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我們的校園作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我們的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校園作文1
我們都有兩個(gè)家，第一個(gè)家是爸爸媽媽攜手支撐起來(lái)的溫暖小家，第二個(gè)家是靠我們所有老師和同學(xué)共同努力、維護(hù)的大家——校園。校園是我們獲取知識(shí)的平臺(tái)，在這里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，我們共同度過(guò)美好的童年時(shí)光。
我們是幸福的，寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，清新的空氣，讓我們能舒心地在這美好的校園里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。你看，國(guó)旗下一排排整齊的樹上掛滿了同學(xué)們親手制作的關(guān)于愛護(hù)花草樹木的名言名句。教室里有我們自己動(dòng)手出的關(guān)于創(chuàng)建綠色校園的黑板報(bào)。校園里有紅領(lǐng)巾廣播站每周播出的關(guān)于創(chuàng)建綠色校園的倡議，有一位位辛勤的老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，鼓勵(lì)我們共同愛護(hù)我們的大家——綠色校園的話語(yǔ)還縈繞耳邊。校園里隨處可見執(zhí)勤的環(huán)保小衛(wèi)士。
是啊，這一切，都傳遞著我們每個(gè)同學(xué)創(chuàng)建綠色校園的'共同心聲。我相信，只要我們每個(gè)人都記住“綠色在心中，綠色在身邊，行動(dòng)在手邊”，就會(huì)有一個(gè)綠色校園。我愛我的校園，因?yàn)樗利悾晃覑畚业男@，因?yàn)樗鼫嘏�；我愛我的校園，因?yàn)樗錆M希望。讓我們共同攜手，創(chuàng)建我們的綠色之家。
我們的校園作文2
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我可以理解大家這么做的原固，但理解并不等于認(rèn)同。就像以前流行“某某到此一游”的說(shuō)法，游玩到風(fēng)景極佳有感而發(fā)之計(jì)在某棵樹上，某塊石頭上刻上這么一句話，仿佛顯得有成就感。如果把這種抒情方式同那些作家，詩(shī)人，攝影師相比就顯得微不足道了，一首千古不朽的詩(shī)句，一篇明理彰義的文章，一幅視角獨(dú)到的'照片便足以媲比其余。所以喜愛一樣事物本身是沒(méi)錯(cuò)，但不可因此選擇圖畫作為發(fā)泄途徑，畢竟還有許多更直接的方式同他人交流溝通，表達(dá)想法。
也許我們會(huì)有一個(gè)誤解：這一年這個(gè)課堂，這個(gè)課堂便是我們的私人物品，想怎么在上面圖畫都是我的自由。而其實(shí)“暫時(shí)保管”的含義有多層：保護(hù)，管理好，暫時(shí)性的。也就是在這一年之內(nèi)我們是有責(zé)任維護(hù)桌面的整潔的，而一年之后它還是“公共財(cái)務(wù)。”
也許大家心中有所期待，抱著下一屆學(xué)弟學(xué)妹或周圍的同學(xué)將會(huì)看到我的杰作而認(rèn)同，繼而產(chǎn)生被注目感又或者是傳達(dá)了有價(jià)值信息的自傲感。仔細(xì)想想其實(shí)別人并不一定都對(duì)其感興趣，有人不以為然，也有人會(huì)暗中譏笑，全當(dāng)是作者的自?shī)首詷?lè)。
看似“課堂文化”只是一種可以忽略的行為，但無(wú)形中對(duì)我們以后進(jìn)入社會(huì)的行為習(xí)慣養(yǎng)成有很大影響�，F(xiàn)在，學(xué)校提倡每個(gè)人熱愛外中，我想這一定有個(gè)前提：熱愛關(guān)護(hù)校園里的每一件公共財(cái)務(wù)，當(dāng)然也包括我們的課堂。
眼下大家即將搬入新校舍，希望屆時(shí)“課堂文化”和隨興圖畫習(xí)慣一起被留在舊校舍中。
我們的校園作文3
我們的校園坐落在友好廣場(chǎng)附近。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓了。它已經(jīng)十一歲了，每天都穿著一件白色的外套。它的形狀是不規(guī)則的馬蹄形，把我們的操場(chǎng)圍住了一大半。大門上方掛著醒目的校徽，校徽是圓形的，中間是藍(lán)色的底色，上面畫著一座白色的塔，周圍分別是白色和黃色。我想它應(yīng)該是鼓勵(lì)我們攀登科學(xué)頂峰的意思吧！中間是大寫字母ZX―中心的簡(jiǎn)寫；下面是我們的校風(fēng)“科技、人文、創(chuàng)新”，時(shí)刻提醒著我們要熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新；下面的展墻上記載著我們中心茁壯成長(zhǎng)的`足跡。樓前的噴水池，讓我們的校園變得格外典雅大方；后面圍了一圈假山石，一個(gè)個(gè)的噴水孔早已經(jīng)休息了，這使得水池中間的雕塑更加引人注目。雕塑是白色的，上面雕刻著兩個(gè)人張開雙手，身體向前傾斜，下面有兩個(gè)金色的大字―“騰飛”。
走進(jìn)教學(xué)樓，感覺里面很寬敞。教學(xué)樓一共有五層，體育館、教室、教導(dǎo)處全在里面。走進(jìn)教室，便會(huì)覺得很溫暖。三個(gè)大窗戶讓教室光線充足。前方的黑板足有三個(gè)課桌那么長(zhǎng)，是這么長(zhǎng)的黑板。上了二樓往右一拐，就到了體育館。體育館很大，可以同時(shí)容納很多班級(jí)在里面上課。它的墻是綠色的，地上鋪著淺褐色的地板，顯得那么整潔。
從教學(xué)樓一出來(lái)，便會(huì)看見操場(chǎng)上陳列著一些體育器械。雖然不是很多，但上面的歡聲笑語(yǔ)，給它們帶來(lái)了生機(jī)，它們陪伴著大家一起學(xué)習(xí)、玩耍。
我喜愛我們的校園。
我們的校園作文4
說(shuō)到校園，也許你會(huì)說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)學(xué)校嗎�！钡悄懵犃宋业慕榻B后，也許會(huì)改變這種看法。
進(jìn)入大門，首先看到的是一個(gè)又寬又大的操場(chǎng)。眾所周知，校園操場(chǎng)都會(huì)有些設(shè)施，我們的學(xué)校也不例外�？疾賵�(chǎng)左右兩端的是花壇和樹木。我先給你介紹一下花壇吧。在操場(chǎng)的左邊，有一個(gè)多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的花和一些好看的風(fēng)景樹。春暖花開時(shí)，花壇里的花，白得似雪、粉得像霞、紅的似火，美麗極了�；▔闹醒胗袔卓脴�，那葉子的顏色比剛涂過(guò)染料的墻壁還綠。每到秋天，樹葉紛紛飄落，好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了，美麗極了。
再來(lái)看看操場(chǎng)右邊高大的樹吧。有銀杏樹、冬青樹、柿子樹。冬青樹常年翠綠，像是披上了綠衣裳，怎么也不舍得脫。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，像一位保家衛(wèi)國(guó)的，頂天立地的男子漢。當(dāng)銀杏樹的`葉子變黃時(shí)就像一把把黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。柿子樹的葉子快落光了，上面掛著一個(gè)一個(gè)的小燈籠，真惹人愛。再往里走，是三層教學(xué)樓。我們班就在上面，教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——投影儀、電腦、擴(kuò)音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶是鋼鐵的，擦得干干凈凈，一塵不染。透過(guò)窗戶還可以看見后山呢！
下課了，靜靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。
��！我們的校園，真可以與淡妝的西施相媲美！我愛我們的校園。
我們的校園作文5
我們的校園像個(gè)美麗的大花園，我最愛這所校園，多謝上天讓我在這里上學(xué)，我感到無(wú)比的溫暖。在這里，一年四季都是美麗的。我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
春天，從南方趕來(lái)的小燕子回家了，唱著動(dòng)聽的歌，大樹伯伯睡醒了，小草探出頭來(lái)，偵探情況，春天的校園仿佛鋪上了一塊綠色的地毯，校園變得更生動(dòng)了。
夏天，燦爛的陽(yáng)光猛照大地，像陽(yáng)光一樣，每天好心情，校園變得更加耀眼奪目，我們的校園變成了一個(gè)耀眼的大舞臺(tái)，像個(gè)光溜溜的大盒子一樣。
秋天，菊花開了，喇叭花也開了，大樹伯伯馬上要睡覺了，小草也要退回家了。這樣的'校園，我真喜歡這里。
冬天，大樹伯伯睡著了，小草弟弟陪同大樹伯伯一起睡著了，瞧！下雪了，大樹伯伯披上了白色的披風(fēng)，下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗，看他們玩得多開心呀！
我愛這所校園，他是那么的嬌美，我感到了驕傲。這美麗的四季圖，怎能不令人喜歡。
寫=景·作·文*來(lái)*自+作.文*啦
我們的校園作文6
我們的校園雖然面積不大，但卻非常美麗。
學(xué)校的大門是古銅色的，看起來(lái)很古老。進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是大門右側(cè)的車棚，一輛輛車子整齊有序地排在車位上，像一個(gè)個(gè)士兵隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)用。出了車棚，前面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架雖然已經(jīng)很舊了，但是卻很結(jié)實(shí)，就算你用鉛球投它也倒不了。操場(chǎng)的左邊是一排萬(wàn)年青，它的葉子圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的桃子。每當(dāng)下課鈴一響，本是靜悄悄的操場(chǎng)，一下子變得熱鬧歡騰，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳皮筋，有的打籃球……玩得不亦樂(lè)乎。
進(jìn)入教學(xué)樓，走廊里被同學(xué)們打掃得非常干凈。同學(xué)們?cè)谧呃壤锶宄扇旱赜终f(shuō)又笑，使這里的氣氛活躍起來(lái)。推開教室門，迎面是明亮得耀眼的窗戶，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。
講臺(tái)后方的黑板上清晰地顯現(xiàn)出老師的板書。黑板上方掛著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。黑板的正后方的板報(bào)是同學(xué)們收集的資料拼湊起來(lái)的，內(nèi)容十分全面。它的`旁邊是光榮榜，上面分別有“勞動(dòng)星”、“智慧星”、“讀書星”等。
每當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂地往教室里跑，不一會(huì)兒，教室里就會(huì)傳來(lái)老師的講課聲和學(xué)生們的讀書聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心。
清晨，東方剛剛露出魚肚白，操場(chǎng)的那一頭，早已響起了瑯瑯的讀書聲……
我們的校園作文7
我就讀的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一座美麗、整潔的校園。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，第一眼見到的就是一個(gè)龐大的操場(chǎng)，在操場(chǎng)跑道中間，有一大片綠茵茵的草地，開始我以為是真正的草坪，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，全都是用塑料做成的'。一到下課，同學(xué)們就愛在操場(chǎng)上奔跑、打鬧。有時(shí)累了，坐在跑道邊休息一會(huì)，好舒服呀！操場(chǎng)永遠(yuǎn)是同學(xué)們最快樂(lè)的地方！
操場(chǎng)的前面是花壇，花壇里有許多種花草，每到花季，花壇里的花兒爭(zhēng)相開放，五顏六色，香氣襲人。美麗的花兒，總能引來(lái)許多可愛的花蝴蝶，辛勤的小蜜蜂也會(huì)成群結(jié)隊(duì)來(lái)采蜜�；▔校倳�(huì)有許多小草從地下探出頭來(lái)，它們好像在觀看這世界是否美麗。
花壇的右邊全是教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三棟，非常漂亮氣派。我們的教室在第三樓，教室里明亮而干凈，前面是黑板，這是我們辛勤的老師講課的地方，教室后面是展示臺(tái)和讀書角，讀書角的書架上有許多書籍可借閱，我可喜歡了。教室的左右兩邊都有一排明亮的窗戶，我們就在這兒上課、學(xué)習(xí)。
我們的校園真美麗呀！
我們的校園作文8
我們的校園可真美呀！
春帶著生命和希望步伐輕盈的來(lái)到我們這個(gè)美麗的校園。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢的來(lái)到我們這個(gè)美麗的校園。她的到來(lái)，讓我們的校園所有的樹木抽出了新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。給我們這安靜的校園帶來(lái)了生機(jī)，添加了快樂(lè)。小草醒了，柳樹發(fā)芽了。同學(xué)們都從新年里回來(lái)了。學(xué)校里的噴泉也“露出燦爛的微笑”。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。在校園里太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣懸掛在天空中，慷慨的把陽(yáng)光潑灑給我們這個(gè)生機(jī)勃勃的`校園，好像要把干枯的校園大地烤化著。校園里的書的葉子碧綠碧綠的，地上的小草也碧綠碧綠的。樹上的鳥“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，空氣也格外清心涼爽。
秋姑@娘來(lái)到我們的校園。天氣干燥起來(lái)，氣溫越來(lái)越低，同學(xué)們開始換上了秋裝。抬頭望天空看，常常能望見南飛的大雁。樹枝上的葉子由綠漸漸的變黃了。一夜之間，葉子一片片的陸陸續(xù)續(xù)的落下來(lái)。只有菊花盛開了，綻開了笑容。
你看，我們這個(gè)校園美不美！
我們的校園作文9
春綠色的校園
春天來(lái)了，也到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候的校園，小草剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，林蔭路旁的垂柳也忙著吐露出自己的嫩芽，仿佛向大家訴說(shuō)一冬天的見聞�；ǔ刂械母髦谢ɑ芤猜冻隽诵δ�，有微笑的，有哈哈大笑的；有紅色的，還有紫色的。好像校園里所有的東西都從春天盎然的氣氛中醒來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，我們的校園一改往日的沉默，陷入到綠色的海洋。
夏熱鬧的校園
夏天是一個(gè)既讓人愛有讓人恨的季節(jié)。雖說(shuō)校園里的花更加爭(zhēng)奇斗艷了，花兒們也像是比賽似的，看誰(shuí)的花開得大、開得艷，但是大家終究擋不住炎炎夏日陽(yáng)光的炙烤，尤其是到了午后，大家都無(wú)精打采地低著頭，羨慕起那些柳樹姐姐下面乘涼的同學(xué)們。這些同學(xué)們有了柳樹姐姐的庇蔭，在樹下打鬧著、嬉戲著，讓校園充滿這歡樂(lè)。
秋收獲的校園
秋天到了，校園里的一些植物開始凋落了。有時(shí)候一夜的風(fēng)雨就把校園的`小路鋪滿了金黃色的樹葉。但是校園此時(shí)也到了收獲的季節(jié)，先不說(shuō)那些升入高一年級(jí)的同學(xué)們，就說(shuō)那些剛剛走進(jìn)校園的小同學(xué)，也開始在這個(gè)季節(jié)收獲著知識(shí)，掌握著本領(lǐng)。
冬白色的校園
如果綠色是校園春天的主旋律，那么白色就是校園冬天的主色調(diào)。一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園被白白的被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這時(shí)的同學(xué)們可沒(méi)閑著，他們紛紛來(lái)到操場(chǎng)打起了雪仗，你打我一下，我扔你一個(gè)雪球，熱鬧極了。
我們的校園作文10
在我們校園里，有一個(gè)美麗的小花壇。小花壇雖小，但一年四季景色怡人，不信，我?guī)闳デ魄啤?/p>
春天，樹木長(zhǎng)出了新枝綠葉，小鳥在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面，驚奇地看著這神奇美麗的世界。花兒都開了，有牡丹花、迎春花、菊花…它們形態(tài)各異，美不勝收。桃樹開花了，一陣春風(fēng)拂過(guò)，像一個(gè)個(gè)穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美啊！
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，你看，柳樹那在風(fēng)中擺動(dòng)的枝條，就宛如妙齡少女在輕輕甩動(dòng)的秀發(fā)。石榴樹的花開得正旺，火紅的花朵爭(zhēng)著向人們展示它的美麗。各種各樣的`花朵開滿枝頭，紅的像火，黃的勝金，粉的若霞，白的如雪……在綠葉的襯托下顯得更加艷麗，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，樹木換上了黃色的新裝。花兒都謝了，只有菊花在秋風(fēng)中傲然挺立，那一絲絲花瓣向上卷著，就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶，在空中自由的飛翔，有紅的，有黃的，也有綠的。石榴樹上結(jié)滿了紅紅的果實(shí)，又大又圓，真惹人喜愛！
冬天，許多樹木的葉子都枯萎了，只有塔松顯得更加蒼翠，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著小花壇。臘梅花開滿枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！
這么美麗的小花壇，誰(shuí)能不喜歡它呢？
我們的校園作文11
我們的校園是在白沙的中心，那是一座飄滿了書香的城堡，我們仿佛就是在書香里飄揚(yáng)著的風(fēng)箏，老師是牽引著風(fēng)箏的牽線人。
走進(jìn)校園，首先，你可以看到校園的左右兩側(cè)挺立著兩棵老榕樹，自這所學(xué)校創(chuàng)設(shè)起，已經(jīng)十幾年了，這兩棵老榕樹，風(fēng)雨不改地堅(jiān)守著我們的校園，就像兩位盡心盡力的士兵。
接著，你可以看見我們學(xué)校的校標(biāo)，那是一座銀白色的建筑，一根銀色的鋼竿繞成“S”型�！癝”型鋼竿的最頂端，有一架小小的銀色飛機(jī)，直立的鋼竿上有一顆巨大的金球，旁邊還有許多小鋼竿圍繞著它。這根“S”型的跑道，象征著人生的坎坷，只有戰(zhàn)勝了這些坎坷，才可以像高高飛翔在天的飛機(jī)一樣，擁有遼闊的藍(lán)天。
上課了，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支振奮人心的交響樂(lè)。當(dāng)你走進(jìn)一間教室，那里的學(xué)生們可能正在大聲朗讀，但你走進(jìn)另一間教室，學(xué)生們就可能正在全神貫注地聽老師講課。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子、跳繩，每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都十分精彩，每個(gè)人的`臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
每周三下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行的興趣小組活動(dòng)可精彩啦，有拉丁舞、語(yǔ)訓(xùn)、書法、繪畫、鼓樂(lè)……我最喜歡學(xué)校的圖書館，因?yàn)�，那里有我看也看不完的書�?/p>
呀！我愛我的校園，我更喜歡在那飄滿書香的校園里遨游！
我們的校園作文12
人們都說(shuō)校園是我們學(xué)知識(shí)的搖籃，一點(diǎn)都不錯(cuò)，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的校園。
到了校園門口就可以看見，教學(xué)樓外面有一大片草坪用鐵欄桿圍住，里面有花、有草、有樹、有石頭鋪成的小路。尤其在春夏這兩個(gè)季節(jié)，草坪上的鮮花盛開了，小草也長(zhǎng)得又綠又高，樹也茂盛了，真是美不勝收��！
再往前走幾步就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓大至顏色是粉色，不過(guò)上面有著許多小圖畫。教學(xué)樓總共有五層，壯觀極了。
到校園里面，一下子就能看到國(guó)旗臺(tái)，旗臺(tái)中間是國(guó)旗桿，旗臺(tái)四周還圍著許多鮮花，漂亮極了！在鮮花的中央，國(guó)旗臺(tái)顯得更加漂亮了。
學(xué)校的.操場(chǎng)是最顯眼的了。操場(chǎng)里有乒乓球臺(tái)，有籃球場(chǎng)，有跑道，有沙坑，有花壇，還有樹。
學(xué)校的花壇在操場(chǎng)東邊，紅、黃、紫、橙，各種顏色的花兒應(yīng)有盡有，非常漂亮鮮艷。
學(xué)校操場(chǎng)上有許多梧桐樹，這些梧桐樹在夏天里可以為我們遮擋炙烈的陽(yáng)光，我們可以在樹陰下盡情地讀書和玩耍。
我愛我的校園，不管我到哪里，不管我長(zhǎng)了多大，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的校園，我的母校！
我們的校園作文13
吳鎮(zhèn)是元代的大畫家，最擅長(zhǎng)畫竹子。我們學(xué)校的名稱就是用他的名字來(lái)命名的，叫“吳鎮(zhèn)小學(xué)”。
走近學(xué)校的電動(dòng)門，你會(huì)看見一叢長(zhǎng)方形的矮樹圍著一塊棕紅色的大理石，刻著“嘉善縣吳鎮(zhèn)小學(xué)”這七個(gè)古色古香的金字。
走進(jìn)校園，腳下踏著彩色小方磚，走上臺(tái)階后，兩邊各有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的漂亮鮮花，這個(gè)月種的是多肉太陽(yáng)花，有紅的、黃的、粉的、紫的`、橙黃的……各種顏色，卻一樣?jì)赡邸?/p>
沿著走廊朝前走再上樓梯到四樓，便是我們班了。前面是1號(hào)教學(xué)樓，后面是實(shí)驗(yàn)樓。走到窗戶邊向下看，是我們的操場(chǎng)；操場(chǎng)邊有一個(gè)小果園，有梨樹、枇杷樹、石榴樹、金桔樹、柚子樹等果樹。那枇杷樹上已經(jīng)結(jié)了一個(gè)個(gè)小小的嫩土黃色的迷你枇杷；那金桔樹上的小金桔一半已經(jīng)變成金黃色了，綠色幾乎沒(méi)有了，從遠(yuǎn)處望去，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)金燈泡。
我們教室里有先進(jìn)的多媒體電腦和屏幕，整齊的桌椅和掃把，還有那王越儀她們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)和墻上的“小青石與小黑石”作品。
我愛我們的教室，但我更愛我們幸福成長(zhǎng)的校園——吳鎮(zhèn)小學(xué)!
我們的校園作文14
我們的校園是美麗的、歡快的。今天，我就帶領(lǐng)大家參觀一下我們美麗的校園吧。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是我們的校訓(xùn)“心錦繡，人錦繡，家錦繡”，再走幾步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)錦繡廣場(chǎng)的中心有一顆大大的愛心，上面有很多孩子們的畫，周圍有一些五顏六色、生機(jī)盎然的花草，使這個(gè)大大的愛心增添了一點(diǎn)生機(jī)。
再往前走，沿著一排樓梯就到了我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多小朋友在玩耍，有的在打滾，有的在玩猜拳，有的在玩擊鼓傳花，有的……這操場(chǎng)就是孩子們緊張學(xué)習(xí)后的開心樂(lè)園，有多少人在這里灑下汗水，為自己的夢(mèng)想而付出一切，所以操場(chǎng)也是孩子們進(jìn)步的階梯。
操場(chǎng)的前面是主席臺(tái)，早上，同學(xué)們做完操，校長(zhǎng)或老師就會(huì)在上面給大家講一些偉人的故事，我們都很愛聽。操場(chǎng)的后面是籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，籃球隊(duì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上奮力拼搏，想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，乒乓球隊(duì)在努力的`練習(xí)打乒乓球，想長(zhǎng)大后成為乒乓球冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光，他們都為了夢(mèng)想而努力拼搏。
走幾步，再拐個(gè)彎兒，就到了學(xué)校的后花園，走進(jìn)后花園，首先映入眼簾的就是旁邊的草地，即使是在這寒冷的冬天，小草也依然頑強(qiáng)站立，毫不枯萎，可見他們的生命力有多頑強(qiáng)。再走幾步，就可以看見各種各樣的樹，有柳樹、樟樹……它們穿著五顏六色的衣服站立在我們校園一角，給我們本來(lái)就漂亮的校園更增添了一道美麗的風(fēng)景。
我們的校園是美麗的、歡快的。我愛我們的校園！
我們的校園作文15
我們的校園就是一個(gè)大花園。來(lái)到我校參觀的人都說(shuō):“聚仁園雖小卻美而精致�！币韵率墙o大家的我們的校園400字5篇，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
我是青龍街小學(xué)的學(xué)生，我們的學(xué)校座落在美麗的護(hù)城河畔。下面讓我給你介紹一下我們的校園吧。
校園里有我們上課的地方——教學(xué)樓。它的.建筑非常美觀，共有五層，每層六個(gè)班。每個(gè)教室的桌椅整齊，地面整潔。白白的墻壁上有我們的評(píng)比欄。是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
教學(xué)樓的前面是國(guó)旗臺(tái)，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，是那么莊嚴(yán)。國(guó)旗臺(tái)的前方是學(xué)校的小花園一座彎彎的小橋橫跨在池塘上，池塘里各種各樣的小魚在歡快地游玩，夏天池塘里會(huì)長(zhǎng)出睡蓮，它們有的已經(jīng)開放，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放。個(gè)個(gè)像睡美人一樣，小魚會(huì)圍著它們游來(lái)游去。池塘里還有一座噴泉，給我們帶來(lái)了無(wú)比清涼。小橋的兩邊是花壇，里面長(zhǎng)著各色鮮艷的花，花兒張開了笑臉，對(duì)著我們微笑。
校園的北面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有乒乓球場(chǎng)地，籃球場(chǎng)地，還有練習(xí)跳遠(yuǎn)的沙坑。我們?cè)谶@里跳躍，奔跑，身體變得一天天強(qiáng)壯。操場(chǎng)的周圍長(zhǎng)著一棵棵高大的白楊樹，好似一個(gè)個(gè)草原上的哨兵一樣挺拔。樹上有小鳥的巢，小鳥在樹上蹦來(lái)蹦去，不時(shí)的還會(huì)發(fā)出歡快的叫聲，好似在說(shuō)：“啊!這里真好，我們喜歡這個(gè)美麗漂亮的地方。”
這就是我們的校園，大家聽了我的介紹想來(lái)我們的學(xué)�？纯磫�?
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