英雄的作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的英雄的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
或許沒(méi)有人認(rèn)為我是個(gè)這么大膽的小孩，從外表上來(lái)看，我的確象是一個(gè)弱小的女生。其實(shí)和我呆久的人都知道，有的時(shí)候我有一點(diǎn)“暴力”，不過(guò)是開(kāi)玩笑。婷當(dāng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期的同桌。對(duì)她我還算是比較了解。那天的那一幕，我其實(shí)有些料到了。
她原本是一個(gè)普通的孩子，和我們都一樣。父母的離異使她失去了往日的活潑。她開(kāi)始與眾不同，她開(kāi)始叛逆。遲到和作業(yè)不交成了她的家常便飯。甚至她還與初三同學(xué)交往。我出于對(duì)她的同情和同桌之情，我一再地勸說(shuō)她回歸自然。她那雙美麗的大眼睛總是忽閃忽閃，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)從過(guò)我的勸告。
等到我們都已上了初二，那個(gè)與婷來(lái)往的人進(jìn)了職業(yè)高中，但他們?nèi)匀粊?lái)往。一次次重新排位讓我更加疏遠(yuǎn)了她，后來(lái)甚至到了沒(méi)有話可說(shuō)的地步。我們都有著新的自己�？烧l(shuí)曾想到婷的固執(zhí)仍然扎在她的心里。成績(jī)常常一落千丈，看著她耷拉著頭的樣子，就覺(jué)得真的很讓人心疼。在我們班里，她是一個(gè)經(jīng)常惹來(lái)非議的人。或許我對(duì)她的看法是多邊的，常常不知道該對(duì)她怎么辦。那天她每來(lái)上學(xué)，我們習(xí)以為常地認(rèn)為應(yīng)該是生病請(qǐng)假了。第二天她來(lái)學(xué)校，我不像往常那樣去看她的表情，只是自己做自己的。非凡就坐在她的后面，這是個(gè)挺可愛(ài)的小孩。沒(méi)想到這次她帶來(lái)的是一個(gè)不好的消息：婷和那個(gè)人分手了，是那個(gè)人提出來(lái)的，前一天她沒(méi)來(lái)學(xué)校就是因?yàn)檫@個(gè)事情，據(jù)說(shuō)婷還在廣場(chǎng)里打了他……非凡的同桌說(shuō)，那個(gè)人交給他一個(gè)布娃娃，讓他轉(zhuǎn)交給婷。我聽(tīng)后開(kāi)始也沒(méi)什么在意，只不過(guò)覺(jué)得這件事情實(shí)在是太荒唐，才發(fā)現(xiàn)婷緩緩地從坐位上走出，手背在身后，拿著一個(gè)布娃娃出了教室，回來(lái)時(shí)兩手空空。我估計(jì)那個(gè)可憐的娃娃已落入了垃圾堆……
科學(xué)課，沒(méi)有婷的身影。（后據(jù)小道消息傳，那個(gè)人來(lái)了學(xué)校，婷和他在一起）第二節(jié)，語(yǔ)文課，婷回來(lái)了，只不過(guò)風(fēng)平浪靜。我預(yù)料將要出事了。果然，第三節(jié)，歷史課，婷對(duì)非凡提出換位置。非凡很不屑地說(shuō)了句：“歷史課不能換位置！”非凡現(xiàn)在想想還有些后怕。當(dāng)時(shí)我只是在爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲和一個(gè)人的狂吼。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，天哪，婷正掐著非凡的脖子！“告訴你，我石雨婷不是好欺負(fù)的！”“……”非凡想用力掙脫她的手卻沒(méi)有這個(gè)力氣。玨慌張地跑上來(lái)拉住了她的`手（玨是婷的好友），連歷史老師都能夠甩開(kāi)的她輕松甩開(kāi)了玨，又繼續(xù)掐住了非凡。歷史老師見(jiàn)此情形，忙叫我的同桌“小豬”去叫老師�！安灰詾槲液芎闷圬�(fù)！”婷的聲音比往常加大了好幾百倍，“你欠我的我要加倍讓你償還！”（后據(jù)“考證”，非凡沒(méi)有欠婷什么）。看著非凡握著婷的手卻無(wú)力償還的難受樣子，我覺(jué)得她仿佛要喘不過(guò)氣來(lái)了。一下子我的氣全涌在了頭上，“放開(kāi)她！”我站出來(lái)把婷的手用力拉開(kāi)，非凡終于送了口氣�！澳銘{什么管我？”婷怒氣沖天，一副不好惹的樣子。結(jié)果我想也沒(méi)想就把音量提高到和她一樣的分貝：“我管你怎么樣，你就是不能亂打人！”我感覺(jué)婷要對(duì)我做什么，幸好在關(guān)鍵時(shí)刻聞老師趕到了。我看著婷被老師帶走的背影，心中有一絲悲涼。非凡抱著我止不住地哭，我知道她嚇壞了，她全身都在顫抖�！拔艺娴暮门隆薄芭率裁�，我們都在，她不敢對(duì)你怎么樣的。”我突然覺(jué)得自己就像一個(gè)長(zhǎng)者一樣在安慰一個(gè)受傷的小孩。
終于所有人的心情都平復(fù)了。我看到下課時(shí)有些女生對(duì)我是刮目相看地笑，有的則說(shuō)我真厲害。想不到各種各樣的表?yè)P(yáng)接踵而來(lái)。歷史老師下課時(shí)對(duì)我說(shuō)了聲：“你做的對(duì)！”辦公室里老師們都說(shuō)我真勇敢。每次當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)都被老師的贊揚(yáng)聲堵住�！�
結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我變得很失落。我只是想說(shuō)出我要說(shuō)的！
回顧當(dāng)時(shí)的情景，如果沒(méi)有人上前制止婷，非凡會(huì)怎么樣？也許有著生命危險(xiǎn)！全班46個(gè)人除去她們兩個(gè)人和我，還有43個(gè)人，為什么沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)？呆坐在那有什么用？看熱鬧嗎？鴉雀無(wú)聲有什么用？為了聽(tīng)她們的爭(zhēng)吵嗎？我真的十分憤怒為什么這43個(gè)人中沒(méi)有人會(huì)勇敢地站出來(lái)，在那樣的緊急情況下，什么都沒(méi)有用，只能靠我們的團(tuán)結(jié)一心，來(lái)阻止事情的繼續(xù)發(fā)展。才感覺(jué)到一世蒼涼是怎樣的一幅孤景，為什么43個(gè)人有這么多顧慮？并不是因?yàn)槲矣赂�，而是因�(yàn)槠渌颂懶�。�?duì)于這個(gè)集體，我也許是渺小的一粒沙。一粒沙都不怕的事情，這些所謂的“大樹(shù)”又能怕什么呢？
我想低調(diào)，不是因?yàn)橐呀?jīng)有這么多人知道了我的“英雄事跡”，而是因?yàn)檎葔櫬涮焓沟娜�，不是英雄！——只是一個(gè)普通人！
英雄的作文 篇2
“咦，爺爺奶奶，你們生病了嗎？怎么在病房？”8月27日，我照例和爺爺奶奶視頻通話。見(jiàn)我擔(dān)心，爺爺奶奶笑了笑，趕緊說(shuō)：“不是，不是。爺爺要給病人尤其快開(kāi)學(xué)的學(xué)生患者做手術(shù)呀！但是，疫情沒(méi)有結(jié)束前，從家里出來(lái)了就不能回去了，所以只好住在醫(yī)院里了�！痹瓉�(lái)是這樣。我的爺爺又一次“逆行”了。
爺爺是我見(jiàn)過(guò)的最敬業(yè)的人。他是一名眼科醫(yī)生，今年72歲，從醫(yī)40多年，為上萬(wàn)個(gè)患者做手術(shù)，消除病痛。他總是從早到晚不停歇，甚至差點(diǎn)暈倒在手術(shù)臺(tái)上，可是，我卻從未聽(tīng)過(guò)他一句怨言。
今年年初疫情來(lái)襲，爺爺想著那些預(yù)約的病患，心里總是著急。2月底疫情稍有緩解，他便乘坐最早的'一班航班，直飛烏魯木齊。第二天就開(kāi)始了平均每天10臺(tái)手術(shù)的日子。新疆烏魯木齊因?yàn)橐咔�，各家各戶都只能待在家里。爺爺每天密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，從客廳走到廚房，又從廚房踱到臥室，一心惦記著還沒(méi)來(lái)得及做手術(shù)的患者們。隨著開(kāi)學(xué)時(shí)間的臨近，爺爺更是坐立不安，心急如焚，他總是說(shuō)：“早些時(shí)間預(yù)約手術(shù)的學(xué)生還等著呢！”爺爺坐不住了，二話不說(shuō)，和奶奶收拾好行李毅然決然地去了醫(yī)院。回到醫(yī)院的第二天，爺爺立馬就開(kāi)始做手術(shù)。手術(shù)一臺(tái)緊接一臺(tái)，一個(gè)又一個(gè)的病人恢復(fù)了健康。爺爺才露出了久違的微笑，他就是這樣一位熱愛(ài)自己的事業(yè)到了極致的人。
其實(shí)，在這次疫情中，一批批像爺爺這樣的人紛紛涌現(xiàn)，他們不同于電影里的超級(jí)英雄，能單槍匹馬地干掉壞蛋，保衛(wèi)地球。但是，他們卻是生活中真正的超級(jí)英雄，在自己平凡的崗位上，盡可能地發(fā)揮著光和熱，用自己一點(diǎn)一滴的付出溫暖著世界。
英雄的作文 篇3
歡迎來(lái)到英雄聯(lián)盟……這次是無(wú)限火力之戰(zhàn)，我屁顛屁顛地跑到中路，心里想著：我認(rèn)為這次勝負(fù)已定，我方的人物都很不錯(cuò)，有蠻王，武器大師，蒸汽機(jī)器人，大發(fā)明家和我爆破鬼才，敵軍還有30秒將到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣展開(kāi)了全軍出擊，蠻王剛剛跑到上單，忽然，敵軍3個(gè)英雄在上面斗地主，很清楚的看著那3個(gè)餓貨全躲在草叢里，可憐的蠻王……就這樣活活被……無(wú)極和他正面交戰(zhàn)，趙信一個(gè)無(wú)畏沖鋒，最后，嘉文出了一招天崩地裂，那盆友就這樣掛了，一聲：firstblood以顯示我們第一戰(zhàn)敗了。一方有難，八方支援，對(duì)我來(lái)說(shuō)第一滴血不重要，在我眼里：友誼第一，比賽第二，只在剎那之間，twinkilling又一位同胞在前往上路的路上“壯烈犧牲”了，什么？我們的士氣大大降低，在這時(shí)我們怒了，我和兄弟幾個(gè)都商量好了我們的計(jì)策，我們先瞄準(zhǔn)了正偷塔的劍圣，蠻王跑了過(guò)去蠻王的級(jí)別比劍圣低了2級(jí)，他出了一招“旋風(fēng)斬”，就這樣把劍圣引了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，蒸汽機(jī)器人一把抓住了他，我們五個(gè)一塊上把他打得鼻青臉腫，我們終于殺一個(gè)人了。
果然不出我所料，敵軍從四面八方奔了過(guò)來(lái)，我們又看見(jiàn)跑過(guò)來(lái)最后一個(gè)英雄嘉文，我們五個(gè)又跑了過(guò)去，我先扔了個(gè)彈跳，炸了他四分之一的血，只見(jiàn)他氣沖沖地跑過(guò)來(lái)，哈哈哈，我們可不客氣了！他又使用一次天崩地裂，只不過(guò)他剛跳過(guò)來(lái)，我們就在火山之中把他KO了，還有三個(gè)英雄，五比三還怕他們，蒸汽機(jī)器人先把其中一個(gè)抓了過(guò)來(lái)，另外兩人也陸續(xù)趕了過(guò)來(lái)，我在草叢中放了很多海克斯爆破雷區(qū)，他們一來(lái)，我的'先把他沉默，然后“躍斬”“蓄力一擊”“旋風(fēng)斬”“彈跳”。然后，劍魔和暗影之拳“閃現(xiàn)”溜了，哈哈，我只一招“科學(xué)的地獄火炮”就“轟”的一聲“MISSIONANDDEATH”團(tuán)滅。
后來(lái)，在我們天衣無(wú)縫的配合下，連破防御塔，帶領(lǐng)超級(jí)士兵攻破了“紐約基地”，造成了新的成績(jī)67：5一舉推翻了敵方，在這里我要告訴大家，只要團(tuán)結(jié)，有頭腦，就一定成功。
英雄的作文 篇4
說(shuō)起英雄，便想起《三國(guó)演義》中的張飛、馬超、關(guān)羽、趙云等威風(fēng)凜凜，身長(zhǎng)八九尺的救世英雄；他們個(gè)個(gè)有自己的獨(dú)特的`性格面貌，關(guān)羽是臉紅的，義重如山；趙云是有才智的，驍勇善戰(zhàn)；曹操是多疑的，奸詐過(guò)人……這么多英雄，各具特色，我印象最深的，還是諸葛亮。
諸葛亮又叫孔明，還叫諸葛孔明，是一個(gè)足智多謀的天才，被人們稱為“智絕”。諸葛亮有三寸不爛之舌，說(shuō)勸降之語(yǔ)，沒(méi)人不降；跟眾官舌戰(zhàn)，人人都會(huì)無(wú)言以對(duì)。都說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，諸葛亮就抓住了敵人的情況，料事如神，立下了很多功，特別是諸葛亮抓住了曹操嚴(yán)重的疑心病，給曹操吃了很多苦頭，第五十回就是個(gè)例子。龐統(tǒng)讓曹操把船都用鎖鎖起來(lái)，這樣就可以避免北方軍不宜水戰(zhàn)的難題�？芍T葛亮招來(lái)東南風(fēng)，用火攻把曹地望彝陵逃走。曹操逃跑中，中了很多埋伏，都大難不死，慶幸逃脫。正行間，軍士稟曹操，前面有兩條路，大路比較平，卻遠(yuǎn)五十余里。小路到華容道，卻近五十余里，可地窄路險(xiǎn)，坑坎難行。曹操讓人上山觀望，小路山邊有數(shù)處煙氣；大路并無(wú)動(dòng)靜。曹操多疑，說(shuō)：“諸葛亮多謀，故意在小路燒煙，使我軍不敢從這條路走，諸葛亮卻伏兵與大路等著，我往小路走，偏不中諸葛亮計(jì)�！庇谑遣懿偕仙阶咝÷�，其實(shí)正中了諸葛亮之計(jì)，上小路時(shí)伏兵一涌而出，險(xiǎn)些喪命，曹軍人皆饑倒，馬盡困乏。諸葛亮的滿頭腦智慧，勝仗也就滾滾而來(lái)。最后諸葛亮操勞過(guò)度，死于五丈原，就這樣一代英雄去矣！
三國(guó)時(shí)期的英雄很多，如今的英雄越來(lái)越少。品質(zhì)優(yōu)秀，武勇超群，無(wú)私忘我而令人敬佩的才算的上是英雄，劉胡蘭，董存瑞，徐洪剛一些就是英雄。英雄的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，讓我們好好學(xué)習(xí)這些英雄吧！
英雄的作文 篇5
就是在那一刻，您蹣跚著走來(lái)。
新生的陽(yáng)光撥動(dòng)您發(fā)絲的光影，流轉(zhuǎn)于跛瘸的步履，又撥動(dòng)，我的心弦。
曾以為那些震撼，那些感動(dòng)，那些偉大，只能偶現(xiàn)于銀幕，殊不知，那些最真切的珍愛(ài)，早已隱匿于最真實(shí)的生活。像是冬生的種，雨見(jiàn)新綠，只等春風(fēng)，就吹來(lái)人間的三月。
那枚種子生于寒冬。在那條護(hù)送兒子求學(xué)的路上，是一個(gè)父親的厚愛(ài)。偏偏不幸，您摔在車(chē)旁，冰冷的路面上；偏偏堅(jiān)強(qiáng)，您又坐在光影里，冬月的教室中。在那個(gè)站過(guò)十四個(gè)春秋冬夏的講臺(tái)上，是一個(gè)教師的擔(dān)當(dāng)。那時(shí)我一直在想著，是什么讓足部嚴(yán)重受損的您在講臺(tái)上撐過(guò)了舊年冬天，是什么讓您在寒風(fēng)呼嘯的清晨廝守到考前的最后一刻。
新生命的到來(lái)，預(yù)示您的假期。我知道那不長(zhǎng)，我知道有天會(huì)在那塊黑板前再度見(jiàn)到您的身影，也許暮春，也許夏初。只是我沒(méi)有想到。沒(méi)有想到相見(jiàn)之隔竟如此之短。如白馬過(guò)隙的一瞬，一周恍若旦暮之間，在這個(gè)三月里。
就是在那一刻，您蹣跚著走來(lái)，緩緩又拄著拐杖，吃力又掙扎向前，三月的陽(yáng)光投您以溫柔，投我以撥動(dòng)的心弦。柔軟生繭稱堅(jiān)強(qiáng)，此刻卻也在生活的狂風(fēng)暴雨中漸漸磨碎，消融。消融，就化作滾燙的淚水，滴落在嘴里。滴落在嘴里，又豈只那一點(diǎn)點(diǎn)的咸澀。那是飽經(jīng)人事的滄桑，那是無(wú)以言說(shuō)的委屈，那是嘔心瀝血卻未得其所的悲愴與無(wú)奈。那是銀針，是利劍，是干戈，一遍又一遍刺痛我的心臟。
一個(gè)星期的缺席，招致您從教以來(lái)的首次投訴事件。在淚光中閃現(xiàn)著，在斷斷續(xù)續(xù)的哽咽中娓娓道出的，被投訴的不解，被忽略的.決絕，一切的一切都消融在眼角的那抹紅色中，無(wú)聲卻勝有聲。明明只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，就撼動(dòng)了我的胸膛。
明明再見(jiàn)應(yīng)是五月，您卻偏選三月，明明新生還很脆弱，您卻偏選三尺講臺(tái)，明明哭訴有千百種，您卻偏選抗下所有罪過(guò)，明明放任輕而易舉，您卻偏選要做英雄。
現(xiàn)在我知道那是為生命的百轉(zhuǎn)千回，為教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為青年的棟梁之志，為家人的幸福安康，為一個(gè)英雄的本色當(dāng)行。
震撼人心的種子，生于冬月，發(fā)于雨水，您的春風(fēng)一吹，就扎根在我心底。您是從綠樹(shù)百花的三月走來(lái)，您是向?qū)W生的生命中走去。迎著風(fēng)沙，帶著渺小的偉大，以花開(kāi)，以不落，以英雄的名義。
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