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感人的作文(優(yōu)選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人的作文1
那天，雨蒙蒙的下著，我一回到家里就看見爸爸媽媽議論紛紛，一問后，我就哇哇大哭起來。
事情是這樣的，我老家有一味和藹可親的夏奶奶，她對(duì)待人很好，對(duì)我也十分好。夏奶奶不胖不瘦，短頭發(fā)，笑起來甜蜜蜜的。她是一位高中老師，對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格。但是，有一次我回到老家，第一個(gè)念頭就是想去看望夏奶奶。一到她家，就聞到一種醫(yī)院的味道，走進(jìn)去一瞧，看見夏奶奶躺在床上，正在打吊針，我看見姐姐（也就是夏奶奶的孫女），就跑過去問：“溪子姐姐，奶奶這是怎么了？”姐姐看見我一問，就帶我跑到外面，邊哭邊說道：“奶奶得了胃病，醫(yī)生說是治不好了，奶奶現(xiàn)在連飯也吃不了，每天連精神也沒有。”我趕緊跑到了夏奶奶的房里，看著奶奶，她整整瘦了三圈，就像童話王國里面說的那樣，許多吸血的蟲子圍著人咬一晚上，那人就會(huì)瘦一圈。后來溪子姐姐的'媽媽悄悄地跟我說了一句話：“奶奶快逝世了！”聽完了這句話后，我當(dāng)場(chǎng)就哭了，在奶奶耳邊說了聲：“奶奶，我給你買東西去啊！”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。我跑了出去，跟爸爸媽媽買了兩斤香蕉，一斤桃子給奶奶吃。
我們回到奶奶家，馬上把那一個(gè)個(gè)水靈靈、白里透紅的桃子拿去洗，心想：這是我最喜歡吃的桃子，試一下味道吧！隨后，我吃了一個(gè)又一個(gè)，最后盛下了15個(gè)桃子留給了夏奶奶，后來奶奶卻拿出一個(gè)桃子說：“紫薇，給你吃，奶奶不能吃。”我聽后感動(dòng)的哭了。奶奶，對(duì)不起，我不該騙您！
感人的作文2
親愛的媽媽您好！我想對(duì)您說：“我已經(jīng)長大了，您不需要再像小孩一樣無微不至的呵護(hù)我了�！�
我還記得有一次我發(fā)燒，媽媽沒有休息，一整個(gè)晚上都在照顧著我，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我敷冰袋，一會(huì)兒為我喂喝白開水。第二天，媽媽急忙有急忙帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，我發(fā)燒還沒退。結(jié)果醫(yī)生說：“好多了，不過要打兩瓶針液，能夠更快速退燒�！眿寢屃⒖陶f：“好的'，只要能夠讓我女兒的病快點(diǎn)好起來，就打吊針吧。”媽媽牽著我的手把我?guī)ゴ螯c(diǎn)針。醫(yī)生叫我和媽媽休息一會(huì)兒。一會(huì)兒過去了，我醒來了，看見媽媽臉上有兩個(gè)黑圈像熊貓的黑眼睛。媽媽，你辛苦了！你每天上班7：00回來還要給我們洗衣服，煮飯，給我們檢查作業(yè)。您從我很小把我撫養(yǎng)到了這么大。媽媽以后我會(huì)幫你做家務(wù)的。
媽媽，你辛苦了！你為我們健康成長，你自己也忙的連飯也吃不好，匆匆吃幾口就飽了，送菜很少吃那樣少了許多營養(yǎng)。媽媽我已經(jīng)長大了，媽媽我愛你！
真的懂事了，有沒有做些力所能及的是，幫媽媽做家務(wù)。
感人的作文3
在世界上每個(gè)人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動(dòng)的事。這件事既讓我感動(dòng)，又讓我憤怒！
那一天，我和同學(xué)出去玩，半路上，看見一個(gè)阿姨正在和一個(gè)奶奶爭(zhēng)吵著，阿姨旁邊站著一個(gè)小男孩。我們圍了過去問了個(gè)明白，原來：那個(gè)小男孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小男孩扶了起來。不想到，那個(gè)阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把男孩撞倒了。
旁邊的人只有三四個(gè)，但是他們應(yīng)該都能看到事實(shí)的真相啊！朋友告訴我，那些人都是那個(gè)阿姨的保姆，都敢怒不敢言��！
我們只好在那兒等待著某某人來證明事實(shí)的真相！（其實(shí)我們也不敢說，怕被人痛打一頓。可是望著奶奶被人欺負(fù)，我倆心里不好受�。。┻^了一會(huì)兒，我們看見一個(gè)青年對(duì)那個(gè)阿姨說：“你不能在欺負(fù)奶奶了，是你的女兒自己摔到的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的.話還沒說完，阿姨就搶著說：“你有什么可以證明呢？”旁邊的人都指責(zé)阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。
突然，那個(gè)小男孩對(duì)了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著男孩走了。
雖然我們不知道男孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小男孩的那顆善良的，金子般的童心！
感人的作文4
“慈母手中線，游子身上衣。”這是我最喜歡的名句。我認(rèn)為我的母親是最偉大的，大到什么程度呢？是無法用工具來測(cè)量。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，母親為了我的學(xué)業(yè)，辭去了在全國有名的小商品城市——義烏的一切工作。到現(xiàn)在我才知道，她當(dāng)時(shí)的工資竟有八千多一個(gè)月。這在當(dāng)時(shí)是算高的，可是母親為了我，放棄了。為此，我從那時(shí)起發(fā)誓一定要用我的好成績來回報(bào)母親。但媽媽待在家里也不是辦法，就近找了一份工作，在一家店里幫忙，一天工資50元。和以前真是天差地別��！可媽媽不在我身邊，我以為自己自由了，就經(jīng)不住手機(jī)的.誘惑。為此，媽媽又操碎了心。一段時(shí)間過去，媽媽竟華發(fā)早生，黑發(fā)中夾雜著好多白發(fā)。我覺得我真是對(duì)不起媽媽。
隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，有時(shí)我還感覺到心有余而力不足了。為此，媽媽經(jīng)常在我的耳朵旁念經(jīng)。這時(shí)，我本來心里壓力就大，老媽再念經(jīng)，我就爆發(fā)了，和媽媽吵了起來，甚至還說了一些不干凈的話。媽媽火了起來，狠狠地教訓(xùn)了我。媽媽在我的心中樹立起了威嚴(yán)，我最害怕的就是老媽了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)走入正軌了，可是，老媽好像是傷痕累累的樣子，看上去老了十多歲一樣。媽媽，我敬愛的媽媽，我感謝您，您為了我，付出的太多了，我欠你太多了，未來我一定十倍奉還，好好孝敬您，過上幸福的晚年生活。
感人的作文5
趙老師，我一直想對(duì)您說，我非常喜歡您，也非常喜歡上您的語文課。
趙老師，從第一天看到您，我就覺得您經(jīng)驗(yàn)豐富。后來，您告訴我們您教了三十多年的書。您是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的好老師，每次都會(huì)把一些作業(yè)帶回家批改，經(jīng)常工作到很晚。您的.一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們�，F(xiàn)在您頭發(fā)白了，皺紋多了，卻換來了桃李滿天下。
那次，您生病了。您怕耽誤我們學(xué)習(xí)，帶著病來給我們上課，但是您又怕傳染給我們，所以每次有點(diǎn)咳嗽時(shí)，就會(huì)用紙遮住口，背過身子咳兩聲，又繼續(xù)上課。但是，您最終還是沒有抵擋住病毒的襲擊，越來越嚴(yán)重了，才回去養(yǎng)了幾天病。病剛好，您又回來給我們上課，而且抽出時(shí)間把前幾天的課全補(bǔ)回來了。老師，您為我們付出了這么多，我們非常感激您。
還記得上次期末考試的時(shí)候。您也是天天工作到很晚，我們卻一點(diǎn)也沒有緊迫感。當(dāng)我們沒有考出好成績時(shí)，看著您失望的表情，我非常難過，非常后悔！您的所有心思都花在了我們身上，但卻沒有得到一點(diǎn)回報(bào)。
老師，我想對(duì)您說，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓您臉上掛滿笑容，老師，我愛您……
感人的作文6
在海拔5300米的塔克遜軍營里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個(gè)寸草不生的地方,在春天時(shí),神圣般地長出了一棵頑強(qiáng)的小草,在這種環(huán)境下居然能長出綠色的生命,可以說是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對(duì)這棵小草是格外地愛護(hù)。從這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中,我知道了生命需要頑強(qiáng),頑強(qiáng)也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒有頑強(qiáng)的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!
就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時(shí)候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說:“我要上學(xué)!”
爸爸給她買書籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說的故事。張海迪姐姐在勇敢的號(hào)召下,她決定做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
張海迪姐姐是一個(gè)生活的強(qiáng)者。她面對(duì)不幸,卻始終保持著昂揚(yáng)的.人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語。被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營里的第一株探頭的小草,一樣頑強(qiáng)。創(chuàng)造出了奇跡!
感人的作文7
小學(xué)的時(shí)候，我共換過四位班主任，其中最令我難以忘卻的便是對(duì)我有著啟蒙意義的班主任——張老師。
我還能準(zhǔn)確的寫出她的名字，那個(gè)一筆一畫都帶給我太多美好回憶的名字——張敬寧。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她扎著及腰的長馬尾辮，臉上是淡淡的微笑為我們的到來忙前忙后。如果不是看到歲月在她眼角留下的痕跡，我不會(huì)知道，她已經(jīng)身為人母早已過了而立之年。還記得，我和幾個(gè)女生還偷偷的羨慕過她的長發(fā)�？墒呛髞恚杨^發(fā)剪了，我還覺得有些可惜。
我到現(xiàn)在還清楚地記得，或者說永遠(yuǎn)也忘不了：那天同位不小心把手劃破了，我陪他去找老師，推開門，老師正伏在桌前仔細(xì)地批著同學(xué)們的作業(yè)。
我們生怕打擾了老師，躡手躡腳地走到老師跟前，連同位都止住了哭聲。老師終于發(fā)現(xiàn)了我們！她停下了筆，看到同位手上的傷口，并沒有細(xì)問，而是輕輕地拿起來，用她的一只手捧著同位的`小手，而另一只手則快速地在抽屜里拿出棉簽和消毒水。慢慢地擦著傷口，還不時(shí)吹幾下。同時(shí)，還說些好玩的話，我和同位開心起來。
同位一會(huì)兒就好了，老師嘴里責(zé)怪著她，但卻為他拭去淚水。我還是能從老師微微皺起的眉頭和那輕又緩的動(dòng)作中看出來老師對(duì)他的關(guān)心。
時(shí)隔四年，每每和同學(xué)回想起那段時(shí)光，久久不能忘懷。她對(duì)我們的愛就如同一位母親對(duì)她的孩子一樣。我是多么想念她呀。
感人的作文8
北京殘奧會(huì)為殘疾人提供了一個(gè)舞臺(tái)，殘疾人運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)不斷超越自我，他們的友誼跨越了國界。你們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)極限、奮發(fā)向上的精神深深的打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，讓更多的人以全新的眼光看待他們，也有許多的事件使我感動(dòng)。
9號(hào)來自美國的男、女運(yùn)動(dòng)員在不同組別的`100米決賽中，各自在領(lǐng)先的情況下，但卻因其中一條腿裝上義肢的關(guān)系失去平衡而摔到在地，擔(dān)他們并沒有放棄，反而立刻爬起來繼續(xù)完成比賽，雖然是最后一名，擔(dān)仍然獲得同場(chǎng)比賽的運(yùn)動(dòng)員和觀眾的鼓舞。北京殘奧會(huì)“超越、融合、共享”的理念得到了充分體現(xiàn)。殘奧會(huì)，殘奧會(huì)，一個(gè)殘疾人競(jìng)技的舞臺(tái)，、一個(gè)殘疾人頑強(qiáng)拼搏的舞臺(tái)，一個(gè)殘疾人對(duì)抗命運(yùn)的舞臺(tái)。它，使人落淚，它，使人心醉。
我們漠視你們，你們卻不放棄，告訴我們，殘疾人朋友是多么可愛，多么的優(yōu)秀，多么的美，美在坦然面對(duì)殘疾的噩夢(mèng)上，美在執(zhí)著追求生活的意義，美在堅(jiān)強(qiáng)對(duì)抗巨大的困難，你們永不放棄，為了勝利而拼搏。殘缺并不恥辱，你們和健康的有一樣的權(quán)力，你們收獲了自信，收獲了榮譽(yù)，收獲了成就，收獲了快樂。
我為你們的成功而驕傲自豪。你們的精神體現(xiàn)了國與國的交往，體現(xiàn)了華夏的燦爛文明，體現(xiàn)了和諧世界的理念。你們是最棒的。你們的感人事件，讓我們銘記心中。
感人的作文9
我經(jīng)歷過許許多多的事，不乏開心的、感人的和傷心的……么多事之中，有一件事使我至今難忘。
那件事在前幾個(gè)朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從床上叫醒了，我一翻身看了看鐘不禁叫道：“糟糕怎么就九點(diǎn)了，我和同學(xué)約好了9：30在商店會(huì)面�！闭f完，我從床上跳了下來，洗漱完，然后草草扒了幾口早餐，飛奔出門。
這天的天氣好，暖和的陽光照下來，把我的身體照得暖洋洋的�？墒俏覠o心觀賞沿途的美景，只是低著頭勁兒的跑，我猛回首一看，陌生的人在我的.身后慢慢的走著。我心想：好在是大白天，是在晚上，我還不知怎么辦好。我昂著頭趕我的路。
不知不覺我就來到了紅綠燈的十字路口。當(dāng)時(shí)正好是紅燈，我只是好在斑馬線外靜心等待，在等待的我心里焦急，這時(shí)陌生人來到了紅綠燈。我精細(xì)地打量了一下他，他身穿休閑服臉大大的，他的眼睛像黑寶石……看樣子不像是個(gè)壞人，好像只是個(gè)過路人。紅燈開始閃動(dòng)，這時(shí)小孩沖出了馬路，在時(shí)候，一輛大貨車飛奔而來，我心想：貨車撞到小孩，小孩就會(huì)心死無疑。千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，過路人沖了出去把小孩推開了，小孩化險(xiǎn)為夷，但過路人卻被大貨車撞得飛了出去。
這時(shí)車停了，人圍在一起，把那里包圍的水泄不通。不久交警叔叔來了，救護(hù)車也來了……
感人的作文10
年逢春節(jié)，媽媽都會(huì)和我一起回到外婆家過年，那里也是我的家鄉(xiāng)。外婆家坐落在美麗的海邊城市~北海的一個(gè)小鎮(zhèn)——白沙。
一年一度的傳統(tǒng)的新春佳節(jié)到來，人們喜慶地迎接，隆重的'地歡度。當(dāng)然，歡慶的方式大同小異卻又各具特色。在家鄉(xiāng)，最令人喜愛，最為熱鬧的是正月十二的“等燈節(jié)”和正月十三的“游神”。據(jù)說家鄉(xiāng)百年來不變的慣例，場(chǎng)面可是一年勝一年!正月十二晚，上一年哪家添了男孩，就自制或自購一對(duì)精致的彩燈掛在門前，迎接神佛的大駕光臨，接過彩燈送往神廟里祝福孩子健康平安!飄動(dòng)的荷花，菱角分明的亭子，乖巧的山羊，把夜晚點(diǎn)綴得燈火通明，金碧輝煌。聽媽媽說一座燈座少則刺一萬多孔呢。
所謂“萬窗花眼密”，再配以現(xiàn)代照明技術(shù)，集傳統(tǒng)“針、結(jié)、扎、刻、畫、糊、裱”，技法與現(xiàn)代高科技于一體，光線透過針眼，構(gòu)畫出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的圖畫。正月十三早上開始別開生面的“游神”，即神佛游街。各家在門前擺上好吃又好看的水果和菜肴，張燈結(jié)彩、五花八門、鞭炮迎接，求的是神佛高興品嘗，今年就行好運(yùn)!游神通宵達(dá)旦，持續(xù)三至四天。這些習(xí)俗是家鄉(xiāng)世代人民歡慶春節(jié)的一種特殊的方式。我們都期待著，再家鄉(xiāng)人民的努力下，民俗文化將會(huì)有更大的發(fā)展。
朋友們，明年春節(jié)你們也一起去看看吧!
感人的作文11
當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級(jí)，如今，我 是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級(jí)的情景卻在腦 海中常�？M繞于心…… “畢業(yè)生”這三個(gè)字，對(duì)現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了；與老師的相處 短了；和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……我默默地徘徊著，但時(shí) 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)……
母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開母校后，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學(xué)的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股 股清泉滋潤著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才…… 在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的.果實(shí)，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠(yuǎn) 不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜 謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業(yè)的腳步聲越來越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最 后一幕。 讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段，用自己的成績來回報(bào)我們?cè)?母校吧！盡管不想畢業(yè)……
感人的作文12
“冇得么事寫，不曉得寫么事好。”一聽說要寫日記、寫作文，許多孩子就愁眉苦臉。彼得·海洋說，一旦碰到這種情況，家長不要硬逼著孩子寫，可以轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力，從生活中找尋下筆點(diǎn)。
有一次，他跟母親去菜地里去玩。一根絲瓜藤被風(fēng)吹落到地上，他當(dāng)即把絲瓜藤撿起，準(zhǔn)備往架子上擱，媽媽阻止了他，“別管它，咱們過幾天再來看看”。幾天后，他又來看那根絲瓜藤，發(fā)現(xiàn)絲瓜藤自己爬上了架子。母親又說：“你看絲瓜藤在哪里跌倒了就在哪里爬起來了�！彪S后，母親布置了一篇作文題《絲瓜藤》。
一捧浪花
古語有云：讀萬卷書不如行萬里路。如今孩子出門旅游的機(jī)會(huì)很多，旅游也是訓(xùn)練寫作能力的好機(jī)會(huì)。彼得·海洋建議，帶上照相機(jī)的'同時(shí)，別忘了給孩子帶上一個(gè)筆記本。
“玩的時(shí)候，孩子怎么會(huì)愿意寫作文呢？”有家長不禁要問。彼得·海洋說，玩在興頭時(shí)，突然讓孩子動(dòng)筆寫東西，孩子多半會(huì)不高興。所以，亮出筆記本也要講時(shí)機(jī)。
記者他第一次看到大海時(shí)，激動(dòng)得跳到海里不停地用雙手捧著浪花往口袋里裝，衣服全濕了，哭著大喊：媽媽，海浪全跑了。母親說，海浪是裝不起來的，問他大海好不好看，想不想讓老師和其他的好朋友也來看。他直點(diǎn)頭。媽媽遞給他一個(gè)筆記本，讓他把看到的、聽到的、想到的都記下來，帶回家給大家欣賞。
“日記和游記就像一顆顆珍珠，平時(shí)要收集，多了就可能串連成珠”。
感人的作文13
有一件事，讓我深深感動(dòng)，讓我領(lǐng)悟了偉大的母愛。
那是一個(gè)炎熱的中午，我們一家人來到同創(chuàng)大商場(chǎng)購物，天太熱了，我很想吃雪糕，于是就來到附近的一家冷飲店。
我看到人很多，就在后面排隊(duì)，目光移向了離我不遠(yuǎn)的一個(gè)看起來和我差不多大的小男孩身上。他瘦瘦的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，衣服都已經(jīng)舊了，但很干凈整潔。身子有點(diǎn)歪斜，看上去弱不禁風(fēng)。他目不轉(zhuǎn)睛的盯著冰柜，顯然他很想吃雪糕。
“他看了很久了。”站在一旁扇扇子的老板娘對(duì)我說。
買完雪糕的孩子們看著他指指點(diǎn)點(diǎn)，突然，一個(gè)高中生把他用力一推，他差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，我的同情心油然而生，我真希望有人能送他一根雪糕，我也想送，但媽媽只給了我一元錢，她這里也沒有五角錢的雪糕，媽媽還在商場(chǎng)里，就在這時(shí)，一位擦皮鞋的中年女子走到他跟前，從兜里掏出一角一角的零錢，湊成了一元錢，塞進(jìn)了他的手里。此時(shí)，他臉上露出了笑容，一瘸一拐地走過來，買了一根和我一樣的雪糕。
我的心情高興起來，但我也很納悶：一個(gè)擦皮鞋的人，自己也很窮，為什么要給他錢呢？老板娘似乎又明白了我的心思，對(duì)我說：“擦皮鞋的`是他的媽媽�！�
我感慨萬千：世界因?yàn)橛辛藡寢尣艜?huì)五彩繽紛。每個(gè)人因?yàn)槟赣H才變得幸福;因?yàn)橛心笎鄄庞锌鞓�；因�(yàn)槟赣H才沒有失去了尊嚴(yán)；更因?yàn)槟笎鄄抛屛覀冇赂业厝ッ鎸?duì)社會(huì)。
這感人的一幕，這沒人留意的一幕，讓我懂得了——一元錢的母愛！
感人的作文14
有一種愛是血凝成，有一種惦念心連心；這種愛會(huì)伴你一生，而且心甘情愿；不管是否有回報(bào)，都在心靈深處默默的流淌著，無窮無盡，直至生命終結(jié)。
有一種真情與生俱來，有一種牽掛痛徹心扉，這種真情不會(huì)因距遠(yuǎn)而生疏，不會(huì)因時(shí)光的流逝而減弱；一生有你，一世情深。
有一種溫馨來自心靈的惦念，有一種關(guān)愛超越了世俗的軌跡，只要你身在其中，就能感受到無比的溫暖和幸福，只要一離開，你就會(huì)倍感缺失和遺憾，常常會(huì)夢(mèng)縈魂?duì)俊?/p>
這種情愛藏得越久才越濃，這種惦念離得越久更越難割舍；割舍不掉的是母親的嘮叨，一遍又一遍，割舍不掉的是母親的疼愛，一天又一天；一年又一年，從不減弱。鐫刻在心中的是母親的容顏，銘記心底的是母親的訓(xùn)囑，終身受益。一聲“兒子”能聽到心潮的涌動(dòng)；一聲“母親”能感知到與日俱增的.親切！“母親”是最親的字眼、最真的稱謂；是親情最完美的傳承；是感恩最真切的流露。身為人母，泣血含辛；身為人子，真正體恤者又能有幾？只有離開了“母愛”才更深深的懂得：母愛如海，無窮無盡；母愛如霖，滋潤著每個(gè)兒女的心。
向所有的母親問好，祝你們節(jié)日快樂！
感人的作文15
女兒邢曉鈺是個(gè)讓人操心的孩子。五年來，老師們?cè)谒砩细冻隽撕芏嗟男难�。特別是進(jìn)入高年級(jí)后，就更讓老師費(fèi)心了。
有時(shí)我們對(duì)孩子的進(jìn)步、退步不甚了解，周老師總是會(huì)及時(shí)通知我們，在女兒進(jìn)步時(shí)提醒我們適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)、表揚(yáng)；在女兒犯錯(cuò)誤時(shí)或表現(xiàn)不好時(shí)，提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績一直不理想，每當(dāng)我們失望時(shí)，周老師總是鼓勵(lì)我們。她最常說的一句話是：“每個(gè)孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的長處的。”說起成績，還要感謝英語俞老師和數(shù)學(xué)周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導(dǎo)曉鈺讀英語、背英語，使她從怕讀、不愿讀、不會(huì)讀逐步變成能讀一點(diǎn)了，更重要的是讓她有了學(xué)英語的.興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會(huì)上火。
真難為了數(shù)學(xué)周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強(qiáng)過關(guān)。由于時(shí)間和文筆的關(guān)系，所寫的遠(yuǎn)不如事實(shí)本身更讓我們感動(dòng)。我們會(huì)和孩子一起珍藏這份感動(dòng)、這份溫暖！
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