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描寫東湖的作文（通用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的描寫東湖的作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫東湖的作文1
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起，來到了紹興東湖景區(qū)游玩。我們一下車，買好了票就直沖景區(qū)大門。
一進(jìn)入大門，一幅清秀的山水畫展現(xiàn)在我們的眼前。湖面上，一座座山峰像雨后的'春筍，破水而出。山上巖石累累，倒映在水中�！岸嗝姥�！”我不禁贊嘆道。
我們來到了游船碼頭，坐上烏蓬船，泛舟湖上，水天一色，真有一種飄飄欲仙的感覺。雖然深秋的晨風(fēng)有些涼意，我們還是興致勃勃。船工用右腳擺動(dòng)著雙槳，雙手掌穩(wěn)著舵，非常悠閑自在。眼前的巖石筆直地矗立著，我不由得想起了詩(shī)人李白的詩(shī)句：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！�
烏蓬船把我們帶到了仙桃洞。進(jìn)入洞中，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙桃里面。我們仰望洞頂，一線天就在我們的眼前。洞中石壁上有一幅對(duì)聯(lián)，左邊是“水深三千尺不見底”，右邊是“桃樹三千年不開花”。
出了仙桃洞，我們又來到了陶公洞。傳說，這是東晉大詩(shī)人陶潛游玩所到之處。我們進(jìn)入洞中，看到石壁上有幾行大字。定睛一看，原來這是一首詩(shī)。我費(fèi)力地讀著詩(shī)句，不知不覺出洞了。
東湖風(fēng)景區(qū)，景色優(yōu)美，果然名不虛傳。下次，我還要去玩。
描寫東湖的作文2
我的家鄉(xiāng)在陜西，那里有一個(gè)旅游景點(diǎn)——東湖。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去那里看風(fēng)景。
從大門口進(jìn)去后，可以看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。沿著小路一直走，再過一座橋，就可以看見許多天鵝。天鵝一會(huì)兒飛起來，一會(huì)兒在水里游來游去。人們依著它們的外表，造出了許許多多的天鵝船和雕像，估計(jì)連天鵝們都覺得那些是真的吧。
我們買了天鵝船船票，在水面上自由自在地前進(jìn)著。天鵝們發(fā)覺我們?cè)诖锟此鼈儯@得更活潑了。有幾只天鵝還游過來，不停地對(duì)著我叫喚。我知道它們向我要午餐吃，就拿出一個(gè)面包，撕出一塊，扔了出去。它們你爭(zhēng)我搶，最后一塊面包卻被游來的一條金魚吃掉了。
天鵝們很生氣，馬上游過去追金魚了。我定神一看，船附近只剩下一只天鵝，于是我把剩下的一大塊面包都給了它�？伤]有吃，而是任面包浮在水上。只聽它叫了一聲，我一看，有好幾只小天鵝游了過來。這只天鵝親切地把面包喂給了小天鵝們吃。濃濃的母愛，天地共通呀。
我愛家鄉(xiāng)的.天鵝！我愛家鄉(xiāng)的東湖！
描寫東湖的作文3
東湖的風(fēng)景美不勝收。
春天，湖邊的柳樹抽出了枝條，柳絮隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落一地。湖中，一只又一只烏篷船劃過來劃過去，湖面水波蕩漾，一擊一擊拍打著岸邊，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。兩岸山巒郁郁蔥蔥，好一幅“船在水中行，人在畫中游”的景象！
夏天，湖中的睡蓮悄悄綻放出迷人的笑容。小朋友們成群結(jié)隊(duì)，有的在捉岸邊柳樹上的蟬，有的在捉湖中的小魚小蝦，有的在追飛舞的蜻蜓，到處充滿了歡聲笑語。兩岸山上樹木愈發(fā)茂盛，花兒群芳吐艷，真是令人陶醉！
秋天，落葉繽紛，湖面飄滿了一片片落葉，像一只只小船，跟在烏篷船后面，恰似一支長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)。有時(shí)候，湖面風(fēng)平浪靜，兩岸青山，藍(lán)天白云，倒映在水中，水天一色，美麗極了！
冬天，大雪紛飛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落在湖面上，倏地沒了蹤影。兩岸山上白雪皚皚，銀裝素裹。崖壁上垂下了冰柱，像一把把尖銳的冰刀。放眼望去，整個(gè)東湖迷茫一片，游人就像進(jìn)入了一個(gè)撲朔迷離的.仙境。
東湖，像一幅美麗的畫卷鐫刻在我的心中，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在我的家鄉(xiāng)。
我愛家鄉(xiāng)的東湖！
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