[精華]我的學(xué)校作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的學(xué)校作文1
我從小就對(duì)科學(xué)特別感興趣。不管是動(dòng)物類的還是科技類的，我都有著旺盛的好奇心。雖然我在小學(xué)時(shí)也參加了一些科技活動(dòng)，可大多都是科普類的，科創(chuàng)就像一個(gè)神秘絢麗的殿堂，我被它深深吸引，卻只能在四周徘徊，看著它的光芒閃耀而不得其門(mén)而入。
進(jìn)入徐匯中學(xué)后，以科技為特色的各種課程紛紛開(kāi)展。像無(wú)人機(jī)、水下機(jī)器人、編程，還有各種科創(chuàng)活動(dòng)，讓我一窺科技的.前沿。
無(wú)人機(jī)的駕駛讓我多學(xué)了一門(mén)“手藝”，我的一幅攝影作品“三分叢林”還在“愛(ài)·自然”科普攝影作品征集活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。
在七年級(jí)的時(shí)候，我們多了一門(mén)編程課，我對(duì)其中的scratch很感興趣。
后來(lái)我和同學(xué)組隊(duì)參加了徐匯區(qū)第23屆“匯學(xué)杯”未來(lái)工程師大賽：環(huán)保task三人行，對(duì)科創(chuàng)有了些認(rèn)識(shí)，但真正讓我得以跨進(jìn)科創(chuàng)的殿堂大門(mén)的，還是在七年級(jí)下半學(xué)期。2020上半年，正處于防疫抗疫的特殊時(shí)期，學(xué)校動(dòng)員熱愛(ài)科技的同學(xué)們參加各項(xiàng)學(xué)校與校外單位合作的科創(chuàng)課程。有人工智能學(xué)習(xí)，也有自然博物館“館校合作”項(xiàng)目青少年科學(xué)詮釋者培訓(xùn)等等。我雖然只參加了其中這兩項(xiàng)，卻已經(jīng)收益良多。
從科學(xué)家做科學(xué)研究開(kāi)始，我慢慢了解到做科研的步驟：從觀察調(diào)研到提出問(wèn)題，到獲取事實(shí)，到提出假說(shuō)/猜想到驗(yàn)證假說(shuō)再到得出結(jié)論，最后評(píng)價(jià)并驗(yàn)證結(jié)論。之后我又開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)論文的特性和要點(diǎn)，并試著撰寫(xiě)科研論文。
暑假期間，我進(jìn)行了觀察研究，還與多個(gè)老師進(jìn)行溝通，既學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，也學(xué)習(xí)人工智能課程，由此，我萌生了將兩者進(jìn)行跨學(xué)科結(jié)合的想法，在老師的大力支持下，我提出了“聽(tīng)音識(shí)鳥(niǎo)——基于鳥(niǎo)鳴聲頻譜圖智能識(shí)別鳥(niǎo)類的嘗試”這個(gè)科研課題。
經(jīng)歷查閱科研論文，觀察研究課題對(duì)象、數(shù)據(jù)分析形成結(jié)論，撰寫(xiě)論文、錄制微視頻、答辯演講準(zhǔn)備等各流程，我終于切身體驗(yàn)了何為科創(chuàng)。而我這個(gè)項(xiàng)目也獲得了“雛鷹杯”科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽的一等獎(jiǎng)。我想，這與學(xué)校平時(shí)的科創(chuàng)精神培養(yǎng)，相關(guān)課程的孵化熏陶，還有專業(yè)老師們的指導(dǎo)，以及給學(xué)生開(kāi)設(shè)的眾多科創(chuàng)平臺(tái)，是分不開(kāi)的。
值得注意的是，在一等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我只是身穿暗紅色徐匯中學(xué)校禮服的三個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咧�，這也從側(cè)面體現(xiàn)了我校在學(xué)生的科創(chuàng)素養(yǎng)培養(yǎng)上的獨(dú)到之處。
匯學(xué)——讓我們的科創(chuàng)之夢(mèng)由此啟航。
我的學(xué)校作文2
每天早上，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)口，便看見(jiàn)兩片火紅的國(guó)旗好像在對(duì)我招手。再走幾步，經(jīng)過(guò)橙黃色的步道，可以看見(jiàn)一片綠色的草皮和紅色的跑道。繼續(xù)往前走，還能一睹生機(jī)花園的美貌。這里上課時(shí)寧?kù)o而安祥，下課時(shí)熱鬧而縯紛。
走進(jìn)教室，幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)老師親切的話語(yǔ)。一班老師：“請(qǐng)同學(xué)們跟我讀!”;二班老師說(shuō)：“讓我們?cè)倥π?”;三班老師喊：“我們都是最棒的!”。下課鐘一響，全校學(xué)生蜂擁而出，嬉鬧聲不斷，十分歡樂(lè)。
到了中午，熟悉的'飯菜香，讓我垂涎三尺。吃完午飯，到生機(jī)花園走走，泥土味和青草味刺激著我，讓我想草地上睡一覺(jué)。打掃時(shí)間一到，大家紛紛拿起掃具，前往自己的打掃區(qū)打掃。一群人、一堆掃具，大家都在努力，努力讓我們的學(xué)校更加的干凈。
放學(xué)了，天也黑了，只剩下蒼白的明月和漆黑的天空陪著學(xué)校。而學(xué)校也在等待著，等待著下一個(gè)熱鬧的一天。
我的學(xué)校作文3
我的學(xué)校有很多美麗的地方。下面就讓我來(lái)介紹給大家吧。我的學(xué)校有很多樹(shù)，很多花，自然就有草。
春天，春姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái)，大樹(shù)便抽出新的枝條，小草向我們探出頭來(lái)，它對(duì)春姑娘說(shuō)：“春姑娘你終于來(lái)了�！被▋簜儽愦┥狭思t的'、白的、粉的……的衣裳沖了出來(lái)。
夏天，夏姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái)，天氣就變熱了。我們的學(xué)校有一棵已經(jīng)活了四百年的大楊樹(shù)，天氣一熱，它就會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快來(lái)我這里，我這里涼快�！彼徽f(shuō)，同學(xué)們說(shuō)會(huì)紛紛跑過(guò)去；夏姑娘的來(lái)到讓春天沒(méi)開(kāi)的櫻花開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣，一片一片的慢慢地落下來(lái)，讓人看了，會(huì)忘記一切煩腦。
秋天，秋姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái)，學(xué)校的樹(shù)葉便變成了紅色和黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像陽(yáng)光都到那里去了。
冬天，冬姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái)，便下雪了，樹(shù)葉、地面、屋頂都穿上了“厚厚的、雪白的衣裳”。
我的學(xué)校，我愛(ài)你。我想對(duì)你說(shuō)：“學(xué)校，你真美！”
我的學(xué)校作文4
早晨，從宿舍走出，步子邁在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，往一片片草地旁的小路走來(lái)了許多可愛(ài)的同學(xué)，他們來(lái)自不同的年級(jí)，有的高，有的'矮些，每個(gè)人臉上洋溢著笑容。除此，還有教著我們的老師。
大家陸續(xù)進(jìn)入教室，坐好在座位上，開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)�！皣W啦嘩啦”，翻開(kāi)書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲響了起來(lái)，同學(xué)們朗讀的聲音像鳥(niǎo)兒歌唱那般令人動(dòng)聽(tīng)，連窗外的樹(shù)葉都忍不住拍手鼓掌。
“鈴鈴”，早讀結(jié)束了同學(xué)們都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，紛紛走到操場(chǎng)，排好隊(duì)，奏唱國(guó)歌，向飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮，還有的同學(xué)還向老師小鳥(niǎo)打了招呼。看，操場(chǎng)上，綠綠如茵的草地，栽滿五顏六色的小花的花壇。再聞一聞，微風(fēng)里夾雜著甜甜的花香。除了這些，我們學(xué)校還有孔雀園，大家經(jīng)常結(jié)伴而來(lái)，觀賞那美麗而又活潑的孔雀。
這就是我敬愛(ài)的小學(xué)，它是多么的干凈，美麗而又充滿著愛(ài)
我的學(xué)校作文5
河流因魚(yú)兒的點(diǎn)綴而明凈歡快，夜幕因繁星的裝點(diǎn)而繽紛多彩，天空因飛鳥(niǎo)的展翅而充滿生機(jī)，而這里——蔡家坡初級(jí)中學(xué)因?yàn)槟銈兌@其美。--題記
這是我們學(xué)習(xí)的校園，是我們生活的大家庭，是我們成長(zhǎng)的旅站，這兒是知識(shí)的天堂，是美的世界。
美在校園
春，百草豐茂，萬(wàn)物復(fù)蘇，燕兒歡歌，花兒爭(zhēng)艷，春風(fēng)嘻嘻哈哈，跟著我們滿校園跳躥。
夏，烈日高照，暴躁的太陽(yáng)公公總喜歡在這個(gè)時(shí)候出來(lái)打太極，打得人心“惶惶”，我們就躲在有風(fēng)扇的教室里吹涼風(fēng)，讀書(shū)學(xué)習(xí)。
秋，金桂飄香，十里沉醉，空氣中夾雜著濃濃的花香、果香，和甜甜的干草味，還有風(fēng)里裹挾著的淳淳的玉米稻穗香，深呼吸，整個(gè)校園都氤氳著香甜醉人的味道。
冬，白雪皚皚，銀裝素裹，樹(shù)枝上掛著厚厚的白色雪包，成群成堆的'“雪之精靈”在飛舞，像天空用手輕拍大地，哄她睡覺(jué)呢。
美在氛圍
“叮鈴鈴——”上課了！同學(xué)們整齊有序地走進(jìn)教室，在老師的帶領(lǐng)下攀登書(shū)山，遨游學(xué)海、探究未知世界，創(chuàng)造美好未來(lái)。
課堂上高高舉起的手，爭(zhēng)先恐后的知識(shí)搶答，活躍的互動(dòng)環(huán)節(jié)，認(rèn)真專注的神情，渴望求知的雙眼神……這不正是一種美嗎？生活中謙讓禮貌的身影，陽(yáng)光活潑的聲音，整潔干凈的宿舍，排列有序的用具……這亦是一種美，一種屬于我們的獨(dú)特的美。
美在人心
“老師，我覺(jué)得這個(gè)題……”“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)吧！”“加油！加油！就快到終點(diǎn)了�！薄澳愕谋蛔盈B得不標(biāo)準(zhǔn)，我給你示范一次吧”許許多多的話語(yǔ)在平時(shí)也許并不被我們留意，可當(dāng)你把它們集合起來(lái)，細(xì)細(xì)品味，一種別樣的美便產(chǎn)生了。
憶往昔，剛步入初中的門(mén)檻，懵懂年幼的我們時(shí)常因?yàn)樾┰S小事而想家，班主任一次又一次微笑的對(duì)我們說(shuō)：“有什么事不要憋在心里，告訴老師，大家一起解決，別怕，老師一直都在�！�
現(xiàn)如今，畢業(yè)班的我們不敢有一絲松懈，像戰(zhàn)士一樣身披鎧甲，奮勇殺敵，午夜永不熄滅的燈光是執(zhí)著的信念，手中永不停歇的利刃是前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)器。
還記得那時(shí)您為貧困生買(mǎi)棉衣送去溫暖，清晨站在露臺(tái)，手里拿著一把掃帚，輕輕地?fù)]動(dòng)著，集體會(huì)議時(shí)的諄諄教導(dǎo)，日常學(xué)習(xí)中的千叮萬(wàn)囑，那是您啊，李校長(zhǎng)，蔡初中最美的人！
萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)藏滿腹，千棵桃李志奪魁。最美蔡中人最美，丹桂飄香情更濃。
我的學(xué)校作文6
天空悄悄的飄下輕輕的小雨，空氣中彌漫著濃濃的霧氣，我看不清前方的路只好硬著頭皮往前走。霧氣散去后，我發(fā)現(xiàn)我走到了一個(gè)充滿生氣的地方。一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，映入眼簾的是片綠色的海洋，上面點(diǎn)綴著一朵朵五彩繽紛的小花，彷彿上帝打翻了調(diào)色盤(pán)，使這個(gè)地方變的如此奪目，這就是我的學(xué)�！t小學(xué)。
“青青子衿，悠悠我心……”一陣瑯瑯的讀書(shū)聲鉆進(jìn)了我的耳中。我走近一看，盡是一張張是認(rèn)真、專注的臉，即使再辛苦，大家能不懈怠，還是不厭其煩 的專心上課；即使再累，大家也沒(méi)有一句怨言，因?yàn)槲覀冎琅κ浅晒Φ牟欢ㄩT(mén)，與其虛度光陰還不如為自己的未來(lái)打算，奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)力，才能為未來(lái) 的社會(huì)盡一份心力。操場(chǎng)上，體育班的同學(xué)正勤奮的練習(xí)，即使是下雨天，也不浪費(fèi)任何的一分一秒。他們把每一次的練習(xí)都當(dāng)成了比賽，一切的努力就是為了替自 己的學(xué)校爭(zhēng)光，讓更多的人知道、認(rèn)識(shí)在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)下還有一所初中，并且有一群認(rèn)真、努力、上進(jìn)的小孩子。
“當(dāng)！當(dāng)！......”熟悉的.午餐鐘聲響起了，它讓我想起了昨日，我記得昨日現(xiàn)在我正在和同學(xué)一起快樂(lè)的享用美味的營(yíng)養(yǎng)午餐，多么幸福啊!我擁有這些可愛(ài)的同學(xué)!當(dāng)我遇到開(kāi)心的事，就會(huì)把喜悅分送給他們，使我的快樂(lè)感染了他們青春的臉龐；當(dāng)我遇到了不愉快的事情，他們就會(huì)給予我安慰，使我的苦 澀心情得到了釋放。飯后我們一起漫步在“愛(ài)國(guó)路”上，天空細(xì)細(xì)的小雨，兩側(cè)高聳的數(shù)目正在隨著秋意飄下一位位華麗的芭蕾舞者，她們和一顆顆小小的雨滴在我的眼前交織舞動(dòng)著，我的視線被這幅如畫(huà)一般的景象給緊緊的吸引呀!此刻的我才恍然大悟，原來(lái)我的學(xué)校環(huán)境，竟是一個(gè)仙境，真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停在這美好一刻。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一抹彩虹。我第一次發(fā)現(xiàn)，平凡的校園里，竟有著如此不平凡的美。那道彩虹成了學(xué)校一日游的道別禮物了。雖然有些許的不舍，但我還是得向?qū)W校說(shuō)再見(jiàn)。有一天，身為慈母的我，一定會(huì)讓即將上小學(xué)的孩子就讀育紅小學(xué)，因?yàn)檫@里有最棒的師資和最佳的讀書(shū)環(huán)境，還有我青春的腳步和的美好回憶。育紅小學(xué)，我愛(ài)您!
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校是上海福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，學(xué)校里有探究室、電腦房、音樂(lè)室、操場(chǎng)和體育館。
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)槲业膶W(xué)校里有很大的體育館，這是別的一般學(xué)校所沒(méi)有的；我的教室里有40張桌子和40把椅子，還有電視機(jī)，它藏在黑板的后面，黑板還能動(dòng)，把黑板移到左邊，就能打開(kāi)電視機(jī)，移到右邊，就關(guān)閉了電視機(jī)；我的教學(xué)樓有五層，我的.教室在第一層；
我的同桌是燕雨松，他是個(gè)男孩子，喜歡玩游戲，特別是喜歡玩植物大戰(zhàn)僵尸的游戲；
我的數(shù)學(xué)老師是班主任崔老師，語(yǔ)文老師是程老師，英語(yǔ)老師是屠老師，體育老師是陳老師，形體老師是唐老師，美術(shù)老師是朱老師，探究課的老師是個(gè)香港人，名字想不起來(lái)了，看來(lái)以后要多上他的課吧；品社老師明天才能認(rèn)識(shí)；
我喜歡我的學(xué)校，我希望每天都來(lái)！
謝謝大家！
我的學(xué)校作文8
我們的學(xué)校可美了。
一跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你們是否被眼前的大花壇吸引住了？大花壇里有許多美麗的小花，清風(fēng)一吹，他們便彎起腰，跳起舞來(lái)，好似在和清風(fēng)打招呼。蝴蝶和蜜蜂常常在那里和小花兒們嘻戲和小花兒們捉迷迷藏，偶爾有幾位小孩兒也在花壇那兒玩游戲，小花兒們也不感到孤單。
從花壇往右邊走，是個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上有幾個(gè)班在上體育課，同學(xué)們有的飛快地跑著，有的慢慢地跑著，應(yīng)該是想欣賞這“詩(shī)情畫(huà)意”的美景吧！有的同學(xué)在歡快地跳繩，真像一只只自由快樂(lè)的`小鹿。
還有的在操場(chǎng)中間玩�！�
從花壇往上走，是一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室。我們?nèi)?班是個(gè)溫馨的大家庭。清晨，教室里發(fā)出了瑯瑯的讀書(shū)聲，那聲音是那么整齊，那么洪亮，那么好聽(tīng)。上課了，老師滔滔不絕的講起課來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得十分認(rèn)真。怪不得同學(xué)們的作業(yè)都是那么的正確，字是那么的漂亮。
這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，我喜歡她！
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校位于上海市徐家匯中心區(qū)域，是一座百年老校，名叫“徐匯中學(xué)”。值得夸贊的是徐匯中學(xué)不但有著美輪美奐的校舍，而且已經(jīng)存在了一百七十年之久了。每一位徐匯學(xué)子和老師都對(duì)學(xué)校有著一種特殊的情感，就像——葉，樹(shù)，根的情誼。
葉：是每一位從我們徐匯中學(xué)走出來(lái)的學(xué)子們，他們不斷地為社會(huì)、為人民正在作著貢獻(xiàn)，是人民對(duì)我們匯學(xué)人最直觀的判斷。每位匯學(xué)人都代表著徐匯中學(xué)的形象，他們?cè)谌腥珔^(qū)乃至全國(guó)全世界的各種比賽中，不斷地取得著驕人的成績(jī)，我們?yōu)槭且幻麉R學(xué)人而感到驕傲。所以，葉是光鮮的。
樹(shù)：支撐著綠葉，是我們徐匯中學(xué)教書(shū)育人的風(fēng)向標(biāo)。是學(xué)校老師孜孜不倦的付出，方能成就徐匯中學(xué)百年來(lái)的輝煌，它不斷為綠葉無(wú)私地輸送著養(yǎng)分。所以，樹(shù)枝和枝干是默默付出著的。
根：是徐匯中學(xué)的辦學(xué)理念。匯學(xué)中有四重門(mén)，也仿佛是匯學(xué)的四條主根，分別是薈學(xué)、會(huì)學(xué)、慧學(xué)、匯學(xué)。它們從本質(zhì)上揭示了教育的規(guī)律。薈學(xué)是單方面地學(xué)習(xí)知識(shí)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備；會(huì)學(xué)是掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)；慧學(xué)是指人的知識(shí)到達(dá)了一定量后學(xué)出了智慧，會(huì)有取舍地去學(xué)習(xí)；匯學(xué)就是將學(xué)到地知識(shí)中西合并、融會(huì)貫通。這不但是匯學(xué)人的根基，也是匯學(xué)人努力發(fā)展的方向。所以，根是我們匯學(xué)人取之不盡的源泉。
我們的校園中也時(shí)常會(huì)有已經(jīng)畢業(yè)的`“學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐”們回來(lái)看望老師們。在去年170周年校慶活動(dòng)中，臺(tái)下座無(wú)虛席，都是我們學(xué)校的老校友，他們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間紛紛從各地趕來(lái)參加校慶，我感覺(jué)這也是綠葉對(duì)樹(shù)和根的情誼和眷戀。
“葉、樹(shù)、根”的情感核心是教育和傳承，一代代的匯學(xué)師生們傳承著上一代匯學(xué)師生們的學(xué)習(xí)精神，是徐匯中學(xué)不斷前行的動(dòng)力，徐匯中學(xué)就像一顆參天大樹(shù)，葉是流露在外最光鮮的榮耀，樹(shù)枝是葉的強(qiáng)有力的支撐，而根就是這一切輝煌的原點(diǎn)。但凡一片枯葉都會(huì)影響整棵樹(shù)的形象。所以，我們即使作為小樹(shù)葉，也要竭盡全力為母校爭(zhēng)光，讓我們徐匯中學(xué)這棵參天大樹(shù)越來(lái)越茂盛，讓一代又一代的匯學(xué)人為母校感到驕傲。
我的學(xué)校作文10
我們美麗的學(xué)校坐落在文化體育廣場(chǎng)的東面，校門(mén)前面是寬闊、筆直的“八一路”。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一棵又高又大的白楊樹(shù)，它像一名威武雄壯的士兵，日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。向前直走，是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是中心花園。每到春天，花園里五顏六色的鮮花就會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶和小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w舞�；▓@中心是旗臺(tái)，每周星期一，我們都會(huì)集合在花園前，舉行升旗儀式。
操場(chǎng)南面有一排高大的柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂到地面上，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在翩翩起舞。柳樹(shù)下面是一片草地，春天來(lái)了，小草從土里探出了頭，給我們的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。操場(chǎng)北面是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我們就在這座樓里邊學(xué)習(xí)、上課，汲取知識(shí)的'營(yíng)養(yǎng)。
課余時(shí)間，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，在草地邊追逐、打鬧，整個(gè)學(xué)校就會(huì)變成歡樂(lè)的海洋，處處留下我們無(wú)限的樂(lè)趣。
我們的學(xué)校非常美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我的學(xué)校作文11
我希望生活在一個(gè)人人向往的學(xué)校里。這個(gè)學(xué)校擁有讓我羨慕的一切。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)美的環(huán)境
我理想中的學(xué)校環(huán)境非常好，可以呼吸清新的空氣，可以享受美好的陽(yáng)光。校園里種了很多花草樹(shù)木，到處都綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。為了擁有這樣優(yōu)美的環(huán)境，我們每一個(gè)同學(xué)都能愛(ài)惜環(huán)境，不亂丟、不亂扔，見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。每當(dāng)我們漫步校園的時(shí)候，抬頭看看蔚藍(lán)的天空，可以看到天空里的朵朵白云像綿羊、像奔馬、像盛開(kāi)的白蓮花……
�。ǘ┯哪睦蠋�
我希望身邊的老師個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣而且知識(shí)淵博。他們一點(diǎn)兒也不古板。他們總是鼓勵(lì)我們追求自己的夢(mèng)想。他們會(huì)喜歡我們喜歡的一切，鼓勵(lì)我們追星，甚至可以和我們談?wù)勱P(guān)于明星的事情，從明星身上汲取正面的精神力量。同時(shí)，如果她們生活中有了難題，他們也樂(lè)于求助我們。我們既是師生更是朋友。
當(dāng)然，我還希望我們的領(lǐng)導(dǎo)能非常寬容地看待我們和我們的老師，不以成績(jī)論英雄，能給我們自由快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，能耐心地等待我們慢慢長(zhǎng)大。
�。ㄈ┯押玫耐瑢W(xué)
我希望我能生活在一個(gè)和諧友愛(ài)的班級(jí)里，就像我們現(xiàn)在的0711班。班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都是友好的，不會(huì)為了一丁點(diǎn)兒事鬧矛盾。大家能互相關(guān)心、互相幫助，都感到生活在這樣的集體里是件幸福的事。
（四）豐富的活動(dòng)
我希望學(xué)校能開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校能延長(zhǎng)休息時(shí)間，允許我們下課的時(shí)候玩游戲、踢毽子、跳繩、閱讀等，讓身心得到真正的放松；學(xué)校還會(huì)開(kāi)出許多的選修課程，如：籃球、足球、游泳、騎馬、武術(shù)、女紅、刺繡等，這些課程既深受學(xué)生的歡迎，又能鍛煉我們的身體。豐富多彩的活動(dòng)讓我們樂(lè)此不疲。
�。ㄎ澹┴S富的'營(yíng)養(yǎng)
我希望在學(xué)校能每天能吃上可口的飯菜，那樣的話既不會(huì)浪費(fèi)又能補(bǔ)充我們身體成長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)。早餐要是能有多樣的選擇就更好了，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)喜歡吃包子，有些同學(xué)喜歡吃蛋炒飯，有些同學(xué)喜歡吃面條，不一而論。中餐要是能三菜一湯，由我們自己點(diǎn)菜那就太好了。
當(dāng)然，如果我們的音體美課程能更多一些，男女生有分開(kāi)的課程培養(yǎng)淑女和紳士，同時(shí)還能運(yùn)用高科技進(jìn)行教學(xué)就更好了。
這就是我理想中的學(xué)校，每當(dāng)我幻想徜徉在這樣的學(xué)校里生活時(shí)，臉上就會(huì)露出微微的笑容，心頭就會(huì)泛起暖暖的情意！
我的學(xué)校作文12
我在一個(gè)既溫馨又美麗的學(xué)校讀書(shū)。
大清早就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲，所以我非常愛(ài)這一所學(xué)校。它給我?guī)?lái)了快樂(lè)和永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)，在這里學(xué)習(xí)我懂得了許多道理，讓我生活在永遠(yuǎn)文明的城市里！每周一都會(huì)有一個(gè)一星期一次的升旗儀式，在升旗儀式上少先隊(duì)員們會(huì)敬隊(duì)禮、升國(guó)旗、唱國(guó)歌；唱完國(guó)歌就會(huì)有國(guó)旗下講話，國(guó)旗下講話時(shí)翁坪中心小學(xué)的.任課老師就拿著話筒認(rèn)認(rèn)真真的讀，我們也專心致志的聽(tīng)；老師還會(huì)頒發(fā)某個(gè)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，老師說(shuō)要積極參與各種比賽，取得優(yōu)秀的成績(jī)，沒(méi)取得優(yōu)秀也沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎！平時(shí)，老師上課我們會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講；下課我們開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，而老師正在背教學(xué)內(nèi)容，老師為了我們能好好學(xué)習(xí)放棄了自己休息的時(shí)間來(lái)備課，我們要謝謝你！
不管是學(xué)校的升旗儀式，還是老師的認(rèn)真，都是讓我們愛(ài)學(xué)校的理由，在這所學(xué)校上學(xué)我非常的快樂(lè)，在這所學(xué)校讀書(shū)讓我感到驕傲，我愛(ài)我的學(xué)校――――翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)�！�
我的學(xué)校作文13
我的學(xué)校叫波利亞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)那寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周是一圈圈圓形的跑道，灰色的塑膠配上白色的線條，非常好看！
操場(chǎng)的東面是一個(gè)滑滑梯，南邊是教學(xué)樓，西邊是校長(zhǎng)辦公室。
學(xué)校操場(chǎng)的東面是一個(gè)好玩的地方，那里有滑滑梯，有沙子，還有攀爬的東西，各種各樣，同學(xué)最喜歡來(lái)這玩了！
我學(xué)校還有一個(gè)植物園，植物園里面有各種各樣的花草，還有一個(gè)水池，水池雖然不大，但是里面的水很清澈，里面養(yǎng)著各種各樣的魚(yú)，有的'紅，有的橙，有的綠，它們?cè)诶锩婵旎畹挠蝸?lái)游去，愛(ài)極了！上面還有一座假山。
植物園的后面有一棵熱帶樹(shù)，這棵樹(shù)又粗又大，上面的葉子就像一張巨大的信一樣。
我都不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我想一直留到六年級(jí)，可是媽媽二年級(jí)就讓我到了東華去了，我喜歡波利亞。
我的學(xué)校作文14
杭州市上城區(qū)建國(guó)中路郭子巷37號(hào)有一所時(shí)代小學(xué)。在那里，學(xué)生們每天都笑得很開(kāi)心，很多學(xué)生都在忙著學(xué)習(xí)。
進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的當(dāng)然是慧蘭大廈�；厶m大廈，位于大門(mén)左側(cè)，是一至三年級(jí)的教學(xué)區(qū)。往前走，或者過(guò)天橋，就到了一樓。一樓是四年級(jí)五班(1)和五班(2)的教學(xué)區(qū)。聽(tīng)，那是學(xué)生寫(xiě)字的刷聲；你看，那是學(xué)生排隊(duì)寫(xiě)作業(yè)的圖；看，這是一塊滿是老師寫(xiě)的單詞的黑板。陪伴學(xué)生幾年的桌椅好整潔；教室里的墻報(bào)也是五顏六色。
從教學(xué)樓出來(lái)，然后往前走，然后來(lái)到操場(chǎng)。塑料地板覆蓋的操場(chǎng)不僅是學(xué)生課后玩耍的好地方，也是學(xué)生上體育課的地方。有籃球架，器材室，跑道。你需要的一切。設(shè)備間里有高蹺、長(zhǎng)繩、呼啦圈、球類運(yùn)動(dòng)。它充滿活力，從來(lái)沒(méi)有荒廢過(guò)。
操場(chǎng)左邊是惠德堂�；莸绿煤竺媸敲利惖暮蠡▓@。我一進(jìn)去，清香爽口。找出處，是蠟梅！聞香來(lái)到一口古井。走過(guò)古井，來(lái)到一棵銀杏樹(shù)下。這是一棵又大又高又老的`銀杏樹(shù)，一眼就能看出來(lái)。這棵銀杏樹(shù)春天發(fā)芽，夏天樹(shù)葉茂密，冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的：環(huán)顧四周，是金色的，縫隙里有一片藍(lán)天。陽(yáng)光照射下來(lái)，照在地上厚厚的一層樹(shù)葉上，仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯，美極了。一轉(zhuǎn)身，是一個(gè)魚(yú)塘。魚(yú)塘不大，但半圓形清澈的水池充滿了活力，魚(yú)兒歡快地游著。時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到魚(yú)尾拍水的啪嗒聲，把粉蓮或綠荷葉推開(kāi)。也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些可愛(ài)的小烏龜。風(fēng)信子在風(fēng)中輕輕蕩漾，陶醉在美景中，還是為小動(dòng)物扇去熱氣？從魚(yú)塘的美景中回望，我沿著狹窄的小路走著，快要離開(kāi)后花園的時(shí)候，我一定會(huì)再停下來(lái)，放棄出門(mén)的念頭。那是四棵櫻桃樹(shù)。每年春天，櫻桃樹(shù)都會(huì)表現(xiàn)很好！它們?cè)诖禾扉_(kāi)花，白色的花朵布滿枝頭。從遠(yuǎn)處看，它像一朵白云，但從近處看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花園真的是學(xué)生課間去的好地方！
操場(chǎng)后面是星光走廊。一進(jìn)去就覺(jué)得這是個(gè)安靜的地方。竹園，石凳。它的寧?kù)o顯露無(wú)遺。操場(chǎng)右側(cè)是新沂閣，是學(xué)生上美術(shù)課的地方，處處充滿藝術(shù)氣息。
時(shí)代小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的天堂。
我的學(xué)校作文15
雖然我的學(xué)校沒(méi)有山林里的閑云野鶴，也沒(méi)有鄉(xiāng)村里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更沒(méi)有城市里嘈雜嘈雜的噪音，但有比這些更好的東西，有更值得紀(jì)念的東西，有許多承載我們悲歡的記憶。還有什么比這更值得留戀的嗎？
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那些將一生奉獻(xiàn)給教育的老師。多少個(gè)高峰時(shí)間已經(jīng)從他們的作業(yè)中消失，多少個(gè)不眠之夜只是為了讓學(xué)生們有一個(gè)更好的明天。要不厭其煩地教多少次，詳細(xì)解釋多少次，以回報(bào)學(xué)生們一個(gè)個(gè)滿懷的感激。這是我們學(xué)校的老師，一個(gè)接一個(gè)為教育而努力工作的普通但偉大的教師。難道不值得記住嗎？
我喜歡我的同學(xué)，他們過(guò)去常常和我一起歡笑和開(kāi)玩笑。我們不分晝夜地相處，互相理解，互相包容，每天都給彼此最真誠(chéng)的友誼。我認(rèn)為寬容和理解應(yīng)該是友誼的.真正含義！我最喜歡和我的朋友打籃球。因?yàn)楫?dāng)球不斷擊打時(shí)，我們彼此有默契，因?yàn)楫?dāng)球不斷經(jīng)過(guò)時(shí)，我們彼此信任，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩噙\(yùn)球?qū)怪性鲞M(jìn)友誼。每天我都開(kāi)心地笑著，一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)。這是我最喜歡的朋友。
校園里有許多花和樹(shù)。他們裝飾校園。剛從學(xué)校門(mén)口進(jìn)來(lái)，馬上就有一股清香迎面撲來(lái)。這是一種你感覺(jué)到的狂喜狀態(tài)。我最喜歡沿著這個(gè)花園的小路散步。我可以冷靜下來(lái)，感受蝴蝶迷人的姿態(tài)和蜜蜂勤奮的態(tài)度。所有這些通常被忽略的細(xì)節(jié)都在這里充分展示。有時(shí)候，我坐在樹(shù)蔭下，拿著一本我最喜歡的書(shū)仔細(xì)閱讀。當(dāng)我感到累的時(shí)候，我躺在草坪上，閉上眼睛感受微風(fēng)。這個(gè)花園只不過(guò)是一塊風(fēng)水寶地。
這個(gè)世界上總有一些東西，平凡而又傳奇。雖然它放射出微弱的光，但足以使迷路的人找到迷路的路。我的學(xué)校就是這樣。雖然它位于一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，但它培養(yǎng)了一代又一代成功的學(xué)生。用她甜美的乳汁，她養(yǎng)育了成長(zhǎng)中的青少年，讓他們不再無(wú)知。她用美麗的聲音凈化了我們的心靈，這樣我們就可以在這個(gè)世界上行走而不被迷惑。她用她無(wú)形的力量來(lái)支持小鎮(zhèn)的精神。她不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我許多真理。她陪伴著無(wú)數(shù)學(xué)生度過(guò)了他們一生中最輝煌的歲月，并一直引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
哦，天��！在寒冷中，你是多么神圣而偉大的地方。你如此聰明卻沉默，你將永遠(yuǎn)是許多學(xué)生最想念的地方。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)秀品質(zhì)，成為人們懷念的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
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