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五年級我的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級我的作文，歡迎大家分享。
五年級我的作文1
我的名字叫作電腦，你可千萬不要小瞧與我，我可是一個上知天文，下知地理，無所不能得智多星�？晌椰F(xiàn)在卻處于發(fā)燒狀態(tài)，這是怎么回事呢？你們得聽我細(xì)細(xì)解說。
小主人剛把我?guī)Щ丶�，對我是百般疼愛，把我�?dāng)是他的“掌上明珠”，每天都不忘給我“干洗”一番，弄得我是一塵不染。每當(dāng)他有什么疑難雜癥，只要一問我，立馬給他一個滿意答案，他便對我豎起了大拇指，幾個星期后他的成績有了很大的進步，因此變得更喜愛我了，我也非常喜歡他。
小主人的鄰居是個十足的壞小子，每次都用惡作劇整小主人，盡管小主人特別討厭他，但在無趣時也會和他玩。一天他來到主人家，剛瞄到我就向我撲過來，不用猜就知道他要打游戲，剛開始小主人對游戲并不感興趣，但一看到他玩的那么帶勁，經(jīng)不住誘惑便也加入了進來。漸漸地沉迷與網(wǎng)絡(luò)無法自拔。
打那以后，小主人做作業(yè)再也沒有像原來那么認(rèn)真過，而是草草的寫了幾筆完事，成績是一落千丈，和他爸爸媽媽所談?wù)摰闹黝}也都是“拳皇”、“機甲”等，整個人都好像變了似的。一次考試，小主人的分?jǐn)?shù)讓我都驚訝萬分，竟然連八十分也沒考滿，想當(dāng)年可是至少考九十分的，如今卻落到這種地步，小主人的爸爸更是生氣，差點都要把我給砸了。小主人在那兒一聲不吭，任憑父母指責(zé)，好了一個星期，他又恢復(fù)到原狀，真是好了傷疤忘了痛。而這次不是正大光明的，卻是偷偷摸摸的.在夜里玩，一玩就是三四個小時，每次都把我整的頭暈?zāi)X旋。這不，剛剛才玩結(jié)束，你說我能不發(fā)燒嗎！
小主人呀！你要是真的喜歡我，千萬不要因為我而耽誤學(xué)業(yè)啦！
五年級我的作文2
夜，張開黑色的帷幔；月，灑下柔柔的月光。每當(dāng)月下，我獨自一人漫步在深幽的小徑中時，我才能體會到友誼的重要。
刺骨的寒風(fēng)吹起滿地的落葉，我久久地凝視著那一輪紅紅的月，經(jīng)不住回想起五六年的事。
那時，幼稚的我才五、六歲，還不懂友誼就是什么�！熬徒o我吃一點糖唄！”妹妹向我投來乞求的目光，而我卻帶著幾分高傲地回答道：“為什么我要給你？誰叫你媽媽不給你買的！”說罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時地抿抿嘴，時不時發(fā)出“嘶，嘶”地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹，只見她高高地仰起了下巴，眼中閃爍著異樣的光芒，眼巴巴地望著我，好像口水都要流下來了，當(dāng)我正在暗暗自喜時，突然耳邊聽見了一絲幼稚的聲音，又帶著幾分不服氣：“小氣鬼。”可我卻沒有一絲表示同情的意思，反而還調(diào)皮地朝妹妹做了幾個鬼臉。
想到這，我不禁嘆了幾口氣，想當(dāng)初，我為何要這樣做呢？一滴滴豆大般的眼淚不禁濕潤了眼睛。
此后，我便失去了一個好朋友。那時，我才體會得到失去了友誼，生活將會變得多么枯燥無味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時，我不禁停下了腳步，我不就是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天……我再也忍受不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了……
突然間，我的.心中仿佛又多了幾束暖陽照進了我的心田。流下瀉下一時悟出的道理：友誼就是焦急時的甘泉，友誼就是黑暗的明燈，友誼就是快樂時的分享，友誼就是憂傷時的撫慰！
五年級我的作文3
“何以解憂，唯有讀書�！蔽也患偎妓鞯卣f。
我很小的時候便認(rèn)識書了。家里僅有的幾本啟蒙圖畫書令我愛不釋手。那時我還不識字，只是整天請求媽媽給我念，那神奇的文字如鐵鏈般鉤住了我的心，我被書深深的吸引了。于是，我不不厭其煩地聽，直到媽媽讀煩了，便央求爸爸讀，后來又“要挾”姑姑給我讀，直到全家為給我念書而“死去活來”。
我獨立讀的第一本書叫《窗邊的小豆豆》。讀這本書時我如情入境，時而因可笑的故事而笑得前仰后合，時而因悲傷的情節(jié)而默默流淚。從那以后，我對書懷有濃濃的愛戀與渴望。我讀的書隨著年齡的增長而不斷增多。
讀書的時候，我似乎進入了另一個世界，不再有煩惱和憂愁，書中的每一個文字都在安撫我的心靈。即使在寂靜的夜晚， 我的心因為有書仍明亮的如同白晝。書，如同一個個跳的的音符，在我眼前浮動，觸碰著我的靈魂。
我的書架上擺滿了書：小說、文集、詩集、科普書、歷史書、繪本。正是它們滋養(yǎng)了我的生命，我的血液因為它們而鮮活。每當(dāng)面對著這一架子書，我的心里就洋溢著無盡的喜悅，這喜悅似乎要從我的`心房的溢出來。
書，給予了我許多幻想與夢想。我常常因為一點小事而胡思亂想：夜晚，書會不會相互所悄悄話？世界上真的有魔法嗎？是否有一個地方，住著許多精靈，它們總是悄然鉆進我們的夢中？幻想使我的生活更加豐富多彩。
雖然學(xué)習(xí)和生活總給我?guī)韷毫�，但我從不為它們而憂慮。我的靈魂依然美好，仍然從容，我還是相信星星會說話，石頭會開花。因為我依然有書相伴，依然有書給予的溫暖。書帶給我的一切，就像花朵一樣，在我的心里寂靜地開放。
這幾天，爸爸送給我了一本小說。我溫柔地?fù)崦@封皮和內(nèi)文頁，仿佛在觸摸書的心臟。那么，開始吧。
我?guī)е蝗缂韧臍g樂與期待，踏上了這一場嶄新的文字之旅……
五年級我的作文4
因為我的家鄉(xiāng)地處北溫帶，所以四季變化一直很明顯。小時候，四個季節(jié)在我心中的地位都是平等的：但隨著年齡的增長，心中的天秤也有了質(zhì)一般的變化。
正值秋季，銀杏金黃，落葉飄飄，所有的景物都被渲染出一種孤寂——燕子去了，楊柳枯了，漂泊異鄉(xiāng)的游子想家了，這樣的季節(jié)不免令人感傷。可就是這樣的秋季，在歷代文人眼中，又是另般具有詩情畫意，與朝氣蓬勃的春天形成鮮明對比。
這樣的季節(jié)著實令人心動，但不知怎的，那天秤總是不聽使喚的傾向夏天。
夏天是個不討喜的季節(jié)�；鹄崩钡奶柟饪偸菬o休止地烘烤著大地。特別是七八月份的時候，剛出門，太陽光就像火一樣在臉上翻滾，一改春日的柔和。蟬也聒聒地唱著自以為動聽的歌兒，夏天的農(nóng)民、勞動的工人汗流滿面，“暴發(fā)戶”蚊子也在不停地瓜分人們的血汗。
我，是出生于這樣美的一個季節(jié)。天空很少下雨，總是晴朗的，很多時候從睡夢中驚醒都能看到滿天的繁星，月兒也時常懸掛在半空。每次迎面而來的`準(zhǔn)會是溫暖的和風(fēng)。大片大片的繁茂的樹木替人們獻出一片陰涼。白日的里陽光肆意穿過細(xì)密的樹隙，絲絲縷縷地傾瀉了下來，斑駁了一地�？蓯鄣暮⒆觽兛倫鄢灾└�，在陽光下歡快奔跑，望著田野里辛勤工作的農(nóng)民，感嘆大自然的美好。
在我看來，夏天在很多時候是起著烘托作用的。在它剛翻白肚皮的時候，農(nóng)民就早起開始工作了，朝陽烘托著農(nóng)民辛勤耕牛的的畫面。沒的令人心醉。那美麗的火燒云又何嘗不是如此？
夏天，是我最留戀忘返的季節(jié)。
五年級我的作文5
我的校園是最美、最美、最美的學(xué)校。
走進校園，迎面看到的是“誠實勤勉”四個大字，這上新的一天充滿了意義。向前走，正前面的是勤學(xué)樓，右邊的是至誠樓，左邊的是拓新樓。勤學(xué)樓里的學(xué)生大多都是一、二年級的小朋友，“勤學(xué)”兩個字的意思是要讓小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，至誠樓里的學(xué)生大多都是三四年級的學(xué)生，“至誠”兩個字讓學(xué)生不再說謊。
參觀完我們校園的“三大樓”，向右拐就是風(fēng)云跑道。風(fēng)云跑道上有一個綠油油的棚子，在這里，陽光是都是綠色的，它能擋風(fēng)也能擋雨，在雨時，我們就在這上體育課。
繼續(xù)向前走，就來到了操場。夏天，操場上艷陽高照。沒有哪一個學(xué)生不是滿頭大汗。冬天有時和夏天一樣，火辣辣的.太陽依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績差，所以，我很怕去操場，像蝴蝶怕水一樣。雖說很害怕去操場，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且?guī)臀医狻皯n”的并不是同學(xué)們，而是操場上的景物。什么景物呢？坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時的天萬里無云，慰藍色的天空讓我焱熱變成清涼，還有點想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹嘛，不說其它時候，就說現(xiàn)在，現(xiàn)在剛?cè)氪�，大樹們抖落了舊葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉(zhuǎn)向后面，一棵棵植物都開了花，一朵朵又紅又艷，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。
校園，你是多么美麗�。∥覑畚业男@！
五年級我的作文6
我覺得，他是一個有責(zé)任心，有理想的好人。他曾近對我說過，他想當(dāng)一個搞笑演員。為了可以當(dāng)上這個演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個角落默默的練。說到這里，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無聞。我覺得，他就是這樣的一個人。他想當(dāng)上搞笑演員，為人類帶來快樂，讓父母為自己而自豪。
之前，我在無意間看見了他寫的一篇作文：我的夢想是當(dāng)一個搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個人在背后幫助我。我很感謝她�？吹竭@里，我流下了眼淚。因為，我知道，他是在說我！盡管，很多人說，他的文筆，才三年級的水平吧？可是，我覺得，他寫出了他的真感情！除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來到學(xué)校。就聽到可是外有人在爭執(zhí)：就你？算了吧！你永遠都不可能的！我意識到發(fā)生了什么。
于是，我趕緊上前去看。是他！他在和班級首富爭吵著什么。我一聽，就明白了：原來，他在練習(xí)搞笑時，被班級首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么？我比你有錢，但是你就是一個窮鬼！你是不可能做一個搞笑演員的，死心吧！哈哈哈！我了解后，立刻跟老師說明了情況。老師知道后，對班級首富進行了批評教育�？墒�，我的心里還是不好受。他為了自己的夢想，那么的'努力，可是，換來的卻是同學(xué)的嘲笑。他為了這個夢想，把不做作業(yè)，上課不聽講等很多壞習(xí)慣都改了，但是，沒想到是這樣。
我原本以為他會因為這件事傷心，可是，真實情況卻不是這樣。他對我說：這有什么？為了自己的夢想就該努力努力再努力，受一點委屈算不了什么。我會堅持的！我驚訝極了。就在這時，我覺得他給我上了一節(jié)關(guān)于人生的課。
我絕對相信他能做到。Yes，youcan！
五年級我的作文7
三月，我漫步在田野里，感受春天。
田埂邊的最后一片積雪融化了，冬天我和小伙伴一起堆的小雪人也不知不覺消失了，只留下一截做過她鼻子的胡蘿卜，她大概是被大地媽媽喚回家了吧，還是又調(diào)皮地藏到其它地方讓我看不見了？
風(fēng)，夾著一股泥土的芳香；水，潺潺地流；鳥兒，嘰嘰喳喳得歡快地叫著，到處一片生機盎然。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”柳樹柔美的身姿倒映在水里，偶爾有柳絮從臉頰上拂過，輕輕的，軟軟的。
過了初春以后，又是一個截然不同的景象：“草色遙看近卻無”偷偷探出頭來的小草密密鋪滿大地，五顏六色的不知名的小花點綴在其中，好像是給大地悄悄地披上了一件美得無與倫比的淺綠底色的袍子。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春天的雨是柔和的，時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙如霧的倩影。飛濺的雨花仿佛是琴弦上躍動的音符，輕盈的燕子優(yōu)雅地穿梭在斜風(fēng)細(xì)雨中，共同演奏出屬于春天的旋律。
春雨過后，花兒相繼開放，嫩黃的迎春花、粉白的杏花、雪白的梨花，嬌艷的'桃花、濃郁的花香撲面而來，辛勤的蜜蜂飛來飛去，忙得不可開交。風(fēng)輕輕吹過，便下了一場‘花瓣雨’我情不自禁地伸出雙手，捧幾朵落花在手心里，鼻子湊到跟前，深深的聞著花香，感受春的味道。暖暖的陽光照耀大地，油菜地里泛著金黃的色澤，從遠處看，就像是鋪了一地金子一樣。走進油菜地，仿佛自己也穿上了一身黃金做的衣裳。等金黃的油菜花開完，春天也就快結(jié)束了吧！
我在想，我喜歡春天的什么呢？是柔柔的春風(fēng)還是綿綿的春雨，是金黃的油菜花還是鮮嫩的綠草地，是辛勤勞動的蜜蜂還是會唱歌的小黃鸝，是白天溫暖的太陽公公和晚上溫柔的月亮姐姐？
春天讓萬物復(fù)蘇，帶來了新的希望，也帶給我們心中對一切美好事情的向往。這，就是我眼中的春天。
五年級我的作文8
創(chuàng)造使人類科學(xué)進步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
看著其他同學(xué)和朋友家中那美麗的風(fēng)鈴，我多次請求媽媽為我買一個，可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風(fēng)鈴吧”！
首先我剪去4條長一厘米的彩帶，接著將對折后的`4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個長出的邊向上對折，并拉緊。取長的1條鄉(xiāng)下折出1個三角形,再向上折出1個三角形,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長彩帶個1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個。先取兩個“#”形，將兩邊的兩條彩帶連接在一起，再取6個“#”形依次連入，可構(gòu)成一個環(huán)形，再將環(huán)形上部的兩個“#”形中間的部分往下按，下面的對稱的部分也往下按，大概可構(gòu)成“桃心”形。取2個"桃心"，再他的上部的對稱位置分別接入，在其相另的部位連入。再取1個“#”,在中心處連入，將"桃心"翻過,用同樣的方法,將3個“# ”連入，另取2個“#”形，16條邊都連接,大概可構(gòu)成圓球形，做2個即可。再用一根細(xì)線將圓球、“桃心”形串起來，在線中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風(fēng)鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱贊！
我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。創(chuàng)造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行！
五年級我的作文9
我有一個小妹，雖然不是同母生的，但是她比我的親妹還要親！
她年紀(jì)并不大，8歲的她個子像個“矮東瓜”小小的心靈卻有著一顆眷戀學(xué)校的心。她是我常姨的乖寶寶，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子上也架著一副眼鏡，櫻桃小嘴，說起話來小嘴尖翹起來。我們以前并不相識，她不認(rèn)識我，我不認(rèn)識她，但玩的還是‘黯然銷魂’我的心突然跳個不停，心馬上要跳出來一樣。當(dāng)然她說；開心是自然的啊，姐姐。這也說明她也有博學(xué)。
劉奕彤的母親下鄉(xiāng)了，讓我來當(dāng)任“保姆”，我心端別提有多高興了。回到家，我和小妹是在國慶相認(rèn)的，不一會就玩在一起歡蹦亂跳。我當(dāng)保姆時，她總是很活躍；我哄她睡覺時，她也是吵個不停；我喂她吃飯時，她老要看電視。你說她奇不奇怪，我真想找個洞鉆進去啊，她時而笑，時而歡，時而樂優(yōu)。這是我的'媽媽來了說：“你倆啊，真是讓我無話可說，劉奕彤你媽媽下午4點半回來，你要好好表現(xiàn)，讓‘保姆’對你刮目相看�！眲⑥韧媸亲蠖渎�，右耳朵出啊，媽媽去上班了，家里就剩下我和劉奕彤兩人了。我準(zhǔn)備帶劉奕彤到幸福小學(xué)去看看，她霎那說起“我要玩電腦”，我實在忍無可忍的重重的甩了一巴掌，緊緊的映在劉奕彤的臉上。
她絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。我沒底的安慰了她，她漸漸地重新展開微笑！我笑了，她也隨著笑嘻嘻，我們有興高采烈的玩起游戲來。
隨著時間的流動，慢慢的到了4點半多，劉奕彤媽媽回來了，我高興的和她揮手再見。晚上，我一直想著今天的點點滴滴。
五年級我的作文10
媽媽是世界上我最愛的人，是她用心血養(yǎng)育了我，是她成為第一位教我說話的老師。躺在媽媽的懷抱里，我總是無憂無慮，媽媽的懷抱就像一道無形的平安墻，時時刻刻維護著我。
“媽媽”這個被我們叫了無數(shù)遍的詞，有誰去仔細(xì)關(guān)注過媽媽那勞累的雙手，那憔悴的臉，那疲憊的身軀�；蛟S媽媽需要的不是那口頭上的詞語，母親更需要的是我們的關(guān)心與體諒啊！
記得有一次，我發(fā)燒了，連說話的力氣也沒有，媽媽十分著急，便馬不停蹄帶我去醫(yī)院。打完點滴已是深夜了，回家的路上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的手冰涼冰涼的，便把自身的大衣解下來給我披上。這時空中下起了小雨，媽媽把傘撐起來了，可傘卻是傾斜的，我心疼地對媽媽說：“媽媽，你不要再把傘往我這邊斜了，我不冷！”媽媽聽了，摸摸我的腦袋說：“傻小朋友，媽媽也不冷啊！”
回家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一大半，可她卻顧不得自身換衣服，而是為我的事忙上忙下。一會兒為我調(diào)藥，一會兒給我量體溫，一會兒給我講故事。勞累已久的雙手，好像沒有要停下來的意思，視線從來沒有離開過我。當(dāng)我躺在舒適的.床上時，媽媽卻說：“好小朋友，你睡吧！媽媽不累。”我聽了，眼淚不由奪眶而出……
就這樣，媽媽整整守候了我一夜。早上當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽還在熟睡之中，兩圈黑眼圈是那么明顯，眼袋也更大了�？吹竭@里，我心里像刀割一樣十分心疼。這媽媽被我驚醒了，關(guān)心地說：“寶貝兒，繼續(xù)睡吧。媽媽去給你做早餐！”說罷便揉了揉疲憊的雙眼走出了房門。不一會兒，我就嘗到了營養(yǎng)豐富的早餐，食物吃在嘴里，心里卻有一種說不出的難受�？粗鴭寢屍v的雙眼，我著急的說：“媽媽，您休息一會兒吧！”媽媽笑了笑，又去忙了。那充溢母愛的身影永遠刻在我的心里……
媽媽，您這樣日夜不停地位我勞累；在此，我要深情地對您說：“媽媽，我愛您！”
五年級我的作文11
總以為自己還是個小孩，也總是拿自己是個小孩理直氣壯的為做錯事情找借口，直到有一天，聽到媽媽對外人說：“我家的小孩不小了，都十多歲了。”我才意識到我不再是個小毛孩了。
盡管我都上五年級了，可上幼兒園的事還歷歷在目。那時的我才兩歲半。第一天上幼兒園的時候，還挺高興的，可是去了一天，無論爸爸媽媽怎么說，我都不愿意去了。爸爸媽媽可為難了，這時幼兒園的老師對爸爸媽媽說：“你們不用擔(dān)心，這里的小孩都這樣，剛來時對環(huán)境還不太熟悉，難免會發(fā)生這種情況，過幾天就好了。”
一天、兩天、三天……一個禮拜過去了，媽要送我去幼兒園時，我再也不哭了不鬧了。現(xiàn)在回想起那時的事，覺得那時的我真幼稚。
上小學(xué)以后，因為學(xué)習(xí)的壓力，我的脾氣越來越暴躁了，根本就不像以前是我了�；氐郊抑袆硬粍泳统謰尠l(fā)脾氣。盡管無論我他們起早貪黑的忙著，可我總還是抱怨他們對我不好。父母看著我一天天的長大也一天天的變了，不再是以前的那個乖孩子了，便常常教導(dǎo)我，試圖讓我變成曾經(jīng)的他們那個乖乖女�？晌铱偸菍@些不理不睬，還老是用“我還小”做借口，告訴他們不要用那些大道理來教訓(xùn)我。我一直都認(rèn)為我的所作所為是對的，是一個小孩應(yīng)該的。每次當(dāng)我說完這些的時候，我馬上就后悔了，因為我仿佛聽到父母的.心在哭泣。
不知不覺中，我都上五年級了，經(jīng)歷了許多快樂與悲傷的我，在也不是那個什么都不懂的小毛孩了。因為我懂得了人世間的心酸，現(xiàn)在的我也才真正的理解到媽媽說的那句話的真正含意，那是一個母親心中無限的期望。我真的想對媽媽說一聲：“媽媽，我長大了！”
五年級我的作文12
在家鄉(xiāng)—石首，春節(jié)差不多在臘月的中旬就開始了。家家戶戶開始腌肉、魚、雞等。過七八天，把它們用溫水洗一遍，然后晾曬起來，除此之外，人們用拌好的豬肉，豬腸，做成香腸，香腸也晾曬起來，越曬越香，金色的油珠兒欲往下滴，讓人看著就流口水。
臘月二十四過小年，家家戶戶忙著打掃屋子，洗床單窗簾，大人們忙完了，帶著小孩逛超市。大人們買新鮮的牛肉、鱖魚、蔬菜等食品，小孩們忙著買自己喜歡的零食兒：“無窮”的雞大腿、“喜之郎”的果凍；“牙癢癢”的香干子……。在這一天，結(jié)婚的車隊像一條長龍，也是一道亮麗的.風(fēng)景。
除夕真熱鬧。家家戶戶貼上了對聯(lián)和年畫，到處是鞭炮聲，到處是飯菜香。大街上，人來人往、車水馬龍。到了中午，家里的每一個人都要回來吃團圓飯，一個也不能少。瞧，一桌子菜，都是奶奶和媽媽精心做的，美味極了。晚上，家家燈火通明，一家人，聚在一起有說有笑，邊嗑瓜子邊看春晚，我們小孩喜歡放鞭炮。放沖天炮啦！把它點燃后，固定在斜斜的架子上，用手扶著，隨著一聲巨響，你會發(fā)現(xiàn)，它噴出的竟是一個可愛的笑臉，非常漂亮！煙花也是孩子們的最愛，點燃之后用手握住，它會射出許多五顏六色的“鮮花”一朵接一朵地綻放，讓人眼花繚亂，美不勝收。煙花放著放著，就到了十多點，孩子們帶著倦意去睡了，大人們還在看春晚。
正月初一，我們要同大人們一起去走親戚、送禮物。我們小孩要給大人拜年：“爺爺、奶奶祝您身體健康！”“爸爸、媽媽祝您萬事如意！”說完便收到了紅包，真是開心！
到了正月十五，這天是元宵節(jié)，家家吃元宵，到處彌漫著一股元宵特有的香味，晚上可以放花燈、放花炮，還可以看元宵晚會！
我喜歡春節(jié)，因為春節(jié)是親人團聚的節(jié)日，是熱鬧喜慶的節(jié)日。
五年級我的作文13
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識……
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。
細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的'行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄�！�
我讀書，我進步！我讀書，我快樂！
五年級我的作文14
馬上，我們就要迎來假期的第三周了，這時候，你要問自己一個問題：前兩周你是怎樣度過的?過的充實嗎?相信大家的心中一定都有自己的答案吧!
在這兩周里我一直在有地完成著老師布置的作業(yè)，一直以為暑假作業(yè)很多的我，很快就完成了老師發(fā)下來的兩本裝訂起來的`卷子。記得星期四返校幫忙時，我們大部分時間在幫老師整理這些卷子，當(dāng)時在我身邊的妹妹，一聽到，我們要做20張英語卷子和16張數(shù)學(xué)卷子，嘴巴都張成了“O”形，不過只要給自己制定好，合理的安排每天的時間，相信做完這36張卷子一定不難!
作業(yè)可不光光是這些卷子，還有其它的作業(yè)等待你去完成，為了提升自己的閱讀能力，我又開始做《名校特訓(xùn)》練習(xí)自己的英語閱讀能力。一天清晨，我準(zhǔn)備測試一下我做一篇閱讀題的速度和正確率，“3,2,1，開始!”在一聲令下后，我馬上拿起筆開始做題，我給自己找了10篇閱讀(選擇類的)，我馬不停蹄地在原文中標(biāo)畫答案，然后再選擇。在做完最后一篇閱讀后，我急急忙忙地扭過頭去看表，剛好七分鐘，為了再次驗證正確率，我又再次拿起筆仔仔細(xì)細(xì)的重新做了一遍，又去找妹妹檢查，正確率是99%，正確率，讓我有些不滿意，相信在英語閱讀方面，我還有待提高。
除了做作業(yè)，在放松期間，我還讀了不少書，其中除了老師定的三本，我還另讀了兩本：《吶喊》和《阿Q正傳》，但是我突然看到了在放假前買的一本厚厚的《史記》，在放假前我曾讀過幾卷，這個假期本想研讀它的我，卻在讀了一天后，有些喪失了信心，比起西游記來，我覺得《史記》的難度更高一些，看來我必須從網(wǎng)上找找翻譯，結(jié)合著一塊兒讀了!
我的假期時光既充實又愉快，大家不要忘記要勞逸結(jié)合哦!如果幸運的話，在做完暑假作業(yè)，借到七下數(shù)學(xué)課本后我們不妨可以預(yù)習(xí)一下，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!
五年級我的作文15
今年12月4-5日，我們學(xué)校五年級段的全體同學(xué)去了滕頭參加了社會實踐活動。
在這兩天里，發(fā)生了很多的趣事，活動也安排得有聲有色。但令我印象最深刻地還是第二天早晨吃早飯的時候……
第二天早上，我們排好了隊，準(zhǔn)備去吃早餐。到了食堂，我們拿著餐盤準(zhǔn)備打菜。因為規(guī)定了在食堂里不準(zhǔn)說話，所以我們前幾次都老老實實不敢說話。但到了這時，我們都不怕了，整個食堂像炸開了鍋似的。這一下，可惹怒了正在巡邏的一個教官。只見他滿臉通紅，身體直發(fā)抖，仿佛有一團怒火在他的'頭上熊熊燃燒�？戳诉@副模樣，我嚇得坐不住了，仿佛屁股上生了彈簧一般，被彈了起來。其他在笑的同學(xué)立馬把笑容收進了肚子里；在說的同學(xué)立刻又把嘴巴給閉上，像被定住了似的；在吃飯的同學(xué)也不敢繼續(xù)吃飯了，都紛紛站了起來。我緊鎖愁眉，心里暗暗地想：我佛保佑，千萬要讓那個教官從輕發(fā)落喲！教官一把抓住那幾個大聲吵鬧的同學(xué)，讓他們做蹲起，不停地做。當(dāng)那教官從我的身邊走過，又停頓一會兒時，我恐怖極了，生怕他也抓我，讓我去做令人反感的蹲起，那就糗大了。我偷瞄了一下四周，看到那些沒被罰的落網(wǎng)之魚，他們長吁一口氣，偷偷輕拍了幾下胸脯，慶幸自己沒有被罰，并替那些被罰的同學(xué)感到惋惜。我又偷偷望了望教官，看他臉上的紅色漸漸褪去，我展開緊鎖的愁眉，心想，這一場風(fēng)波終于平息了。
只聽見那個教官不滿地說了聲：“坐下吃飯，不準(zhǔn)講話了，再講去做俯臥撐！”我們只好低頭認(rèn)真吃飯了。從食堂出來以后，我在同學(xué)耳際悄悄報怨了一聲：“吃個飯也那么事，真是的！”
通過這次實踐活動，我付出了很多，也收獲了很多。我明白了：我們還是羽翼未豐的小鳥，我們還得經(jīng)過種種磨煉，才能蛻變?yōu)橐恢涣杩瞻肯璧男埴棥?/p>
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