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我的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
我的老師，頭發(fā)又黑又短，口哨整天掛在脖子上，他就是我們的體育老師。
體育老師特別愛(ài)生氣，記得上一次體育課的時(shí)候，由于我們玩的太投入，所以排隊(duì)排錯(cuò)了地方。體育老師看到后，十分生氣，開(kāi)始批評(píng)我們。因?yàn)轶w育老師愛(ài)生氣，說(shuō)話聲音又大，每次挨批我都感覺(jué)大地也跟我們一起在抖動(dòng)。
體育老師還愛(ài)大笑，有一回體育課上，我們班有個(gè)同學(xué)講了一個(gè)笑話，我們班同學(xué)都哈哈大笑。體育老師也經(jīng)不住我們的`誘惑開(kāi)始大笑起來(lái)。
這就是我既愛(ài)生氣，又愛(ài)大笑的體育老師。
我的老師作文2
我心中的老師是很嚴(yán)格的.，寫錯(cuò)一個(gè)字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時(shí)候，我自己覺(jué)得很滿意，誰(shuí)知一交上去，老師就說(shuō)：“這一篇作文寫得不夠生動(dòng)、形象�！蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了老師。第二篇寫完的時(shí)候，我想，這次應(yīng)該可以了吧！當(dāng)我交上去的時(shí)候，老師又說(shuō)：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當(dāng)我無(wú)精打采地寫完第三篇時(shí)，老師說(shuō)：“這一篇作文寫得很好�！蔽医K于松了一口氣，我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家了，老師再見(jiàn)�！�
真嚴(yán)格啊！我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
我的老師作文3
老師，是辛勤的園丁，一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書……我身邊就有這么一位好老師。
她有著苗條的身材，又大又明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，整個(gè)人顯得特別精神。她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任--陸金芳老師。
今年六一兒童節(jié)，班級(jí)舉辦了一場(chǎng)表演，有書法、繪畫的展示，也有樂(lè)器表演和朗誦，還有全班大部分同學(xué)表演的童話劇。我是這次演出的主持人，這么多表演項(xiàng)目，陸老師和我們一起排練，特別認(rèn)真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的`時(shí)候，每一個(gè)字、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，她都悉心地教我們。因?yàn)樗恼J(rèn)真，我們的演出很成功。
這就是我的老師，我很喜歡陸老師。
我的老師作文4
9月1日也就是開(kāi)學(xué)的第一天，我一大早就起來(lái)了。吃過(guò)早飯后就高高興興的去上學(xué)了。
我剛一進(jìn)教室，就開(kāi)到了一位新來(lái)的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一對(duì)又黑又細(xì)的眉毛，留了一頭短發(fā)，精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。
過(guò)了一會(huì)兒，又從外面走來(lái)一位女老師。她的個(gè)子高高的，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的`相處，在老師耐心的講解下，我越來(lái)越喜歡聽(tīng)她們講的課，也越來(lái)越喜歡我們的新老師。
我的老師作文5
我有一位很親切的老師，他是我的體育老師，我給他取了一個(gè)外號(hào)，“黑煤。”
體育老師，真的很黑，黑的'像包青天，肌肉很發(fā)達(dá)，很健壯，手臂也很粗。
黑煤老師不管有沒(méi)有課，脖子前總會(huì)掛一個(gè)哨子。黑煤老師很友好，自由活動(dòng)時(shí)喜歡和我們聊天，我們一群人就會(huì)圍上去聽(tīng)他娓娓道來(lái)。我們和別的老師說(shuō)老師好，老師只說(shuō)嗯，但是一和黑煤老師說(shuō)老師好時(shí)，黑煤老師就會(huì)說(shuō)你好。
黑煤老師很嚴(yán)厲，每當(dāng)我們動(dòng)作做的不規(guī)范時(shí)，他就會(huì)掐住你的脖子，拎到前面去，給上一腳，再給你悉心教導(dǎo)。
黑煤老師走路賊快，像一陣風(fēng)。大課間看見(jiàn)他，他總是急匆匆的，小腿倒騰的還挺快，像是有什么著急事。
這就是我們嚴(yán)肅又幽默的黑煤老師。
我的老師作文6
我的語(yǔ)文老師有一頭卷發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的聲音很甜美，她穿著色彩艷麗，不同款式的衣服。我很喜歡語(yǔ)文老師。
老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，上課的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)講話，她走到那個(gè)同學(xué)的.座位旁說(shuō)：“別講話，上課聽(tīng)�！蹦莻�(gè)同學(xué)不再講話了。
老師也很親切。有一次我考了一百分，老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)到我一百分的時(shí)候，老師對(duì)我微笑，我很開(kāi)心，我決定每次都考一百分。
我的老師作文7
我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印，他對(duì)我們很好。
有一次，我的同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自我累的滿頭大汗，卻堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一齊到教師身邊問(wèn)：“梁教師，累不累？”梁教師笑著說(shuō)：“沒(méi)事。
每當(dāng)教師在看作業(yè)的時(shí)候，那白發(fā)一根根的.鉆了出來(lái)，教師的頭發(fā)漸漸白了。
這就是我敬愛(ài)的教師，他值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛(ài)戴。
我的老師作文8
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)飽讀詩(shī)書的女教師，燙著一頭卷發(fā)，用發(fā)卡在腦后卡了起來(lái)。
我的語(yǔ)文老師知識(shí)豐富，常常在上課時(shí)給我們字均句酌的分析著課文；在作文課上一字一句的'給我們講解著要領(lǐng)，他的知識(shí)豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個(gè)重要方法——標(biāo)出讀書符號(hào)，如：上揚(yáng)號(hào)、下降號(hào)、延長(zhǎng)號(hào)、重讀符號(hào)……有的這個(gè)方法，每個(gè)人的朗讀都有了明的增強(qiáng)。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)知識(shí)豐富的好教師。
我的老師作文9
我的潘老師高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛。
我的潘老師很幽默。
記得有一次，潘老師在講課，我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的'啃著手指甲。潘老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走了過(guò)來(lái)，笑咪咪地說(shuō)：“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦？”胡鋇昊和我們都開(kāi)心地笑了，從那后我再也沒(méi)看見(jiàn)胡鋇昊啃指甲了。
還有一次，我們和潘老師在操場(chǎng)上玩，王旭波伏在地上玩著，潘老師走了過(guò)去說(shuō)：“王旭波，你在打掃操場(chǎng)吧，可惜你把自己變成一個(gè)泥猴子啦！”王旭波羞得一骨碌站了起來(lái)。
我們的班主任很幽默，我們很喜歡他！
我的老師作文10
我們的數(shù)學(xué)老師，劉老師是一個(gè)聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑，但他有時(shí)候也很嚴(yán)肅。
劉老師上課時(shí)，總是說(shuō)：“臉厚得能做皮鞋了。”有時(shí)別人連續(xù)做錯(cuò)了好幾道題時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋�！倍旱梦覀兣醺勾笮Α�
劉老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。記得有一次下課，有一位同學(xué)打人，罵人，正好被劉老師看到了，就打了他五下手，還讓他罰抄兩個(gè)單元的題目，只有一個(gè)星期的時(shí)間。
還記得有一次，我把數(shù)學(xué)本交到老師那兒，卻看見(jiàn)劉老師正在專心致志地看著數(shù)學(xué)題。一連好幾次他都是這樣的。
老師的嚴(yán)肅使我們同學(xué)變得聽(tīng)話；老師的'搞笑，能讓我們更加輕松，愉快。劉老師真是一位深受我們愛(ài)戴的好老師��！
我的老師作文11
我的字典是一位知識(shí)淵博的老師，也是我學(xué)習(xí)的好朋友，每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，字典會(huì)發(fā)出“啪”的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎使用字典！”
我把“老師”保護(hù)得很好，不讓一丁點(diǎn)兒油漬沾在它的“衣服”上，它的'用處可大哩！比如做生字抄寫本時(shí)，不知道偏旁可以請(qǐng)教它；字不會(huì)寫也可以請(qǐng)教它。有一次，寫字時(shí)老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“爾的偏旁是哪個(gè)？”我舉起小手說(shuō)：“爾的偏旁是上面那部分�！�
老師搖搖頭說(shuō)：“請(qǐng)查字典”！我的臉頓時(shí)變得像蘋果一樣紅，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去！從此以后，遇到這類問(wèn)題我都會(huì)先查查字典！我的字典真實(shí)用！
我的老師作文12
戴老師是我們的英語(yǔ)老師。
她有一雙明亮的眼睛，一口雪白的'牙齒，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)。她最喜歡穿帶花紋的衣服，看起來(lái)很優(yōu)雅。
戴老師的課很生動(dòng)，她總是讓我們模擬生活場(chǎng)景來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一點(diǎn)兒也不枯燥。
我們都喜歡她。
我的老師作文13
我的老師姓廖，她是我的語(yǔ)文老師。
她教書時(shí)非常認(rèn)真，從來(lái)不被其它東西分散注意力。教書時(shí)，廖老師遵守教師的規(guī)定，從來(lái)不接聽(tīng)電話，就算有人敲門，也不會(huì)停止教書，去給那些人開(kāi)門。因此，我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來(lái)都不竊竊私語(yǔ)，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)去做小動(dòng)作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門口路過(guò)，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的'眼睛濕潤(rùn)了......
這就是我的老師——一個(gè)對(duì)于工作執(zhí)著的人。
我的老師作文14
我的沈老師有時(shí)和藹可親，有時(shí)又很嚴(yán)肅，真搞不懂到底是怎樣的？
沈老師溫柔的時(shí)候是笑咪咪的，兩條眼睛瞇成一條縫，像一只小貓一樣；嚴(yán)肅時(shí)又像一只憤怒的獅子，好像在咆哮。
沈老師一直教我們眼離本子一尺遠(yuǎn)，背要挺起來(lái)......可是我就是不聽(tīng)，到后來(lái)，我戴了一副眼鏡，才知道沈老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的話是多么重要！我當(dāng)初為什么就是不聽(tīng)呢？我真是笨��！
我們要聽(tīng)老師的話，不然，要出岔子的'呦！
我的老師作文15
梁老師是我的數(shù)學(xué)老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦，中等身材。梁老師長(zhǎng)著一張圓臉，皮膚有點(diǎn)黃，看上去很精神。烏黑烏黑的.頭發(fā)，扎著馬尾辮。再難的數(shù)學(xué)題，都講得一清二楚。
梁老師做題的速度非�？�，我十分佩服她，一道數(shù)學(xué)題我想了好半天，梁老師一下子就做出來(lái)了。
在梁老師的影響下，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)，這就是我的數(shù)學(xué)老師。
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