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關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文1
村居中寫(xiě)到“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@足以表達(dá)出了孩子們對(duì)于放風(fēng)箏的喜愛(ài)。的確,放風(fēng)箏是一件很有趣的事情。
這一天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵雪白的云,幾只小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫著,像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小紅約了小明和小剛一起到郊外放風(fēng)箏。郊外的草地一望無(wú)邊,草地上盛開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花,真是美麗極了!
開(kāi)始放風(fēng)箏了!小紅的風(fēng)箏很特別,骨架像是一個(gè)拱形的門(mén),還有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呢!在小紅的努力下,風(fēng)箏越飛越高。小剛和小明正在認(rèn)真地制作風(fēng)箏,只見(jiàn)小剛半蹲在地上,雙手輕輕地握著風(fēng)箏的骨架,兩只眼睛左看看右看看,一副很專(zhuān)業(yè)的樣子。小明拿起剪刀剪好圖案,安上支架,拴好線,也完成了風(fēng)箏的.制作。過(guò)了一會(huì),他們的風(fēng)箏也都飛上了天空,大家無(wú)拘無(wú)束地玩耍著。
放風(fēng)箏的時(shí)光是快樂(lè)的,和好朋友一起分享這份快樂(lè)更是一種幸福啊!
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文2
今天,爸爸和我去河盤(pán)橋草坪放風(fēng)箏。
來(lái)到草坪上,我發(fā)現(xiàn)剛好在婺江邊,一陣陣江風(fēng)迎面吹來(lái),我興奮極了,心想,風(fēng)箏一定會(huì)飛的很高。我放的是小鳥(niǎo)風(fēng)箏,爸爸給我準(zhǔn)備好后,我左手拿線,右手拿著風(fēng)箏開(kāi)始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中拋,就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái),邊跑邊回頭看,長(zhǎng)長(zhǎng)的.小鳥(niǎo)風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,好像風(fēng)在跟我作對(duì)似的,一會(huì)兒有風(fēng),一會(huì)兒沒(méi)風(fēng)。玩了一會(huì)兒,我說(shuō):“我的風(fēng)箏飛不高,不好玩,我不玩了。”爸爸對(duì)我說(shuō):“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心!”我聽(tīng)了爸爸的話,又去放風(fēng)箏了。這時(shí)風(fēng)大了,風(fēng)箏很快飛了起來(lái),而且越飛越高,我又高興極了!這時(shí)我想,要是我也像小鳥(niǎo)風(fēng)箏展開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天飛向太空該有多好哇!……我喜歡放風(fēng)箏,我更喜歡風(fēng)箏世界。
今天,我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還懂得了做任何事都要有耐心,勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持取得勝利。
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文3
春天的一個(gè)周末,我和小伙伴們約好在公園大門(mén)一起放風(fēng)箏。于是,我急急忙忙地跑到公園大門(mén),可是,一個(gè)小伙伴都還沒(méi)到。我看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏,也有許多人在賣(mài)風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀多種多樣,有小燕子蝴蝶降落傘鳳凰……
過(guò)了幾分鐘,小伙伴們都到齊了,我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,可是我們的風(fēng)箏都放不起來(lái)。我看見(jiàn)一只風(fēng)箏飛得特別高,于是,我順著線往下看,原來(lái)是一個(gè)來(lái)爺爺放的風(fēng)箏,我跑過(guò)去問(wèn):“爺爺,風(fēng)箏怎樣才能飛得很高呢?”老爺爺說(shuō):“風(fēng)箏要逆風(fēng)才會(huì)飛得很高!庇谑牵野粗蠣敔斦f(shuō)的做,結(jié)果風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。我把竅門(mén)告訴了小伙伴,我們的風(fēng)箏都飛得很高了!
今天放風(fēng)箏真好玩,我要謝謝那個(gè)老爺爺,如果他不告訴我們方法,我們的'風(fēng)箏就不會(huì)飛得那么高了。
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文4
陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi)。我和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園,我們來(lái)到一片空曠的草地上。抬頭一看,天上的白云既像棉花糖,又像小綿羊。白云下,幾只風(fēng)箏正在嬉戲,我們也迫不及待地想把風(fēng)箏放上天空。我一只手拿著線軸,一只手扯著線,邊跑邊放線,可是風(fēng)箏并沒(méi)有飛上天空,于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后,我們又拿起風(fēng)箏,我邊跑邊放線,小伙伴邊跑邊高高舉起風(fēng)箏,看時(shí)機(jī)差不多了,我對(duì)小伙伴說(shuō):“可以松手啦!”他聽(tīng)了立刻松了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)左搖右擺地飛上了天空,我們高興極了。不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,瞧!他們的風(fēng)箏也越飛越高。
藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的海洋,各種美麗的'風(fēng)箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩(shī):兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文5
今天,天空萬(wàn)里無(wú)云,又有陣陣秋風(fēng)迎面拂來(lái),是個(gè)適合放風(fēng)箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來(lái)到濱港路的城市廣場(chǎng)草地上放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng),劉子尹拿出一個(gè)好大的kieey貓圖案的風(fēng)箏,只見(jiàn)kitty貓長(zhǎng)著粉紅的嘴巴、胡須,穿著粉紅的`衣服、鞋子,連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話。我靈機(jī)一動(dòng),提議大家把自己的名字和祝福語(yǔ)寫(xiě)在上面。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,張珂瑜用手托著風(fēng)箏,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”。那線一緊一松,漸漸高過(guò)了樹(shù)梢。我邊跑邊放線,風(fēng)箏一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,時(shí)而上升,時(shí)而下降,像活的一樣。我心想:“風(fēng)箏,希望你帶著我們的夢(mèng)想飛上高空,看看這世界有多大!
這次放風(fēng)箏,給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我認(rèn)為這是我人生中最快樂(lè)的事,讓我難以忘懷。我愛(ài)放風(fēng)箏!
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文6
星期天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小明小紅小軍和我一起到中心公園放風(fēng)箏。
只見(jiàn)小明拿著風(fēng)箏的繩子,小紅拿著風(fēng)箏,小軍喊:“三二一!毙∶骱托〖t就跑了起來(lái),小紅一松手,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。哇!真是太神奇了!
天空中飛著好多風(fēng)箏,有老鷹的,有蜈蚣和燕子的,還有各種各樣顏色和形狀不同的'風(fēng)箏!帮L(fēng)箏在天空中飛著,色彩真是太漂亮了!蔽覍(duì)小紅說(shuō),小紅說(shuō):“是啊,太漂亮了!憋L(fēng)箏綠色頂點(diǎn)真是多姿多彩,風(fēng)箏在這碧空如洗的天空中飄動(dòng)著,就像一群蝴蝶在天空中飛舞。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有一家三口在放風(fēng)箏。我看到不管是在放風(fēng)箏還是沒(méi)有放風(fēng)箏的,每個(gè)人的臉上都是喜氣洋洋面帶笑容的。
我迫不及待地想拿我的老虎風(fēng)箏和小明小紅小軍一起放,于是,我們就一起開(kāi)開(kāi)心心的放起了風(fēng)箏。
這一次來(lái)中心公園放風(fēng)箏太好玩了,給我留下了深刻的印象。希望下次我還可以再來(lái)中心公園放箏。
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文7
春天來(lái)了,春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,小草綠了,這讓我想起了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天是星期六,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛。我和媽媽一起去峙山公園放風(fēng)箏。走進(jìn)峙山公園的大門(mén),只見(jiàn)那里人山人海,天上早已成了風(fēng)箏的樂(lè)園,有紅色的'金魚(yú)風(fēng)箏,黑色的螃蟹風(fēng)箏,美麗的燕子風(fēng)箏……我看了一會(huì)兒,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我們也買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏放吧。”媽媽說(shuō):“好呀。”于是,我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏的線,媽媽用手舉著風(fēng)箏,等風(fēng)一吹,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽放手吧!眿寢屄(tīng)了我的喊聲,就往上一送放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高,抬頭一看,我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了一樣,在跟別的風(fēng)箏玩耍呢。
時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏,我和媽媽只好依依不舍地離開(kāi)了峙山公園。
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文8
一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午,媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。
到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏,跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空,結(jié)果風(fēng)箏啦的'一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次,還是照樣子,結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上,這時(shí)我看看媽媽?zhuān)皨寢尩哪槺蕊L(fēng)箏看我的臉還難以置信”,我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了?墒桥芰藥兹,我跑不了,風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來(lái),“不好!”媽媽大聲喊到,我一聽(tīng)趕忙向風(fēng)箏看去,原來(lái)風(fēng)箏落在樹(shù)杈上了。
通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了個(gè)道理,俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋,勤思緒萬(wàn)千,總結(jié)失敗的原因,一定能成功。
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文9
星期天,陽(yáng)光明媚,老師帶我們?nèi)P凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大金魚(yú),大家手中還有眼鏡蛇、燕子、美人魚(yú)、老虎等各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏。
開(kāi)始放飛了,許許多多的.風(fēng)箏在天空中翱翔。有的人坐著放,有的人跑著放?刹灰粫(huì)兒,各種意想不到的事情發(fā)生了。有的就跟別人的風(fēng)箏纏線了;有的人只看天上的風(fēng)箏,又與別人撞在了一起,風(fēng)箏就搖搖欲墜。
我自己的大金魚(yú)和美人魚(yú)、老虎纏在了一起,可我熟練地把風(fēng)箏給拉了出來(lái)。我又努力地放飛,我的大金魚(yú)超過(guò)了所有風(fēng)箏,在空中游啊,游啊,最后變得像米粒般渺小了。
全場(chǎng)的風(fēng)箏多姿多彩,讓我眼花繚亂。我的風(fēng)箏突然掉了下來(lái),我在上面貼了個(gè)紙條,又放上了天空。紙條上面寫(xiě)著“祝愿人們永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)!”
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文10
春天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
這天,親愛(ài)的王老師和廖老師帶著全班同學(xué)來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上一起享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣。我們以小組為單位,我們組共有六位同學(xué),有負(fù)責(zé)組裝的,有負(fù)責(zé)拿線軸的,有負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏的',有負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)的。一開(kāi)始,我們都以為放風(fēng)箏很容易,只要有風(fēng)就能飛起來(lái)?墒牵瑢(shí)際操作起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單,我一手拿著風(fēng)箏,高高舉起來(lái),另一位同學(xué)負(fù)責(zé)放線,我一跑起來(lái),他也跟著我跑,可是無(wú)論風(fēng)再大,我們的風(fēng)箏也飛不高。看著別的組的同學(xué)都把風(fēng)箏放飛在天空,真是羨慕極了。到底怎么回事呢?這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)其它組的同學(xué)都是迎著風(fēng)跑的,而我們正好把方向搞錯(cuò)了,找到了原因,正在我們?cè)俅我棚w風(fēng)箏的時(shí)候,下課鈴響了,我們很遺憾地回到教室。心里想,做任何事情都要做好充分地準(zhǔn)備,不能盲目地做,要不然注定不會(huì)成功。
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文11
星期天,小紅小明和小剛相約來(lái)公園放風(fēng)箏。
今天真是放風(fēng)箏的好天氣,來(lái)到公園看到放風(fēng)箏的人可真多!讓我不由的想起了清代詩(shī)人高鼎的那句“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)。組裝好風(fēng)箏,小剛讓小明拿著燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小剛握著一捆風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑出一段距離大喊道:“放!”小明把風(fēng)箏往空中一拋,燕子風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來(lái)。
你們看!那邊的還有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下也把一個(gè)大大的風(fēng)箏放飛到藍(lán)藍(lán)的天空。小男孩高興的歡呼著:“飛起來(lái)啦!我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
天空成了風(fēng)箏的樂(lè)園。你瞧!有長(zhǎng)著許多條腿飛的最高的蜈蚣,有在天空翱翔的老鷹,有漂亮的.穿梭在天空像是在找媽媽的金魚(yú),還有蝴蝶……
春天真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呢!
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文12
春天來(lái)了,春天來(lái)了,美麗的春天到來(lái)了!小草和小花從土地里冒了出來(lái),白云不再像趕集似的飄動(dòng),風(fēng)也不像冬天那樣嗷嗷叫了。天氣變暖了,小孩們都像打了雞血的猴子飛奔出家門(mén),跑到了公園去玩耍。
這一天,春風(fēng)吹拂,正是放風(fēng)箏的好天氣,小孩子們拿著風(fēng)箏來(lái)到公園?纯催@一邊,三個(gè)小伙伴在一起玩耍,小明拿著風(fēng)箏,小亮扯著線使勁往前跑,只見(jiàn)小明一松手,風(fēng)箏很快就飛了起來(lái),旁邊的小芳馬上鼓掌慶祝。再看看那一邊,淘氣和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏,淘氣邊放邊自言言語(yǔ):“風(fēng)箏,風(fēng)箏,飛高高,千萬(wàn)不要掉下來(lái)!”叛變的爸爸媽媽看到淘氣玩得津津有味,那么開(kāi)心,不禁感嘆一句:“童年的'時(shí)光是多么有趣啊!”
天上還飄著各種各樣的風(fēng)箏,有小魚(yú)的,有龍的,還有老鷹的,構(gòu)成了美麗的圖畫(huà)。風(fēng)箏們好像也擁有了生命,像小孩子們一樣,在做游戲。
我喜歡這幅充滿開(kāi)心和快樂(lè)的放風(fēng)箏圖畫(huà)!
關(guān)于放風(fēng)箏的學(xué)生作文13
春天到了,我弟弟和妹妹去平頂山上放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的人非常多,風(fēng)箏也是各式各樣,有紅綠相間的金魚(yú)風(fēng)箏,有霸氣威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏和長(zhǎng)長(zhǎng)的有許多觸手的蜈蜙風(fēng)箏。
我的妹妹把她的那五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏拿在手里,不想放飛。我問(wèn)她為什么,她說(shuō)這個(gè)風(fēng)箏是她的最?lèi)?ài),如果放飛說(shuō)不定會(huì)斷線,那樣就找不到了。這時(shí)弟弟已經(jīng)把我那漂亮的'燕子風(fēng)箏拿起來(lái)了,高興的說(shuō):“我們把它給放飛吧”,我大聲說(shuō):“好”。然后我一手拿線繩軸,一手提著線向前跑,我向弟弟問(wèn):“線夠長(zhǎng)嗎”,“夠”弟弟大聲說(shuō)到,并把風(fēng)箏一扔,風(fēng)箏就飛起來(lái)了,妹妹說(shuō)到,“好棒呀”。
不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)我的新朋友——明明和他的爸爸媽媽來(lái)放風(fēng)箏。明明自己放了一個(gè)三角形的風(fēng)箏,明明的父母好像在說(shuō)關(guān)于朋友或在說(shuō)關(guān)于風(fēng)箏的事。
春天果真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
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