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(通用)我的好朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
我從小就不愛交朋友，只有一只小狗做我的朋友，它陪伴著我長大，直到現(xiàn)在。
在小狗沒來我家之前，因?yàn)槲也幌矚g外面的世界，就只會把自己反鎖在屋子里不出來，爸爸想過許多辦法讓我出屋子，可是我就是不出去。爸爸只剩下最后一個(gè)辦法了，爸爸去管鄰居王阿姨要了一只小狗。剛開始的時(shí)候，我還是老樣子不愿意出屋子。直到有一天，那只小狗在我門前直叫，很吵。使我感到很鬧心。我出去看了一下。當(dāng)我看到這只小狗時(shí)，我驚喜的叫了起來！好漂亮的小狗�。≈灰娝拖褚粓F(tuán)白色的榮嘟嘟的毛線球，黑黑的眼睛瞪得圓圓的，耳朵小小的，在它毛茸茸的頭上冒出兩個(gè)小尖尖，紅紅的小舌頭亂舔著，看樣子好像是餓了。我于是作出了一個(gè)重大決定。我把小狗抱起來來到爸爸面前說：“爸爸，我可不可以養(yǎng)著只小狗？”“當(dāng)然可以，我的.寶貝，這只狗就是送給你的�。≈皇悄阋恢倍紱]有關(guān)注它而已�！卑职珠_心的說道。懷里抱著可愛的小狗，我露出了從來都沒有過的笑容。因?yàn)檫@只小狗渾身雪白雪白的，我給它起了一個(gè)大眾化的名字“小白”。
小白徹底打破了我沉悶的生活。我在我房間的一角弄了一個(gè)小窩，小窩里有它的食盆和水盆。它要是想上廁所，就會用它那可愛的小爪子撓門。如果它撓門的時(shí)候，我沒有聽見的話，它就會很快的跳到床上，舔我的手讓我給它開門。再不然它就急的在門口直叫喚。
我的好朋友作文2
朋友，是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的煩惱和煩惱，可以陪你一起歡笑和快樂。如果我樂于和朋友交朋友，如果我和別人交朋友但不和別人交朋友，我就交了一個(gè)讓我又笑又哭的好朋友！
她的.眼睛非常大，有一張櫻桃小嘴和一個(gè)聞起來全世界都很香的鼻子。楊，我的一個(gè)好朋友。
她有驚人的胃容量。她每天吃的東西是我的三倍多，但我的體重是他的三倍多。原因很簡單。她是學(xué)校里著名的運(yùn)動(dòng)員。除了吃、喝、拉、撒和睡覺，她每天都學(xué)習(xí)跑步。每次我和她一起跑，她都讓我走20步，但她總是在終點(diǎn)線等我。我恨她恨得牙癢癢！
她特別喜歡笑。每次我講笑話，她都高興得站不起來。她對他的微笑一點(diǎn)也不吝嗇，盡管我已經(jīng)多次提醒她，當(dāng)她微笑時(shí)，她是非常淑女的。
雖然她非常喜歡玩，但她從未失分。也就是說，我父親給我買了很多課外書籍，但我就是在成績上趕不上她。我父親也去過琳琳家很多次，向我阿姨要女人的秘方。但是他們都被別人的秘方震驚了，因?yàn)榘⒁虖膩聿魂P(guān)心琳琳，而是依靠琳琳來實(shí)現(xiàn)這條神經(jīng)線路。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)換了學(xué)校，但是很難見到琳琳，但是我們心里都有對方！
我的好朋友作文3
我有很多很多好朋友，其中最喜歡的一個(gè)是田雨澤，他個(gè)子高高的、瘦瘦的，留著一個(gè)小平頭，淡淡的眉毛下有一雙會說話的大眼睛，笑起來有兩個(gè)小酒窩，看起來十分帥氣。
他學(xué)習(xí)成績很好，很努力，是我們寫作班的副班長，他寫的作文經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他很勇敢，很喜歡打抱不平，有一次班上的同學(xué)笑哥被外面的`小朋友欺負(fù)，一起玩的同學(xué)都被嚇住了，沒人敢出聲。這時(shí)只有田雨澤敢于站出來和他們評理爭論，他的勇敢給了其他同學(xué)勇氣，都圍了過來幫忙，我們在氣勢上就打敗了他們。
他也很樂于助人，上個(gè)星期二上完寫作課，我就背著書包準(zhǔn)備自己回家，當(dāng)我走到樓下時(shí)才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在了教室，田雨澤看到我這幾天因?yàn)榇蚧@球扭傷了腳，走路一瘸一拐的，就主動(dòng)提出給我去教室取鑰匙，我看他跑去的背影心里非常感激。
我們還經(jīng)常一起約著去教室看書，沒上課之前還看動(dòng)畫片。我們天天在一起，是形影不離的好朋友。他優(yōu)秀、勇敢、樂于助人，是我學(xué)生的榜樣。
我的好朋友作文4
我有一個(gè)讓我又喜歡又厭惡的好朋友，他才兩歲多，他就是我的弟弟，張世言，小名二寶。
弟弟長著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神。高挑的鼻梁下有一個(gè)可愛的櫻桃小嘴。別看嘴不大，吃飯、說話和唱歌，樣樣比我強(qiáng)。他踢球、拍球、跳舞和背古詩樣樣精通，可是他最愛的`還是拍球。
我十分喜歡我弟弟二寶，他也很愛我，喜歡粘著我。每一天放學(xué)回家，他總會第一個(gè)沖到門口給我開門，然后再給我一個(gè)大大的擁抱。我要去做作業(yè)的時(shí)候，他卻攔在路中間，抱住我的腿，讓我和他玩。這時(shí)，我進(jìn)退兩難，說不行，他就會坐在地上哇哇大哭；說行，他就喜笑顏開，像個(gè)打了勝仗的將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地拉我去客廳，不玩到痛快淋漓不會停。
雖然他挺討人喜歡，可是氣我的功夫也很了得。有一次，我不細(xì)心碰了他一下，他氣得嚎啕大哭，竟然去找奶奶告我的狀，氣得我七竅生煙。我強(qiáng)壓怒火看著他，而他卻躲在奶奶身后笑，看到我生氣，他就笑得更開心了。不僅僅如此，他還會強(qiáng)取豪奪，我的東西他都要，活脫脫的小霸王。
哎，我倆的感情時(shí)好時(shí)壞，可是我心里一向牽掛著他——我親愛的弟弟，我的好朋友。指導(dǎo)教師朱文珊
我的好朋友作文5
我最好的朋友就是家里那一只小烏龜，它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。
綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神，抓小魚時(shí)，無論魚兒游多快，它總能一口咬住魚兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋，殼上也有。它的背上背著一個(gè)大“書包”，別看那“書包”沒用，它可以為綠蜻蜓遮風(fēng)擋雨呢！
綠蜻蜓在抓捕方面可強(qiáng)了，沒有什么小魚可以逃過它銳利的眼睛，只要比自己小的活物驚動(dòng)了它，綠蜻蜓便會撲上去撕咬，把魚兒的身子咬住快速地把魚拉回自己家里，再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報(bào)復(fù)心很強(qiáng)，要是誰去驚嚇?biāo)厝粫ス簟?/p>
它有一個(gè)特點(diǎn)——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后，就不快不慢地走到大石頭上，把手腳伸得直直的，讓暖和的陽光照在龜殼上面，然后不知不覺的.就入睡了。
在散步時(shí)，我總會把它帶到花園下面和它玩耍，一會兒在玩捉迷藏，一會兒玩疊羅漢，走個(gè)不停。我和它玩捉迷藏時(shí)，別看烏龜走得慢，你一不留神就會消失呢！
這就是我的朋友，一只淘氣又可愛的巴西龜。
我的好朋友作文6
我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質(zhì)。它，從幼兒園和我一起“扛”到現(xiàn)在，一直沒有離開我。因此，我與它結(jié)下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。
上幼兒園時(shí)，我常常用它寫字，它在我手里，一筆一畫地寫字，只是小時(shí)候握筆姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，寫的字有點(diǎn)難看。我想：我寫字那么難看，會不會給這位朋友“丟臉”呀？于是，我就努力把握筆姿勢變標(biāo)準(zhǔn)，后來，我的字變漂亮了一點(diǎn)點(diǎn)，之前寫的`字可丑了。這時(shí)，我的“朋友”也很低級，它就是鉛筆。
上三四年級時(shí)，我開始用“進(jìn)化”了一級的“好朋友”。它寫出來的字有藍(lán)色有黑色。我一般用可以寫出晶藍(lán)色的“好朋友”寫字，寫錯(cuò)了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時(shí)，我馬上幫它治療，把它里面的東西“調(diào)包”，本來是白茫茫的，現(xiàn)在藍(lán)色緩緩升起，我也就松了一口氣兒。這時(shí)，我的“好朋友”是可擦筆，他的筆水雖然很好看，但是讓我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，老寫錯(cuò)字。
現(xiàn)在，也就是五年級時(shí)，我又開始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的上一級，也是可擦筆的“天敵”。它寫錯(cuò)字不能擦，就把我老寫錯(cuò)字的壞習(xí)慣“打敗”了。它寫出來的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。
它們都是我的好朋友，因?yàn)樗鼈兌加型粋�(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：默默無聞、無私奉獻(xiàn)！今后我也要多為大家服務(wù)，讓大家有多一份快樂！
我的好朋友作文7
每個(gè)人一生中都會遇到對自己至關(guān)重要的人，這個(gè)人是朋友。朋友，是你在黑暗中的一盞燈。我的朋友，她善良、勇敢、活潑、正直，令我敬佩。
有一次早上，我一如既往地讓爸爸送我上學(xué)。沒想到，由于我的粗心大意，我的作業(yè)竟然忘帶了！但是，唯一令我高興的是，我的組長是我的朋友。我馬上去找她，希望她能幫助我。而她卻嚴(yán)肅地說：“在別的事上，我會義不容辭地幫助你。但是在這方面上，我不能包庇你！如果我包庇了你，對我們兩個(gè)都沒好處！”于是，后果可想而知，我被老師批評了一頓。我起初很生氣，可是后來，她的一番話打動(dòng)了我：“別生氣了，你想啊，如果我包庇了你，反而是害了你啊！我是真心誠意的為你好啊！”我們這才和好如初。
還有一次，快要考試了，我才發(fā)現(xiàn)我的筆壞了。我向四周的同學(xué)借筆，可他們也沒有多余的`筆。沒辦法，我只好向我的朋友借筆�？墒撬睦镉卸嘤嗟墓P呢？我急的鼻尖上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。沒想到，她把手一伸：“你拿去用吧！”我吃了一驚，很是感動(dòng)，但我知道她也沒有多余的筆，邊說什么也不肯要。她卻執(zhí)意要借給我，還說：“你不要，就不跟你做好朋友了�！睕]辦法，我只得接過了她的筆，害得她到處借筆。
這就是我的好朋友張晨熙。她嚴(yán)肅認(rèn)真，珍視友誼。我的好朋友就是這樣，你們覺得呢？
我的好朋友作文8
我的好朋友姓張，名叫舒暢。
舒暢有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下長著一雙濃密的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一只挺拔的鼻子，在加上她那能說會道的小嘴巴，簡直完美至極！
舒暢她樂于助人。記得有一次，我和舒暢一起放學(xué)回家，正好她看見馬路旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在賣小蝌蚪。舒暢看著天快要下雨了，就把老奶奶賣的小蝌蚪全都買了下來，希望老奶奶早一點(diǎn)回家。送走老奶奶后，舒暢和我一起把從老奶奶那里買的小蝌蚪，放生在政府旁邊的護(hù)城河里。還親切地對它們說：“希望你們快快長大，長大以后為農(nóng)民伯伯的莊稼多吃一些害蟲�！毙◎蝌絺兙秃孟衤牰耸鏁车脑捯粯�，開心地說：“謝謝你，給了我們更好的生長環(huán)境，我們長大以后一定會多幫助農(nóng)民伯伯消滅害蟲�！�
舒暢有時(shí)也很調(diào)皮，有一次下課的時(shí)候我們在一起玩。我問舒暢蘇軾是哪個(gè)朝代的詩人，舒暢居然騙我說；“唐代�！鼻『蒙险Z文課的時(shí)候，語文老師提到了這個(gè)問題。我非常自信的把手舉的'高高的，生怕老師看不見。這時(shí)老師注意了我，點(diǎn)了我的名字，問：“夏夢茜你來回答，我興高采烈的說：“唐代�！碑�(dāng)回答完老師的問題，我知道我被騙了…這時(shí)我注意到，同學(xué)們都被我的回答，逗笑得合不攏嘴，有的同學(xué)居然笑得前俯后仰。更可惡的是，張舒暢笑的比其他同學(xué)都厲害，眼前的情景真的讓我無言以對。
我喜歡這樣一個(gè)既樂于助人又調(diào)皮的好朋友—張舒暢。
我的好朋友作文9
他喜歡穿著一身運(yùn)動(dòng)服，笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。
記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸，張小明一看見這節(jié)課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來，大聲地喊到：“太好了！老師快出點(diǎn)難題。”全班同學(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉(zhuǎn)過頭來看著坐在最后排的張小明，張小明看見這么多的'同學(xué)望著，就跟大家說：“為什么你們都看著我，我什么事情都沒做過�！笨墒�，聽得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學(xué)們分析一道難題，不知什么時(shí)候，張小明走上了講臺，頓時(shí)老師大聲地喊到：“誰都可以隨隨便便地上講臺嗎？”這句話并沒有讓張小明走下講臺，他只是站在那兒，對老師說：“老師，您為什么要這樣算？”老師說：“不懂的下課再來問我。”“叮鈴鈴！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對老師說：“快解答吧！”只見老師一邊畫圖，一邊對張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數(shù)書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。
這就是我問題多多的好朋友。
我的好朋友作文10
每個(gè)人都有自己心愛的東西，有的是自己親手制作的陶罐，有的是爸爸在生日時(shí)送你的'滑板，有的是你養(yǎng)了幾年的植物……而我的心愛之物則是一只鸚鵡。
我太開心了，媽媽給我買了一只鸚鵡，這是一只出生不到一個(gè)月的鳥寶寶。媽媽說：“它怕冷，要給它做好保暖措施。”于是我拿來玻璃瓶裝上熱水，讓它靠著。裝它的盒子不舒適，我便給它又做了一個(gè)，然后拿一條不用的舊方巾蓋在上面，它就像躲進(jìn)了盒子里一樣，只能隱約看見它在里邊扭動(dòng)。
幾個(gè)月后，它長大了，我便將它放在籠子里喂養(yǎng)。起先，這小家伙只在籠子下面走走，后來它懂得了爬籠子，便在籠子里爬上爬下，一會兒扒在籠子上，一會兒站在籠底，一會兒表演雜技“倒掛金鉤”。我時(shí)不時(shí)會打開籠門，讓它出來散散步。
它對所有事物都充滿好奇，一會兒咬咬這個(gè)，一會兒啃啃那個(gè)。當(dāng)然，它對我也很好奇，它就像一個(gè)小跟屁蟲一樣跟在我后面，我轉(zhuǎn)過身，它就歪著腦袋瞅瞅我，很快它便跟我熟了�，F(xiàn)在，我把手放在地上，它就會飛奔過來，站在我的手上。有一次我在寫作業(yè)，它竟靠著我睡著了，它那圓滾滾的眼睛閉上了，腹部長長的羽毛蓋住了小小的爪子。有人說，鸚鵡能活很久，希望我們能一直陪伴彼此吧！
其實(shí)它在我眼中的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只心愛，感覺它已經(jīng)成為我生命的一部分了。
我的好朋友作文11
在我的日常生活中，她時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的身旁，和我如影隨形，噓寒問暖，玩耍游戲。她的身影是金色的，她的腳印也是金色的，因?yàn)樗哂星趭^好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我翻開她的語文書，映入眼簾便是一張張幾乎貼滿了全書本的便利貼，上面全是密密麻麻的寫了字，是預(yù)習(xí)的部分，就像一個(gè)個(gè)小螞蟻排了對一般，雖小但很整齊。再當(dāng)我翻開她的隨筆記，一項(xiàng)，三項(xiàng)，五項(xiàng)。甚至十幾項(xiàng)，都是清清楚楚的擺在那里，顯得那么真實(shí)。再看看她寫的內(nèi)容，全部都是跟理解課文，考試可能會出的題有關(guān)。因此，她的隨筆記已經(jīng)寫完了兩本。你說，她的成績怎么能不優(yōu)秀呢？世界上沒有笨的人，只有不勤奮的'人。一份耕耘，一份收獲。無論你的天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績。
她不但勤奮好學(xué)，而且還熱愛勞動(dòng)。她是我們班的勞動(dòng)委員。只要我們一開始大掃除，哪里都會有她忙碌的身影。只要經(jīng)過她有條不紊的指揮，無論是教室內(nèi)還是分擔(dān)區(qū)，井井有條，一塵不染。我想，此時(shí)她一定勞累并快樂著。
這就是我的好朋友，一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的女生。我要積極的向她學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。讓我們的友誼更加深厚，讓我們的成績共同進(jìn)步！
我的好朋友作文12
這學(xué)期我又交了一位新朋友，她叫王玥。
她長著一頭烏黑的披肩長發(fā)，風(fēng)一吹起來，她的頭發(fā)就像絲帶一樣飄在空中，她還有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又大的珍珠，美麗極了。
她非常幽默搞笑，每次老師讓同學(xué)們講故事，她總是第一個(gè)舉手，有一次，她給我們講起了《水滸傳》里“武松打虎”的故事，她講得有聲有色，還時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)兒動(dòng)作。
在講到武松打了老虎，老虎想反擊卻沒有碰到武松的時(shí)候，只見他一臉怒氣，裝作老虎的口吻道：“哼，我第一下沒撲著你，我還可以來第二下！”說著還露出虎視眈眈的眼神，似乎要猛撲過去。當(dāng)講到老虎第二第三下都沒碰到武松時(shí)，又轉(zhuǎn)換了角色，站在一旁，以武松的口吻得意洋洋地說：“哈，你老虎不過就是一撲，一甩，一掃，你的招用完啦，下面該我發(fā)威了！”與此同時(shí)，他蹲起馬步，一手緊緊握起拳頭，一手用勁抓住前面不遠(yuǎn)處，一記重拳落下，好像要把地球打穿似的……故事講到一半，同學(xué)們就被逼的`哈哈大笑。
這就是我的朋友王玥。
我的好朋友作文13
友非常漂亮，而且非常聰明和有才華。
她有一張白白胖胖的小臉蛋兒，一個(gè)小小的鼻子，一張大大的嘴巴，一雙明亮的眼睛，還有兩只小耳朵，非常美麗，可愛，聰明。
我們六姐妹中的小甜心
上體育課的時(shí)候我們在跑步，突然“砰”的一聲，我不小心摔了一下，我的眼淚差點(diǎn)掉出來，這時(shí)我的好朋友忽然走來了，我只見她把我背起來，一步步的.把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，緊接著又幫我消了毒，說了聲“再見”就走了。
我們隊(duì)的開心果
下課后我們一起出去玩，可是她看見大家都愁眉苦臉的，于是就想逗大家開心，就講了一個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑，接著又把我們叫起來和她玩。
小搗蛋鬼
要上音樂課的時(shí)候，我把書放在桌子上，就和他們一起出去玩兒了。而她卻在教室的一旁靜靜的看著我們，趁我不注意的時(shí)候就把我的音樂書放在了椅子下面，接著她就出去了。上課了，我跑回座位上，發(fā)現(xiàn)書不見了，終于找到了躺在地上的書，我撿起來上音樂課。我心里暗暗的想：怎么書怎么就到了地上太奇怪了。這也是后來她自己告訴我的。
你們想知道她是誰嗎？那我就告訴你們吧，她那就是彭希萍，她不但美麗聰明，而且還有一點(diǎn)小調(diào)皮呢！
我的好朋友作文14
我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧，她有著一張?zhí)O果般的圓臉，笑起來兩個(gè)酒窩格外迷人；她的嘴巴才是萬眾注目的“焦點(diǎn)”，紅紅的嘴唇，優(yōu)美的唇形，不認(rèn)識她的人還以為她是個(gè)小淑女呢！誰知她不僅不淑女，說起話來還像個(gè)機(jī)關(guān)槍，說個(gè)沒完。
有一次，我向她訴苦：“唉，你不知道，我媽媽給我報(bào)了四個(gè)興趣班呢！”她又“嘮叨”開了：“你媽媽是為了你好呀！你想想，你要是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，最著急的是誰？”“我媽媽？”我有些懷疑地問道。她眨了眨大眼睛，豎起食指，點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，說：“你還知道呀！你看，上次你考試沒考好，你媽媽不是急得都生病了嗎？還給你寫了一大堆時(shí)間計(jì)劃書，都熬出黑眼圈了呢！”說著說著，她又皺起了眉頭，抿緊了嘴，一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽了，羞愧地低下了頭。她看了看我，接著說道：“所以呀，你還嫌這嫌那，你媽媽比你還不容易呢！”
看我不吭聲了，她拍了拍我的肩膀，安慰我道：“好了，別往心里去。你在上興趣班的'時(shí)候好好聽課就好啦！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“小喇叭”，傳遞的是溫暖；“小喇叭”，傳遞的是關(guān)心。她就是我的好朋友——鄭希睿。
我的好朋友作文15
我們班有一名和我形影不離的好朋友，他的名字叫蘭鳴渤。他是我們班大名鼎鼎的修理工，我們班同學(xué)無論誰的物品損壞了，都會去找蘭鳴渤修理，我也不例外。
有一次，我的鋼筆摔倒地上后不好使了，我找到了蘭鳴渤，他很熱情的幫我修理，我想他人怎么這么好呢，性格開朗還樂于助人，我得像他學(xué)習(xí)。看著他認(rèn)真細(xì)致的用小工具幫我修著鋼筆，他很細(xì)心但也很緊張，從他的手心出的汗就能看出來他真的很緊張，可能因?yàn)檫@支鋼筆是我今天新買的，所以他很有壓力吧，我看著他微笑的輕聲告訴他，沒關(guān)系，修不好也沒關(guān)系，我還有其他鋼筆可以用。沒想到我話音剛落他就把它修好了，而且用它在本子上寫出了流暢的英語單詞，真好，謝謝蘭鳴渤。
他不僅是一個(gè)心靈手巧的人，而且還很善良。有一次我們出去上體育課，我們比賽跑步，準(zhǔn)備好后只聽一聲哨響我們就如箭一般沖了出去，開始我的`速度很快，處于領(lǐng)先位置，但沒想到我的一只腳沒落穩(wěn)，摔倒了，這時(shí)蘭鳴渤追了上來，我想這回壞了被他超過去了，但萬萬沒想到的是他沒有向終點(diǎn)跑去，而是跑到了我身邊蹲下來，問我有沒有受傷，那一刻我的心被觸動(dòng)了。隨后他扶著我站起來，讓我慢慢的活動(dòng)一下腳脖看看有沒有傷到筋骨，然后把我送到醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生幫我治療的時(shí)候，他一直陪在我身邊，直到最后把我扶回了教室，我心想蘭鳴渤這個(gè)好朋友我一定要好好珍惜。
這個(gè)心靈手巧又善良的蘭鳴渤就是我的好朋友，我希望我們的友誼地久天長！
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