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    2. 感人的作文

      時(shí)間:2023-06-13 15:33:50 專題作文 投訴 投稿

      【推薦】感人的作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的感人的作文,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】感人的作文

      感人的作文1

        生活中有很多好心人和很多樂(lè)于助人的人,他們用那勤勞的手來(lái)幫助我們。

        每天我上學(xué)時(shí)都會(huì)看到一位老奶奶和一位老爺爺拉著一輛小車,車上都是箱子。我問(wèn)媽媽,媽媽告訴我那位老爺爺和老奶奶是為了掙錢給女兒買一件新衣服,讓女兒高興。

        在一個(gè)雨天山坡很滑,我看見(jiàn)了奶奶和爺爺上坡時(shí)把車翻了,上面的箱子都從車上落了下來(lái)。我趕快和媽媽還有周圍的人都過(guò)去幫助老爺爺和老奶奶把箱子放到車上。媽媽還把傘給了老爺爺和老奶奶。我和媽媽幫老爺爺老奶奶把車推上坡。媽媽還給了老爺爺老奶奶一些錢和一些牛奶面包等健康食物。

        老爺爺老奶奶被感動(dòng)了,周圍的人也哭了,都說(shuō)我和媽媽是最棒的.,最讓人感動(dòng)的好心人。我和媽媽都很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儙椭藙e人,還得到了別人的夸獎(jiǎng)。

        小朋友們,生活中真的有很多樂(lè)于助人的人,需要我們?nèi)フ业,向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種精神和品德!

      感人的作文2

        去年我們學(xué)校都要召開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,有一個(gè)感人的故事,一直激勵(lì)著我,真令人難忘!

        那天,秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,第一場(chǎng)比賽是400米跑步,裁判拿起發(fā)令槍,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,紛紛進(jìn)到指訂的地點(diǎn),都說(shuō)自己準(zhǔn)備好了,裁判員的槍打了一槍。運(yùn)動(dòng)員一下子的跑走了,他們就像箭一樣沖出去了,你追我趕,拼跑奔跑。你看,小明和小王都再搶第一的位置,可激咧了。突然,小王在轉(zhuǎn)彎口摔了一下,小明看見(jiàn)了,心想:小王,腳扭傷了我應(yīng)該幫幫他,第一名,我不管,無(wú)所謂!小明扶起小王,輕輕的說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!只見(jiàn)小明腕夫著小王,一步一步的走向了終點(diǎn),人們向他鼓掌,小明咬著牙,堅(jiān)持的`跑,同學(xué)們都向他鼓掌,有些不約而同的說(shuō):真是友誼第一,比賽第二,小王,你真棒!

        呀!世界上真是友誼第一,比賽第二,真是感人的一面啊!

      感人的作文3

        有一次,我正走向去學(xué)校的路。頓時(shí),天空烏云密布,然后發(fā)出隆隆的雷聲,好像雷公公在發(fā)怒。又出現(xiàn)了雷電,那雷電又好像一條火龍。一會(huì)出現(xiàn),一會(huì)兒消失。讓我嚇得直發(fā)抖。然后下起了茫茫細(xì)雨,慢慢地變成了傾盆大雨。害得我無(wú)處躲,我不知所措,只能硬著頭皮跑向?qū)W校。

        一進(jìn)教室,我的衣服已經(jīng)水淋淋的了。同學(xué)們見(jiàn)我衣服濕了,正覺(jué)得納悶!他們問(wèn)了我,我只好一五一十地把來(lái)龍去脈整個(gè)事情都說(shuō)了下來(lái)。剎那間,有的同學(xué)都脫下自己的外套準(zhǔn)備給我穿上。在同學(xué)們的催促下,我只能拿了一件換上。還有一個(gè)同學(xué)拿著杯子倒上熱水。讓我撫摸著杯子,給我取暖。我感動(dòng)地流下了眼淚。

        快上課時(shí),我的'課本被雨水淋濕了。我急得像熱鍋上的螞蟻。有的同學(xué)見(jiàn)這種情況急忙把自己的課本遞給我。我再一次流下了感動(dòng)的眼淚!

      感人的作文4

        在我心里面,有很多的事情會(huì)令我感人的事,我就告訴大家在我心里面會(huì)令我感人的事的其中一件事。

        有一天,我和我的好朋友——小林,在一起玩耍。玩著玩著,我不小心摔跤了,小林關(guān)切地問(wèn):“摔到哪里了?”我說(shuō):“摔到腳了!闭f(shuō)著說(shuō)著,小林扶了我起來(lái)又說(shuō):“你怎么這么不小心?下次要小心點(diǎn)以防又再次摔跤了!蔽艺f(shuō):“知道了。我下次會(huì)小心點(diǎn)的。謝謝!你的關(guān)心!蔽曳浅O矚g別人這種樂(lè)于助人的行為。小林說(shuō):“謝謝你的稱贊!”小林說(shuō):“我扶你去看醫(yī)生吧!”我說(shuō):“好啊!”小林扶著我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō):“怎么啦?”我說(shuō):“摔跤了!贬t(yī)生幫我擦了一些藥水。醫(yī)生說(shuō):“要多休息!蔽艺f(shuō):“知道了!苯又,小林扶我到椅子上坐了一會(huì),和我談起天來(lái)了。我對(duì)小林說(shuō):“謝謝你。”小林說(shuō):“不用謝,我和你都是好朋友嘛!朋友和朋友之間要互相幫助的,這是應(yīng)該的.。”

        這件事真感動(dòng)人的心靈。

      感人的作文5

        上午放學(xué)的時(shí)間快到了。小紅坐在教室里心神不寧的。因?yàn)榻裉煜缕鹆藘A盆大雨,他沒(méi)有帯雨傘,所以小紅心神不寧的。

        放學(xué)的時(shí)間到了,同學(xué)們都背著書(shū)包興高采烈地走到了校門(mén)口,而小紅卻很難過(guò)。走到校門(mén)口,她站在校門(mén)口的旁邊淋著大雨嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō):”我只能在這里等著媽媽了。這時(shí),老師走到校門(mén) 口,看見(jiàn)小紅站在校門(mén)口的旁邊淋著雨,怕她感冒,老師就走過(guò)去把自己的雨衣讓給了小紅。小紅對(duì)老師說(shuō):“謝謝您。”小明看見(jiàn)老師在淋著雨,就趕緊跑過(guò)去用傘為老師遮風(fēng)擋雨。小紅穿著老師的 雨衣開(kāi)開(kāi)心心地回家了。小紅走了以后,老師笑容滿面地對(duì)小明說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,我真對(duì)你驕傲!

        周圍的'人看到了這一幕,周圍的人感動(dòng)的說(shuō):“這真是感人的一幕。 

      感人的作文6

        今天下午第一節(jié)是音樂(lè)課,聽(tīng)完廣播后,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了音樂(lè)教室。陸老師、楊老師和嚴(yán)老師正笑瞇瞇地迎接我們呢!

        一節(jié)課很快就要結(jié)束了,當(dāng)下課鈴響起時(shí),楊老師和嚴(yán)老師站在了講臺(tái)上。嚴(yán)老師發(fā)話了:“這節(jié)課是給你們最后一次上課了,我和楊老師要回自己的學(xué)校去了。”話音剛落的那一刻,大家都愣住了;貞浧鹞覀兒蛢晌焕蠋熛嗵幍娜兆樱覀兿嗵幍枚嗝春冒。∠氲皆僖惨(jiàn)不到楊老師和嚴(yán)老師了,我快要哭了。這時(shí),楊老師發(fā)給我們每人兩顆不同的糖,嚴(yán)老師發(fā)給我們每人一塊橡皮擦,每當(dāng)楊老師和嚴(yán)老師發(fā)到我這里時(shí),我都會(huì)激動(dòng)地說(shuō)聲謝謝。

        最后,陸老師發(fā)話了,她讓我們安靜下來(lái),說(shuō):“這是楊老師和嚴(yán)老師給你們最后一次上課,你們要給她們留下美好的記憶!蔽覀冓s緊坐好。

        與兩位老師告別后,我們拖著沉重的、悲傷的`步伐回到教室。我心想,今后楊老師和嚴(yán)老師還會(huì)再來(lái)我們學(xué)校上課嗎?

      感人的作文7

        今天早上,我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。

        到了菜場(chǎng)門(mén)口,我看見(jiàn)了前面一堆人圍在一起,前面究竟發(fā)生了什么事呢?我和媽媽也走上前去,一看,只見(jiàn)一位婆婆抱著一位年輕叔叔,那位叔叔用手緊緊捏住腳,那一滴一滴鮮血直往下滴。我聽(tīng)旁邊的人說(shuō)他是用刀子割玉米的`時(shí)候割到腳的。

        這時(shí)有位好心人給他們叫來(lái)了黃包車,然后他們坐上去了,還有人說(shuō):你們?nèi)チ耍衩自趺崔k呢?那位婆婆心痛地說(shuō):“管不了什么玉米了,快送醫(yī)院吧!”然后有位旁觀者用袋子把他們的玉米蓋上了,我看到這樣溫馨的一幕,使我感到非常感動(dòng)。我終于明白可憐天下父母心,和人與人之間那種互敬互愛(ài)的精神。如果大家都和他們一樣幫助別人,快樂(lè)自己那會(huì)變成一個(gè)和諧的社會(huì)。

      感人的作文8

        記得那是去年夏天,一場(chǎng)大雨中發(fā)生了一件讓我感動(dòng)不已的事情。

        整個(gè)上午天氣都是灰蒙蒙的,整座城市都安靜地像睡著了一樣。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天沒(méi)有雨,所以我就沒(méi)有準(zhǔn)備雨具,放心地去上學(xué)了。到學(xué)校沒(méi)多久,天上就開(kāi)始吐“口水”,而且越下越大。正值放學(xué)時(shí)分,下起了傾盆大雨。很多同學(xué)都像我一樣被天氣預(yù)報(bào)“欺騙”了。大家都擔(dān)心怎么回家,急得像熱鍋上的螞蟻。

        這時(shí)班主任老師來(lái)了,看到大家焦急的樣子,于是把自己的雨傘、雨衣全借給了學(xué)生,還把自己的大衣、夾克也借給學(xué)生,這樣我也借到了一件衣服。大家謝過(guò)老師后,陸陸續(xù)續(xù)、高高興興的準(zhǔn)備回家。我剛準(zhǔn)備出發(fā),這時(shí)我看到了老師沒(méi)有打雨傘,也沒(méi)有穿雨衣,在雨中急速前行,一股酸意涌上心頭。

        老師的言行感動(dòng)著我,老師的`教誨感化了我。老師的高大形象在我的心里留下深刻的印象。這時(shí),我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心!”

      感人的作文9

        1、在我的記憶中父愛(ài)是勝過(guò)母愛(ài)的,我是萬(wàn)物中的一粒米,在父愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)

        2、如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的'百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛(ài)就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄!

        3、一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到幽雅,父愛(ài)就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方,父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

        4、如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛(ài)就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄!

        5、父愛(ài)這字眼是多么的平凡,但這種愛(ài)是多么的不平凡。

      感人的作文10

        一節(jié)下過(guò)雨后的體育課,老師叫我們繞著操場(chǎng)跑兩圈。跑著跑著,我不小心被一塊石頭絆倒了,摔倒在操場(chǎng)的淺水坑里。

        課后,老師派我去辦公室拿班里同學(xué)做錯(cuò)的作業(yè)本。

        走進(jìn)老師的辦公室,我想:是不是我中午的作業(yè)也做錯(cuò)了?老師看了看我烏黑的手,卻沒(méi)讓我發(fā)本子。她拿來(lái)熱水瓶,在臉盆里倒上熱水,又放了點(diǎn)兒冷水,拿出一塊肥皂。我又想:老師叫我來(lái)干嘛?是讓我看著她洗手嗎?接著,老師回頭看了看我,笑著說(shuō):“別一直站著了,快快過(guò)來(lái),一會(huì)兒水涼了,不能洗了!”

        我膽怯地走了過(guò)去。老師卷起了我的衣袖子,用肥皂擦了擦,洗了又洗,老師臉上慈祥的`表情我至今難忘。

        我的臉紅了。洗好手,老師拿出她最喜歡的護(hù)手霜在我手上擦了擦,直到我的手非常香。辦公室所有老師都說(shuō)說(shuō)笑笑地看看我。我不好意思地說(shuō):“老師,麻煩您了!

        說(shuō)完,老師笑了笑,拿出幾本本子讓我去發(fā)。

      感人的作文11

        “人間有真情”,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。人的生命里有許多真情,真情是從心底發(fā)出來(lái)的,是真心誠(chéng)意的。有一次,我就發(fā)現(xiàn)了人生最寶貴的財(cái)富——真情。

        暑假的一天,我出門(mén)游玩。我走過(guò)一條路的時(shí)候,看到了一群人圍在一起,把那個(gè)地方圍了個(gè)水泄不通。我好奇地?cái)D進(jìn)去,看見(jiàn)一個(gè)盲人盤(pán)腿坐在地上,用二胡拉起動(dòng)聽(tīng)的旋律。一曲又一曲,那位盲人的`頭上,慢慢冒出一滴滴豆大的汗珠。終于,演奏完畢,盲人拿起腳邊上的破碗向周圍的人乞討。周圍的人見(jiàn)他不演奏了,紛紛散去,只有幾個(gè)人扔了幾個(gè)硬幣給他。這時(shí),從一邊的角落里走出一個(gè)男孩。那男孩的臉臟臟的,衣服破爛不堪。他走過(guò)來(lái),拉拉盲人的衣角,小聲地說(shuō):“爺爺,我餓。”盲人站起身,拉著小孩摸索著向前走去,他買了一個(gè)面包給那個(gè)小孩,轉(zhuǎn)身走向另一個(gè)地方——“愛(ài)心基金會(huì)”募捐點(diǎn),把剩下的錢全部放進(jìn)募捐箱里,默默地離開(kāi)了。

        真情是無(wú)價(jià)的,是不可計(jì)算的。有了真心,這個(gè)人才算一個(gè)完整的人。

      感人的作文12

        還記得,那一天的體育課……

        那時(shí),已經(jīng)解散了,大家都在干自己的事情。我們幾個(gè)女生圍在一堆玩游戲。我們跑啊,跑。突然,一塊石頭把我絆倒了,我的膝蓋重重的摔在了滿是石子的地上,膝蓋上的皮幾乎全破了,因?yàn)樘弁词刮也粻?zhēng)氣的.流下了眼淚。那時(shí)和我一起玩的女生,都跑過(guò)來(lái)對(duì)我噓寒問(wèn)暖地問(wèn)著。這時(shí)一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),把她隨身攜帶的毛巾給我包扎,我沒(méi)要,因?yàn)槲遗滤哪赣H會(huì)責(zé)備她。在椅子上坐了一會(huì)兒后,我扶著樓梯的把桿回教室。回到教室后我用創(chuàng)口貼貼住了傷口。片刻后,我再一次地流淚了,不是因?yàn)樘弁矗且驗(yàn)楦袆?dòng)。我感動(dòng)在我摔跤后同學(xué)們能對(duì)我噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候著,我感動(dòng)那位同學(xué)竟把她的毛巾給我包扎傷口。

        我相信我會(huì)將這份感動(dòng)永駐心中。

      感人的作文13

        今年的春節(jié),因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膩?lái)勢(shì)洶洶,往年熱鬧非凡的春節(jié)今年街道上冷冷清清。

        這要從吃年夜飯說(shuō)起,吃年夜飯是中國(guó)過(guò)年的一習(xí)俗,在過(guò)年前一晚,全家人歡聚。吃著美味的佳肴,一起聊天,今年年夜飯可以說(shuō)是飽餐一頓了,有俄羅斯魚(yú)頭,有五花肉,還有一個(gè)漂亮的大蛋糕,飯后是我最喜歡的環(huán)節(jié),大人們給小孩發(fā)紅包了!孩子們向大人說(shuō)祝福語(yǔ)拜年,大人們就會(huì)遞給小孩一張火紅的紅包,拿到紅包的小朋友們別提有多高興了。

        過(guò)了正月初一也是春節(jié),外婆家只有幾個(gè)小朋友來(lái)拜年,大部分的人都在家里躲著,有很多人把門(mén)關(guān)了起來(lái)。今年的'春節(jié)怎么了呢?鐘南山院士爺爺說(shuō),因?yàn)槲錆h發(fā)生了新型冠狀病毒,提倡不拜年,在家呆著。

        今年與往年實(shí)在不一樣。大家都記著這條口號(hào)“不走親,不訪友,多洗手,出門(mén)戴口罩!”我們?yōu)閵^戰(zhàn)一線的白衣天使敬禮,中國(guó)加油!武漢加油!

      感人的作文14

        父母為我們做了太多,我們卻無(wú)以回報(bào)。還經(jīng)常和他們頂嘴。看了演講,使我終于明白了"可憐天下父母心”這句話。

        我對(duì)父母做的太少了,而父母卻為我們付出了太多。我要多幫父母做些家務(wù),幫他們減輕負(fù)擔(dān),讓他們不再勞累。當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候,送上一杯茶,說(shuō)聲:“爸爸辛苦了!蔽乙煤米x書(shū),不辜負(fù)父母的期望?忌厦#业胶霉ぷ,多掙錢,讓父母安享晚年,不讓父母操心。這就是我對(duì)父母的`承諾,我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的諾言。

      感人的作文15

        蝴蝶在花叢中輕盈的飛舞是那樣的光彩熠熠,然而一只小飛蛾經(jīng)歷了沖破繭的痛苦和掙扎,它已經(jīng)脫胎換骨,它雖然沒(méi)有斑斕的翅膀。但它卻無(wú)恨亦無(wú)悔。它依然擁有破繭而出的那一瞬間的動(dòng)人,它依然會(huì)用并不婀娜的舞姿,去迎接這個(gè)美麗的世界。

        每一只鷹的盡頭是蒼穹,它有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,在天空中盡情展示它的雄姿,然而,對(duì)一只雞來(lái)說(shuō),天空只是一個(gè)太遙遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)的`夢(mèng)想,所以藍(lán)天不是不是它的選擇。但它在寬闊的草地上,盡情的嬉戲。猶如一朵黃花能綻放在原野里,才是它理想的國(guó)度。

        每一只天鵝都是那樣的神圣與高貴,然而一只野鴨一生都不能飛翔藍(lán)天,但它不悲傷,不氣餒,它漫步在碧綠的水中,它擁有的自己的價(jià)值,它依然和天鵝一樣自由,一樣憧憬美好的未來(lái)。

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