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(精)在路上作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在路上作文，歡迎大家分享。
在路上作文1
人們總是不停地抱怨：“哎！路太窄了，車速太慢了，真是的”現(xiàn)在每家每戶幾乎都有一~二輛車，所以，在一條條路上，總是車滿為患，人們應(yīng)該抱怨車子太多才對(duì)。
前幾天，我老是磨牙，媽媽決心帶我去把把脈，去寧波一院看中醫(yī)，寧波一院很有名，每天來看病的人掎裳連袂，遠(yuǎn)在奉化的我們?cè)诰W(wǎng)上掛好了號(hào)，“哈！真方便�！�
到了今天，是該去看病的時(shí)間了，我們從奉化出發(fā)上高架，然后再進(jìn)入寧波城區(qū)。爸爸是開車?yán)鲜至�，這段路那時(shí)如魚得水，根本不需要導(dǎo)航。在上高架的路上，路很寬敞，車輛也不多，我們行駛的`很快，把窗戶開起來，能感受到風(fēng)的極速。穿過高架，我們進(jìn)入了寧波城區(qū)。一進(jìn)入寧波，我感到那里跟城市高架上比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別。高架上行車時(shí)分灑脫，而在寧波城區(qū)卻想在烏龜爬一樣，行動(dòng)不便，它的根頭就是源源不斷的車輛，摩肩接踵、川流不息。這就是著名的堵車了吧。城市上空回蕩著“嗶嗶”地喇叭上，和交警口哨聲，不少人在車?yán)镏淞R路太擠了，根本開不了。其實(shí)再進(jìn)一步想想，為什么會(huì)這么擠呢？那是因?yàn)楝F(xiàn)在人人有車，城市的道路上根本停不下那么多車，司機(jī)們應(yīng)該想想道路的感受，她瘦瘦的身軀根本承受不了一噸又一噸汽車！每條道路都有如此共鳴，聽，那是停車場(chǎng)的嘆氣聲。醫(yī)院停車場(chǎng)內(nèi)擠了六百多輛汽車，很多汽車只能被迫停在旁邊的小區(qū)里。走進(jìn)醫(yī)院，里面全是人們身上散發(fā)的車空調(diào)味，一陣又一陣的疊加在一起，“臭”極了！走進(jìn)醫(yī)生的診務(wù)室，里面人滿為患，揮袖成云、揮汗如雨，我只能在旁邊等啊等。過了兩個(gè)小時(shí)，總算看完了，總算可以回家了，但是在回家的路上還那么擠，我真是不明白了，明明上班高峰期已經(jīng)過了，車子還是絡(luò)繹不絕。我們只好耐著性子，慢慢地挪。
寧波算不上非常發(fā)達(dá)的城市，但道路上車子還是那么多，那如果在北京、上海這樣的大城市，那豈不是車子比人還多了嗎！所以啊，我覺得，還是少開汽車為好，多騎騎自行車，既方便又環(huán)保。
在路上作文2
我們的人生就是一條漫長(zhǎng)的道路，在這條路上我們會(huì)經(jīng)歷過許許多多的事情。對(duì)一名初中生學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的首要任務(wù)，可是一些學(xué)習(xí)上的困難造成了許多的挑戰(zhàn)�？墒俏乙蚕嘈盼視�(huì)翻過這些挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進(jìn)的。前不久結(jié)束了期中考試，我的'成績(jī)并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對(duì)家里父母的詢問，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績(jī)。我看了一下這次的成績(jī)，其他幾個(gè)科目對(duì)比上次來說進(jìn)步了一些，我有英語這一個(gè)科目，讓我退后了許多。英語這個(gè)科目是我在學(xué)習(xí)上唯一的缺點(diǎn)，甚至是拖了很嚴(yán)重的后腿。如果不是英語的話，那么我的成績(jī)將會(huì)始終排在班級(jí)里面前幾名，甚至還會(huì)奪得第一名。我也知道自身的問題，因?yàn)槲覐男W(xué)開始就不喜歡英語，對(duì)英語非常的厭煩根本不知道該如何去學(xué)習(xí)。
發(fā)布成績(jī)下來沒多久，我就被英語老師叫到他的辦公室里面了�，F(xiàn)在的英語老師是新來的一位教師，他也是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績(jī)都很好，只有英語這一科很差。所以以后一定要在英語上面多放學(xué)習(xí)的心思，我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差在一些進(jìn)度上根本趕不上班里同學(xué)們的進(jìn)度。老師在聽完我的訴說以后想了一會(huì)兒對(duì)我說，“你以后如果沒事的話可以來到辦公室里面，我給你補(bǔ)習(xí)一下你的基礎(chǔ)知識(shí)�！本瓦@樣，我在老師的嚴(yán)厲督促下，每天空閑時(shí)間都需要到他的辦公室里面補(bǔ)充我的英語基礎(chǔ)知識(shí)。但是效果也是非常顯著的，因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的一次周考里面我的英語成績(jī)得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學(xué)習(xí)路上帶來的幫助。
在路上作文3
大家好，我是一只小黑蟻，我正在踏上回家的征途。
我被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我不知到家在那里，但我也勇往直前的走著。
在路上，我放棄過。燕子?jì)寢尭嬖V我：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底�！�
在路上，我遇見了大象群，它們向我一步一步的逼近。像死神，慢慢的，慢慢的來到我的身邊大叫：“不好�！边B忙閃躲大象踏下來的腳。想想我連忙爬到大象的身上。這樣可比我走的快多了。
在路上，我到了一個(gè)人跡罕至的地方。那里鳥語花香，青山綠水，像一個(gè)人間仙境。我目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。我不想離開這里了，這里太美了。
一只蟋蟀耀武揚(yáng)威的走過來對(duì)我說：“喂，小家伙，你從哪里來的？”我告訴了他關(guān)于我的事情，他同情的對(duì)我說：“可憐的小家伙跟我來，我?guī)闳ヒ娖渌膭?dòng)物。”我小心翼翼的跟在他的身后，來到了一個(gè)平原地。蟋蟀把我的事告訴了它們。一只年老的兔子走過來斬釘截鐵的對(duì)我說：“你想成為幸福的人嗎？但愿你先學(xué)會(huì)吃得起哭�！蔽颐靼琢送米拥�'話，我走了。
在路上我遇見了一條無邊無際的河，我要過河，可我太小了。我把一片樹葉放在河里跳在上面。風(fēng)吹的猛烈了，河水在沸騰了。我被搖的頭暈?zāi)垦�，差點(diǎn)掉進(jìn)了河里。我隨著河水一起飄著飄著，過了很久很久也沒有到岸。
在河上我托這疲憊不堪的軀體游著，走著。蝴蝶飛過來對(duì)我說：“放棄吧�！彬唑扬w過對(duì)我說：“放棄吧�！濒~兒游過對(duì)我說：“放棄吧。”真的要放棄嗎？不，我是不會(huì)放棄的。
我相信一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗的生活，才會(huì)有些成就。
我在路上走著。我在路上唱著歌走著。我在路上堅(jiān)持不懈的走著。我早已踏上了回家的征途。
在路上作文4
生活讓我們遍體鱗傷，傷口處長(zhǎng)出的卻是翅膀。夜在我的枕上長(zhǎng)眠，我卻不息。
——題記
第一次走進(jìn)繪畫班，是被逼的，心中自然不樂。那時(shí)，我眼中的繪畫班就是一座束縛我自由的監(jiān)獄，一心只想逃離。
線畫得不直沒關(guān)系，湊合一下！明暗沒把握好，沒關(guān)系，就這樣吧！畫面沒有立體感，沒關(guān)系，快點(diǎn)結(jié)束！身材比例沒把握好，不改了，太麻煩！不用說，我總是繪畫班走得最早的那個(gè)，也是繪畫質(zhì)量最差的那個(gè)。
終于有一次，教師發(fā)怒了，“噌——”她將畫板扔到墻角�！斑恕钡囊宦暰揄�，我震驚。接著便是她的怒吼：“如果只是這樣，為什么要來浪費(fèi)錢？”那一刻，全班寂靜，三十五雙眼睛齊刷刷瞪著我，我哭了。
我想離開，離開繪畫班，躲開同學(xué)們奇怪的目光。
回到家，我不知怎樣將自己的想法告訴父母，內(nèi)心爭(zhēng)執(zhí)不下。偶然瞥見墻上那幅我親手畫下的西瓜圖，它是那樣的逼真，每一處線條的疏密明暗都恰到好處，每一處光影都那么立體真實(shí)。眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)的那一幕：素描桌旁坐著小小的我，不懂繪畫的媽媽靜靜地聆聽視頻教學(xué)，然后給我模仿示范。起初，鉛筆在白紙上留下一道道毫無美感的線條。擦掉，再畫。再擦，反反復(fù)復(fù)十幾次，才留下一道標(biāo)準(zhǔn)的圓弧。接著涂色，暗的地方變淡，淺的地方加深。沒有立體感，擦掉重來……
想想母親的付出與期望，想想我的.退縮，我真該蔑視我自己！不，我不能放棄，只要我努力，一定能成功！
在同學(xué)們異樣的目光中，我再次走進(jìn)繪畫班教室。我開始嚴(yán)格處理每一根線條，每一塊色彩，力求完美。我的速度慢下來，一度成為班上最后離開的學(xué)生�！褒R文滈，走��！”“不了，我還沒完�！薄澳阍趺催@么慢？”我笑而不語。
“嗯，不錯(cuò)！”身后，老師看著我的畫，滿意地說。
漸漸的，老師的批評(píng)少了，更多的是稱贊；嘲笑的目光少了，更多的是羨慕。我成功了！
走在滿是荊棘的路上，不免會(huì)受傷，但傷口處噴涌而出的，不是鮮血，而是希望的羽毛和堅(jiān)硬的翅膀。
在路上作文5
秋夜，我們隔著星河，達(dá)成約定。
——題記
你的每一句話我都記在心里，你的每一條要求我都認(rèn)真做到。你對(duì)我而言，是老師，是朋友，是哥哥，是最親近的人。
上車之前，我問你回去后準(zhǔn)備干嘛。你說：“上班��！放假閑得沒事干，找份工作�！蔽殷@住了，放著好好的假期不過，找什么工作嘛！“放假不是用來玩的嗎！”你笑著刮了一下我的鼻子：“也就你這個(gè)小傻瓜會(huì)這么想。放那么長(zhǎng)時(shí)間假，一個(gè)人在家玩會(huì)瘋掉的！還不如找點(diǎn)事做�！蔽也唤�。你認(rèn)真地看著我說：“好好學(xué)習(xí)，聽到?jīng)]？下課別沒事到處跑，還有，晚上少熬夜�！币还膳魈蔬^心海。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又說：“化學(xué)要多記多背，有不會(huì)的就去問老師，聽到?jīng)]？”“嗯，知道啦！”你老媽子似的嘮叨了很久，你的每一句話我都記在心里。
上車后，你隔著窗子對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，我等你！你的信我看了，我會(huì)等你的。”我愣了，眼淚止不住地流。心想：我們一起努力，我努力考高中，你努力工作……
“晚安！”我剛發(fā)一句，你就回復(fù)了：“怎么還不睡？答應(yīng)我的忘了？”“沒有，我剛在復(fù)習(xí)化學(xué)呢！”你發(fā)了一個(gè)字：“棒！”“我們21、22號(hào)考試。”“那你要好好復(fù)習(xí)��！還有兩個(gè)周了！”“嗯，我會(huì)的'。”“你好好考，考好了，我有禮物送給你�！备袅撕镁茫慊貜�(fù)了一句：“答應(yīng)我個(gè)要求，好好學(xué)習(xí)，不許干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，爭(zhēng)取考進(jìn)重點(diǎn)班，然后再努力三年，考個(gè)好大學(xué)。快去復(fù)習(xí)吧，別再玩了�！薄鞍莅荩 闭f完，我下線了。映著月色，翻開課本，深吸一口氣，扎進(jìn)書海。
我好好讀書，你好好工作，日后爭(zhēng)取在同一座城市工作，這就是我倆小小的約定。
我知道，這條路還需三年才能走完！未來不管有多艱難，約定的實(shí)現(xiàn)都在路上。
在路上作文6
在我的記憶里，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，特別是在寒冷的冬季。第一場(chǎng)雪過后，這條幽幽的小路上便凝結(jié)著我的“感覺”：平日可見的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會(huì)騰起一團(tuán)青煙的古老的城墻，被雪清洗出它本來的'面目，那條小路平時(shí)很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。
今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個(gè)人獨(dú)行�？墒�，今天我并沒有感到孤獨(dú)。沉重的書包撕咬著雙肩，熟悉的小路已呈現(xiàn)在眼前，我緩慢地走著。開始我還有些害怕，濃黑的云像一團(tuán)團(tuán)破絮，倒懸在城市的上空，冷風(fēng)呼啦啦地掃動(dòng)著滿地的枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞著我，在我眼前跳起舞來。它們的眼睛一眨一眨，閃動(dòng)著銀色的光。陣陣寒風(fēng)夾雜著雪花，它們輕輕的親吻著我的臉，和我是那樣親你親昵。我覺得，我和他們?nèi)跒橐惑w了。就連下雪的聲音都輕盈可愛，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時(shí)刻，訴說給我聽。我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛醒﹥汉蜑槲易霭�。盡管樹枝在狂風(fēng)中被抽打地惹人憐愛，可那美麗的雪兒將它凝結(jié)，使它變成美麗的樹掛，散發(fā)出宜人的銀光。盡管狂風(fēng)呼嘯，但由于雪的存在，使它們變成了一支龐大的管弦樂隊(duì)，像是在吹奏著歡快的樂曲，雪兒在這曲中狂舞，優(yōu)美的身姿是那么婀娜。盡管還有很遠(yuǎn)的路，可那已不算什么，因?yàn)榍懊嬗锌鞓吩诘戎�，我的臉上綻開歡快的微笑。雪兒促使著我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。
我回頭望望，那美麗的雪兒眨著眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。
在路上作文7
我不知該去向何方，但我已在路上。——題記
人從出生起就開始在行走，只是的方式不同罷了。
孩童時(shí)期的我們?cè)诟改傅臓恳论橎菍W(xué)步，前進(jìn)的道路是那般的清晰堅(jiān)定。在父母寬厚的手掌下，我們不知道什么叫做害怕，只是一味的向前。
白駒過隙，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼，我們長(zhǎng)大了。不知從何時(shí)起，身邊漸漸少了父母的悉心嘮叨，我們開始因?yàn)榉N種原因與他們遠(yuǎn)離，開始憑著那因青澀懵懂而無所畏懼的滿腔執(zhí)著在眼前的路上走著。時(shí)間是無情的，在它的世界里日復(fù)一日的向前。直到某天，我們突然停住，在面臨選擇的分岔路口下，我們害怕起來。審視一下過去的那些日子，無數(shù)個(gè)問題便像潮涌般撲來。突然不知道是否繼續(xù)向前了，心中只覺得一浪一浪的波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海，黑暗與心接成一氣。那時(shí)的我們，真正體會(huì)到了什么是彷徨，感到前方的一切都渺茫，都開始與心共起落，恍惚充斥著我們的思緒。
然而我們又如何會(huì)相信所謂的命運(yùn)。我們被迫在那條看似遙不知?dú)w途的'路上走著，卻殊不知，所經(jīng)歷的那些困難與痛苦，那些我們整日所埋怨的，正在以另一種形式將我們悄悄改變。這過程對(duì)不同的人來說所經(jīng)歷的一切自然不同，但唯有永恒的，是行者身上的信念與毅力。一個(gè)沒有信仰與靈魂的人只配顛沛流離。作為前者，當(dāng)我們揣著心中的希冀歷經(jīng)過自己所認(rèn)為的“過不去的坎”后，前方漸漸清亮起來，風(fēng)翻吹麥浪，倒伏成片于心上。陰云中的太陽，透過萬層遠(yuǎn)荒，一切都亮了。麥香撲鼻，那是堅(jiān)持過后迎來的成熟的味道。
其實(shí)，人的一生很簡(jiǎn)單。每個(gè)人的故事都有著相似的框架。行于路上，不同的人用不同的方式，最終到達(dá)終點(diǎn)也會(huì)有所不同。做好自己，從不招搖，安靜綻放，寵辱不驚，寧靜致遠(yuǎn)。不要讓他人走過的揚(yáng)塵亂了你的方向。生活的主題就是，面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜。
愿每個(gè)在路上的人，心中有一顆火種，能依靠著內(nèi)心看不見的太陽去取暖，厚實(shí)的生活，扎實(shí)的努力，一定能看到太陽如花一般的笑靨。
在路上作文8
人生茫茫，我們面前的路有很多條，每一條路都會(huì)給我們帶來機(jī)遇，條條大路通羅馬。于是，我翻開記憶的小書，讓我深深地記起了那條路。
那是一條充滿著黑暗和恐怖的小路，那也是我去上學(xué)的唯一的一條路。我到了學(xué)校的第一天，老師讓我坐在教室的最后一排，還挨著垃圾桶。我想老師是怎么回事啊，讓我坐最后一排，還挨著垃圾桶。我開始有點(diǎn)不喜歡這位老師。每天我都在模糊中看著黑板。我是個(gè)不喜歡在課堂上舉手發(fā)言的學(xué)生，有一次，我舉起了我那重如千斤的手，可是，老師連看都沒看我一眼，隨后就叫了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心有點(diǎn)兒討厭這位老師了。
每天我們都會(huì)上晚自習(xí)，放學(xué)總是到很晚，母親總會(huì)騎著車來接我的，她總是早早就到了校門口，帶著我去向那條沒有路燈的小路往家走。但是，在老家的姥姥患了大病，沒有人照顧，母親只好回到了老家照顧生病的姥姥，父親因有很忙的工作，直到我下了晚自習(xí)很晚才能回來。于是，我心里想，我自己走過那條漆黑的小路，想想就恐怖，干脆我就不上晚自習(xí)了。
第二天早上，老師問我為什么不上晚自習(xí)，我把事情一五一十的告訴了她。她在那兒思考了片刻說你：“還來上晚自習(xí)吧！我送你回家吧！”我很吃驚地回答了她一句：“好吧！”就這樣老師送我一起走過了這條漆黑的小路。一周后，姥姥的病也基本上好了，母親回來了，又繼續(xù)送我。在老師送我的那一周里，老師告訴我她家跟我家順路�？墒�，在這幾天里，我在回家的路上沒有看到過老師的身影。就在我充滿疑問和不解的'時(shí)候，有一位同學(xué)告訴了我真相。老師的家原來住在和我家相反的方向。此時(shí)，我的心里猶如平靜的湖面里落下了一顆巨石激起層層巨浪，拍打著岸邊的石頭。那一刻，我沒再說什么……
后來，我家搬到了離學(xué)校很近的地方，上學(xué)也不用母親送了，我的成績(jī)也提高了。但是，我始終忘不了那條漆黑的小路，那不是一條普通的小路，在那條路上灑滿了老師對(duì)我的愛……
在路上作文9
“成長(zhǎng)的路上，或喜或悲，所幸我們從未止步”。
——題記
記得那個(gè)周六，陽光炙烤著大地，我的心卻像在冰窟當(dāng)中。連續(xù)幾次考試失利，我開始懷疑自己的努力是否還有意義。
“小伙子，又有什么心事把你困住了？”我循聲望去，是鄰居老伯。他坐在那張長(zhǎng)舊的木椅上，手握一柄蒲扇，慢悠悠地晃著。見我低著頭，一副心不在焉的樣子。他挑了挑眉，示意我過去，指著一旁的棋桌：“有啥大不了的啊，來，陪老伯下盤棋�！�
我茫然地抬起頭，見那凌亂的象棋散落在棋桌上，我抬手拿起一枚棋子，猛砸在棋盤上，似乎要把心中的怨氣都發(fā)泄出來。老伯偷瞄我一眼，默然不語，輕輕地，一顆一顆撿起散落一地的棋子�！皝戆�，小伙子，說不定你會(huì)贏我呢！”老伯用手掂起棋子緩落于棋盤。陽光透過綠葉的縫隙，灑落在老伯的手上，流瀉進(jìn)他溝壑縱橫的手紋里。一棋一子隨聲落下。我眉頭一緊，老伯顯然已經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我猶豫著。“孩子，走錯(cuò)了不要緊，要是不走了，那可就輸了！”抬頭，正與老伯那慈祥而深邃的眼眸相對(duì)。
冷靜許久，我深思后再定一子�！袄系�.不如小的�！迸杂^的人在調(diào)侃。老伯微微點(diǎn)頭。不知怎的，我內(nèi)心的壓抑和茫然逐漸淡去許多。“人生就像這下棋一樣，稍有不順便止步不前，才是真的輸了�！崩喜Z重心長(zhǎng)地說道。
的確！人生如棋，棋如人生啊！只有永不停息的腳步，才會(huì)抵達(dá)心中的詩和遠(yuǎn)方。半年的時(shí)光不算短，為了家人的期許，也為了自己的未來，我不能停下！
我如釋重負(fù)，背起書包，辭別鄰居老伯，對(duì)著老伯鄭重地說了聲“謝謝！”
此刻，陽光正好，路很寬闊！
在路上作文10
我走在形形色色的路上，感受著不同的風(fēng)景。
清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個(gè)小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對(duì)對(duì)小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機(jī)。在路上，我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的美好。
中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場(chǎng)的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的'暖意。操場(chǎng)上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時(shí)是多么愉快的童年時(shí)光��！語文老師告訴我們，我們?cè)诒粍e人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個(gè)時(shí)期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現(xiàn)在。
傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點(diǎn)亮了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細(xì)小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識(shí)的路上，我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。
我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風(fēng)景，眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。
在路上作文11
人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行，無論以怎樣的姿態(tài)面對(duì)，人們總在路上。
人們?cè)诼飞希蜃坊蚺堋?/p>
人們幻想著成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達(dá)到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險(xiǎn)中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”。
他們?cè)谌松缆飞像R不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標(biāo)，內(nèi)心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們?cè)诼飞�，以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。
人們?cè)诼飞�，或走或�！?/p>
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號(hào)》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細(xì)細(xì)品味沿途風(fēng)景，在花開花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們?cè)谌松缆飞蠜]有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的'只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們?cè)诼飞�，以寧靜守候的姿態(tài)前進(jìn)。
人們路上。或歡歌或笑語。人們?cè)诼飞希蜓跍I或悲鳴。
遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已；那征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對(duì)別離。而那衣錦還鄉(xiāng)沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們?cè)诼飞希倚εR著前進(jìn)。
人們總在路上總有人在路上。
無論是奔跑還是暫停，無論是哭泣還是歡欣。
因?yàn)槿松且粓?chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。
在路上作文12
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠(yuǎn)方，但無論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下，你獨(dú)自一人輕執(zhí)蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調(diào)謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過是一場(chǎng)絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯愿日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，盡管有時(shí)不盡人意，可你仍然笑著執(zhí)舟，笑著生活，笑著做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。
蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā)；中年時(shí)愈挫愈勇；晚年時(shí)達(dá)觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”你人生的.道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對(duì)。你無畏風(fēng)雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達(dá)觀者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅(jiān)定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
屈原
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨(dú)醒；舉世渾濁；唯你獨(dú)清。行至汨羅江時(shí)，回想這一路上家亡國(guó)破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國(guó)之路太難行，如今國(guó)破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢(mèng)，也不過是云煙罷了。然而，能感動(dòng)世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場(chǎng)。
人生之中有無數(shù)選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達(dá)；或一生忠誠(chéng)為國(guó)。愿我們至死不渝，走在自己所堅(jiān)持的路上。
在路上作文13
爺爺說，我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。
“啊······”幾聲啊字連綿悠長(zhǎng)，邊唱手，膀子還做著動(dòng)作，身體接著旋了幾個(gè)圈。不用說，爺爺真的十分喜歡淮劇。
小時(shí)候，被爺爺抱在懷里，聽他唱淮劇中的白娘子與法海，聽著聽著，便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在晚飯時(shí)，我會(huì)邊吃著晚飯，在大大的`梧桐樹下，看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動(dòng)作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂，“撲”一聲把飯也笑噴了出來。
長(zhǎng)大了，我進(jìn)了城。爺爺也隨著來了，由于父母都在忙工作，接送我上學(xué)的重任就理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹藸敔數(shù)纳砩狭恕?/p>
“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿�，聽著爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽到的一句話。突然，我心中五味雜陳。
“爺爺，不要唱了，難聽死了！”坐在后面的我突然說。自行車忽然扭了一下，有一些不穩(wěn)。過了多久，他轉(zhuǎn)過頭來，說，“囡囡，你不是十分喜歡聽的嗎？怎么會(huì)這樣······”
自行車又開了，似乎沒有從前那么平穩(wěn)，我知道，他不想說什么。但等著我的，只有死死水般的沉默。
此后，似乎什么都沒有變，依舊準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的，是那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的淮劇。
最近，不知聽誰說，我出生時(shí)，爺爺十分高興，曾出錢在陳洋老家門口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過�？赡莻�(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。
又聽了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺得有一些不同，卻又說不出來。思緒又回到了兒時(shí)······
那是，在路上，淮劇相伴。
在路上作文14
在秋風(fēng)憔悴了一樹憂傷的日子里，我回到了小鎮(zhèn)。
故鄉(xiāng)是游子最后的牽掛，是不能割斷的臍帶！就像飛蓬的根，浮萍的莖。
記憶的原色中，小鎮(zhèn)是寧靜的藍(lán)色。
冬日午后，太陽正暖、枇杷花香正濃的時(shí)候，阿公阿婆們拎著小木凳子團(tuán)坐在向陽的墻下，渾身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，兩只手藏在深深的袖套里，頭上戴著毛線織的帽子，在太陽下有一搭沒一搭地閑聊。
記憶的底色里，小鎮(zhèn)是閑適的格調(diào)。
小鎮(zhèn)中心有條街曾做早市，路中段有一個(gè)小茶店，簡(jiǎn)陋得連店名都被時(shí)間忘卻了，只需一元錢，就可在店中尋一個(gè)去處，一壺清茶，坐著慢慢品味人生的.悠閑，頗有“心遠(yuǎn)地自偏”的韻味。
茶客主要是小鎮(zhèn)上的老人及附近的菜農(nóng)。夏日清晨四五點(diǎn)光景，他們便已騎著“吱扭”“吱扭”的三輪車來到早市，先到的人會(huì)找個(gè)馬路牙子停好車，鋪上特地準(zhǔn)備的魚鱗袋，碼上用稻草繩捆著的豆角兒、小青菜和嫩黃瓜等，要上一壺茶坐在菜攤旁享受這清閑的時(shí)光。
老人們雙手捧著小茶杯，小口小口地嘬著琥珀色的茶水，在蒸騰的裊裊水汽里，舒展舒展筋骨，滌蕩歲月的愁腸。
我一回到小鎮(zhèn)就呆了。我看得見當(dāng)初的小橋，但看不見曾經(jīng)的傘影；我找得到曾經(jīng)的墻角，但找不到當(dāng)初的老人。小茶店的門緊閉著，曾經(jīng)的古檐深巷變成了棋牌室和足浴廣場(chǎng)，夜市的規(guī)模擴(kuò)大了一倍，到處是皮鞋和成衣的攤位，男男女女頂著受盡折磨的發(fā)型在午夜游蕩，高分貝擴(kuò)音器聲嘶力竭地狂吼，在浮躁的空氣中幾近窒息。
喧囂淹沒了寧靜，浮躁架空了閑適，一切鐫刻我回憶的所在都被埋在了水泥和柏油路下。
我低徊在長(zhǎng)廊里，注視著浮幻的波光，傾聽著大運(yùn)河的喘息，空中仿佛傳來一聲幽幽的嘆息……我回家了，但也失去了往日的故鄉(xiāng)。
日暮鄉(xiāng)關(guān)，我成了失根的秋蓬，逐浪的浮萍。我坐上返程的客車，我知道，我將一直在路上。
在路上作文15
“唉，又堵車了！”在通往新東方培優(yōu)學(xué)校的路上，又堵車了。
在一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，媽媽剛剛把方向盤打正，突然從邊上沖出來一輛電動(dòng)車，嚇得我一激靈。媽媽趕緊一轉(zhuǎn)方向盤，躲避那輛電動(dòng)車，于是車就猛地晃了一下，我差點(diǎn)撞到車窗上。
又開了一會(huì)兒，我從前排兩個(gè)座位之間的空隙透過擋風(fēng)玻璃看到，有幾個(gè)人騎著電動(dòng)車在行車道上開。媽媽按了幾下喇叭，可他們還像若無其事一樣繼續(xù)開，不理我們。媽媽又按了幾下喇叭，他們還是不理。媽媽又按了幾下喇叭，終于有幾個(gè)電動(dòng)車后座上的人憤怒地轉(zhuǎn)過頭瞪了我們一眼，提醒了駕駛員后面有車，這才有幾輛電動(dòng)車向人行道駛?cè)�。然而，有幾輛電動(dòng)車仍然還在行車道上，媽媽無奈，只能選擇從邊上繞過去，畢竟我們趕時(shí)間。
重新上路，當(dāng)我們剛剛以為一路暢通的時(shí)候，卻又隱隱約約看到一個(gè)人在行車道上大搖大擺地走著！媽媽趕緊繞了過去。我回頭看了那個(gè)人一眼，心里想，現(xiàn)在人們的素質(zhì)怎么都這么差��！
隨后，在經(jīng)過了一個(gè)很堵的轉(zhuǎn)盤之后，我已經(jīng)看到新東方學(xué)校了，再過一個(gè)紅綠燈就快到了。行車道上的紅綠燈這時(shí)正好是綠燈，我也已經(jīng)背上書包準(zhǔn)備下車了。就在這時(shí)，卻突然有個(gè)人闖了人行道上的紅燈，開始過馬路。媽媽趕緊一個(gè)急剎車，我也猛地向前一沖。待我穩(wěn)下身子定睛一看，那個(gè)闖紅燈的人居然是個(gè)老人！
回想這一路的經(jīng)歷我發(fā)現(xiàn)，從邊上沖出來的電動(dòng)車上面的駕駛員看上去年齡比較大，那些在路上行駛的電動(dòng)車上的駕駛員也都是看上去年齡較大的人，這個(gè)闖紅燈的`人也是一個(gè)老人。而且，很多次奶奶帶我出去玩的時(shí)候，過馬路時(shí)也不管是紅燈還是綠燈就過馬路，每次遇到紅燈都是我拉住她，等到綠燈的時(shí)候再走。真不知道老一輩人是怎么想的，有時(shí)間一定要“采訪”一下我的奶奶。我們一定要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈！
在路上，我們又開始了一趟躲避行人和電動(dòng)車的“冒險(xiǎn)之旅”……
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