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    2. 假文盲作文

      時間:2023-09-20 12:13:01 專題作文 投訴 投稿

      (熱門)假文盲作文15篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的假文盲作文,歡迎閱讀與收藏。

      (熱門)假文盲作文15篇

      假文盲作文1

        如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代,進入了高度文明的社會。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識,這種人被稱為‘假文盲’。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫‘假文盲’的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對這種假文盲進行了強烈諷刺。

        在這副畫中,幾名身強力壯的男子正在‘母子上車處’等待上車。而真正應(yīng)該在此處排隊的母子,卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的眼神看著他們,希望可以為她們母子挪出一點位置?赡菐酌凶诱l也不肯讓步,對‘母子上車處’的牌子熟視無睹,毫無禮讓之意。難道他們都是文盲嗎?

        不一會兒,公共汽車緩緩行來,幾名男子一擁而上,在公交車上找到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一位上車。車開了,在晃晃悠悠的車上,母親緊緊的抱著自己的孩子,生怕自己的.孩子受傷。這是,公交車上傳來了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車,如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客,請你為他讓座,我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應(yīng)該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然,那些人聽到廣播先是一愣,隨后有人扶了扶自己的眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報紙……都沒有讓座的意思,這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來,抱著孩子一聲不吭的站在車上……

      假文盲作文2

        我很喜歡看漫畫,對王澤的《老夫子》更是情有獨鐘。每當(dāng)看到開心處,我總會捧腹大笑。而今天看了華君武的這幅《假文盲》,我卻怎么也笑不起來。

        你看,在“母子上車處”,幾個身強體壯的大男人心安理得地擠在那兒,面對身邊立著的那塊“母子上車處”的警示牌,他們視若無睹,面無半絲羞愧之色;看上去,他們好象不識字,是些文盲。其實,他們都是些有身份的人呢!你瞧,就憑他們那身打扮,就算不是干部,也是些有身份的文化人吧!他們不僅裝著不認識字,而且還無視于旁邊那個母親和孩子的存在,還裝出一副心安理得、副若無其事的樣子,竟然沒覺得有絲毫的內(nèi)疚或者理虧什么的。這幅漫畫雖然是華君武在一九八四年畫的,但是,在二十一世紀的今天,這種情況就絕跡了嗎?答案肯定是不言而喻的!

        在寫有“嚴禁野外用火”的山上,仍能隱約看到了裊裊升起的股股濃煙;在“倉庫重地,嚴禁煙火”的告示牌下,也有人在慢悠悠的吞云吐霧,飄飄若仙;“嚴禁亂倒垃圾”的牌子,卻很滑稽的被垃圾淹沒了;在“嚴禁踩踏草坪”的牌子旁邊,卻有人開心的嬉戲……

        為什么會有這么多尷尬的.場面出現(xiàn)呢?是人們對這種情況的熟視無睹、放任自流!

        如果那位婦女能站出來,勇敢的對那些“假文盲”說:“這是母子上車處,這幾位先生,你們站錯位置了,應(yīng)該到那邊去!”他們難道會不走嗎?如果旁人再對他們多說幾句類似的批評或者譴責(zé)的話,他們還能賴著不走嗎?如果……

        如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

      假文盲作文3

        街上,人們肩靠著肩,腳碰著腳。街上的聲音響成了一片,人們的腳步聲來也匆匆,去也匆匆,他們都這一天,在大奔向了同一個地方——車站。

        在車站的一個“母子上車處”,站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著涼快的背心的.大漢,再往后看,是一位高個子叔叔,他穿著豪華時尚的衣服,看起來挺有文化的,沒想到連這點便宜都要占,真是知人知面不知心啊。在高個子叔叔后面是一位胖胖的,矮矮的,穿著“老人頭”牌短袖襯衫,戴著漂亮的眼鏡,皮鞋擦的亮晃晃的叔叔,看起來他好像是生在一個家財萬貫的家庭里,但真是沒有想到啊...在這位矮個子叔叔后面是一位抽著煙的叔叔,他身體高大而又強壯有力,但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪囂幍奈恢媚?真是自己踐踏自己。

        這時,在“母子上車處”標牌的后面,躲著一位瘦小的母親,她穿著破破爛爛的衣服,頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那里,臉上不時顯露出憤怒的神色,這時,一陣微風(fēng)拂過,在人群中,時不時傳來咳嗽的聲音,是那位母親在咳嗽。

        這時,聚集在這里的人們對這幾位大漢辱罵起來,有的說“這些人真不要臉,連這點小便宜都要占”,有的人說“你們是文盲啊,沒看見這幾個字嗎?我看,不是吧,真是自欺欺人,糟蹋自己啊”許多人也附和著喊道“假文盲,假文盲,假文盲......”

        再看看這幾位大漢吧,他們有的直盯著前方,好像自己是聾子,是瞎子一樣,什么也聽不見,什么也看不見;而有的則把眼睛鼻著,把頭低下,裝作一副若無其事的樣子。

        在社會上,還有與這些所作所為相似的地方,希望從現(xiàn)在開始,每一個人都學(xué)會互助,互讓,有公德心,那世界就變的多么美好!

      假文盲作文4

        漫畫是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫。每次看完后,我都覺得非常有趣,而看了華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛,卻不禁掩卷深思

        一個北風(fēng)呼嘯的夜晚,天陰沉沉的。路上匆匆走著一對母子,孩子才不到兩歲。母子倆往火車站走去,想乘最后一班火車回家。她們來到火車站母子上車處。只見隊伍的最前面站著四位身強體壯的年輕人。他們微微瞇著眼睛,假裝自己看不見醒目的標示牌,假裝自己不識標示牌上母子上車處這五個大字,若無其事地站著。

        這幅漫畫諷刺了那些社會上無視規(guī)則、不遵守社會公德的人?吹竭@樣一幅漫畫,我替母子倆抱不平,也對那四位身強體壯的.年輕人感到厭惡。

        生活中,這樣的事情也時有發(fā)生。公園里,有的人明明看見小草怕疼類似的標牌,卻當(dāng)沒看見,仍踩踏小草;課堂上,有的人明知上課不能講話,還承受不住誘惑,把頭往后轉(zhuǎn),和后面的同學(xué)講話;圖書館里,有的人知道在公共場所不能大聲喧嘩,可在高聲談笑;食堂里,有的人明明看見墻壁上寫著誰知盤中餐,粒粒皆辛苦幾個大字,老師和父母也從小教育我們要珍惜糧食,可偏偏把飯菜倒入垃圾桶

        設(shè)想一下,如果世界上每個人都是假文盲,那么世界將會變成什么模樣?小草枯萎、土地荒蕪、公共場所吵鬧真不敢想象這一切!所以,我們不能做那些假文盲。

        多么希望,那些假文盲能看到這張漫畫,為自己的自私行為感到無地自容。

        多么希望,假文盲們講文明,守規(guī)矩,能早日脫盲!

      假文盲作文5

        冬日來臨,北風(fēng)呼嘯,人們出門都身著厚厚的冬裝。

        故事發(fā)生在一個公共汽車站點。站點上立著一個醒目的牌子,上面五個鮮艷的大字:“母子車處”格外引人注目。

        在牌子的一邊,一個頭系圍巾,臂挎大皮包,手里抱著一個兩歲左右的嬰兒的婦女正用懷疑與鄙視的目光看著牌子下站著的一排虎背熊腰的男人,奇怪,他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒?這可是母子上車處,難道他們看不見牌子上寫的字嗎?不會吧,站牌和他們相隔僅有一步之遙,即使是盲人也應(yīng)該看見。難道他們是文盲,看不懂嗎?也不可能吧,瞧他們的穿著,個個都像有頭有臉的紳士。我明白了,他們肯定是假裝看不懂,看不見。

        看!那第一個人胖墩墩的,穿著名牌的'大衣與皮鞋,像一個有知識、有文化的干部,可他站在母子上車處的位置怡然自得,瞇著眼睛,好像旁若無人的樣子,一看就知道他無比虛偽。

        第二個男士的穿著好似一位軍人,可他卻有些心虛,閉上了眼睛,仿佛想躲避別人的目光,讓他覺得心安理得的是他后面還排有很多人……

        在生活中也有許多假文盲,他們自私自利,不為他人著想,把中華傳統(tǒng)美德忘到腦后,別看他們衣著光鮮,內(nèi)心卻是無比骯臟。比如:欄桿上明明寫著禁止翻越,卻有人像雜耍似的翻來翻去;公交車上明明寫著“老人孕婦專座”,可有人看著白發(fā)蒼蒼的老人吃力地站著,卻視若不見……

        看來,這些人真是假文盲,真無德!

      假文盲作文6

        這是一幅漫畫,畫上表達的是在一個寒風(fēng)凜冽的冬天,車站里有塊很醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車,他們是乎對這塊醒目的.牌子視而不見,而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊,焦慮的望著鵲占鷲巢的四個男人,難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠,沒有社會公德的男人,我真想對他們說:“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒有妻兒嗎?遵守社會公德,實際就是尊重你自己”。

        漫畫真實反映了我們的現(xiàn)實生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見,在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步,文明一大步。”有些同學(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書館里,黑板上明明寫了一個大大的“靜”字,同學(xué)們也對那個“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說:“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們在指責(zé)別人不遵守社會公德同時,也要想想自己遵守了社會公德嗎?

        當(dāng)今社會,我們經(jīng)常聽到人們說:“人不為己,天誅地滅!比欢,假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會臭氣沖天,最后連你自己也進不去,我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時,請你也遵守社會公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學(xué)中,別當(dāng)假文盲,多奉獻自己的一點愛,大家都來共同來創(chuàng)造我們美好的人間。

      假文盲作文7

        人聲鼎沸的車站中站滿了男女老少,一條短短的隊伍十分搶眼,里面站了幾個健強的男士。奇了怪了,這牌子上不是寫著‘母子上車處嗎’?它們不是男人嗎?他們不識字嗎?不可能!隊伍中一個男士在看報,一個惶恐的看著地下,仿佛在逃避什么。還有一個在玩手機。在站牌下,一位衣著單薄的母親,正抱著她的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁,既憤怒,又無奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’!

        生活中這些假文盲其實很多。在世博會上,有好幾個西裝筆挺,帶著名貴手表的男士在隨意翻閱S型護欄。撞到了人不說,可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的字體寫的'‘禁止翻越’難道他們會不認識?這種行為,不但會帶來矛盾,還會給外國朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便,才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心,在他們做這件缺德的事的時候,他們不會臉紅嗎?這漂亮的外表下,又藏了一顆怎樣的心呢?這終究還是要問這些沒有公德心的人啊。

        在這幅漫畫中也是一樣。第一個穿著時髦的皮襖,穿著蹭亮的皮鞋,可是,這遮蓋得住他們沒有公德的心嗎?

        在生活中,我們一定要做一個守秩序,有公德心的人。其實,這幅漫畫不止批評了假文盲,還給我們帶來了很多很多......

      假文盲作文8

        雪夜,寒風(fēng)刺骨。烏云如洪水一般,攜著凜冽的北風(fēng)與漫天雪花,無情地掩住了孤獨的新月。大雪中的公交站,早已披上了雪被。路燈的寒光如同舞臺的`聚光燈一般,為此刻正上演的鬧劇照明。

        燈光下,醒目的告示牌上用黑漆寫了幾個大字:母子上車處。在一片白茫茫的雪海中,這幾個字無比刺眼。告示牌旁邊,立著幾個男子,目視前方,視線徑直擦過了那五個字。他們是如此心安理得,連耳根也不紅一下。倒是一位被擠在一旁的母親,做錯了事一般望著他們,心中焦慮萬分:

        “為什么他們要站在這兒?那隊首的男子,一幅知識大老板的樣子,總得認識幾個字吧,為什么不帶隊離開呀!站在他身后的,喏,第三個人。他的眼睛轉(zhuǎn)得飛快,額頭老高,連鴨舌帽也壓不住了。他應(yīng)該是個生意人吧?做生意的,不是最精明嗎?他為何也不懂體諒人呢。哦,第四個人。哎,他病了!戴著個口罩,沒精打采地倚著欄桿。他應(yīng)該認得那五個字的,我應(yīng)該對他說嗎?我……哎,算了。“

        她委屈地垂下了頭,抱孩子抱得更緊了。

        “嗚——”一聲長鳴劃過天空。車來了!她猛地抬起了頭,眼中興奮的光立刻黯淡下去。車門口,剛才幾個排隊的人一擁而上,已經(jīng)水泄不通。她抱著孩子,孩子擠疼了,大哭起來。

        她失望了,無助地退開,腦中盤旋著一個問題:“那群不是文盲的人!他們,為什么要裝文盲!”

        她不明白。方才那些人,不是假文盲,是真文盲——心中空空如也,才是真的文盲。

      假文盲作文9

        在一天里,“呼呼呼”的吹著大風(fēng),有一位抱著孩子的婦女站在母子上車處的旁邊。這是怎么回事呢?原來母子上車處的通道被四個堂堂男子漢占了。看!第一個人的眼睛平視這前方好像沒看見那塊牌似的。第二位,眼睛閉著,好像自己看不見一樣。第三位呢,戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著以為自己是瞎子呢!第四位,把口罩呆在自己的臉上,他為什么要戴口罩呢?當(dāng)然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是為了自己方便,不顧別人的`假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車,就不管是誰都是想著自己,沒有為別人著想。他們把母子上車處占了不覺得臉紅嗎?對于他們來說一定不覺得臉紅。因為他們的道德已經(jīng)沒有了,它們的心里只是為自己人著想,不顧別人的感受。

        這幅漫畫畫出了什么?當(dāng)然是畫出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢!在過紅綠燈的時候,燈上明明是紅燈,有些人卻當(dāng)沒看見似的過馬路。在車上的時候,有些人看見有老人上車的時候,就把手中的報子,手機,書等東西拿在手中專心致志的看著,當(dāng)老人不存在。不說其他的就說說我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著:請不要掉著欄桿。可是一下課,我們班的同學(xué)就掉著欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎?他們當(dāng)然不是文盲,只是不遵守學(xué)校規(guī)定的假文盲罷了。就說有些人不給老人讓座吧,就是為了自己不站在車上而已,所以就不給老人讓座。還比如說亂闖紅綠燈吧,只是為了自己不等短短的幾十秒而已,萬一闖紅綠的時,不小小心被車子撞了怎么

        這世間上的假文盲也真多呀!我最恨那些假文盲了,為了自己方便,不顧別人而做了一些丑陋事的人。

      假文盲作文10

        漫畫是一種有強烈幽默性的圖畫,每次看完后我都會開懷大笑。但是昨天,我看到了一副華君武爺爺畫的《假文盲》,這幅漫畫讓我無論如何都笑不出來,陷入沉思。

        漫畫中顯示在一個寒冷的冬天,停車站“母子上車處”的招牌下,站著四個衣冠楚楚的成年男人,而在離招牌不遠的角落里,卻站著一對母子。那位母親應(yīng)該是一個農(nóng)村婦女,衣著單薄,頭頂圍著一條圍巾,手中抱著一個小嬰兒,弱不禁風(fēng)的樣子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,用膽怯、無可奈何的目光看著四個五大三粗的.男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個男人們卻保持著冷漠的狀態(tài),心安理得地占據(jù)本應(yīng)該屬于那對母子的位置,一點退讓的意思也沒有。

        難道這幾個成年男人真的不識字嗎?不是的,他們?yōu)榱嗽缫稽c上車,而裝作不識字。他們自私自利,一點兒也不為別人著想。由此,我不禁想到了社會上這些“假文盲”還真的屢見不鮮:公交車上,“老弱病殘孕”專座,總是坐著年輕人,他們看到有老人上車,也仍然裝作沒看到,依然坐著巋然不動;路邊,“禁止踩踏草坪”的牌子豎立著,可有些人依然在草地上隨意走動,甚至躺在草地上,一點兒也不在意腳下的花草;畫展上,明明就有“禁止拍照”的告示,但是還有人我行我素的拿出手機拍照……這些人,是沒有愛心的“文盲”,是沒有公德心的“文盲”。

        古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!焙椭C社會,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自我素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,讓我們的國家更加美好和諧!

      假文盲作文11

        最近,我看了一幅漫畫,題目叫《假文盲》。

        畫中是一個車站。有一位抱著孩子的婦女,站在“母子上車處”的旁邊,而“母子上車處”站的卻是四位大男人:一位有點將軍肚,穿著一雙發(fā)亮的黑皮鞋的老板;第二是一位帶著軍帽,挺高大的軍人;第三個人兩眼閉著,不見為凈;而第四個人,是一位穿著白大褂的醫(yī)生。這四個人都有同一個特點,那就是——無視“母子上車處”這塊牌子的存在,假裝自己是文盲,不認識,只為圖一時的方便。而抱著孩子的`婦女只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,望著他們那不屑一顧的眼神,卻無可奈何。

        在我的生活中,這樣的實例并不少。曾經(jīng),我在電視上看過一則公益廣告:在公交車上,一位老人站在欄桿旁,座無虛席,沒有人讓座。老人靠在座位旁,腿有點兒發(fā)軟,對座位上的婦女說了什么,沒想到,那婦女說:“我憑什么讓位給你呀!”老人沒有回答,只是深深的嘆了口氣。是他們不懂得尊老愛幼嗎?不是。他們是假文盲嗎?不是,只是因為他們想讓自己方便一點,不管他人是否方便。尊敬老人本應(yīng)該是我們的舉手之勞,不因該需要別人的提醒,而這些人,為了自己一時的方便,才不管老人有沒有座位,只要自己有得坐就行了,F(xiàn)在,美德都快消失了,只因為人們圖自己一時的方便。當(dāng)你老了,沒有人尊敬你時,你才會明白:這些美德都是舉手之勞,不需要什么理由。

        我們不應(yīng)該去當(dāng)假文盲,要知道,美德靠我們來傳播;蛟S,以后的中華人民會記。鹤鹄、愛幼……美德,都不需要理由,更不需要他人提醒,因為,“美德”這顆種子在我們心中慢慢長大。

      假文盲作文12

        生活中,有許多人明知做某件事是不對的,可他們偏要去做。華君武爺爺用一幅名為《假文盲》的漫畫充分展現(xiàn)了現(xiàn)代人的一些不文明行為。

        漫畫中,一個婦女懷里抱著一個嬰兒正在候車,卻被四個男人給擠到一邊去了,可是旁邊的牌子上明明寫了“母子上車處”這五個大字,而那四個男人像沒看見一樣。

        第一個男人身穿名牌大衣,腳蹬閃亮的'皮鞋,像個文化人,可是這樣的“文化人”卻連“母子上車處”這幾個字都不認識,真是可悲!第二個男人,身穿棉大衣,頭戴棉帽,雙手插進兜里,看上去像個軍人,可我國的軍人都那么有素質(zhì),這個人卻連讓抱嬰兒的婦女先上車這樣的道理都不懂。第三個男人,身穿白襯衫,手里拿著手提包,像個有錢人,卻像什么都沒看到一樣低著頭。第四個男人,身穿大衣,戴著口罩,一臉冷漠的樣子。

        生活中像這樣的人有很多,例如:公園里的草地旁邊明明有個牌子寫著“禁止踩踏草地”,可有人偏偏視而不見,還是進去亂踩一通;圖書館里明明寫著“禁止大聲喧嘩”,可有些人偏偏不聽,在里面大吵大鬧;許多公共場所明明禁止吸煙,可有人就是不聽,不顧他人感受,在一旁“吞云吐霧”。

        現(xiàn)在為了一己私利,而不顧公共道德的人太多了,讓我們一起呼吁大家爭做文明人吧!讓我們一起努力,把這個社會變成文明社會吧!

      假文盲作文13

        今天,我看到了一幅漫畫,令我大吃一驚,也讓我感到很氣憤。

        在一個公交車站的上車處,有一個專用通道,旁邊豎著一塊牌子:母子上車處。這是專門為母子準備的便捷通道?稍偻驴矗耗缸由宪囂幍淖o欄內(nèi),竟然站著四個男人!他們擺出一副與世隔絕的樣子,好像這就是他們該站的地方似的。先看第一個,穿的到不錯,不是領(lǐng)導(dǎo)就是個干部;再看第二個,還穿著軍裝,難道軍人就應(yīng)該這樣做嗎?難道軍人就有特殊權(quán)利嗎?瞧第三個,裝出若無其事的樣子,手掏著口袋,縮著脖子,尖尖的下巴流露出他僥幸的心理……

        這幾個男人倒是方便了,可在大牌子的旁邊,還站著一位母親,正無奈的看著他們。天氣這么冷,這位母親抱著還不懂事的孩子,卻只能眼看著原本屬于自己的地方被別人占有,她們是多么可憐呀!

        那些男人真的是文盲嗎?他們難道沒有看見那塊牌子嗎?他們沒有注意到牌子旁邊那對可憐的母子嗎?不是的,那些男人的文化水平看起來一個比一個高,但他們的道德卻一點也不高尚。在生活中,也有許多像他們一樣的“假文盲”,這些人對法律視而不見,永遠只為了自己的.利益。

        這些人不只是知識上的文盲,更是道德上的文盲,心靈上的文盲!

        可悲的心靈文盲們,你們真的受得起良心的譴責(zé)嗎?

      假文盲作文14

        這是中國著名漫畫家華君武的作品,一幅別有深意的漫畫,這幅漫畫深刻地揭示出了社會上的那些沒有公德意識的人,極其富有強烈諷刺性和幽默性。

        這幅漫畫把人物體現(xiàn)得活靈活現(xiàn),栩栩如生。它主要講的是:一個風(fēng)和日麗的下午,公交車車站為了更好地方便殘疾人. 老年.幼兒方便上車,在公交車旁邊專門設(shè)立了一個“母子上車處”的站牌。

        在這旁邊站了四位衣冠楚楚的男士,卻顯得驕傲自大,一位母親抱著自己的孩子,她帶著一條紅色的圍巾,穿著倒像一位農(nóng)村家庭里實實在在的人,她的目光投向那幾個男人,自己卻無可奈何,在寒風(fēng)的'呼嘯聲中雙腿瑟瑟發(fā)抖,但那幾個男人卻一動不動。

        一個雙手叉到布袋里,雙眼眺望遠方,一動不動,顯得有些冷漠,文質(zhì)彬彬的;第二個戴著一頂綠色的粘毛,是個軍人,穿著棉大衣,閉著雙眼,好似在享受著什么;第三個戴著一頂小帽子,小眼睛瞅著下面,不知在想什么

        第三個帶著一個白色的口罩,穿著大衣,顯得威風(fēng)凜凜。

        他們一動不動,看起來倒像是一個個盲人,嘴里嘀咕著“我什么也看不見”。其實,他們并不是聾子,而是在裝著我是個聾子想早上車。

        再看看那對母子,既膽怯又無奈,在寒風(fēng)中受凍。

        生活中其實有很多這樣的人,例如:在公交車上不讓座,隨地亂吐痰,踩踏草坪......

        如果一個人沒有道德認識,就不會這樣,我們還小,要做到一個有道德認識的人,不要像那四個男人一樣,要做到最好,讓“道德之花”綻放!讓我們以“假文盲”為鑒,為創(chuàng)造一個和諧美好的未來共同努力,構(gòu)架出一做美麗的橋梁,從你我做起吧!

      假文盲作文15

        偶然翻開語文課本,發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來:

        這幅漫畫上畫著四個中年男子,一個個神態(tài)自若、旁若無人。第一個男子瞇著眼睛,穿著大皮襖,手放在衣服的口袋里,從容自若地站在那里;第二個男子個子稍高一些,帶著棉質(zhì)的大帽子,閉著眼睛,穿著軍用大皮襖;第三個男子個子偏低,戴著軍帽,眼上架著一副眼鏡,旁若無人的閉目養(yǎng)神,身上穿著厚厚的羽絨服,加下穿著一雙嶄新的皮鞋;第四個男子戴著口罩,穿著棉大衣,神態(tài)自若的休息著。

        他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌,把一個可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。

        這四個中年男子看起來也不是沒有文化的`人,為什么要這樣做呢?這讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會的有些人:

        在一些國有企業(yè)中,有些領(lǐng)導(dǎo)者倚仗著自己有任職、免職權(quán),就排除別人,安排自己的親人去干。結(jié)果雖然自己掙到了不少錢,但是企業(yè)卻垮了,又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲!

        這些不和諧的“風(fēng)景”在校園里也不是沒有:草坪上明明有幾個大字寫著“請勿踩踏草坪!”可是,還有很多同學(xué)依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊,明明有一塊牌子,上面寫著“請像愛護眼睛一樣,愛護護城河!”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾,在這其中,最小的僅僅一兩歲大,最大的是約過三十五的中年人。

        他們是“文盲”嗎?不是的。但是他們的那些不良的行為習(xí)慣正充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”!

        他們不是文盲,卻跟文盲相像!如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會風(fēng)氣發(fā)展下去,讓整個社會風(fēng)氣變質(zhì),在這樣發(fā)展下去,就會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界!

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