關(guān)于成績(jī)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于成績(jī)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于成績(jī)的作文1

　　在老師眼里，我是一個(gè)好孩子；在別的學(xué)生的家長(zhǎng)眼里，我是令他們羨慕的“別人家的孩子”；在我們班級(jí)里，我就是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。

　　“你知道她是誰(shuí)嗎？她可是我們班級(jí)成績(jī)最好的學(xué)生，她的獎(jiǎng)狀都20多張啦！”這是我們班主任在別的老師面前對(duì)我的評(píng)價(jià)。

　　“知道我為什么不給你買(mǎi)玩具嗎？誰(shuí)讓你沒(méi)有向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)�！薄澳愕某煽�(jī)?cè)趺�？還是那么差，就不能向你們班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？”“知道你們班的班長(zhǎng)為什么那么幸福嗎？因?yàn)樗�成�?jī)好！”這是部分家長(zhǎng)在訓(xùn)他們家的孩子時(shí)說(shuō)的話。

　　“班長(zhǎng)，你的.學(xué)習(xí)怎么可以這么好？為什么我就不行��？”“班長(zhǎng)，你的成績(jī)這么好，一定很幸福吧？”這是我們班部分同學(xué)問(wèn)我的話。

　　家長(zhǎng)和同學(xué)們都認(rèn)為，成績(jī)好就是幸福的。但我卻不那么認(rèn)為。

　　其實(shí)。他們都不知道成績(jī)好的痛苦。

　　要考試時(shí)，成績(jī)好的我們必須發(fā)瘋般的復(fù)習(xí)，不能漏過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不能落下任何一道題。生怕自己沒(méi)有考到理想的成績(jī)。

　　考試的時(shí)候，每寫(xiě)一道題前都要反復(fù)的想，寫(xiě)完后還要反復(fù)檢查好幾遍，就怕自己將有錯(cuò)誤的試卷交上去。即使交上試卷了，也要反復(fù)檢查好長(zhǎng)時(shí)間。

　　考試沒(méi)考好，恨我們的人都會(huì)瘋狂的嘲笑成績(jī)好的我們，終于在給本就難過(guò)的我們火上澆油，雪上加霜。

　　當(dāng)學(xué)校有任何比賽時(shí)，老師總是要選我們參加。不論是文藝類(lèi)比賽，體育類(lèi)比賽還是什么類(lèi)型的，都不例外。盡管在去的時(shí)候緊張的要命，卻還是要硬下心來(lái)，應(yīng)付那場(chǎng)比賽。

　　當(dāng)比賽沒(méi)有得到名次時(shí)，同學(xué)的嘲笑，老師的失望讓成績(jī)好的我們心灰意冷。費(fèi)了那么大勁，得到的卻是嘲笑和辱罵。

　　現(xiàn)在，你還認(rèn)為成績(jī)好就是幸福的嗎？

關(guān)于成績(jī)的作文2

　　有人說(shuō)，等待是美好的。我卻要說(shuō)，等待期末考試成績(jī)是一種前熬。

　　期末考試終于結(jié)束了，終于可以在家里好好的玩兩天了。本想是在家里好好玩的，但事實(shí)并不是這樣的吃早飯的時(shí)候媽媽說(shuō)：“夢(mèng)妍，考試的成績(jī)你打電話問(wèn)一下你的老師�？粗鴭寢尲鼻械哪抗�，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭了。媽媽看出了我不情愿的樣子，馬上說(shuō)：“聽(tīng)到了沒(méi)有，問(wèn)問(wèn)你的老師。”我抬頭看著媽媽說(shuō)：“我知道了。”

　　爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲音說(shuō)：“別逼孩子，成績(jī)不是早晚都會(huì)出來(lái)的嗎？”媽媽卻生氣地說(shuō)：“這次她要是考砸了，你也有不少的責(zé)任�！卑职挚磱寢屔鷼饬司蛯�(duì)我說(shuō)：“你媽媽都是為了你好呀！”

　　爸媽都去上班了，我在家就想：要是考不好怎么辦呀，又要被媽媽說(shuō)了。我都想好對(duì)策了，要是不行，我就先去姥姥家待。被媽媽早上那么一說(shuō)，我書(shū)不想看了，電視也看不進(jìn)去了。我一會(huì)摸摸這，一會(huì)摸摸那，就這樣一天過(guò)去了，我的電話始終沒(méi)有打。

　　媽媽下班了，我心想：回來(lái)要不然就說(shuō)，我打電話了，但是沒(méi)有通。媽媽進(jìn)了家門(mén)，一臉開(kāi)心，我也不知道發(fā)生了什么開(kāi)心的.事情。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)我問(wèn)過(guò)了，考得還不錯(cuò)，全年級(jí)第三�！蔽衣�(tīng)到了這個(gè)好消息，開(kāi)心的跳了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“今天晚上我給你做你最?lèi)?ài)吃的菜�！蔽姨�開(kāi)心了。

　　等待過(guò)程煎熬，等待結(jié)果是美好的。

關(guān)于成績(jī)的作文3

　　生活中常會(huì)遇到一些不如意的事，我也遇到過(guò)，我今天就講講那件事。

　　那是一天下午，老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。我想：要發(fā)考卷了，我一定會(huì)拿到第一名。老師拿著試卷開(kāi)始念名字和分?jǐn)?shù)“小紅76……小東97……澤豪99分。”。我聽(tīng)了驕傲地走向講臺(tái)桌，拿回我的考卷。同學(xué)們羨慕地望著我，似乎希望他們也能考那么好。老師繼續(xù)念道：“小強(qiáng)63……小明100分�！蔽衣�(tīng)了，心情頓時(shí)從世界最高峰跌到了世界最低谷。心想：這怎么可能？平時(shí)最不起眼的小明，怎么可能考得比我還好？難道他被外星人附體了？只見(jiàn)小明滿(mǎn)臉驚訝地走上講臺(tái)，拿起考卷看見(jiàn)那鮮紅的`100分，他更驚訝了。直到老師對(duì)他笑瞇瞇地說(shuō)：“很有進(jìn)步，下去吧！”他就回到自己的座位上。

　　老師講考卷時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有考得最好，一直走神。老師提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講，可我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，把老師的話全部當(dāng)耳邊風(fēng)。直到下課鈴響，我才從恍惚中清醒過(guò)來(lái)。小明過(guò)來(lái)找我玩，我撇過(guò)頭不理他。

　　“沒(méi)啥大不了的，只差一分，去打球。”我還是不理他。

　　“走吧！再不走就沒(méi)有時(shí)間打球了�！�

　　“我不想打。”

　　“沒(méi)事的，大不了我把一個(gè)答案改一下，對(duì)老師說(shuō)改錯(cuò)啦，我們分?jǐn)?shù)就一樣了。”

　　“不打就不打，你給我走開(kāi)�！�

　　我看著小明離去的身影心里念道：“不就多一分嗎，還這么得瑟。”

　　從那天起，我見(jiàn)了小明就離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小明看見(jiàn)我也沒(méi)有理我。我真后悔當(dāng)初為什么會(huì)和小明這么較勁，就因?yàn)槊�次而失去了一位好朋友，我真的太后悔了�?/p>

關(guān)于成績(jī)的作文4

　　“怎么考得這么差，還想考市一中嗎？”這是老師的話�！叭�好學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我怎么會(huì)考好呢？”這是同學(xué)們的指責(zé)，近幾天夢(mèng)見(jiàn)的就是這樣的東西，使入睡不著，吃不下。真是怕處有鬼。這次的摸擬考試，是全班倒數(shù)第十名。神情更是慌張，在同學(xué)們面前總是抬不起頭。同學(xué)們?nèi)�三兩兩在一起談話聊天，我倒認(rèn)為是在背后議論我。我又生怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我這忐忑不安的心情，佯裝若無(wú)其事。

　　細(xì)心的老師還是觀察出來(lái)了，

　　“王霞，到我辦公室來(lái)一下。”聽(tīng)完老師的要求。我的心，怦怦地直跳，肯定是為我考試的事。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地來(lái)到了老師的辦公室。果然不出我所料，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“這一次你考得不好，我希望你不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下次考好就是了。這次你考得不好是你心情所致，一個(gè)人心情不好會(huì)做惡夢(mèng)，做起事來(lái)總是昏頭昏腦，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”老師真是神仙一般，說(shuō)的正是那樣，我點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔蚁嘈拍銜�(huì)振作起來(lái)�！崩蠋煹膸拙湓捪�除了我的不安，消除了我的顧慮。

　　我剛走進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)一起向我擁來(lái)，擁抱著我齊聲．喊道：“不要灰心，不氣餒，失敗是成功之母�！�

　　在老師和同學(xué)們的幫助、鼓勵(lì)下我終于在升學(xué)考試中獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)我看到好成績(jī)時(shí)淚水模糊了我的.眼睛。我要大聲地喊：我的老師，我的同窗好友，我要感謝你當(dāng)我考差的時(shí)候是你們鼓勵(lì)了我，幫助了我。

關(guān)于成績(jī)的作文5

　　今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師蔡老師捧著我們昨天考的英語(yǔ)試卷走進(jìn)了教室。

　　蔡老師一臉的嚴(yán)肅，走上了講臺(tái)。蔡老師黑著臉，說(shuō)："很快就要期末考試了，可是同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)仍然不理想��！昨天我們進(jìn)行的總復(fù)習(xí)考試，居然全班只有一個(gè)人得了滿(mǎn)分！其他同學(xué)的試卷得高分的少之又少！”大家聽(tīng)了老師的話，心里都忑忐不安，大家心里都沒(méi)底，自己到底考了多少分？又是誰(shuí)得了那個(gè)唯一的.滿(mǎn)分呢？蔡老師停頓了一下，又接著說(shuō)："同學(xué)們啊，六年級(jí)了啊，再不努力來(lái)不及了啊！英語(yǔ)一定要保持在98分以上，才算是合格�。〈蠹乙欢ㄒ�努力，重視學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)！”我們都專(zhuān)注地望著蔡老師。蔡老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷，先發(fā)前十名的同學(xué)，并公布前十名的分?jǐn)?shù)，大家自己對(duì)比一下，看看自己的排名�！辈汤蠋煆牡谑�名的同學(xué)念起：小東93分第十名，小明94分第九名……大家都緊張的期待著自己被老師叫到，能進(jìn)入前十名，我也心急如焚，不知道自己考得如何。當(dāng)蔡老師念到第五名時(shí)，我仍然沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，心里特別的緊張，心想難道這次真是考砸了？隨著第四名、第三名、第二名的公布，我的心里直發(fā)毛，手心也出了汗，天哪，看來(lái)真是考砸了，都沒(méi)有我的名字。我哭喪著臉，低下了頭。就在這時(shí)，蔡老師說(shuō)：“全班唯一的滿(mǎn)分是海寶！”我猛地抬起頭，有些不敢相信自己的耳朵，當(dāng)蔡老師再次念我的名字時(shí)，我急忙走上講臺(tái)領(lǐng)回了自己的試卷，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。

　　雖然這次英語(yǔ)考試我得了滿(mǎn)分，但我一定不能驕傲自滿(mǎn)，我一定要保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取再次取得好成績(jī)！

關(guān)于成績(jī)的作文6

　　她，與我同歲，和我同校，是我英語(yǔ)班的一名同學(xué)。是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩，因?yàn)樗�相貌可�?ài)，家境富裕，成績(jī)優(yōu)異。

　　她的優(yōu)異成績(jī)，并不是她平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，日積月累的知識(shí)得來(lái)的，而是還有一些不為人知的小秘密。

　　抄—是她取的好成績(jī)的重要法寶。就比如說(shuō)這次期末考試中，在語(yǔ)文成績(jī)中，作文成績(jī)占總分的三分之一，其他的題目也并不難，所以在這次考試中，要想讓自己的'語(yǔ)文成績(jī)得到高分，就必須要有著良好的寫(xiě)作水平。當(dāng)然，同學(xué)們都不甘心落后，都想取的好成績(jī)，所以同學(xué)們都在課下加強(qiáng)練習(xí)，提高自己的寫(xiě)作水平�？伤�呢？不但不用功，在考試中居然明目張膽的在抄作文書(shū)！因此，也落下了好成績(jī)。在數(shù)學(xué)考試中，由于數(shù)學(xué)卷子是由縣里的領(lǐng)導(dǎo)出的，所以題目并不難，但每次讓我們丟分的都是計(jì)算題這些細(xì)節(jié)上的小錯(cuò)。正是因?yàn)槿绱�，她為了以防萬(wàn)一，居然在考場(chǎng)中，使用計(jì)算器，那么好成績(jī)離不開(kāi)她了。在英語(yǔ)考試中，因?yàn)樗�的英語(yǔ)成績(jī)很好，所以這些英語(yǔ)題目對(duì)她來(lái)說(shuō)，易如反掌，可是我看她，剛碰了一道難題，腦袋瓜動(dòng)也不動(dòng)，就掀起了英語(yǔ)書(shū)，找到正確答案后，就把這道題的正確答案原原本本地抄在了卷子上……可是監(jiān)考老師也是睜一只眼閉一只眼，居然在考場(chǎng)上當(dāng)著眾多同學(xué)的面玩手機(jī)。

　　是呀！正處在學(xué)生時(shí)期的我們，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是抄襲的行為只會(huì)讓我們欺騙自己，比分?jǐn)?shù)更重要的，就是每個(gè)合格的少先隊(duì)員必須要做到的“誠(chéng)實(shí)”。

關(guān)于成績(jī)的作文7

　　無(wú)助地蜷縮在墻角，無(wú)助地仰望天空，無(wú)助地輕輕抽泣，無(wú)助地默默想到：為什么，為什么，這是為什么啊？為什么我這么沒(méi)用啊！

　　今天，期末考試成績(jī)下來(lái)了。我，這個(gè)曾經(jīng)的榜上前三名，這回卻只考了，第六名。

　　好可怕，這個(gè)陰霾的天，這顆冰冷的心。為什么，為什么體育還算分？我一點(diǎn)都沒(méi)有準(zhǔn)備，體育，我僅僅只得了，23分。

　　我又輸了。上一次，就輸給了他們，我的一部分競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。可是這次，輸給了我們班所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還有一班的楠楠。

　　我不甘心，我不甘心！其實(shí)，我總分311，只是比第一名的楠楠少了5分而已！她的體育比我多了4分。如果不算體育的話，我只比她少了1分！我不甘心！

　　呵呵，也許這就是命吧！我，平常我太認(rèn)真的學(xué)習(xí)，總想著是自己天資聰穎，一學(xué)就會(huì)。這就是上天給我的回報(bào)啊！

　　手，用力地攥成拳頭；指甲，深深地嵌到肉里，卻感覺(jué)不到一絲疼痛。我冰冷的.心，還在繼續(xù)冰冷下去。呵呵，我，以前學(xué)習(xí)上的王者，如今卻成了這樣�？杀��。�

　　為什么，為什么不給我個(gè)提前準(zhǔn)備？可惡，是讓他們來(lái)嘲笑我的嗎？嘲笑我自大，還是無(wú)能？澄澈的眼波里，閃爍著瀅瀅淚光……

　　猛然縮回眼淚，“江湖不相信眼淚”這句話沖入了我的大腦。我不是想做一個(gè)馳騁江湖的俠客嗎？怎能為這些事兒哭泣？對(duì)，不能哭，下會(huì)努力吧！下回，楠楠、馬兒等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都要轉(zhuǎn)走了，想來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的會(huì)簡(jiǎn)單一些吧！

　　迅速站起身，對(duì)著天空大吼道：“我會(huì)成功的！我一定會(huì)成功的！……”

關(guān)于成績(jī)的作文8

　　我們的生活中離不開(kāi)等待，種子發(fā)芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分?jǐn)?shù)也需要等待。

　　為了等待成績(jī)，我等的疲憊不堪哦!期末考試結(jié)束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無(wú)精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點(diǎn)知道成績(jī)的。

　　終于挨過(guò)了一天，一大清早的，家里的電話響的了，是我的好朋友打來(lái)的。他很沮喪地告訴我，他考得分?jǐn)?shù)很不理想，每門(mén)都是80多分。此時(shí)我的心也涼了半截，他平時(shí)的成績(jī)也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會(huì)好到哪去的。頓時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情!同學(xué)們鄙視的眼神、媽媽責(zé)怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進(jìn)心窩，不禁地使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

　　我著急得在屋里踱來(lái)踱去的，就像熱窩上的螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我告訴自己，一定要冷靜下來(lái)，最后我鼓足勇氣，來(lái)到了媽媽的.身邊的，請(qǐng)求媽媽幫忙打個(gè)電話給老師，因?yàn)槲覍?shí)在等不急了。

　　當(dāng)媽媽接通電話后，賈老師告訴媽媽一個(gè)振奮人心的消息，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然得100，數(shù)學(xué)97分，太出乎意料了，100分那是我夢(mèng)寐以求日思夜想的分?jǐn)?shù)，可每次都沒(méi)有讓我盼到，總會(huì)和我失之交臂。這次總算讓我逮個(gè)正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽?zhuān)�看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動(dòng)的淚水、那是高興的淚水、是滿(mǎn)意的淚水......

　　終于等到了成績(jī)，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學(xué)會(huì)等待。在等待中快樂(lè)成長(zhǎng)，在等待中知道每一次的成績(jī)，在等待中度過(guò)生命的每一天。

關(guān)于成績(jī)的作文9

　　我很少談及成績(jī)，尤其是自己的成績(jī)，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在都不知道自己是屬于成績(jī)好的還是成績(jī)差的。

　　從上小學(xué)起，我就一直是個(gè)好學(xué)生，年年拿獎(jiǎng)狀，還連續(xù)幾次是第一名。我被老師保舉肯定能考上我市的重點(diǎn)中學(xué)，但就是這樣的一個(gè)我，那年考試卻大爆冷門(mén)，我又是哭又是鬧，但這又有何用呢？沒(méi)有考上已成為事實(shí)，于是倔強(qiáng)的我向爸媽提出要去一所偏僻的中學(xué)去，決定一切從頭再來(lái)！

　　上了初中，一切并不像我想象的那么順利，第一次數(shù)學(xué)考試我就超失常發(fā)揮，是班里的倒數(shù)第六名。那段時(shí)間是我最自卑，最痛苦的時(shí)候，因?yàn)槲业某煽?jī)差，又沒(méi)有朋友的安慰，我簡(jiǎn)直要崩潰了。但我的媽媽始終在我身邊鼓勵(lì)著我，支持著我，給予我?guī)椭�和力量，使我有信心努力學(xué)習(xí)下去。那年的期中考試，我出乎所有人的意料，竟取得了年級(jí)第三，班級(jí)第二的優(yōu)異成績(jī)。從那時(shí)起，我再次成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生。

　　但我的成績(jī)并不是非常穩(wěn)定的，比如說(shuō)我期中考試會(huì)考年級(jí)第2名，期末考試我就會(huì)考年級(jí)12名。初二學(xué)了物理后，我的擔(dān)憂(yōu)就更激烈了，因?yàn)槲覍?duì)物理實(shí)在不感興趣，時(shí)有聽(tīng)不懂課的`情況，我對(duì)同學(xué)這樣說(shuō)，他們竟說(shuō)我在謙虛，真是的。若我真在謙虛，那我這次物理怎么只考87分，而不考100分呢？

　　再開(kāi)學(xué)我就是初三的學(xué)生了，初三又要學(xué)化學(xué)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)化學(xué)比物理難多了，難道真是這樣？那我不就慘了。明年就要中考了，我這樣恐怕連高中都考不上了，怎么辦呢？只有好好努力了，把成績(jī)搞上去，還要保持穩(wěn)定，不能再像前兩年那么上竄下跳的了，還有一年的時(shí)間，相信自己，加油！

關(guān)于成績(jī)的作文10

　　這次的英語(yǔ)月考有點(diǎn)不太好，這是我所意想不到的……

　　等待著，等待著，好不容易等來(lái)了我的試卷，我滿(mǎn)心歡喜的一看，頓時(shí)被石化了——只見(jiàn)潔白的英語(yǔ)試卷上面，深深刻著一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)：85！這怎么可能！這怎么可能！我的心一面在現(xiàn)實(shí)的苦海中掙扎，一面痛苦的哭號(hào)。我不理解，對(duì)于一個(gè)連老師都相當(dāng)看好的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)竟會(huì)如此的低下！看著周?chē)�同學(xué)那慶祝自己的好成績(jī)時(shí)舞兮蹈兮的動(dòng)作，我低下了頭顱，臉上全是愁苦……

　　拖沓著沉重的腳步，我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門(mén)口，用好似生銹了的手臂和手拿起鑰匙，打開(kāi)了門(mén)。屋里傳來(lái)了媽媽親切的問(wèn)候：“兒子，考得怎么樣？”面對(duì)面是笑容的媽媽?zhuān)�我只能用撒謊的方式來(lái)博取她的歡心：“恩……還行，考的'還勉強(qiáng)……”“哦，那就好，今天我給你做魚(yú)頭豆腐！”說(shuō)完媽媽就去廚房里忙活了。我坐在椅子上，緩緩的寫(xiě)作業(yè)，心里想著：到底是怎么回事？我為什么會(huì)考成這樣？這要我怎么面對(duì)對(duì)我充滿(mǎn)期望我家長(zhǎng)和老師？我的頭好痛，痛得快讓我丟下筆，大聲發(fā)泄道：“就讓我痛痛快快死一次吧！”晚上吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽一直跟我說(shuō)許多有關(guān)學(xué)習(xí)的話，比如“以后要好好學(xué)習(xí)”“這次不行下次努力”“作業(yè)一定要按時(shí)完成”……聽(tīng)著這些我已經(jīng)聽(tīng)了成千上百遍的叮嚀，我只好用一個(gè)“嗯”字來(lái)使它停止播報(bào)。

　　晚上，躺在床上，我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵，也許真是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題吧。如果真是這樣，我可真是要好好改改了。

　　如果是這次的經(jīng)歷是一塊絆腳石，那么，就讓我把這塊絆腳石刻成階梯，成為我通往成功的道路吧！

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