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我和圖書館的約會(huì)作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我和圖書館的約會(huì)作文（精選25篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我和圖書館的約會(huì)作文 篇1
我從小就喜歡讀書，只要聞著淡淡的書香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家里的藏書無(wú)法滿足我的渴望，媽媽就在周日帶我去圖書館，今天我要又去了圖書館，不知道這次圖書館會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢?
走進(jìn)圖書館，各種各樣的書跳進(jìn)我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《小學(xué)生百科全書》跑過(guò)來(lái)，好像有什么急事似的：“小朋友，你來(lái)了，快到這邊來(lái)，這兒是兒童文學(xué)區(qū)。”說(shuō)著，拉著我的手，把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū)，然后自己跳到書架上，這時(shí)，所有的書都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯(cuò)了，“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了，笑著和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的`書------《笑貓日記》，我抱起它，《那個(gè)黑色下午》，仔細(xì)閱讀起來(lái)，讀到最緊張的部分，黑騎士救廢墟里困住的人時(shí)，我不禁為他捏了一把汗，當(dāng)所有的人被安全的救了出來(lái)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
不知不覺，時(shí)間過(guò)了很久，我看完了這本書，《三國(guó)演義》渴望的眼神進(jìn)入我的視線，我毫不猶豫翻開了最愛的三國(guó)，走進(jìn)了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)是個(gè)有名無(wú)實(shí)的皇帝，黃巾起義之后，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰(zhàn)，從此之后拉開了三國(guó)的帷幕，短短的數(shù)十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我仿佛看
到了搖著羽扇的諸葛孔明，正在與孫權(quán)、魯肅商定赤壁之戰(zhàn)的計(jì)劃……我正看得熱火朝天，這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他說(shuō)：“孩子，今天時(shí)間不早了，你該回家了，我知道你是一個(gè)喜歡讀書的小孩，下個(gè)星期天你可以再來(lái)，你看，爺爺這里還有很多很多的書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《狼王夢(mèng)》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不舍的摸摸這本，看看那本，告別了圖書館，告別了圖書館的老爺爺。
圖書館就像大海，而我就像游在大海里的一條小魚，只有在知識(shí)的海洋里暢游，認(rèn)真的汲取營(yíng)養(yǎng)，才能讓自己變得更聰明、更強(qiáng)大，才能迎接更加輝煌的未來(lái)。
我和圖書館的約會(huì)，會(huì)一直繼續(xù)下去，我會(huì)更愛更愛讀書的。你愿意和我一起暢游知識(shí)的海洋嗎?
我和圖書館的約會(huì)作文 篇2
我從小就喜歡讀書，只要聞著淡淡的書香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地，家里的藏書無(wú)法滿足我的渴望。媽媽就在周日帶我去附近圖書館。
走進(jìn)圖書館，各種各樣的書跳進(jìn)我的眼簾，讓我目不暇接。突然，一本名叫《小學(xué)生百科全書》的書跳入我的視線，它把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū)。這時(shí)，所有的書都向我熱情地伸出了手，“看我吧！”“看我！”“不，先看我！”“你們都錯(cuò)了，她肯定是先看我！”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。我被他們的熱情感染了，笑著和大家一一握手。
突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一本我最喜歡的書《中外名人故事》，我抱起它毫不猶豫地翻開：春秋時(shí)期，孔子小時(shí)候家境貧寒，以至于他不得不輟學(xué)幫人放牛來(lái)養(yǎng)家，但是無(wú)論條件怎么艱苦，他從未放棄學(xué)習(xí)，最終成為偉大的思想家、政治家、教育家；現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家徐悲鴻，作為學(xué)校的校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為求人才三番五次地登門；1809年，林肯出生在美國(guó)一個(gè)十分貧寒的家庭，他勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信，成為美國(guó)歷史上非常受尊敬的'一位總統(tǒng)……
我正聚精會(huì)神地看著，不知不覺，時(shí)間過(guò)了很久，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天時(shí)間不早了，我們回家了，下個(gè)星期天可以再來(lái)，你看，這里還有很多的書，《西游記》《草房子》等等，都是你喜歡的。”我戀戀不舍地摸摸這本，看看那本，離開了圖書館。
我和圖書館的約會(huì)，會(huì)一直繼續(xù)下去，我會(huì)更愛讀書的。你愿意和我一起暢游知識(shí)的海洋嗎？
我和圖書館的約會(huì)作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯，也像是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。在我眼中，圖書館就是一個(gè)天堂，而那些書則是成群結(jié)隊(duì)的天使。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，可我的心情卻像雨天般沉重。因?yàn)槲冶緛?lái)打算去圖書館看書，可父母卻不同意，他們說(shuō)：“過(guò)幾天就要考試了，不要到處瞎轉(zhuǎn)悠�！蔽抑缓霉怨月犜�。
過(guò)了很久，父母要出去工作了，叮囑我哪里也不能去！我心想：你們都走了，誰(shuí)還管得住我呢！我小心翼翼地脫下拖鞋，走到樓梯旁，偷偷看著父母穿上鞋子，走下樓梯，直到消失在走廊的盡頭。只聽見“啪”的一聲關(guān)門聲，周圍安靜得連根針掉在地上都能聽見。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見了上鎖聲，于是立即跑到陽(yáng)臺(tái)上，看著家中的汽車消失在人山人海的街道……
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立馬回到了自己的.臥室，穿好了衣服，一切準(zhǔn)備就緒。我飛奔到樓下，拿出鑰匙將家門上了鎖，直奔圖書館而去。一路上，我既興奮又緊張，似乎書本在召喚著我。進(jìn)了圖書館，淡淡的書香令我心曠神怡，我從書海中選取了自己感興趣的圖書，聚精會(huì)神地閱讀起來(lái)。
每本書就像是一個(gè)老師，告訴我們?nèi)松牡览�，這個(gè)情景真像書中《竊讀記》里的場(chǎng)景，主人公在圖書館貪婪地讀著。我覺得我就像林海音那樣，坐在一個(gè)角落，貪婪地吸取著書中的精華，恨不得當(dāng)時(shí)有超能力，可以分身，用不了幾個(gè)小時(shí)就可以讀完整個(gè)圖書館的書，使知識(shí)更加充實(shí)。我靜靜地在那里閱讀著，不知黃昏已經(jīng)來(lái)臨，人們漸漸回到自己家中，而我卻還沉浸在藝術(shù)的海洋里。圖書館就要打烊了，我無(wú)奈地把書放回原處，用手拍拍上面的灰塵，就像是在跟老朋友告別。
我邊走邊想著在圖書館發(fā)生的一件又一件情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事，嘴角不時(shí)露出一絲微笑。走到家中，父母早已在那里等了我很久。他們罵了我一頓，但我卻覺得值得。
從那以后，父母再也沒有阻止我前去圖書館的腳步，我便和圖書館結(jié)下了不解之緣。
我和圖書館的約會(huì)作文 篇4
感受著武松打虎的豪邁，聆聽著黛玉葬花的凄婉，領(lǐng)會(huì)著悟空降魔的英勇……這一切的一切，都是圖書館帶給我的食糧。我和圖書館有個(gè)約會(huì)，正是通過(guò)這個(gè)約會(huì)，我漸漸地愛上了它。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí)，在爸爸媽媽的陪伴下，我來(lái)到圖書館。那時(shí)候的我，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，能閱讀的書籍有限，而圖書館幫我解決了這個(gè)難題，它的藏書量十分豐富，有著許許多多的兒童注音圖書供我翻閱。我隨意拿起一本童話書，里面的內(nèi)容引人入勝，我一下被吸引住了，津津有味地看起來(lái)。
等我再大一點(diǎn)，就可以不看注音的圖書了。雖然有些文學(xué)作品我仍然看不太懂，但并不深?yuàn)W的寓言、神話，我還是很感興趣。我拼命地找著這一類圖書，找了許久，仍找不到我要看的那本書，因?yàn)閳D書館太大了。我急切地喊著：“媽媽，快來(lái)！”媽媽匆忙地趕過(guò)來(lái)，問：“怎么了？”“我找了好久都沒找到我要看的那本書，你幫我找找吧！”我哀求道。媽媽帶我找起來(lái)，最終在二樓找到了我要的圖書。“喔，原來(lái)這里這么大啊！”我驚嘆道。這一次，我沒有像以前那么隨便拿了一本書，而是精挑細(xì)選，選出了我最想看的一本書。這里有無(wú)窮的知識(shí)和財(cái)富，我已經(jīng)愛上了你——圖書館。
等到我上了初中，因?yàn)榉泵Φ墓φn，我的空閑時(shí)間大大減少，但我仍有一個(gè)“娛樂”場(chǎng)所——圖書館。根據(jù)老師的看法，中學(xué)生應(yīng)該多閱讀名著。于是，我來(lái)到圖書館。不知是否時(shí)間相隔太久，這里早已經(jīng)不和從前一樣，這里的書好像多了起來(lái)，布置也跟之前不一樣了，好像重新翻新了一下，就如游戲里的改造升級(jí)一般。雖然圖書館已經(jīng)變了一個(gè)模樣，但我和它之間總有一種親切感。這種感覺是這么多年以來(lái)，我和它之間積攢出來(lái)的感情，就如同父母和我之間的關(guān)系。我找到了一個(gè)地方，安安靜靜地閱讀。圖書館內(nèi)的書香氛圍，使我的`內(nèi)心很快平靜下來(lái)。我無(wú)法自拔都愛上了你——圖書館。
圖書館好像開啟心靈之窗的鑰匙，好像暗藏鑰匙的大門，好像藏有蜂蜜的蜜罐。是你讓我懂得了那么多的知識(shí)；是你讓我認(rèn)識(shí)了這么多的名人作家；是你讓我知道了這么多美好的故事。你真的像一件藝術(shù)的瑰寶。
每一次去圖書館，不知不覺天已經(jīng)很晚了，但是我仍沉浸其中，不知道為什么，你能讓我如此著迷。我希望能和你一直約會(huì)下去！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇5
一個(gè)愉快的下午，我和圖書館相約。從此，我們就再也沒有分開過(guò)。一路走來(lái)，我們由最初的相識(shí)，到后來(lái)的相知，到現(xiàn)在的相守，然后決定未來(lái)一直走下去……
朱自清在身心頗不寧?kù)o的時(shí)候，選擇到附近的荷塘走走，于是，他在美麗的荷塘月色中尋找到了心靈寧?kù)o的.港灣，做回了一個(gè)自由人。圖書館于我，如荷塘之于朱自清。
學(xué)校里有著豐富多彩的活動(dòng)和社團(tuán)，置身其中，時(shí)常令人感到熱鬧、快樂。可是熱鬧過(guò)后便是落寞，甚至還會(huì)有些不知所措，一陣陣的寂寥和空虛就會(huì)隨之襲來(lái)。這時(shí)，一些人選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)，在虛幻的空間里，找到自己的精神支點(diǎn)，有些人選擇談戀愛，借以度過(guò)那段散懶無(wú)聊的時(shí)光。而我選擇走入圖書館，它是我心靈的依靠和靈魂的伴侶。這里，有無(wú)窮無(wú)盡的散發(fā)著智慧香味的書籍，等著我去發(fā)現(xiàn)和探索。在圖書館度過(guò)的時(shí)光，永遠(yuǎn)是那么愉快和美妙，短暫而令人留戀。
馬克思在大英圖書館讀書時(shí)，常情不自禁地用腳摩擦地面，他在那里鉆研了十年的學(xué)問，最終寫出了《資本論》。那里也永遠(yuǎn)留下了他的“馬克思腳印”。我沒有他那么厲害，況且，圖書館結(jié)實(shí)美麗的地板，我又怎么舍得去磨損它？有一段時(shí)間，我喜歡上了圖書館七樓，常常在那里翻閱關(guān)于哲學(xué)的書籍，幾乎只要一有空，就會(huì)奔到那里，選擇一個(gè)靠窗的位置，泡上一杯綠茶，尋覓一本好書，然后沉醉在柏拉圖和叔本華的世界里。倦了，就朝窗外望望，有時(shí)還可以遠(yuǎn)眺窗外美麗的景色，看到附近的孩子在嬉戲打鬧的情景。這常常會(huì)牽動(dòng)我的萬(wàn)千思緒，讓我禁不住浮想聯(lián)翩。
我和圖書館有個(gè)約會(huì)，我們相約在路橋，時(shí)間是一年三百六十五天！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇6
如果讓你空余時(shí)去一個(gè)地方，你會(huì)選擇去哪里？博物館？游樂園？商場(chǎng)超市？我會(huì)毫不猶豫選擇圖書館。我覺得圖書館就像是我的心靈歸宿，她就像一盞指路燈引領(lǐng)我度過(guò)豐富而有意義的課余生活。
媽媽說(shuō)，讀書使人明禮，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。于是，在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候，圖書館就成了我經(jīng)常光顧的地方。
雖然還小，但是一到圖書館，我就甩開媽媽，直奔書架。那時(shí)候，我最愛看的就是繪本了�？吹揭槐鞠矚g的，我連忙抽出來(lái)，跑到媽媽身邊。媽媽會(huì)輕輕地讀給我聽，我經(jīng)常聽得入迷，覺得這是世界上最美妙的聲音。到了圖書館關(guān)門的時(shí)間，我就會(huì)再找?guī)妆鞠矚g的借回家。聽媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，要辦理借書證，辦證要100元押金，而且一次只能借5本。而一本繪本很快就看完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的閱讀欲望。所以，我們一共辦了3張卡，每次借15本，有時(shí)隔兩三天就去還書借書，最多一星期，我就催著爸爸媽媽去還書了。
慢慢地，圖書館借書不要押金了，而且一次性能借20本。媽媽說(shuō)，這是政府為提高國(guó)民閱讀水平的一些措施，因?yàn)殚喿x是使一個(gè)國(guó)家的文明進(jìn)程推進(jìn)加速的重要的手段。這樣，我一次能借更多的'書，極大地提高了我的閱讀量，滿足了我的閱讀欲望。而且，我漸漸長(zhǎng)大，也不需要靠媽媽讀書給我聽了。我愛上了自己一個(gè)人靜靜地看。于是，我在一樓少兒閱覽室貪婪地吸收精神食糧，而媽媽就在二樓的成人閱覽室看她愛看的書。我們母子倆一待就是半天。然后借上滿滿一大袋書心滿意足回家了。
再后來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圖書館重新裝修了。最令我欣喜的是，書架上的書種類更齊全了，而且還能和杭州圖書館實(shí)行通借通還。還令我歡喜的是，閱覽室里供讀者休息的桌子椅子都換成新的，淡綠的顏色讓人油然而生一種心的寧?kù)o。人坐在新凳子上，書本攤在新桌子上，一切都是新的，又平添了一份看書的享受，真好。
就這樣，圖書館成了我最愛去的地方，那里留下了我潛心閱讀的身影，也留下了我童年最美好的回憶。
在圖書館，《吳姐姐講歷史>讓我了解了很多歷史知識(shí)；《科學(xué)世界》讓我知道了很多秘密；《海倫凱勒自傳》讓我知道了一位殘疾姑娘的奮斗；《愛的教育》讓我知道了愛在人間是多么重要……
正如古人所說(shuō)的：“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書”。與圖書館結(jié)緣，是媽媽給我最好的禮物，也是我最珍視的情緣。我與圖書館結(jié)下的情緣是一個(gè)奇妙而又充實(shí)的旅程。以后的人生路，我仍然會(huì)以書為伴，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。
我和圖書館的約會(huì)作文 篇7
圖書館，是知識(shí)的殿堂，是知識(shí)的海洋，是知識(shí)的天空，我愿在這殿堂里不懈攀登，在這海洋里盡情遨游，在這天空下縱力翱翔……——題記
從咿呀學(xué)語(yǔ)起，我就愛上了花花綠綠的畫報(bào)；再大一些，我喜歡上有插圖、帶拼音的繪本；漸漸地，我已不再滿足于連環(huán)畫、雜志、報(bào)刊，我與一本本大部頭結(jié)下了不解之緣。書本，注定要成為我一生的心靈依靠；而我，注定要在書的火焰里實(shí)現(xiàn)涅槃。
因?yàn)閻蹠职纸o我買了精致的書柜，買了數(shù)百本圖書，我有了屬于自己的小天地。小學(xué)時(shí)，我們班里有圖書角，課余，那兒就是我的小樂園。升入中學(xué)，我終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入在我們這里數(shù)一數(shù)二的校園圖書館了，那可是我神往已久的地方��！
圖書館那古樸美觀的書架吸引著我，那古色古香的桌凳吸引著我，那琳瑯滿目的書籍更像傾國(guó)傾城、國(guó)色天香的仙女一樣使我迷戀，令我折腰，我癡迷于那齊整的厚厚的書本，我醉心于那撲鼻的淡淡的書香。那些情節(jié)曲折的童話、撲朔迷離的歷史、文筆優(yōu)美的散文，常讓我沉醉其中，不能自拔，我時(shí)�？吹猛浟藭r(shí)間，忘記了自己，忘記了紛擾世事的一切。直到在圖書館老師的催促中，我才如夢(mèng)方醒，在戀戀不舍中把書放回原位，在一步三回首中離開。
閱讀課、大課間活動(dòng)時(shí)間，我都可以在圖書館美美地享受書海遨游的樂趣。雖然每次都覺得時(shí)間短，不能酣暢淋漓大快朵頤肆意饕餮，但那種意猶未盡欲罷不能每次走時(shí)依戀回縈的感覺，更讓人魂?duì)繅?mèng)繞回味無(wú)窮。
每次離開圖書館，我都會(huì)像灰太狼一樣在心里恨恨地默念“我還會(huì)回來(lái)的”。每次來(lái)到圖書館，我都有種“我胡漢三又回來(lái)了”痛快淋漓。就這樣，在一次次地“痛”與“恨”之間，我與圖書館進(jìn)行著我們心契神交的約會(huì)。
與圖書館的約會(huì)，就像汪國(guó)真說(shuō)的那樣：“相聚總是很短，期待總是很長(zhǎng)�！泵看蝸�(lái)前，都會(huì)滿懷萬(wàn)分激動(dòng)；每次進(jìn)入，都會(huì)帶來(lái)無(wú)比欣喜；每次離開，都會(huì)留下無(wú)限惆悵。
是圖書館，讓我得以感受別樣的`天空、別樣的風(fēng)景，是圖書館，讓我沐浴世界之大、人性之美，也是圖書館，為我開啟禁錮心靈的“牢門”，讓我的思想得以縱情馳騁。每次相會(huì)，圖書館還是昨日的圖書館，我已經(jīng)不是昨日的我！
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，只有圖書館和我同在，我在書的七彩世界里無(wú)拘無(wú)束地飛馳，在書的萬(wàn)頃碧波中自由自在地遨游……
我將來(lái)的家，一定是圖書館的模樣！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇8
古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類進(jìn)步的階梯，書是屹立在時(shí)間汪洋中的燈塔。我喜歡看書，每個(gè)雙休日都會(huì)去圖書館坐坐。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期天早上，爸爸開著車帶我去路橋圖書館看書。那是我第一次見到圖書館。相比其他圖書館的莊嚴(yán)肅穆，這個(gè)雄偉大氣的圖書館更充滿時(shí)尚、浪漫、溫馨的文化氣息。
圖書館分為展覽廳、少兒圖書館、傳統(tǒng)圖書館、音樂圖書館、藝術(shù)圖書館、數(shù)字圖書館等好幾個(gè)區(qū)。我最喜歡的當(dāng)然是少兒圖書館了。走進(jìn)少兒圖書館，里面的書一行行、一排排地站立著，像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵等著小朋友來(lái)翻閱，真是讓我眼花繚亂。
少兒圖書館又分為少兒閱覽室和繪本室。少兒閱覽室里靜悄悄的，靜得連根針掉到地上都聽得見，和我年紀(jì)一般大的.小朋友們捧著自己喜歡的書，頭都舍不得抬一下，生怕錯(cuò)過(guò)了書中的故事情節(jié)。他們?nèi)绱巳褙炞�，讓我心生敬佩。而在只有一墻之隔的繪本室里面卻是另一番景象。那里基本是幼兒園的小朋友，年紀(jì)小的咿咿呀呀，大一點(diǎn)的一問一答，倒是靜中有鬧。
想起我們數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：“靜能養(yǎng)德，靜能生慧。”我當(dāng)然要挑靜悄悄的少兒閱覽室看書，坐在安靜的一角，心也會(huì)慢慢沉淀。
我仔細(xì)挑選了自己喜歡的書，打開書本，我像一塊干渴的海綿寶寶貪婪地吮吸著知識(shí)之水。我喜歡約翰娜·斯比麗筆下的海蒂，她無(wú)比可愛、充滿愛心；我更喜歡楊紅櫻所描繪的馬小跳，率真、善良、機(jī)智、勇敢。讀著他們的作品，我的心情完全融入主人公的喜怒哀樂，會(huì)隨著他們的快樂而快樂，生氣而生氣……
也不知道過(guò)了多久，爸爸提醒我，時(shí)間到了，可以打道回府了，我卻還是意猶未盡。最后還是抵抗不了爸爸的“圣旨”，耷拉著腦袋，戀戀不舍地回家了。
從此以后，我愛上了圖書館，每個(gè)星期天雷打不動(dòng)，如期赴約。圖書館，老時(shí)間，老地點(diǎn)，不見不散！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇9
我喜歡看書，因?yàn)榧依锏臅Y源并不是十分豐富，于是媽媽決定這個(gè)星期六帶我去圖書館看書。
反復(fù)證實(shí)了這個(gè)消息后，周五寫作業(yè)時(shí)我一直處于恍惚的狀態(tài)，心像在茫茫大海中一樣，乘著憧憬的小舟，劃著期待的船槳，在“迷霧”中消失了——飛到“九霄云外”去了。
就這樣，“浩浩蕩蕩”的，星期六到了，作業(yè)寫完的我，一蹦一跳、搖頭晃腦地跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！咱們走吧！”我拉了拉媽媽的`手臂，可媽媽卻緊皺著眉，跺跺腳拿著手機(jī)，好像有什么事�？吹轿襾�(lái)了，急忙掩飾心中的不悅，說(shuō)：“寶貝，下次咱們?cè)偃グ伞寢屇亍惺�。”聽完，我二話不說(shuō)，就跑進(jìn)了房間，鎖上了門，一言既出，駟馬難追。哼，媽媽你竟然騙我！再也不要理你了……眼淚在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)，想著想著，眼淚就不自覺地掉落了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽敲了敲門，說(shuō)：“佳旖，不要難過(guò)，媽媽今天很忙，不能陪你去圖書館了，要不媽媽下次帶你去好不好？”
我沒回答她，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，那件事情依然深刻的刻在我的腦海中，半明半暗——已經(jīng)過(guò)去近一個(gè)星期了(今天剛好是星期六)�！斑诉诉�！”媽媽敲響了門，這聲音似乎暗自透露著一些驚喜。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)了，她高興地說(shuō)：“上次失約了，這次要不要一起去圖書館看書？就咱們兩個(gè)人哦�！贝蟾胚@世界上只有媽媽知道我最喜歡一個(gè)人看書了吧？
這時(shí)的我再也按捺不住心中的激動(dòng)、期待與興奮，飛快地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，就像小猴子爬樹耍雜，那期待已久的眼淚也終于掉了下來(lái)。
后來(lái)呢？后來(lái)我跟媽媽一起去了圖書館，直到煮晚飯時(shí)間到了我才依依不舍地和媽媽回家。
那天傍晚，我看見夕陽(yáng)是微笑著落下去的……
我和圖書館的約會(huì)作文 篇10
著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼拖袷且话涯軌虼蜷_通往知識(shí)大門的鑰匙，帶領(lǐng)著我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋上。
就在前不久的寒假，爸爸帶著我來(lái)到了路橋的圖書館。一路上，車?guó)Q聲響徹云霄，震耳欲聾�？墒牵彤�(dāng)我踏進(jìn)圖書館時(shí)，就仿佛走進(jìn)了兩個(gè)截然不同的世界。圖書館里面鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉落到地上的聲音都能聽得一清二楚。這里的書琳瑯滿目，各式各樣，看了讓人眼花繚亂。
我挑選了幾本自己喜歡的書不停地翻閱著，不知不覺的，我就像是著了迷似的，看得如癡如醉，仿佛自己就置身于這本書中，自己就是這本書里的主人公。我越看越起勁，后面發(fā)生的劇情也越來(lái)越精彩，每當(dāng)我看完這本書的時(shí)候總是會(huì)感覺意猶未盡，還沒有看過(guò)癮，總想再看一遍。于是，我就靜靜地坐在那個(gè)地方，看起了第二遍……
當(dāng)我第二次看這本書的時(shí)候，和第一次看的感覺完全不一樣。第二遍的時(shí)候，我對(duì)這本書的.印象更加深刻了，在第一次看時(shí)疑惑不解的問題也慢慢從書中找到了答案……
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，該回家了，可是我還沒看完這本書，于是，我就將這本書借回了家。我戀戀不舍地凝視著那些書籍，目光久久不能離開，在落日余暉的照耀下，我乘著車回到了家。陽(yáng)光照在了我身旁的書上，更照進(jìn)了我的心里……
我和圖書館的約會(huì)作文 篇11
書可以使人變得聰明，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯。在書的世界里，演繹著大千世界的真善美、正與邪，書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類精神的糧食。書籍是瞭望世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，這把鑰匙讓每個(gè)人都能譜寫自己的絢麗篇章，讓每個(gè)人都是“房間”的主人，都能感受到它的芳香……
我愛讀外國(guó)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，我佩服書中主人公保爾不向命運(yùn)低頭的精神。我的心隨著不同的'文章而改變。有時(shí)，會(huì)為書中某個(gè)畫面而欣喜若狂，有時(shí)，我會(huì)為主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜……
圖書館——一個(gè)神秘而又充滿奇妙的地方。詩(shī)人在這里尋找靈感，老人在這里回味兒時(shí)的歡樂，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)交流，成人在這里尋找人生道路的方向……
在圖書館看書有著得天獨(dú)厚的一面，白天，一縷縷暖暖的陽(yáng)光灑在地板上，我一個(gè)人靜靜地在書中徘徊，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子�！暗未鸬未稹�，別有一番朦朧詩(shī)意。
我拿起了向往已久的《中華上下五千年》，坐在靠窗的椅子上津津有味地欣賞起來(lái)，四周寂然無(wú)聲。當(dāng)我翻開目錄，看到中華民族五千年的種種故事時(shí)，徹底沉醉其中了。當(dāng)我正在三國(guó)時(shí)期見諸葛亮智斗司馬懿、獨(dú)守空城時(shí)，突然一個(gè)小朋友拉著我的衣袖說(shuō)：“哥哥，幫我拿下上面的書，可以嗎？”我見小朋友那么渴望知識(shí)，二話不說(shuō)幫他取下了書，并邀請(qǐng)他同我一起閱讀。當(dāng)我們沉浸于書的海洋中時(shí)，一陣著急的喊聲驚擾了我們，原來(lái)是那位小朋友的父親。接著，他向我道了歉，我見他一手拿著書，一手緊牽著那位小朋友的手，我也就沒說(shuō)什么了，微笑著告別了他們。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒到了傍晚。在圖書館我學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)文學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣，也被那對(duì)父子對(duì)知識(shí)的熱愛所感染。這真是一次奇妙的體驗(yàn)��！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇12
陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，天空是那么蔚藍(lán)廣闊，云朵是那么柔軟潔白。我看著藍(lán)天白云，聽著鳥雀?jìng)儦g快的歌，踏著春風(fēng)慢慢走近了它。
我看著它，它身上那“圖書館”三個(gè)金碧輝煌的大字，仿佛有一種魔力，讓我看了一眼便再也挪不開眼光。圖書館是個(gè)珍藏著千萬(wàn)本書的地方，這里是讀者的天堂、學(xué)者的金礦、智者的樂園，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉。
而今天，我和圖書館有個(gè)約會(huì)。
我走進(jìn)圖書館，嗅到了那撲鼻而來(lái)的淡淡芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的油墨清香，彌散在圖書館的各個(gè)角落。我來(lái)到書架前，手指撫過(guò)每一本書，心中倏地升起一種感覺。而這感覺，應(yīng)該是充實(shí)感和滿足感吧。因?yàn)槭|蕓眾生的大千世界，所有的智慧都濃縮在一本本書里。如果說(shuō)圖書館是知識(shí)的海洋，那我們這些讀者就是在海洋里遨游的魚兒，盡情地汲取著豐富的知識(shí)。
我抽出一本散文書，坐在陽(yáng)光充足的地方，小心翼翼又滿心歡喜地翻開它。這時(shí)，圖書館就仿佛有了生命，他就仿佛坐在我的對(duì)面，與我交談著這本書的內(nèi)容與看散文的'好處，甚至說(shuō)起這里每一本書給讀者的啟迪。我靜靜地聽著、附和著和銘記著他所說(shuō)的。隨著太陽(yáng)光越來(lái)越弱，他說(shuō)的話越來(lái)越接近尾聲，我手中的書也越來(lái)越少。最后，我戀戀不舍地合上書本，他也隨之不見了。但是，他對(duì)我所說(shuō)的，我已深深地印刻在腦海中。
我看向書架，這里的書種類真的不計(jì)其數(shù)，對(duì)于我這個(gè)愛讀書的人來(lái)說(shuō)是不亦樂乎的。這兒有許多優(yōu)秀的作文書，是它們讓我寫作文時(shí)不苦惱；有各式各樣的文學(xué)書，是它們加強(qiáng)了我的修養(yǎng)；有各個(gè)年級(jí)段的知識(shí)輔導(dǎo)書，有些書邊邊角角有了許多深淺不一的折痕，想必是那些熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在鉆研功課時(shí)不經(jīng)意留下的痕跡。
我的眼神從書架轉(zhuǎn)向窗外，鳥雀?jìng)円琅f在唱著歡快的歌，但原先那蔚藍(lán)的天空已經(jīng)鍍上了幾層黃暈。再見了，圖書館。我們這次的約會(huì)結(jié)束了，但下次，我還會(huì)來(lái)和你約會(huì)的。
我和圖書館的約會(huì)作文 篇13
周末，我上“文化街”買素描紙，“縣圖書館”這幾個(gè)金燦燦的大字和玻璃窗里一排排的“書精靈”，深深地被它們深深地吸引了，于是——忍不住走進(jìn)書館，與圖書館的約個(gè)會(huì)……
“茶亦醉人何須酒，書自香我何須花�！迸踔槐瓱岵瑁瑧阎鴿M心憧憬，我緩緩地走進(jìn)了這個(gè)“知識(shí)的海洋”。啊！陣陣書墨香與文化氣息撲面而來(lái)。圖書館里自然少不了圖書報(bào)刊，也少不了前來(lái)“一覽天下”的讀書人。人不多，但也不少。咦，閱覽室里靜得只剩下“嘶啦嘶啦……”的翻書聲。是啊，難道渴望寧?kù)o、渴求知識(shí)的人們，在一個(gè)這樣神圣的地方，不應(yīng)該只剩下陣陣書頁(yè)聲嗎？我被這“文明”氣息所感染了，放輕腳步，走向書架前，精心挑選一本中意的書。我撫摸著文學(xué)家傾盡畢生心血鑄就的“成果”，思緒萬(wàn)千——在那戰(zhàn)火紛飛的年代，誰(shuí)又能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？比起那時(shí)的人們，我們?cè)撜湎КF(xiàn)在和平幸福的生活，不是嗎？哪怕只是小小的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……一切都值得我們?yōu)橹ヅ�、去奮斗！
我凝望著這些“小精靈”，它們匯聚成了一個(gè)五彩斑斕的世界，我盡情地在書的海洋里遨游！我繞著書架轉(zhuǎn)了一圈又一圈，又從書架上取下一本林良爺爺?shù)摹对绨捕節(jié){店》，邁著“貓步”找了個(gè)座位，輕輕坐下，尋找著我所期盼的'“心靈交流”。我翻開了第一頁(yè)，像交朋友一樣的慎重，漸漸地，漸漸地我融入了書中的一個(gè)個(gè)故事里。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我化作一只蚜蟲，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。許久，我從書中的故事回過(guò)神來(lái)，合上書，閉上眼，細(xì)細(xì)回味著……體會(huì)著其中一個(gè)個(gè)的道理：《周末計(jì)劃》告訴我們只要有了計(jì)劃，凡是就不會(huì)手忙腳亂的啟迪；《同班同學(xué)》講述了“人人需要關(guān)懷，所以我應(yīng)該多多關(guān)懷別人�！钡牡览�；《不怕雨的人》讓我明白了對(duì)任何人的許諾都要說(shuō)到做到……
我緩緩睜開眼，看著陶醉在書香里的人們，和我差不多大的專心致志的小學(xué)生；有捧著一本本厚厚的書的哥哥姐姐們，有戴著老花鏡，認(rèn)真地閱讀著報(bào)刊的爺爺奶奶他們……或許他們也和我一樣尋求一份快樂，品味不一樣的生活樂趣。幾本書、一杯清茶，就能度過(guò)一段自在從容而又充實(shí)快樂的時(shí)光……
寧?kù)o悠閑的美好時(shí)光不知不覺溜走了，然而我暗暗地來(lái)個(gè)約定：圖書館，我期待與你下一次的約會(huì)……
我和圖書館的約會(huì)作文 篇14
“書是人類知識(shí)的寶庫(kù)”，這是人們常說(shuō)的話，而“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的含義就更加深刻了，這“萬(wàn)卷的藏書”自然而然會(huì)想到圖書館。
清晰記得第一次與圖書館接觸，那是在我很小的時(shí)候，是鄰家姐姐帶我去的，那天天下著雨，心情自然就顯得有點(diǎn)差，但在圖書館里放眼望去就像置身于另一個(gè)世界一樣，感到甚是舒心，懵懵懂懂的我頓時(shí)如沐春風(fēng)，不好的情緒也一掃而光了，剎那間對(duì)圖書館就有著一種親切的感覺。
漸漸長(zhǎng)大了些，我也許是受了圖書館的影響，對(duì)書有了一種特別的好感，我再次來(lái)到了圖書館，默默地欣賞一下精美的扉頁(yè)，看看作者的介紹，不經(jīng)意間就有一種美的感覺在心里升起，這種心態(tài)的享受是在其他任何地方都尋不到的。
如果說(shuō)書是一艘滿載知識(shí)的餓航船，那么圖書館便是它的避風(fēng)港，于是只要我無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)去圖書館，望著書架上排列整齊的書籍，我的面前仿佛會(huì)展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，是它給了我一把智慧的鑰匙，讓我開啟了知識(shí)寶庫(kù)的大門，賦予了我無(wú)窮的`智慧和力量。
依稀記得曾發(fā)生過(guò)這樣一件事，班主任布置給我一篇“學(xué)會(huì)做人”的作文，我思考了很久都無(wú)從下手，我突然想到了圖書館，為了寫好這篇文章，我很早就到了圖書館，找相關(guān)的資料，靜靜地翻閱，時(shí)而沉醉其中，時(shí)而做些簡(jiǎn)短的筆記，時(shí)而細(xì)細(xì)地品著佳句……。無(wú)暇顧及一切的我，不知不覺在圖書館待了一整天了，但我一點(diǎn)兒也不覺得累，反而覺得在查閱關(guān)于“學(xué)會(huì)做人”的參考書中學(xué)到了許多做人的道理，再者平時(shí)心急的我如今也有了的、耐心，呵呵！收獲滿滿的該離開圖書館了。走在街道上，鳥兒高歌的聲音好象也變得悅耳了，汽鳴聲好象也沒平時(shí)那么不堪入耳了，腳步也輕松了許多……
后來(lái)，我像是和圖書館約好了一樣，經(jīng)常會(huì)到圖書館去，說(shuō)是去看書，倒不如說(shuō)是去欣賞去享受。漸漸的發(fā)現(xiàn)在圖書館里閱讀還有一個(gè)意想不到的妙處，它少了市井的嘈雜，在周圍坐著的人們也能給我?guī)?lái)一種安靜的莫名的親切感，一切都是那么的和諧有序，其實(shí)它能讓人們?cè)跉埧岬母?jìng)爭(zhēng)種尋求到一份良知，在平凡的生活中體驗(yàn)到人間真情的溫暖。
你知道嗎？圖書館、還是一個(gè)出人才的地方，那里有毛主席的身影，有馬克思的足跡，毛澤東曾在圖書館里當(dāng)了幾年管理員，馬克思在英國(guó)圖書館寫成了《資本論》……這樣的例子舉不勝舉，它都是我在圖書館里所了解到的，圖書館同樣也是一個(gè)吸引人的地方，它磨練了我做人的耐心，讓我懂得為人處事的道理與方式，總之，它是我精神的樂園。
現(xiàn)在，我就好象和圖書館有個(gè)約會(huì)一樣，我們相約在我需要幫助時(shí)，相約在我心靈的一種寄托上，在它懷中，我的周圍變成了一片鱗波熒熒的無(wú)限的知識(shí)海洋，讓我置身于一個(gè)五彩繽紛的新世界！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇15
激情九月，踏著執(zhí)著求學(xué)的腳步，帶著洋洋灑灑的喜悅，拖著夢(mèng)寐以求的愿望，我踏入了心中的百花園——桂林醫(yī)學(xué)院，從此開始了魂?duì)繅?mèng)繞的象牙塔生活。進(jìn)入大門，好一派生機(jī)，再向前走幾步，感覺好熟悉好親切，“圖書館”三個(gè)大字好氣派映入眼前。我知道這種親切感是心靈的撫慰，我知道我的夢(mèng)在此將要起航，我與她便要演繹一個(gè)經(jīng)久不息的故事。
在介紹圖書館各層樓分類的那堂課，美麗的圖書館便揭開了神秘的面紗。這里有晨鐘與暮鼓，有智慧與啟迪，有活躍的思維與五彩的生活，還有博大胸懷，她給以我們知識(shí)的養(yǎng)分和心靈棲息的港灣。這雄偉而吸引人的`風(fēng)景線就要與我同呼吸共成長(zhǎng)了，讓我好生激動(dòng)。是出于好奇，是出于好學(xué)，也是出于心靈的歸屬，便與她走得好近好近。忘不了在書架前的找尋與流連，忘不了在那里勤學(xué)的日夜。她是我的樂土，徜徉在知識(shí)的海洋，我如魚得水。
喜歡在閑靜時(shí)去一樓翻閱醫(yī)書等百科知識(shí)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從書架上選出一本心怡的書，如饑似渴的咀嚼其中的精華，無(wú)疑是一種享受。她是一位良師，教會(huì)我健康知識(shí)，讓我更快踏入醫(yī)學(xué)的殿堂，為自己的醫(yī)學(xué)生涯奠定基礎(chǔ)。
喜歡在失落是上二樓，這里是能找到心靈慰藉的停泊地。讀《讀人》《氣質(zhì)》等書，感受思想碰撞火花，探索人生的價(jià)值與意義，給予堅(jiān)強(qiáng)自信的力量，讓自己的思想與書中內(nèi)容融為一體，適合心靈的旅行，感情在此升華，心情自然就愉悅了。
喜歡在疲憊時(shí)轉(zhuǎn)三樓，這里有生命啟迪的教育。讀《撐起生命的藍(lán)天》，為十二歲主人公遭遇空難與死亡抗?fàn)幍念B強(qiáng)毅力所折服，讓心靈再次受到洗禮，為之震撼：自己的著點(diǎn)疲憊算得了什么呢？于是更堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)。
喜歡去圖書館，這里既可自習(xí)也可飽受知識(shí)。找個(gè)安靜的角落，“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明智”，遺忘了疲倦的煩惱，將那溫馨的書兒打開，聞著那書里特有的香氣，品著那書里特有的風(fēng)情，感受著知識(shí)的充實(shí)，體會(huì)從心底深處升起的溫暖，讀書之樂，樂在怡性，這是一種超然的感覺。在自習(xí)累的時(shí)候，抬頭看看周圍的同學(xué)，有鉆在解剖，生理等專業(yè)課本中的探究者；有超越時(shí)間和空間的界限與不同時(shí)代不同國(guó)籍的人進(jìn)行心與心交流者；有小心竊竊私語(yǔ)交流者，偶爾還會(huì)聽到一些小插曲，手機(jī)奏響曲，滑稽的笑聲，甚至還可以聽到呼嚕聲。多愜意的一幕幕，多美妙的樂章呀，增添了讀書的風(fēng)情，疲憊便不知覺的消失了。
穿梭在時(shí)間的隧道，大學(xué)生活三年多了，圖書館像一位深邃的朋友，博大精深，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨快樂傷悲，教我回憶古老的歷史，探索世界的奧秘，找到學(xué)習(xí)的技巧與秘密，讓我憧憬美好的未來(lái)。在不知不覺中我已與圖書館結(jié)下了不解之緣。
校園生活豐富多彩，周圍事物變化其快，而圖書館這心靈休憩的港灣，給以心靈的養(yǎng)分卻始終依舊。我的夢(mèng)想在此起航，我的心也在此飛翔。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我與圖書館的約會(huì)將會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中延伸，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇16
老師常對(duì)我們說(shuō)：“天下最好的事就是讀書”“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。讀書不但能讓自己增長(zhǎng)知識(shí)，而且能讀懂許多做人的道理。讀書是我們小學(xué)生日常不可或缺的一部分，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，中華民族有著上下五千年的歷史古文化，作為新一代優(yōu)秀少先隊(duì)員，我們更不能放松閱讀。記得我第一次來(lái)到圖書館，就感到一種陌生的氣息，不太感興趣。當(dāng)我來(lái)到安靜的圖書館時(shí)，不怎么舒服，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑的女孩，在這種地方根本待不住。我很喜歡童話，來(lái)到擺放著童話書的書架前，隨便拿了本書看了起來(lái)，這本書是葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，媽媽給我買的《稻草人》不完整，有些故事沒有，我就找到了一篇《小白船》看了起來(lái)，里面講：有一條白船，全身是白色。有兩個(gè)小朋友坐上來(lái)劃船，過(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，他們迷路了，然后遇到了一個(gè)長(zhǎng)得十分可怕的男人，后來(lái)兩個(gè)小朋友回答了那個(gè)男人三個(gè)問題后，那個(gè)男人把他們送回了家。
讀了葉圣陶爺爺寫的《小白船》后，我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實(shí)那個(gè)長(zhǎng)得可怕的男人心地也是善良的，有時(shí)候我們判斷一個(gè)人是不可以以貌取人，或許他是一個(gè)好人。
我越來(lái)越熟悉這里安靜的氣氛，在這里看半天了的書，我就學(xué)到了不少知識(shí)。我覺得圖書對(duì)我們多么重要��！只有“它”才有這些淵博的知識(shí)，讓我們懂得了許多深刻的道理。同時(shí)也覺得那些偉大的作家實(shí)在太了不起了，一個(gè)小小的故事就可以說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。由此，我也慢慢的喜歡上了讀書。
隨后，我還看了法布爾的`《昆蟲記》里的螢火蟲，我很早都知道螢火蟲。這個(gè)小蟲子，即使沒有親眼見過(guò)，至少也聽說(shuō)過(guò)它的名字。那時(shí)，我天天腦子里展現(xiàn)的是這樣一副情景：晚上，螢火蟲穿著漂亮的晚禮服，打著小燈籠，再在腰上系一條會(huì)發(fā)光的彩帶，在夜空里得意地暢游。哇，它好美呀！可看完《昆蟲記》，我卻對(duì)它有了另外一種認(rèn)識(shí)。別看螢火蟲看起來(lái)很弱小，可它卻是食肉動(dòng)物，是捕捉野味的小獵手，而且它捕捉獵物的手段十分的惡毒。它的獵物主要是比它大好幾倍的蝸牛。我不由的感嘆大自然的神奇……
不知不覺中，我在圖書館里已度過(guò)了大半天的時(shí)間。抬起頭，看看圖書館里其他人，大多都是小學(xué)生和中學(xué)生，每個(gè)人都無(wú)比的專心，認(rèn)真。因?yàn)槊總�(gè)人在這里都學(xué)到了很多知識(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！贝蟀胩斓臅r(shí)間我就懂得了我以前不知道的好多故事。
我覺得時(shí)間太短，知識(shí)的寶庫(kù)讓我們永遠(yuǎn)都學(xué)習(xí)不完，也想到了老師常說(shuō)的一句話，“學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)需要大量閱讀課外書籍，到圖書館可以尋找到適合我們的書籍，多閱讀，可以提高寫作水平�！闭嫠鶠椤白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。后來(lái)，我就成了圖書館的�？停虚e余時(shí)間，我都會(huì)去找一找我心愛的書籍，堅(jiān)持閱讀了大半年的時(shí)間，我的作文水平提高了不少。在圖書館中閱讀學(xué)習(xí)，真是一件極其快樂的事！也真正體會(huì)到了什么是“書海無(wú)涯”。以后要多到圖書館里閱讀，做一個(gè)有知識(shí)的人，博覽群書的人，作一個(gè)有為青年一直是我給自己制定的一個(gè)夢(mèng)想。
我和圖書館的約會(huì)作文 篇17
小時(shí)候，我總喜歡聽媽媽講故事，每天都會(huì)在童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上了小學(xué)后，我的書柜上陸續(xù)出現(xiàn)了《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《魯濱孫漂流記》。隨著年齡的增長(zhǎng)，家里的小書柜已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴求，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好去處——圖書館。
記得那天我和爸爸走在街上，忽然“陽(yáng)城縣圖書館”幾個(gè)大字令我眼前一亮。我懷著好奇與激動(dòng)走了進(jìn)去，淡淡的書香迎面撲來(lái)，我的精神為之一振。這里雖然只是一個(gè)小小的圖書館，卻隱藏著一道獨(dú)特的風(fēng)景。書架上整齊排放的書籍五花八門，他們?nèi)缤b待命的士兵，迎接我的檢閱。
因?yàn)檫@次的相遇，我和圖書館有了個(gè)約定：每一兩個(gè)星期光顧一次，在一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的安靜處讀書，全身心投入新的世界，傾聽著文字的聲音。在這里我借的最多的就是史書了�？粗鴼v史書籍，就像坐著時(shí)光機(jī)回到從前，親眼見證人類燦爛輝煌的過(guò)去，了解了許多有趣的故事。在這里也我知道了許多未解之謎：埃及金字塔在那種時(shí)代是如何建造的？百慕大三角為何如此神奇？外星人是否真的.存在？如此多的未解之謎令我驚嘆，等待著我們解答。
走進(jìn)圖書館，捧起書本，就好像在和文人墨客交談，在和文人武將對(duì)飲。讀書開闊了我的視野，讀書帶我領(lǐng)略到世界的多彩，讀書使我感受到古人的聰慧。莎士比亞曾說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們從現(xiàn)在開始好讀書，讀好書，多讀書吧！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇18
我家一共有六口人，但在我看來(lái)，“圖書館”就是我的第七個(gè)家人。
大作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍勘葋唴s說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。偉大的中國(guó)宋代詩(shī)人蘇軾說(shuō)道：“舊書不厭百回詩(shī)，熟讀深思子自知”。是��！讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干！它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛于你，它就是知識(shí)的王國(guó)——圖書館。
周末，我又來(lái)到圖書館，體驗(yàn)讀書的樂趣。一進(jìn)圖書館，我就想用一個(gè)字形容“靜”，兩個(gè)字形容“好靜”，三個(gè)字“特別靜”！靜得連根針掉在地上都聽得見，！我聽得最清楚的就是人們書，汲取知識(shí)的聲音！
書籍，就像人們的好朋友。在我的眼中，只有這種惦著有分量、翻著有聲音、聞著有墨香、看著不傷眼、讀著有營(yíng)養(yǎng)的文字紙張結(jié)合體才稱得上是“書”！
圖書館更是知識(shí)的海洋！書店和圖書館一樣，都可以看書。但圖書館卻有一種沉淀的底蘊(yùn)，一種悄無(wú)聲息恣意的狂歡的愉悅，或者說(shuō)是多了一種生活的趣味，這是在書店中找不到的。
每一次去圖書館看書，都有一種身臨其境的美好感覺。只要一靜下來(lái)，就和書融為一體，與知識(shí)近距離接觸，感受書的氣息。圖書館，一個(gè)凈化人心的空間，一個(gè)與書結(jié)伴的空間，一個(gè)令人快樂的“圣地”！
在路橋圖書館里看書，有著一種莫名的.高興�，F(xiàn)在的我，就像抽煙上癮了一樣，一有時(shí)間，總想去探望一下這個(gè)“好兄弟”，在圖書館，我總喜歡穿梭于淡雅書香的書架之間。挑好“摯愛”后，坐在沙發(fā)上，一看就是日落。每本書都有它深含的哲理，這些哲理益人一生，受用不盡！一本好書，鑄造一個(gè)人才，這句話深深烙刻在我的心中，在書海中遨游，在書香中飄蕩，這難道不是件美好的事嗎？
書籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書館，這個(gè)巨大的百科全書，它和我們的生活和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān)，我仿佛看到了那淡雅的書的芳香……
我和圖書館的約會(huì)作文 篇19
與圖書館相遇，是一種巧合；與圖書館相知，是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷，接納來(lái)自四面八方的讀者，讓我們暢游其中，感受“書�！钡目鞓�。
還記得，那個(gè)春暖花開的季節(jié)，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當(dāng)我從神奇的科技世界走出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早。我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有座氣勢(shì)雄偉的建筑，“圖書館”三個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進(jìn)去。哇！里面好寬敞、好干凈��！圖書分類擺放，有少兒借閱室、電子閱覽室、文學(xué)圖書借閱室……圖書館的設(shè)計(jì)真華麗、時(shí)尚、現(xiàn)代��！
我迫不及待地來(lái)到少兒借閱室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個(gè)喜歡閱讀的人，可以找一個(gè)位子坐下來(lái)，靜心看自己喜歡的.書。我挑選了幾本喜歡的書來(lái)讀，讀著讀著，我仿佛與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運(yùn)。直到圖書館要閉館了的聲音傳來(lái)，我和爸爸、媽媽戀戀不舍地離開了圖書館。
后來(lái)，圖書館成了我經(jīng)常光顧的地方。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)休閑時(shí)刻，我會(huì)穿梭在每一個(gè)借閱大廳之間，駐足在每一排書架之前。有時(shí)，是為一本慕名的書而來(lái)，有時(shí)，是挑選帶給自己驚喜的書而來(lái)。遨游于圖書館一本本好看的書中，品味著一本本淡淡墨香的書籍，感受著知識(shí)帶來(lái)的沖擊，我明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的深刻內(nèi)涵。
感謝你，圖書館！給我提供精神養(yǎng)料，時(shí)刻相伴；見證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進(jìn)的方向，不離不棄。圖書館，像一片寧?kù)o之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。
我和圖書館的約會(huì)作文 篇20
一場(chǎng)邂逅，我們偶然相遇。傾聽你無(wú)聲的文字，我們相知、相伴。
——題記
在會(huì)展中心對(duì)面，有一座坐南朝北、造型獨(dú)特的建筑，那就是你——芮城文博館�！败浅俏牟^”五個(gè)金光閃閃的大字告訴人們：這里是我縣的文化中心。小時(shí)候，每次放學(xué)，我都會(huì)去你那里欣賞音樂噴泉。
有一次，我在中心廣場(chǎng)門口集合參加公益活動(dòng)，無(wú)意中走進(jìn)你：啊，里面好大��！靜悄悄的，向里面望去，大家都在認(rèn)真閱讀。我被你深深地吸引了，不由自主的'走到書柜前，拿出一本童話書翻開來(lái)看。
課間，教室里，大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳，什么馬小強(qiáng)又調(diào)皮了，馬小跳又搗蛋了……，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸帶我去文博館！
一進(jìn)少兒區(qū)，我一眼就望見了擺在那里的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書就津津有味的讀起來(lái)：馬小跳的腳扭傷了，堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，哦，原來(lái)今天是他最喜歡的美術(shù)老師的課；馬小跳當(dāng)上組長(zhǎng)了，別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來(lái)了很多老師、同學(xué)……在你這里，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的動(dòng)手能力和愛心，無(wú)一不是我所向往的!
此后，每到周末，文博館里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書刊、雜志……文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書香中，我的生活更加充實(shí)、更加快樂！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇21
風(fēng)中一縷浩浩繁華，紙上一筆蒼蒼蒹葭。
——題記
不識(shí)字的晚風(fēng)越過(guò)半掩的檀窗，和著陽(yáng)光翻開了桌上的書。右下角的頁(yè)碼如光影般倒退，記憶溯洄到了那日我與圖書館的結(jié)緣。
記得那一次考試失利，我拖著沉重的腳步徘徊在回家的路上。不知不覺間便走到了一座圖書館門前。推開大門，展現(xiàn)在我眼前的是一排排整齊的書架，和各式各樣、琳瑯滿目的書。眼前的景象似乎使我將滿心的.失落拋之腦后，像是有一股魔力吸引著我大步走向前去。
翻開一本《三國(guó)演義》，我讀出的是曹操的滿腔豪情。世人口中的奸雄、京劇當(dāng)中的白臉”，《三國(guó)演義》里的無(wú)數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，我讀出的曹操，是東臨碣石的一代梟雄，是天命之年仍能平定叛亂的強(qiáng)者。即使歲月染白了他的須發(fā)，他依舊能高唱出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。
書是潺潺流水，從指尖劃過(guò)，觸覺最為美好。正像《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒描述得那般觸動(dòng)心靈。即使眼盲了，但心靈卻被知識(shí)點(diǎn)亮，使其能與眼睛一樣的碧藍(lán)，一樣的澄明透徹，因而取得了非凡的人生旅程。
自與這座圖書館相識(shí)，我便可以說(shuō)是找到了內(nèi)心中的桃花源。不知不覺，六年的光影悄悄溜去，我同書中的主人公一起笑過(guò)，哭過(guò)；得意過(guò)，失落過(guò)；堅(jiān)定過(guò)，徘徊過(guò)。這座略顯老舊的圖書館，無(wú)疑是最真摯的筆者，即使日夜匆匆，也要為每一天的日落作結(jié)，為每一位執(zhí)筆寫過(guò)的詩(shī)人作傳。
是時(shí)候了。夏天的影子沉入西天，秋風(fēng)刮過(guò)無(wú)邊的田野。所有的果實(shí)像是走了很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，褪去最后的青澀，露出金黃和鮮紅的笑臉。是時(shí)候了，誰(shuí)曾在黑暗中與種子擁抱，誰(shuí)曾在夏天書寫過(guò)夢(mèng)想，誰(shuí)便會(huì)在秋日里收獲碩果。我曾以考試失利為由向你走來(lái)，現(xiàn)在，我將帶著無(wú)數(shù)的文學(xué)瑰寶向遠(yuǎn)方奔跑。
感謝這座陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)春秋的圖書館，感謝你使我擁有了生命的厚度。是你已經(jīng)歷千帆，榮枯萬(wàn)木，你將我的世界灌溉了一身詩(shī)意千尋瀑。我愿廝守于你所及之處，如歸鳥眷戀舊林，如山鹿傾慕溪水，只為感謝你最廣博的饋贈(zèng)。
我愿長(zhǎng)駐于秋不相離；
愿長(zhǎng)久賞月不相棄；
愿長(zhǎng)歌于雁不相思；
也愿攜手好書永不悔！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇22
聽媽媽說(shuō)：生命之初，我在媽媽的肚子里聽爸爸講故事；出生后，我在我的搖籃里聽媽媽講故事；讀幼兒園時(shí)，我在教室里聽老師講故事；現(xiàn)在，我常常約上三五好友到圖書館看故事。
第一次去圖書館看書時(shí)，看到圖書館里有那么多的書，一排排，一列列，整整齊齊的。剛開始，我有些緊張，拉著外婆的手，眼睛牢牢地看著一排排書，卻不知道自己要看哪一本。外婆帶著我走到一排有很多圖畫的書前面，我一下子就被吸引住了，覺得很新奇，翻開書津津有味地看了起來(lái)。從那時(shí)開始，圖書館成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，從那時(shí)起我踏上了與書相伴的旅程……現(xiàn)在，我和書可以說(shuō)不是相伴了，而是不能離開對(duì)方了，書已經(jīng)成了我生活中的'一部分。我就像一條小魚一樣，離不開書的海洋。我看書時(shí)很認(rèn)真，不允許任何人來(lái)打擾我，因?yàn)樵谖业男闹�，書是神圣的，是不可侵犯的。如果一個(gè)人看書時(shí)還東張西望的，那他還不如不要看，因?yàn)檫@樣是看不進(jìn)去的，那又有什么用。
書不僅能增加我們的課外知識(shí)，還可以讓我們的心情平靜下來(lái)。記得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落淚。因?yàn)榈K于面子，所以就隨便拿了一本課外書遮掩。無(wú)意中憋了一
眼書，就一下子被書中的情節(jié)吸引住了。我看著看著，眼淚不流了，心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然，看見書中的一個(gè)哲理，心中的那份委屈漸漸變成了一縷燦爛的陽(yáng)光，我如釋重負(fù)，就像在蔚藍(lán)的天空飛翔一般，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。書，是自由的化身。
書的感悟，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì)，用心去感受，讓書融進(jìn)生活，讓書在想象里停留一會(huì)兒。這樣，你就會(huì)收獲很多！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇23
好朋友說(shuō)，圖書館是一個(gè)可以學(xué)習(xí)、探索和休息的地方，對(duì)此我充滿了期待。有個(gè)星期天，我和她相約走進(jìn)了余姚圖書館。一跨進(jìn)圖書館的大門，我就好奇地四下張望，哇，好安靜啊，除了嘩啦嘩啦的翻書聲，再也沒有別的什么聲音了。我的心中驀地升騰起一股濃濃的敬意。
我不敢喘大氣，躡手躡腳地來(lái)到里面。圖書館的擺設(shè)很樸素，眼前的兩張大桌并列放置，桌邊安放著一把把椅子，顯然這是供讀者閱讀之處。稍里邊有一排木架，木架上擺放著各類雜志，我對(duì)此沒什么興趣。最引人注目的是里邊的那幾排高高的鐵架，鐵架上整齊地?cái)[放著一本本的圖書。走近一看，架子側(cè)面還貼著分類標(biāo)簽，中國(guó)兒童文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、探險(xiǎn)類、童話故事類、散文類……置身于書海之中，比讓我吃到美食更開心。我拿起這本，又留戀旁邊的一本，我不知所措，每一本書都是那么具有吸引力，它們似乎都在等待我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。我真恨不得把這些書都搬回家，讓我飽餐一頓。想到圖書管理員可以每天與書為伴，我是羨慕嫉妒恨，想當(dāng)圖書管理員的念頭立刻在我腦海里萌發(fā)。
回到家，我把想法告訴了媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“這個(gè)心愿現(xiàn)在就可以完成呀。你看，你的房間不就是一個(gè)小小圖書館嗎?”媽媽的話使我茅塞頓開。我立刻打開房門，仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)除了床和柜子，不知不覺中，我的課外書已將房間的角角落落都塞得滿滿的。原來(lái)圖書館就在我身邊啊!我驚喜萬(wàn)分。
第二天，我便開始了“小小圖書館”的創(chuàng)建工作。我把所有的`書都搬出來(lái)，然后將柜子的角角落落擦得一干二凈，接著將童話故事、探險(xiǎn)記、輔導(dǎo)用書、雜志、各類名著等等分門別類地放置，并在柜子上貼上標(biāo)簽。我還在書架上掛上小氣球，在窗口放上綠色盆景作點(diǎn)綴，最后在門上掛上寫著“圖書館”三個(gè)醒目的大字的牌子。這樣，我的小圖書館就大功告成了。我把這個(gè)好消息告訴了小區(qū)的小伙伴們。只半天時(shí)間，我的圖書館里就接待了好幾撥書友。為了方便管理，我還制作了借書卡，方便大家借閱。從此，我的家庭圖書館吸引了越來(lái)越多的小朋友。他們不光借閱圖書，還跟我交換各種書，讓我的圖書館更加豐富更加有吸引力。在這個(gè)小小的知識(shí)殿堂里，我們時(shí)而安靜地翻閱，時(shí)而互相交流自己喜歡的片段，時(shí)而仔細(xì)地整理書目……任時(shí)間老人匆匆而過(guò)，我們也毫無(wú)察覺。
如果說(shuō)書是人類的精神食糧，那圖書館則是一個(gè)餐廳。我和我的小伙伴們?cè)谶@個(gè)不到10平米的小小“餐廳”中汲取著最為豐富的營(yíng)養(yǎng)，享受著其中的樂趣。
我和圖書館的約會(huì)作文 篇24
我愛書，就如同魚兒離不開大海。沒有了書，就如同藍(lán)天少了些色彩，生命似乎也如同曬蔫的樹苗。因?yàn)槲蚁矚g看書，所以書店與圖書館是我最愛去的地方。
在我居住的鎮(zhèn)上，不知什么時(shí)候，開了一個(gè)圖書館，對(duì)于愛看書的我，怎能錯(cuò)過(guò)如此好的一個(gè)機(jī)會(huì)，我決定去和圖書館來(lái)個(gè)約會(huì)。
我?guī)е淇斓男那�，邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮的空氣，邊走邊想：圖書館是怎么樣的呢？書多嗎？一個(gè)個(gè)念頭冒出，滿是好奇心。
到了圖書館門前，我迫不及待地推開大門，映入眼簾的是便是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這幾個(gè)筆走龍蛇的毛筆字，激勵(lì)我們要多讀書。好奇心驅(qū)逐著我快點(diǎn)上去，我扶著樓梯一步一步地往上走，越來(lái)越清晰，越來(lái)越濃郁，那是書的油墨香味，是寫滿知識(shí)紙張的香氣，彌漫了整個(gè)圖書館。我貪婪的呼吸著這充滿知識(shí)的氣息。
再往里走，我看到了一道亮麗的風(fēng)景線。一排排整齊的'書架，井井有條地陳列著各式各樣的書籍。這里，雖然沒有城市圖書館的奢侈，但它卻是樸實(shí)無(wú)華的。
圖書館的書真是不計(jì)其數(shù)，在琳瑯滿目的書架上，總能找到你想要的書籍。如果找不到所需要的書籍，那也不用當(dāng)心，圖書館里還設(shè)有電腦，你也可以上網(wǎng)搜索書籍、資料。
捧上一本書，靠在書架上，靜靜聆聽著書的聲音。在這知識(shí)的海洋里，我自由自在的遨游著，盡情的玩耍著，世界如同變得渺小起來(lái)，整個(gè)世界都是書的海洋。有些書經(jīng)過(guò)多人的翻閱，紙張已經(jīng)變得泛黃了，在那一本本書籍飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我似乎看到了歲月走過(guò)的痕跡，知識(shí)的源源流傳。
安靜的時(shí)光，相伴有淡淡的書香，這樣溫馨的圖書館，是否會(huì)難以忘懷，隨意坐在書架前，捧起一本書，累了就抬頭看看窗戶外的綠景，望望藍(lán)天，看看悠悠的白云，一年四季的景色都是那么的美麗！讓我們抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)跟圖書館做個(gè)約定吧！
我和圖書館的約會(huì)作文 篇25
清晨，拉開窗簾，那綠色的草坪，微微暈紅的朝陽(yáng)如此祥和，從這美妙的早晨開始，我奔向承載我的一方靜土———圖書館。一走進(jìn)圖書館，又是那撲鼻而來(lái)的夾雜著歷史的墨香，我捧起《三國(guó)演義》《隋唐風(fēng)云》……像是坐上時(shí)光機(jī)見證了人類燦爛輝煌的過(guò)去。堯的禪讓之舉，諸葛亮的神機(jī)妙算，韓信的自持功高，漢高祖的高明，秦二世的殘暴，唐玄宗的盛世和慈禧太后的軟弱讓我沿著歷史的足跡領(lǐng)略古人的聰慧、感受朝代的變更。
午后，抬頭仰望，那叫個(gè)不停的知了，泛著金色光芒的太陽(yáng)如此溫暖，從這愜意的下午時(shí)光開始，我奔向帶給我歡樂幸福的搖籃——圖書館。一走進(jìn)圖書館，又是那撲鼻而來(lái)的夾雜著花朵的芳香，我捧起《哈利波特——魔法石》《哈利波特—阿茲卡班的囚徒》，像是騎上了飛天掃帚馳騁在魁地奇的球場(chǎng)上�！班А币恢挥巫咔虿帘扯^(guò)，臺(tái)下幾百雙眼睛盯著我看。李·喬丹的解說(shuō)傳入我的耳朵：“安吉麗娜突破了守門員，漂亮，格蘭芬多得分了，50比20，格蘭芬多領(lǐng)先”。金色飛賊在格蘭芬多的球門柱后面閃閃發(fā)光，像磁鐵一樣吸引著我。我?guī)е疱蠹睕_過(guò)去，風(fēng)在我耳邊呼嘯，“抓住了，抓住了！”那小小的金色飛賊被我緊緊地攥在手心里，絕望地?fù)溟W著翅膀，臺(tái)下響起雷鳴般的歡呼聲：“格蘭芬多贏了，格蘭芬多贏了……”快樂和興奮充斥著我的每一根神經(jīng)，感受著讀書帶給我的如癡如醉。
夜晚，華燈初上，那拉長(zhǎng)的身影，漫天搖曳的'點(diǎn)點(diǎn)星光如此可愛，從這一刻開始，我在夢(mèng)里奔向帶給我心靈休憩的圣土——圖書館。埃及金字塔是如何在那種時(shí)代建立的；百慕大三角為何如此離奇；法老的詛咒又是否確有其事；外星人又是否真的存在……如此多的未解之謎讓我們驚嘆，如此多的未知世界等待我們?nèi)ヌ剿�，在這遼闊的書海，我迎著陽(yáng)光，撐起白帆，在湛藍(lán)的大海上自由快樂地飄蕩……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，給我們帶來(lái)知識(shí)；書，給我們帶來(lái)智慧；書，給我們?nèi)松鷨⒌希拖裥撵`的一抹陽(yáng)光，一直溫暖著我……
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