浪漫的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的浪漫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

浪漫的作文1

　　今天我們蕭報(bào)小記者們參加了新街花木城的“年宵花市”活動(dòng)。雖然天寒地凍，太陽(yáng)也沒(méi)完全釋放它的熱度，但是“年宵花市”卻是濃濃的春意泛濫。大棚里一個(gè)個(gè)攤位井然有序，陳列著各式各樣的花卉，讓我看得眼花繚亂。

　　蝴蝶蘭像一只只蝴蝶纏繞在枝間；康乃馨們含苞怒放紅的像火，粉的像霞；蟹爪蘭紅色的花骨朵像一只只大螃蟹的敖正張牙舞爪揮舞著武器；長(zhǎng)壽花從厚厚的葉肉中探出點(diǎn)點(diǎn)腦袋；君子蘭伸出高傲的花苞枝，顯得亭亭玉立；最最可愛(ài)的`是肥肥的小不點(diǎn)多肉們，肉嘟嘟的惹得我不由自主的摸了好幾把……

　　攤主們說(shuō)現(xiàn)在人們都喜歡用鮮花來(lái)裝飾家里，讓人感覺(jué)生機(jī)盎然，臨近新年來(lái)這里挑選花卉的人特別多，在熱鬧氣氛的影響下我們也忍不住買(mǎi)了幾盆鮮花回去，我和姐姐在攤主的指導(dǎo)下還學(xué)著自己種了一盆多肉帶回家。

　　新街花木城里真是熱鬧��！今天我們滿載而歸。

浪漫的作文2

　　星期四這天是圣誕節(jié)，也就是外國(guó)人的春節(jié)，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，同學(xué)們想今天圣誕節(jié)不管是外國(guó)人的節(jié)日，還是我們中國(guó)的節(jié)日，都應(yīng)該過(guò)得有點(diǎn)意義吧。

　　直到最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我們想出了一個(gè)過(guò)圣誕節(jié)的方法，送給我們的.宋老師，我們先在黑板上寫(xiě)上宋老師圣誕快樂(lè)幾個(gè)字，再在周?chē)��?huà)上雪花，圣誕樹(shù)等等，然后我們把窗簾、門(mén)都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就連燈也關(guān)上了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進(jìn)門(mén)，1、2、3，宋老師圣誕快樂(lè)，我們?nèi)�班人一起起立，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物。

　　宋老師告訴我們說(shuō)他剛開(kāi)始看著窗簾關(guān)著，門(mén)也關(guān)著，還很生氣呢，等到一進(jìn)門(mén)，黑不溜秋的，一個(gè)人影都沒(méi)有，還以為走錯(cuò)了教室。誰(shuí)知大家一下從桌下站了起來(lái)，祝宋老師圣誕快樂(lè)，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來(lái)，和我們一起陶醉在這快樂(lè)的圣誕氣氛中。

浪漫的作文3

　　今天是我媽媽的生日。奶奶買(mǎi)了很多很多的菜，爸爸跟我說(shuō)： “要給媽媽一個(gè)驚喜！”

　　到了吃晚飯的時(shí)候，爸爸走進(jìn)家門(mén)，手里拿著一大束粉紅色的'玫瑰花。我大聲叫起來(lái)： “哇！爸爸，您的花送給誰(shuí)呀？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是送給你美麗的媽媽唄！”“原來(lái)你給媽媽的驚喜就是這個(gè)�。　�

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，滿臉幸福地說(shuō)： “這玫瑰好漂亮啊，我好喜歡啊！謝謝老公！我愛(ài)你！”我做了個(gè)鬼臉：“喲，你們兩個(gè)好恩愛(ài)啊！”

　　“但小孩不宜，以后別在小孩子面前這樣，注意自己的形象，呵呵！”

　　吃過(guò)晚飯，我問(wèn)爸爸： “這玫瑰花叫什么名字��？”

　　“黛安娜”。

　　“多少錢(qián)呢？”

　　“5元一枝，我買(mǎi)了99朵，那就要495元�！�

　　“干嗎要買(mǎi)99朵呢？”

　　“99朵代表天長(zhǎng)地久�！卑职终f(shuō)。

　　“哇”我驚嘆，“爸爸媽媽，你們好浪漫��！”

浪漫的作文4

　　四季是多姿多彩的。春天有春天的溫暖，夏天有夏天的火熱，秋天有秋天的涼爽，冬天更是有一種浪漫的氣息。

　　冬天的早晨，每當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)，一股涼嗖嗖的`冷風(fēng)鉆進(jìn)了脖子里。我不由得把脖子往里縮了縮。走出去后，外面的空氣格外的清新，一縷縷陽(yáng)光照耀著大地，使寒冷的空氣中帶著一絲絲溫暖。這應(yīng)該就是冬天最令人陶醉的地方吧！

　　冬天最美的是雪天。下雪的時(shí)候，漫天飛舞的雪花像無(wú)數(shù)個(gè)小降落傘兵似的急匆匆地?fù)湎虼蟮�，很快就給大地蓋上了一件厚厚的棉被，房頂上滿是厚厚的積雪，遠(yuǎn)處近處的樹(shù)枝上都掛著白雪，正如岑參在詩(shī)中所描寫(xiě)的那樣“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪地里，馬上就變成了孩子們歡樂(lè)的海洋，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，一個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。天黑了，雪停了，孩子們戀戀不舍地離開(kāi)了。但歡樂(lè)的笑聲沒(méi)有停止，因?yàn)橛謥?lái)了一群中老年人，他們?cè)谶@里唱民族歌，跳交誼舞，他們都愿意讓自己的快樂(lè)留在冬天的雪景中，很晚了，他們一個(gè)個(gè)流連忘返……

　　我愛(ài)這浪漫的冬天！

浪漫的作文5

　　如果可以，不要讓愛(ài)的花朵在水晶瓶里枯萎， 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調(diào)無(wú)奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉(zhuǎn)徘徊。 如果可以 ，不會(huì)讓感情在任性中泛濫成災(zāi) ， 不再用隨意的轉(zhuǎn)身將美麗怠慢

　　。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無(wú)聲的嘆息里走象潰爛 ，為遙遠(yuǎn)的距離莫名的傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著脆弱的情懷。如果只是如果,我們誰(shuí)都回不到過(guò)去,誰(shuí)都無(wú)法重新來(lái)過(guò)。 雖然我們無(wú)法更改過(guò)， 但我們可以掌握未來(lái)！ 從現(xiàn)在起，歷經(jīng)滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！

　　不用艷紅的麻痹去撰寫(xiě)茫然的灰暗！不要讓蹉跎我們已經(jīng)流失的'青春歲月！ 愛(ài)過(guò)－，痛過(guò)－，擁有過(guò)而失去過(guò)！能忘記的就去忘記，忘不了就記著吧！ 愛(ài)一個(gè)人很難，想要不愛(ài)更難， 不是嗎? 因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄�最�?ài)的人，是珍藏在心底的!我們不是不愛(ài)了， 只是換一種方式而已! 善待自己， 叫自己開(kāi)心一些快樂(lè)一些! 這樣我們會(huì)幸福， 幸福了，最愛(ài)的人同樣也幸福!即使容顏不在，請(qǐng)用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！

　　做人留一線，日后好相見(jiàn)!

浪漫的作文6

　　今天是圣誕節(jié)，天氣預(yù)報(bào)告訴我們雨精靈要來(lái)了。早上起床時(shí)，“喲！”我說(shuō)。“看來(lái)夜里下過(guò)雨嘍�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽在我的門(mén)上掛上了裝飾。吃完早飯后，我匆忙趕往學(xué)校，“咦？”我心想�！霸瓉�(lái)還沒(méi)有幾個(gè)人到教室啊，真是虛驚一場(chǎng)�！眲偤迷缟峡荚�，我坐上椅子，就專心致致地開(kāi)始考試了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)上最后一道題的答案時(shí)，下課鈴響了。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“現(xiàn)在收卷子，下午再考。”我的目光看向窗外，只見(jiàn)外面不下雨了。于是我開(kāi)始做英語(yǔ)的課前準(zhǔn)備，并沒(méi)把雨停放在心上。

　　“呼！”我喊�！吧衔绲恼n終于上完了！”我又向窗外看去，雨還是沒(méi)有下。這時(shí)，班主任說(shuō)：“現(xiàn)在大家去洗手，準(zhǔn)備吃飯。”我就跟我的朋友一起去洗手了。

　　在不知不覺(jué)中，午休下課鈴響了。我繼續(xù)向窗外投去目光，下雨了。我猛地沖了出去，并帶上我的另一個(gè)朋友。我們倆手牽著手，從可以避雨的長(zhǎng)廊上奔到雨中，足足跑了好幾圈。之后，我又寫(xiě)了一首現(xiàn)代詩(shī)，專講這深冬小雨的浪漫。

　　在那上課鈴響的瞬間，我們的'心也定格了在這一瞬間。那場(chǎng)深冬小雨，有著不知名的浪漫。

浪漫的作文7

　　昨天晚飯后出去溜彎，雖然天冷但沒(méi)有風(fēng)，感覺(jué)較愜意，馬路上人不太多，只有不遠(yuǎn)的前方有一對(duì)老年夫婦在慢步溜達(dá)，他們挽著胳膊小聲說(shuō)著話，互相微笑著，那笑容真是從容又自然，顯得格外親昵，真是叫我們年輕人羨慕啊，永結(jié)同心真不是句空話。也許他們?cè)��?jīng)有過(guò)矛盾爭(zhēng)吵過(guò)，但最終還是選擇了包容，也許這就是上一代人婚姻穩(wěn)定的一個(gè)原因吧，不象我們年輕人，總是把分手掛在嘴邊，當(dāng)然也不否認(rèn)當(dāng)時(shí)的外界誘惑相對(duì)地少，但外因終是起推動(dòng)作用的，如果心靈之門(mén)始終只為一個(gè)人敞開(kāi)，內(nèi)因不起波瀾，定會(huì)穩(wěn)如泰山的。

　　生活不能千篇一律，要花樣百出，要萬(wàn)種風(fēng)情，想想，圣誕節(jié)要到了，出個(gè)浪漫的壞點(diǎn)子送他（她）禮物吧，在平淡的相處中上演羅曼經(jīng)典，“我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢變老直到我們老得哪兒也去不了你還依然把我當(dāng)成手心里的寶�！�

　　有一種心情，常常占據(jù)我的'心靈深處，她沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)束，這就是愛(ài)你的心情，今生――我和你牽手走完。

浪漫的作文8

　　老媽，乃古板人也。古板，古板，何來(lái)浪漫？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　“哎！……”老媽連連搖頭，“今年的花銷(xiāo)太大了，太大了。這四十元錢(qián)是可以省的，這十元也是可以不用的……”“老媽，你總不能老是向‘錢(qián)’看齊吧？”我討好似的`說(shuō)�！罢l(shuí)要你插嘴？”老媽斜了我一眼。

　　“其實(shí)，那個(gè)‘月光戀人’也可以不買(mǎi)的�！崩蠇屢馕渡铋L(zhǎng)地看了我一眼。那個(gè)“月光戀人”是我送給她的，作為女兒的我母親節(jié)不能不送禮物吧！

　　當(dāng)時(shí)，我想送老媽一束鮮花，老媽說(shuō)心意她領(lǐng)了，但不如買(mǎi)些如用品劃算。天哪！太古板了！我問(wèn)道：“老媽，你就不能浪漫點(diǎn)嗎？”

　　老媽卻頭也不回的說(shuō)：“浪漫有什么用，你個(gè)小孩子家家的，腦子里天天想什么呢？”MyGod！暈倒！

　　我和老爸去看奶奶，回來(lái)時(shí)，一推開(kāi)門(mén)，哇！客廳的每個(gè)角落都點(diǎn)綴著燭光，客廳中央擺著大餐桌，餐桌上放著兩個(gè)燭臺(tái)，每個(gè)燭臺(tái)上都有三支蠟燭。燭光下面放著牛排和香腸，還有三杯橙汁……好浪漫的燭光晚餐哦！我和老爸都十分感動(dòng)，我激動(dòng)的問(wèn)老媽：“老媽，你今天好浪漫哦！”“什么呀！”老媽說(shuō)，“今天停電了�！薄笆裁�，怎么會(huì)是……是……停電？”

浪漫的作文9

　　如果可以，不要讓愛(ài)的花朵在水晶瓶里枯萎， 不要讓黑暗將明媚的春天黯然、 不再讓黑與白顯得單調(diào)無(wú)奈 、不再讓抉擇的靈魂在忐忑間輾轉(zhuǎn)徘徊。 如果可以 ，不會(huì)讓感情在任性中泛濫成災(zāi) ， 不再用隨意的轉(zhuǎn)身將美麗怠慢。而別讓等待換成沉默的悲哀，不要讓守望在無(wú)聲的嘆息里走象潰爛 ，為遙遠(yuǎn)的距離莫名的傷感…… 不要用一貫的悲喜左右著脆弱的.情懷。如果只是如果,我們誰(shuí)都回不到過(guò)去,誰(shuí)都無(wú)法重新來(lái)過(guò)。 雖然我們無(wú)法更改過(guò)， 但我們可以掌握未來(lái)！

　　從現(xiàn)在起，歷經(jīng)滄桑的我們不要在做漂浮的花瓣！ 不用艷紅的麻痹去撰寫(xiě)茫然的灰暗！

　　不要讓蹉跎我們已經(jīng)流失的青春歲月！ 愛(ài)過(guò)－，痛過(guò)－，擁有過(guò)而失去過(guò)！能忘記的就去忘記，忘不了就記著吧！ 愛(ài)一個(gè)人很難，想要不愛(ài)更難， 不是嗎? 因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄�最�?ài)的人，是珍藏在心底的!我們不是不愛(ài)了， 只是換一種方式而已! 善待自己， 叫自己開(kāi)心一些快樂(lè)一些! 這樣我們會(huì)幸福， 幸福了，最愛(ài)的人同樣也幸福!即使容顏不在，請(qǐng)用我們純潔的心靈將燦爛崇拜！

浪漫的作文10

　　秋姑娘悄悄地來(lái)了，看吧，秋姑娘戴著白色的面紗向我走來(lái)……一頭金黃色的瀑布似的頭發(fā)從肩上一直披到地上，我急忙跑出家門(mén)去迎接秋姑娘。正在這時(shí)，秋姑娘把自己蓋在臉上的面紗一拋，大地霎時(shí)被一層朦朧的薄霧籠罩著，頓時(shí)大地上的一草一木都變得模糊了。這時(shí)，秋姑娘拿著一把小刷子和一桶金黃色的顏料在認(rèn)真地涂著每一片樹(shù)葉，不一會(huì)兒，樹(shù)上的樹(shù)葉兒都變成了金黃色。風(fēng)娃娃淘氣地吹了一口氣，地上的落葉被風(fēng)娃娃吹上了天，好像一群金黃色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞。

　　我走進(jìn)校園，看得出秋姑娘來(lái)過(guò)我們的校園了！你瞧！秋姑娘留了腳印。一直含著花骨朵兒的杭州市花—桂花露出了笑臉，一陣陣桂花香鉆進(jìn)了我的`鼻子里。這可讓我想起了桂花茶、桂花糕……秋姑娘還讓我們舉行了“你一盆我一盆”的活動(dòng)。我們都帶來(lái)了一盆花來(lái)裝飾校園。

　　秋姑娘還走過(guò)田野，這可不？農(nóng)民辛辛苦苦種的稻谷都笑彎了腰，農(nóng)民伯伯都笑了。

　　��！好浪漫的秋天！

浪漫的作文11

　　每個(gè)人向往的浪漫生活都不同，或許是與心愛(ài)的人在世外桃源隱居;或許是坐著熱氣球悠閑地環(huán)游世界;或許是吃遍天下各種美食……我的浪漫生活，則是……

　　我希望能夠有一個(gè)糖果城。這間房子的床是草莓布丁做的，墻是年糕做的，地板是德芙巧克力做的，吊燈是湯圓構(gòu)成的。外面的河里是皮蛋瘦肉粥，下的雨是小籠灌湯包，外面的地是牛奶薄荷糖，天上的云是棉花糖，地上的水是核桃奶。天上飛的，地上跑的，水里游的，都是熟的。我“哼”一聲，他們就排著隊(duì)往我嘴里跳。

　　當(dāng)我在大房子中吃香甜無(wú)比的'糖果時(shí)，那些已經(jīng)被吃掉的食物又重新長(zhǎng)了出來(lái)，而且還是不同味道的，草莓布丁變成巧克力味的。不同的食物都有不同的風(fēng)味�？上�我現(xiàn)在不能吃了，只能在房中玩耍，我被那該死的蟲(chóng)子抓住了。

　　我在水中玩耍;在大床上蹦來(lái)蹦去;在海中游泳，不管怎么樣，我再也不吃糖果了。因?yàn)槲冶辉撍赖南x(chóng)子抓住了。

　　房子后面的那片海是最好的地方。那里的水都不咸，而是牛奶，我整天泡在舒服的牛奶當(dāng)中。

　　這就是我向往的浪漫生活。

浪漫的作文12

　　梁祝的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)，但你見(jiàn)梁祝都放下書(shū)本，拿起兵器成為大俠了嗎？對(duì)，這就是《劍蝶》。（又名《武俠梁�！罚�

　　我想看完梁祝的人，一定會(huì)為梁山伯和祝英臺(tái)抱不平，大大責(zé)罵那個(gè)拆散他們的馬承恩，其實(shí)誰(shuí)能想到馬承恩才是這個(gè)故事的最大受害者。

　　馬承恩和祝英臺(tái)從小一起長(zhǎng)大，郎才女貌,兩小無(wú)猜，更可謂是天造地設(shè)的一對(duì)，而梁山伯的.出現(xiàn)無(wú)非是橫刀奪愛(ài)這一點(diǎn)是承恩受傷害。

　　馬承恩曾向祝家提親祝家人也欣然同意了，而后卻出爾反爾，而在當(dāng)時(shí)這種做法是并不可取的，不但大大損害了男方的自尊而且有違常理，可祝家依就反悔了，這一點(diǎn)也是承恩受傷害。

　　祝英臺(tái)詐死那天，正是他們成親那天，外面張燈結(jié)彩，里面卻是靈柩懸堂，這時(shí)梁山伯竟來(lái)?yè)屖�這一點(diǎn)更是承恩受害。

　　梁山伯和祝英臺(tái)死后，依然可以變成蝴蝶相伴相隨，而承恩呢？失去了一切，孤守著孤獨(dú)，度過(guò)下半生。

　　所以我說(shuō)：“一個(gè)人的孤單，兩個(gè)人的浪漫�！�

浪漫的作文13

　　總是沉浸在浪漫中的我，浪漫漸漸褪色，它——走了。

　　當(dāng)我手中拿著那說(shuō)好不好，說(shuō)差不差的成績(jī)單時(shí)，浪漫隨風(fēng)逝去。 浪漫的逝去又把傷痕再次加深，我倒是愿意把父母所受的傷全加在我身上，因?yàn)槟钱吘故俏宜�造成的。為什么？就因�(yàn)槲业?成績(jī)?cè)谥械人�平，就�?duì)我的父母冷嘲熱諷，呵——可笑的人！ 我承認(rèn)我成績(jī)是不理想，但這又關(guān)我父母什么事？為什么要這么對(duì)待他們。

　　就因?yàn)樗麄兊淖龇�，我不�?huì)快樂(lè)的去過(guò)我的寒假，我將要天天沉浸于題海之中，等到新的學(xué)期開(kāi)始，我又得把自己全心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　這樣的我，我自己都厭惡。

　　就在我極需要什么安慰我的時(shí)候，浪漫卻悄然溜走，不留一絲留戀。

　　哈哈，連你也看不起我！

　　對(duì)待一切的一切，我不再會(huì)將我的熱情投入其中，我只會(huì)冷眼相看。

　　因?yàn)槲业母冻�，換來(lái)的只是那一陣陣?yán)涑盁嶂S，或者是令人惡心的同情，我不需要！

　　總有一天，我會(huì)站在高處，而你——浪漫——將會(huì)匍匐在我腳下。

　　從這一刻起，我不會(huì)再去相信誰(shuí)，我只信自己！

　　是的，我冷傲，這也是拜你所賜。

　　本以為我會(huì)流淚，卻發(fā)現(xiàn)，我一直在笑！

　　我會(huì)笑到最后�。。。。。�！

　　——后記

浪漫的作文14

　　一年一度的秋游又來(lái)了 ，但這次秋游跟往長(zhǎng)可是不一樣。想知道怎么不一樣嗎？那就跟我一起往下讀書(shū)吧。

　　今天，我們向往長(zhǎng)一樣，該交作業(yè)的交作業(yè)，該背課文的背課文，該值日的值日，當(dāng)廣播里宣布就要去秋游時(shí)，教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們都非常高興，激動(dòng)的像心臟跳出來(lái)一樣。

　　我們開(kāi)始了盼望已久的秋游，在路上我們看到了許多風(fēng)景，也感知到了秋的來(lái)臨，不得不感嘆時(shí)間的.匆匆，一晃又是一年秋呀！

　　終于到了烏托邦，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下先熟悉了烏托邦有每一個(gè)房間，然后就開(kāi)始玩了起來(lái)，同學(xué)們帶了好多水果，還有游戲機(jī)等，在烏托邦的一樓有足球場(chǎng)，二樓有臺(tái)球室，麻將館，廚房等，我們玩的非常開(kāi)心，到中午的時(shí)候我們吃了烤串，這是我最高興的事了，在我們玩樂(lè)的過(guò)程中，夏老師很辛苦，一會(huì)擔(dān)心我們的安全，一會(huì)又要同我們互動(dòng)，一會(huì)又要給我們拍照，我看在眼里心里充滿了感激。

　　時(shí)間不知不覺(jué)中流過(guò)，到了該回去的時(shí)間了，我們都沒(méi)有盡興，不想離開(kāi)，但不得不同烏托邦說(shuō)再見(jiàn)。

　　浪漫的烏托邦，難忘的秋游，我將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

浪漫的作文15

　　老媽，乃古板人也。古板，古板，何來(lái)浪漫？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　“唉！……”老媽連連搖頭，“今年的花銷(xiāo)太大了，太大了。這四十元錢(qián)是可以省的，這十元也可以不用的……”“老媽，你總不能老是向‘錢(qián)’看齊吧？”我討好似的說(shuō)�！罢l(shuí)要你插嘴？”老媽斜了我一眼。

　　“其實(shí)，那個(gè)‘月光戀人’也可以不買(mǎi)的`�！崩蠇屢馕渡铋L(zhǎng)地看了我一眼。那個(gè)“月光戀人”是我送給她的，作為女兒的我母親節(jié)不能不送禮物吧！

　　當(dāng)時(shí)，我想送老媽一束鮮花，老媽說(shuō)心意她領(lǐng)了，但不如買(mǎi)些日用品合算。天吶！太古板了！我問(wèn)道：“老媽，你就不能浪漫點(diǎn)嗎？”

　　老媽卻頭也不回地說(shuō)：“浪漫有什么用，你個(gè)小孩子家家的，腦子里天天想什么呢？”My God！暈倒！

　　我和老爸到懷遠(yuǎn)看奶奶，回頭時(shí)，一推門(mén)，哇！客廳的每個(gè)角落都點(diǎn)綴著燭光，客廳中央擺著大餐桌，餐桌上放著兩個(gè)燭臺(tái)，每個(gè)燭臺(tái)上都有三支蠟燭。燭光下放著牛肉和香腸，還有三杯橙汁……好浪漫的燭光晚餐哦！我和老爸都十分感動(dòng)，我激動(dòng)地問(wèn)老媽：“老媽，你今天好浪漫哦！”“什么呀”老媽說(shuō)，“今天停電了�！�

　　“什么，怎么會(huì)是……是……停電？”

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