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    2. 我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文

      時(shí)間:2022-10-07 15:00:16 專題作文 投訴 投稿
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      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文(精選3篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文(精選3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

      我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文(精選3篇)

        我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文1

        人們常說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利!睅讉(gè)月前的一次越野賽,我終于明白了這句話的含義。

        比賽場(chǎng)上亂烘烘的,跑道邊坐滿了學(xué)生和老師。每一個(gè)人心里都很緊張,我的心里也特別緊張。比賽開始了,當(dāng)廣播中傳來(lái)“三年級(jí)參加比賽的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。”我頓時(shí)緊張地額頭和手心都滲出了汗,擔(dān)心地想:“這次比賽我還會(huì)得第一嗎?”只聽“各就位,預(yù)備……”我的心咚咚直跳,雙手瑟瑟發(fā)抖!皡!”一聲響,我像離弦的箭一樣跑出去,風(fēng)在我耳邊呼呼地響,似乎在喊“加油!加油!”此時(shí),我的心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是向終點(diǎn)勇往直前……、可是,越野賽并沒(méi)有我想的那樣簡(jiǎn)單,過(guò)了一會(huì)兒,我已精疲力竭了,雙腿就像灌了鉛一樣軟弱無(wú)力,風(fēng)也不喊加油了。我覺得可能得不了第一了。就在我快要放棄是,前方傳來(lái)了“郭藝菲,加油!”的吶喊聲,我抬頭向前望去,是我們班的`同學(xué)們和老師在為我吶喊。吶喊是那樣整齊,那樣有力。我心中一暖,就決定拼到底。于是我咬緊牙關(guān),雙手緊握,拼了吃奶的力氣。在我的努力和堅(jiān)持下,在同學(xué)們和老師的吶喊聲中,我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。

        同學(xué)們一窩蜂似得把我圍住,楊老師也為我歡呼,我別提有多高興了,忍不住大喊:“我是第一名!”

        事后,我明白了“堅(jiān)持就是勝利!钡恼嬲x。

        我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文2

        一聽“規(guī)則”這個(gè)詞,我就想起那個(gè)清晨我和媽媽過(guò)馬路的情景。

        那是一個(gè)盛夏的清晨,我和媽媽正在去學(xué)校的'路上。這時(shí)到了我們的必經(jīng)之路,十字路口,但是媽媽看見這邊馬上變紅燈,便想直接帶我走直線過(guò)馬路,不走斑馬線。這時(shí),我心里同時(shí)想起了兩個(gè)聲音,一個(gè)說(shuō):“從這兒走吧,要不然你就遲到了”,另一個(gè)聲音說(shuō):“走斑馬線吧!你往來(lái)學(xué)校安全教育片上那個(gè)被撞飛的人了嗎?”,到底選哪個(gè)哪?我心里十分糾結(jié),臉上皺起了眉頭。為了安全起見,還是選第二個(gè)吧,我想。這時(shí),我也走到斑馬線上,并對(duì)媽媽大喊道:“媽媽,走斑馬線”。但媽媽看了我一眼,卻依舊無(wú)動(dòng)于衷。等過(guò)了馬路,我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓你走斑馬線為什么不走”,“怎么了?”媽媽似乎有點(diǎn)不在乎!皨寢專悴恢馈蔽冶闾咸喜唤^地講了起來(lái)。媽媽聽完了這段故事,感到非常震驚,嘴巴都長(zhǎng)大了,“原來(lái)不走斑馬線這么危險(xiǎn)呀!我以后可得注意了”。后來(lái),媽媽過(guò)馬路每次都走斑馬線了。

        “國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!币(guī)則雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題,但實(shí)施起來(lái)卻有一定的誘惑,特別是當(dāng)你面對(duì)很大困難的時(shí)候。這次,在規(guī)則面前,我選擇了堅(jiān)持。

        我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文3

        學(xué)校要舉行“元旦班級(jí)特色秀”的活動(dòng),各個(gè)班都充分準(zhǔn)備了節(jié)目,咱班也不例外,表演——包粽子。

        前三天,我們演的劇本是個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。,李老師為了我們的演出,就請(qǐng)了金導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)我們,金導(dǎo)把這個(gè)節(jié)目改成了很有難度的,所以我們這幾位表演者都加倍地去練,我居然演一個(gè)蒼老的老婆婆。

        從那一天開始,我們?nèi)杖找挂沟鼐,連課都沒(méi)上,跟著老師和金導(dǎo)一起排練。我們哪怕一個(gè)動(dòng)作、一句話或一個(gè)走路姿勢(shì)沒(méi)練好,都要練十遍甚至二十遍,直到練得像模像樣了才肯罷休。連那位發(fā)高燒40度的小不點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮。在老師和金導(dǎo)的再三指教,還有家長(zhǎng)們的幫忙下,我們終于一次比一次練得更好了。

        元旦前夕,也就是表演的那一天,我們終于度過(guò)了這次魔鬼似的排練。各位參加演出的同學(xué)都化好妝,懷著激動(dòng)的心情去后臺(tái)等候。很快就輪到我們了,臺(tái)上的霓虹燈,五光十色,閃爍著美麗的光芒。一開始,我的耳麥沒(méi)有一點(diǎn)聲音,我以為音響師沒(méi)有把聲音放起來(lái),便繼續(xù)演下去。演了一大段我的耳麥還沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,原來(lái)耳麥壞了。但我沒(méi)慌亂,也沒(méi)停止,將老師和金導(dǎo)的.話都回蕩在腦海里,把這個(gè)節(jié)目演得很好,為班級(jí)爭(zhēng)光。

        雖然這次的節(jié)目出了一點(diǎn)兒小問(wèn)題,但老師的一絲不茍和我們的堅(jiān)持不懈都贏得了觀眾那經(jīng)久不息的掌聲。

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