惴了一只兔子。
時(shí)間過(guò)得飛快,下一個(gè)就是我了,我的心已經(jīng)蹦到嗓子眼了,手心不住地冒汗,雙腿不停地顫抖著。恨不得讓主持人直接跳過(guò)我,讓下一個(gè)人上臺(tái)。我的腦子一片空白,媽媽一直在邊上囑咐我什么,我壓根沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,“要輪到我了,要輪到我了!蔽以谛睦锬剜止局,腳來(lái)回不停地踱著,至于臺(tái)上選手講什么故事,我一點(diǎn)沒(méi)在意。
“請(qǐng)23號(hào)選手上臺(tái)。”我只能硬著頭皮上走臺(tái)去。走到舞臺(tái)中央,聚光燈忽地一下亮了起來(lái)。我一下子回過(guò)神來(lái),定了定情緒,然后向大家鞠了一躬,觀眾們響起了熱烈的掌聲,我頓時(shí)覺(jué)得不那么緊張了,又輕又小的嗓音,漸漸變得越來(lái)越響。我又有了信心,把故事聲情并茂地講完了,臺(tái)下的觀眾再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我心里的那塊巨石終于落地了。
回去的路上,我感覺(jué)天更藍(lán)了,云更白了。那次讓我心兒怦怦跳的講故事比賽,真讓人難以忘懷。
我的心兒怦怦跳作文8
童年就像五彩繽紛的小魔盒,里面裝著自己很多趣事,在我的映印象中最深刻的莫過(guò)于第一次當(dāng)眾講故事。
六歲時(shí)我正在上幼兒園,老師要挑選幾個(gè)語(yǔ)言表達(dá)好的同學(xué)同時(shí)參加故事會(huì)演講。人員大致已選定,但還有一個(gè)名額未確定,她掃視一圈,目視著我這雙激動(dòng)的小眼神,好像被我感動(dòng)了似的,猶豫不決的說(shuō):“好吧,最后一個(gè)名額就給你了!蔽殷@訝的指了指我,說(shuō):“老師,是我嗎?”老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分。
在演講比賽的準(zhǔn)備期間,我每天練習(xí)表達(dá)著小故事的內(nèi)容,以達(dá)到完全熟練的狀態(tài)去面對(duì)演講。
在比賽當(dāng)天,我的心像小兔子一樣上躥下跳心怦怦跳,我安慰自己:“沒(méi)事的.,別人也一樣來(lái)講故事,而且這還是個(gè)小舞臺(tái),我不能緊張,不能有任何顧慮”。這么想著我也來(lái)到了演講的舞臺(tái),首先自然的坐下,之后在一一上臺(tái)講故事?粗粋(gè)個(gè)同學(xué)都下臺(tái)了,馬上輪到我了,我的心跳得更快了,只聽(tīng)老師講:“下一位同學(xué),上臺(tái)演講!蔽已杆俚纳狭伺_(tái)。
起初我聲音很小,結(jié)結(jié)巴巴的,心都提到了嗓子眼兒。不過(guò),慢慢地放開(kāi)了自我,就聲音大了起來(lái),說(shuō)的也流利許多。
過(guò)了一會(huì)兒,我的故事講完了。講臺(tái)下響起了一片驚雷般的掌聲。最終,我居然獲得了獎(jiǎng),那時(shí)我驚喜萬(wàn)分,心中充滿了自豪感。
這件事是我終身難忘的事。
我的心兒怦怦跳作文9
我站在那里,腿不住地發(fā)抖,臉色煞白,我在面臨著我人生中第一個(gè)特別恐怖的挑戰(zhàn)——“跳崖”。
我們學(xué)校旁邊,有一個(gè)雙層“平臺(tái)”,上層是石板,下層是草地。上下層有二到三米的高度,上層平臺(tái)是由石頭建成的,看上去真像一個(gè)山崖。偶然間,我聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)膽大的同學(xué)從上層“平臺(tái)”跳了下去,竟然成功了,并自稱男子漢,稱這個(gè)活動(dòng)為“跳崖行動(dòng)”。我早就想當(dāng)男子漢了,我要向別人證明,我,雖然矮小,但并不缺乏男子漢的勇氣和力量……
說(shuō)到做到,放學(xué)后我來(lái)到了“崖”前,往下一看,汗毛就全都倒豎了起來(lái)!“兩米多高哇!如果摔下去,真?zhèn)私罟窃趺崔k?疼的是自己,不要逞一時(shí)之勇了!”
可我又一想,做什么事只有嘗試了才知道。而且和我同齡的很多人跳下去都成功了,他們能,為什么我就不能挑戰(zhàn)一下。于是,我閉上眼睛,冥想著“跳崖”的過(guò)程和動(dòng)作細(xì)節(jié)……我可以!
當(dāng)我的'雙腳站在“懸崖”邊上的時(shí)候,心里突然又打起鼓來(lái),像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我猶豫著想放棄,但有一股無(wú)形的力量把我拖到“崖邊”。我總覺(jué)得有個(gè)聲音在召喚我勇敢起來(lái)。我的腿顫抖起來(lái),不是恐懼,而是渴望。挑戰(zhàn)繼續(xù)!
我下定決心,斂聲屏氣,心里默念:天靈靈,地靈靈,佛祖神仙都顯靈。然后閉上眼睛,縱身一躍,飛到了空中。那一瞬間,我的心臟似乎停止了跳動(dòng),空氣似乎凝固了,時(shí)間像是停止了;那一瞬間,我覺(jué)得自己是在飛翔;那一瞬間,我覺(jué)得我成了一個(gè)真正的男子漢。最后,我竟然穩(wěn)穩(wěn)地落了地!
我怔在草地上,轉(zhuǎn)瞬間,我全身放松,歡呼雀躍!我戰(zhàn)勝了高度,戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了自我!
我的心兒怦怦跳作文10
“怦,怦,怦……”!這是什么聲音呢?這是人的心發(fā)出的聲音。去找老師背書時(shí),會(huì)發(fā)出這種聲音;第一次登臺(tái)演出時(shí),會(huì)發(fā)出這種聲音;去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)頒獎(jiǎng)時(shí),會(huì)發(fā)出這樣的聲音……
那是我第一次去比賽競(jìng)選元旦主持人的時(shí)候,聽(tīng)到了這怦怦的心跳聲。老師讓我提前做好準(zhǔn)備,去競(jìng)選主持人,我剛開(kāi)始聽(tīng)了高興得手舞足蹈,因?yàn)轭A(yù)選賽也只有每班兩個(gè)名額。到了比賽的時(shí)候,我信心滿滿的`坐在座位上,熟讀我的稿件。認(rèn)為自己一定能選上?墒堑鹊4號(hào)選手上臺(tái)時(shí),看她昂首挺胸,大步地跨上講臺(tái),有感情的朗讀時(shí),我的手開(kāi)始冒冷汗。我緊捏著我的稿件,汗水把稿件都打濕了,心里想著:4號(hào)選手就這么厲害,那5號(hào)選手會(huì)不會(huì)更厲害呢?唉,我這個(gè)烏鴉嘴,還真被說(shuō)中了。5號(hào)選手神采飛揚(yáng),面部表情豐富,聲音清新、響亮,讀得很有感情。這下我可慌了,我的心提到了嗓子眼上,臉也漲得通紅,像煮熟的螃蟹,加上我臉上流的汗水,真可以做成一道菜——沸水煮螃蟹。
“有請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)演講!敝宦(tīng)高老師高聲喊道。我要上臺(tái)了,可我的心好像有一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣,跳個(gè)不停。腳上好像灌了鉛一樣,不聽(tīng)使喚。教室里安靜得出奇,空氣好像凝固了一般。參加比賽的選手只有40多人,可我卻覺(jué)得是全世界的人都在看我一般。忽然,我不小心把“我”讀得直往上沖,成了難聽(tīng)的方言。這讓我越發(fā)焦躁不安,心兒怦怦跳的越來(lái)越快,我的演講速度也越來(lái)越快,呼吸也越發(fā)急促。
終于朗讀完畢,手上濕漉漉的汗,終于干了。短短的三分鐘,就像漫長(zhǎng)的三天一樣,終于過(guò)去了,我的心也不再砰砰跳了。
我的心兒怦怦跳作文11
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,讓我的心兒怦怦跳的事情。
我上一年級(jí)的時(shí)侯,一天晚上我和幾個(gè)小伙伴在外邊玩老鷹抓小雞的游戲,我們追著跑著玩的很開(kāi)心,玩著玩著小伙伴們都回家了,只有我還沒(méi)玩夠,還想再玩一會(huì)兒,可是一看他們都走了,剩下我自己沒(méi)意思我也向家走去。突然我的'背后好像有一個(gè)大爪子在抓我,我一下子跑到一棵大樹下,抬頭一看,這個(gè)大樹有上一雙血紅血紅的大眼睛看著我,還伸出一雙長(zhǎng)了長(zhǎng)指甲的手來(lái)抓我。我害怕極了,飛快的向前跑了起來(lái),那棵樹也跟著我跑了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)它都快抓到我了,我嚇的魂飛魄散。
我又看見(jiàn)有一個(gè)穿著白色衣服的人向我走過(guò),還拿著一個(gè)棒子。我拼命的跑到了家門口,回頭一看“鬼”和大樹都不見(jiàn)了,我看見(jiàn)樓下的李奶奶穿著白衣服站在那兒,手里拿著一根用白紙卷成的棒子……
天太黑了,原來(lái)是我看花眼了。
我回到家把這些事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“這個(gè)世界上根本沒(méi)有鬼,里你自己想出來(lái)的,別自己嚇自己!爆F(xiàn)在想起來(lái)那天晚上的情景,我的心兒還怦怦的跳呢。
我的心兒怦怦跳作文12
頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,手微微顫抖……我為什么這么緊張呢?原來(lái)我們班在舉行中隊(duì)委員改選。
這次改選,我有了經(jīng)驗(yàn),早早寫好了稿子,背誦了下來(lái),甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信,信心滿滿地去參加了競(jìng)選。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了那天下午,我們班中隊(duì)委員改選的時(shí)候。老師開(kāi)始在叫第一位同學(xué)上臺(tái)了。聽(tīng)著聽(tīng)著,我緊張起來(lái)了:其他同學(xué)講的這么好,這么長(zhǎng),而我的改選稿只有寥寥的幾行字。這次我還能繼續(xù)當(dāng)中隊(duì)委員嗎?想著想著,就已經(jīng)輪到我前面那位同學(xué)了。這位同學(xué)的講稿長(zhǎng)一點(diǎn),讓我有更充足的心理準(zhǔn)備……我在心里這樣想著。突然,臺(tái)下傳來(lái)一陣熱烈的掌聲,哎呀,我前面的'同學(xué)講稿怎么這么短?此時(shí),我手上都被汗珠弄濕了,手也在微微顫抖。
接著,我慢慢地走上臺(tái)去,臺(tái)下的同學(xué)對(duì)我爆以熱烈的掌聲,聽(tīng)了這掌聲,我的講稿瞬間忘了一半,我在臺(tái)上頓了好一會(huì)兒才開(kāi)始講。我講的還算流暢,我也慢慢放松了起來(lái),講得也更加流暢了。
我講完了,臺(tái)下的同學(xué)再次給我爆以熱烈的掌聲,聽(tīng)了掌聲,我的心又砰砰的跳了起來(lái)!
我的心兒怦怦跳作文13
這句話很普通,每個(gè)人都能說(shuō)出來(lái);這句話很溫暖,可以融化整個(gè)世界;這句話很熱情,點(diǎn)燃我們心中的黑暗。
一句“我相信你”,讓多少人重新站起來(lái),走向更高的終點(diǎn)。
小時(shí)候在外婆家,總是看著外婆辛辛苦苦的照顧我,流下一滴滴汗珠。我跟外婆說(shuō);“外婆外婆,等長(zhǎng)大了,我一定掙好多好多錢,不讓你干活。”外婆笑了,說(shuō);“外婆相信你!
這句“我相信你”是我前進(jìn)的動(dòng)力,時(shí)時(shí)刻刻我都在提醒自己;好好學(xué)習(xí),不要讓外婆失望,我一定讓外婆過(guò)上好日子,再累再苦我也愿意。
長(zhǎng)大了,上一年級(jí)了,期末考試很不好,坐在教學(xué)樓前的臺(tái)階上,我和媽媽交談著,我哭了,媽媽沒(méi)有罵我,而是心平氣和的說(shuō):“哭有什么用?媽媽相信你,下次一定能考好。”
我不哭了,沖媽媽笑了,我要努力學(xué)習(xí),因?yàn)閶寢屜嘈盼,我可以成為她的驕傲,我就像個(gè)快樂(lè)的小火車,慢慢的向前行駛著。
五年級(jí),對(duì)學(xué)習(xí)有著喲種莫名其妙的.厭煩心理,可想而知,期末,我考得很糟。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,心平氣和的對(duì)我說(shuō):“別氣餒,一次失敗決定不了什么,下次努力就可以了,我相信你一定可以的!蔽业男谋桓谢,我一步步用努力換來(lái)最成功的果實(shí)。
是!人生的道路如要相信,也離不開(kāi)挫折,成功就在背后,也許,我們失敗過(guò),但我們還有機(jī)會(huì),下次,下下次,總有一次,我們可以做到。
一句我相信你,讓我懂得什么叫溫暖,什么叫感動(dòng)。
我的心兒怦怦跳作文14
記得我才上二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我在班上的成績(jī)很優(yōu)異。有天放學(xué),班主任把我和其他成績(jī)也很好的同學(xué)留下來(lái),在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一齊考試,讓我的心兒怦怦跳,像揣著一只小兔子一樣。
開(kāi)始考試了,我認(rèn)真地讀題,仔細(xì)地做題,盡量能在文中找到匹配的答案,作文也寫得很生動(dòng)……
沒(méi)過(guò)一兩個(gè)星期,成績(jī)就出來(lái)了,在收到成績(jī)之前,我的心兒一向在跳,假如考試沒(méi)考好怎樣辦呢
當(dāng)天回家,因?yàn)槌煽?jī)是由班主任直接經(jīng)過(guò)微信轉(zhuǎn)發(fā)給家長(zhǎng)的,所以我根本不明白。一路上,我都在想:假如考好了呢,老媽應(yīng)當(dāng)不會(huì)打我,但獎(jiǎng)不獎(jiǎng)賞我呢我也沒(méi)有必須的把握。再想想如果沒(méi)考好,老媽肯定會(huì)讓我爽到炸起,我可沒(méi)有一點(diǎn)好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒(méi)考好,要扒了我的皮,生吃我的'肉,可是我還小,聽(tīng)完這話后,靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家,心就跳動(dòng)得越快。
回到了家,我十分懷疑我的心臟每分鐘跳了一千下!媽媽打開(kāi)門,竟然笑容滿面的看著我,“what”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來(lái)第一次讓我去玩。不玩白不玩,我二話不說(shuō),一溜煙跑到電視旁,媽媽告訴我,這次考試,我考了個(gè)全年級(jí)第一名!以總分98分位居榜首!我高興地在家里鬧騰了好一會(huì)兒,才肯罷休;叵肫鹬皩W(xué)習(xí)的場(chǎng)景,暢想自我取得一個(gè)個(gè)知識(shí)的碩果,獲得學(xué)習(xí)的歡樂(lè),我的心兒又怦怦跳……
我的心兒怦怦跳作文15
每一個(gè)人在緊張害怕時(shí)心都會(huì)怦怦跳,今天就發(fā)生了我的心兒怦怦跳的事情。
今天老師把月考的成績(jī)單發(fā)了下來(lái)。我竟然只考了37分,我心里想:今天晚上一定會(huì)被爸爸打的!
放學(xué)了,我慢慢的收拾書包,就怕被爸爸打。在回家的路上,我的`心情非常沉重,心里特別害怕。我的心就好像有幾只小兔一樣砰砰亂跳。我慢慢的往家走著,感覺(jué)自己的頭上在下雨,好像天就要塌下來(lái)了,今天是世界末日一樣。
終于到家了,我爸爸一手拿著禮物盒子,一手拿著雞毛撣子。我看著爸爸的眼神,滿頭是汗。爸爸問(wèn)到:“你想要哪個(gè)呢?”這時(shí)房間里特別安靜只能聽(tīng)到我的心跳聲。爸爸問(wèn)我:“你考了多少分?”我邊說(shuō)邊往后退:“考……考了……37分!痹捯魟偮洌职志吐冻鰬嵟谋砬。爸爸把禮物扔在地上,拿出凳子粗魯?shù)陌盐野丛谝巫由希闷痣u毛撣子開(kāi)始打我。我的淚水像雨水一樣落在地上。慘叫:“爸爸,我以后不看電視不玩兒手機(jī)了,我一定好好學(xué)習(xí),您就別打我啦!”
此次心跳事件我知道了,考試時(shí)要認(rèn)真,考試前一定要充分復(fù)習(xí)才能考出好成績(jī)。才不會(huì)因?yàn)榭疾缓脟樀眯膬衡疋裉?/p>
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