語意深深作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的語意深深作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　六年的小學生活即將接近尾聲。在這六年的時間里，我的語文水平也有了進步。

　　先是用詞、造句。我一年級時，連什么是詞語，什么是句子也分不清楚。常常會把一長串話認成一個詞語，鬧了不少笑話。但經(jīng)過六年的學習，從張老師的啟蒙教育到周老師的教導，我的用詞造句水平越來越高，上升到了一個新的水平。

　　但我覺得最有收獲的，是在分析語意這方面。在我剛踏入語文這扇大門時，我只會單純地念產(chǎn)：“a，b，c，d”，念“一，二，三，四”，偶爾的一篇短短一百來字的小短文也會成為一個難以逾越的障礙，那時，連把全文連貫地讀一遍都是一件難事，更別說深入體會文章具體的中心思想了。到了三年級，我勉強能體會一些詞語的含義，但還沒達到能體會整篇文章的中心的境界。所以，小學一到三年級，每逢語文考試，我就特緊張，因為課外閱讀總是我失分最多的地方�？偨Y(jié)一下，那時的我，根本就是一竅不通。

　　漸漸地，我升入了四年級。在周老師的教導下，我漸漸地明白了把握語意的要領(lǐng)，一般的句子，我都能揣摩出大概的意思。我漸漸嘗到了閱讀的甜頭，愈戰(zhàn)愈勇，到現(xiàn)在，已經(jīng)能做到不離題意，把整篇文章所表達的思想給完整地敘述出來，失分也從之前的五、六分，逐漸減少到了一、二分，克服了障礙。

　　我相信，在今后的學習過程中，這樣的困難會越來越多，越來越難，而我目前首當其沖的是要改掉粗心的壞毛病，以便向更大的目標前進。

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