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又是一年開學(xué)季作文(精選3篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的又是一年開學(xué)季作文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
又是一年開學(xué)季作文1
又到開學(xué)季,老朋友們在一個(gè)假期后相見,別提多高興了!在歡快的校園中,我們又開始“大掃除”。只要有“大掃除”,我的興奮勁就來了。一方面是因?yàn)槲覠釔蹌趧?dòng),還有一方面呢,這可是個(gè)小秘密,我悄悄告訴你——“大掃除”就不用上課了,嘻嘻!
“大掃除”開始了,我提著空空如也的灑壺跑去接水!安粫!這么多人!”我驚嚇地喊。擠來擠去,終于擠到水龍頭跟前。我把灑壺對準(zhǔn)龍頭,把水開到最大,很快,手里空空的灑壺已經(jīng)盛得滿滿的,我也被濺了一身水。顧不了這么多了,我提著沉甸甸的灑壺大步朝著教室跑去,生怕被老師批評。
我這個(gè)“落湯雞”來到教室,放下灑壺、拿起掃把開始打掃過道。我掃得可仔細(xì)了,不放過任何角落。打掃完畢,我擦了一把汗,汗水已經(jīng)將我的頭發(fā)浸濕了。
“侯昊喆,來,我們倆一起灑水吧!”解承堯喊道。我很不滿:哼!我剛才把水盛滿,又把過道打掃得干干凈凈,現(xiàn)在又讓我灑水,想累死我!可轉(zhuǎn)頭一想,為班級爭光可是我們應(yīng)該做的。好,讓我再使把勁!我提著灑壺穿梭在教室,“沙沙、沙沙……”水滴聲在整個(gè)教室回響,那聲音多么清脆、悅耳。
瞧!我又拿起拖把君開始完成新的任務(wù)了?蓜e說,這拖把君重量真不輕。不大一會兒,黃豆般大的汗珠順著我臉上落在了地板上。老師看到我這么努力、這么辛苦,親切地說:“侯昊喆,你休息一下,讓其他同學(xué)拖吧!贝藭r(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁,終于可以休息了,真的好渴,我得先找點(diǎn)水喝。
經(jīng)過了大家的`努力,教室已經(jīng)煥然一新,接下來我們要裝扮它了。大家手中拿著各種各樣的裝飾品,圍在一起商量著怎么布置。商定好后,我們開始分頭行動(dòng),教室里到處都是同學(xué)們忙碌的身影……轉(zhuǎn)眼功夫,一間漂亮的教室展現(xiàn)在大家眼前!皻W耶!……”同學(xué)們都掩飾不住內(nèi)心的愉悅。
環(huán)顧四周,新家可真美麗!開學(xué)忙碌季——值!
又是一年開學(xué)季作文2
盼望著,盼望著,新冠的腳步遠(yuǎn)了,開學(xué)的腳步近了。
經(jīng)歷了史上最長寒假后的開學(xué)季,顯得與往常分外不同:
我們都是“貪吃蛇”
手機(jī)上有一款經(jīng)典游戲,相信很多同學(xué)都玩過,那就是貪吃蛇。
自打開學(xué)以來我們每天都在玩真人版“貪吃蛇”。
為了保證進(jìn)入校園的每一個(gè)人都是健康的,學(xué)校門口設(shè)立了測溫棚,為了防止聚集,為了測量準(zhǔn)確,同學(xué)們需要排隊(duì),一個(gè)一個(gè)通過紅外測溫儀,這樣就降低了同學(xué)們進(jìn)入校園的速度。
開學(xué)第二天,測溫的隊(duì)伍分外的長,我從校門口的下車點(diǎn)下車,走了好遠(yuǎn)才走到隊(duì)尾,而剛站了幾分鐘,我身后又排成了長龍。
看著前面攢動(dòng)的人頭,我隨著隊(duì)伍緩慢蠕動(dòng),不禁想起了曾經(jīng)在手機(jī)上玩過的經(jīng)典游戲——貪吃蛇。
我也經(jīng)歷了有史以來最漫長的入校,成功地遲到了。好在老師體諒我們每天都要玩“真人版貪吃蛇”,沒有責(zé)備。
我們都是“蒙面?zhèn)b”
在與新冠病毒對抗中最為重要的防護(hù)之一便是戴口罩。我們在學(xué)校當(dāng)然也要戴口罩。
在排隊(duì)測好體溫進(jìn)入校門后,我和排在一起的同學(xué)有說有笑地向教學(xué)樓走去。我們走進(jìn)同一幢教學(xué)樓,在同一層拐彎,最后走進(jìn)了同一間教室,我們同時(shí)問道:“你誰啊?”
我不禁扶額,仿佛又回到了一年級要自我介紹才能相互認(rèn)識的'時(shí)候。
吃飯吃出“鄉(xiāng)試”感
每天的午飯時(shí)間,是我們最期待的時(shí)間。因?yàn)樾鹿,吃飯也變得不同尋常:八人大餐桌變成了四個(gè)人的小天地,面對面是不存在的。每個(gè)人都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐著。這么坐,很像古裝劇中的考試。∵@是“鄉(xiāng)試”嗎?還是“會試”或“殿試”?好吧,就是“鄉(xiāng)試”吧,誰讓我們是小學(xué)生呢!
疫情雖給我們帶來很多不便,但也給了我們很多新體驗(yàn)。希望在這個(gè)不同的開學(xué)季,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我能獲得新進(jìn)步。
又是一年開學(xué)季作文3
我叫徐博洋,系常青街道仰光社區(qū)居民,現(xiàn)在合肥市屯溪路小學(xué)讀書。今年的9月1日是我小學(xué)生涯的最后一次開學(xué)。也就是說,學(xué)期結(jié)束我就要離開我的母校,結(jié)束我人生道路上的第一場賽跑,我就要上初中啦。同時(shí)也意味著,我已經(jīng)長大,那個(gè)依賴父母的時(shí)代就此翻過,今后的每一步都要靠自己去摸索。
轉(zhuǎn)眼之間,5年的時(shí)間悄悄走過,5年中,我摔倒過,爬起過,5年里,一座座高峰被我征服,一次次挫折把我鍛煉。時(shí)間真的好快,昨天的我還是那個(gè)不懂事的孩子,而今天,我已經(jīng)成長為一個(gè)樂學(xué)向上的少年。
時(shí)間飛逝,好像一切就發(fā)生在昨天,好像只是一瞬間;叵肫鸬谝淮芜~進(jìn)校園,第一次踏進(jìn)教室,第一次寫下自己名字,第一次算出一個(gè)得數(shù)。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今,我都能回憶起老師的每一張笑臉,每一句春風(fēng)細(xì)雨般的.叮嚀,還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里,映滿了老師對我們的殷切期盼。五年,說長不長,說短不短,它可以讓一個(gè)稚嫩的孩子變成一個(gè)成熟的少年,也可以留下一切記憶。這五年中,我收獲了很多知識、經(jīng)驗(yàn)、快樂等,無不讓我感到集體的溫暖。我記得開學(xué)后的第一天,大家誰也不認(rèn)識誰,相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續(xù)了幾天就慢慢的淡了,很快,相互之間就有了了解,都找到了自己的新朋友。也許,有很多同學(xué)的友誼就是從一支筆,一張紙,一個(gè)微笑,一個(gè)問候開始的。簡單,真誠,沒有雜質(zhì),這就是友誼的可貴。
又要開學(xué)了,我真是既高興又不安,高興的是因?yàn)橛挚梢砸姷骄眠`的同學(xué)們了,又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)與玩耍了;不安的是因?yàn)橛忠惺芨偁幍膲毫α耍荒曛髮⒉饺肽乃袑W(xué)?所以,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)!
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