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考試緊張作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的考試緊張作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試緊張作文 篇1
星期五早上，我和媽媽早早地就來(lái)到了潘南小學(xué)。因?yàn)榻裉焓瞧谥锌荚�，我�?lái)到了教室，我做在高晨越的后面，過(guò)了一會(huì)兒，我們班所有的女生都去四年級(jí)五班考試了。我們男生就留在教室里，過(guò)了一會(huì)兒，五年級(jí)五班的大哥哥、大姐姐來(lái)到了我們教室里，坐在我旁邊的是一位姐姐。
過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。第一次考的'是數(shù)學(xué)，我拿到了試卷，我寫(xiě)上了班級(jí)姓名就開(kāi)始做了，我做的很快，到了解決問(wèn)題的第二小題我就不會(huì)做了，我反復(fù)讀了好幾遍題目，我還是不會(huì)。我就想出了一個(gè)答案，就填上了。我趕緊做了下面的題，做完后，我就開(kāi)始檢查。我查出了一個(gè)錯(cuò)誤，我趕緊改正了，我又開(kāi)始檢查別的題，過(guò)了一會(huì)兒，吹哨了。要收卷子了，我把卷子給了最后一個(gè)同學(xué)。
過(guò)了一會(huì)兒，那些姐姐就背著書(shū)包走了，我們班的同學(xué)又回來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文。復(fù)習(xí)完之后，就開(kāi)始考語(yǔ)文了。我寫(xiě)上班級(jí)姓名以后，就開(kāi)始做卷子了，我很快做完了前面的基礎(chǔ)題，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。我很快的寫(xiě)完了作文，我就開(kāi)始檢查了，我檢查完后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤，就反復(fù)檢查，過(guò)了一會(huì)兒，吹哨子了。我又把試卷給了最后一個(gè)同學(xué)。中午所有的考試就結(jié)束了。我們就去吃飯了。
吃完飯后，我就開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。一直復(fù)習(xí)到了一點(diǎn)鐘，。我就拿著英語(yǔ)書(shū)來(lái)到教室了。到了一點(diǎn)半，就開(kāi)始考英語(yǔ)了。我把班級(jí)姓名寫(xiě)上，又開(kāi)始做基礎(chǔ)題了，做完基礎(chǔ)題后，我就開(kāi)始檢查了，過(guò)了一會(huì)兒，到三年級(jí)的聽(tīng)力題了，我們做完聽(tīng)力題就檢查，檢查完后，就交卷了。
我們就回到自己的座位上，開(kāi)始看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，邢老師讓我們抄了幾篇古詩(shī)。然后邢老師給我們布置了作業(yè)，我們就放學(xué)了。
考試緊張作文 篇2
今天上午是語(yǔ)文半期考試，我懷著一顆緊張的心情進(jìn)了教室，考前還特的拿起語(yǔ)文書(shū)看了看。
“叮鈴鈴”老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，班里的空氣跟凝固了一樣，“沙——沙——沙”老師撕開(kāi)試卷的封面。
開(kāi)始考試了，我一下就打敗了手下敗將 “詞語(yǔ)”，第一關(guān)輕松地完成；沖到第二關(guān)，片刻遲疑了一下；“嗖——”我來(lái)到了句子，對(duì)我來(lái)講，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆腐——小菜一碟；我雙刀斬月，又沖進(jìn)模仿句子關(guān)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比面前站的是一名敵方的領(lǐng)帥，我腦筋左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終于又闖了一大關(guān)；“嗖——”我又過(guò)了填空題，誰(shuí)叫哪些都是我日積月累的.知識(shí)了；到了判斷對(duì)錯(cuò)題，就好象是面對(duì)象棋中的一名小卒；沖過(guò)了判斷大門(mén)，我到了閱讀樂(lè)園，閱讀題是我的弱項(xiàng)，花費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了這一關(guān)；最后跑進(jìn)了作文關(guān)，看到了題目，立馬就思路開(kāi)闊，三下五除二地就做完了。
完成了緊張的考試，我的心終于平靜了下來(lái)。
考試緊張作文 篇3
今天上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試，這不只是單單的語(yǔ)文考試，而是年級(jí)挑戰(zhàn)賽及免費(fèi)升選拔賽，所以我們格外重視。
上午我們到了考場(chǎng)，發(fā)下了卷子，看見(jiàn)上面的題后，我嘆了一口氣，心想：還好這題簡(jiǎn)單，并不是那么難，可是繼續(xù)往后做下去，有一道題困住了我。豐子愷是文學(xué)家，也是畫(huà)家，這個(gè)對(duì)嗎？我想了想：他寫(xiě)過(guò)很多的文章，肯定是文學(xué)家，可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他還是個(gè)畫(huà)家，那么這道題應(yīng)該是錯(cuò)的。我把所有題寫(xiě)完后，又返回來(lái)檢查，看到我所寫(xiě)的演繹，演繹？演義？到底是哪個(gè)演（）呢？我想了想三國(guó)演義，最后還是寫(xiě)了個(gè)演義。收了卷子，有人查了查全易通，發(fā)現(xiàn)了豐子愷是一個(gè)漫畫(huà)家，可是我還是堅(jiān)持我的.理念，豐子愷是漫畫(huà)家，他只屬于畫(huà)漫畫(huà)，而畫(huà)家就不同了。我們爭(zhēng)執(zhí)不下，聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)是對(duì)的。
免費(fèi)生考試結(jié)束了，挑戰(zhàn)賽也結(jié)束了，成績(jī)也在今天下午出來(lái)了，我考了89。8分，如果能把上面的兩道題寫(xiě)對(duì)，我可能會(huì)考的更多。
考試緊張作文 篇4
說(shuō)到令我最緊張的時(shí)刻，我腦子里閃出的第一個(gè)答案就是：奧數(shù)小測(cè)的時(shí)候。
每到周六下午的奧數(shù)課，自然都會(huì)有小測(cè)。而就在上周六，我經(jīng)歷了一次我經(jīng)歷過(guò)的最緊張的一次小測(cè)。
“………那么接下來(lái)，小測(cè)。”老師宣布道�！皣W嘩嘩……”講臺(tái)下全是傳卷子的聲音�！吧成成场眰骶碜拥穆曇舢�(dāng)中夾雜著寫(xiě)字的聲音。
“要寫(xiě)答句�！崩蠋熣f(shuō)�！盀槭裁矗俊比喽继鹆祟^，用疑問(wèn)的目光看向老師�！耙�?yàn)槭菓?yīng)用題�！崩蠋煵患铀妓鞯拇鸬�。
時(shí)間如同飛鳥(niǎo)般過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼七分鐘過(guò)去了，可我仍然卡在第三題�！袄蠋�，做完了�！币粋�(gè)聲音突然冒了出來(lái)，我向聲音的來(lái)源望去，“學(xué)神”不愧是“學(xué)神”，總是能把難題飛快地做完。這時(shí)，老師又說(shuō)道：“還有三分鐘。”突然沙沙聲便響了，變得刺耳而又令人不安。有的同學(xué)使勁在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，似乎那樣能求出答案；有的同學(xué)死盯著卷子，那目光仿佛能把紙穿透；坐在我旁邊的.那位愛(ài)打扮的女生，美麗的辮子被她自己抓成了一個(gè)“雞窩”……
“好了，從后面把卷子傳上來(lái)。”老師高聲說(shuō)道。我突然有了思緒，便飛快地寫(xiě)了起來(lái)，一邊在心里想著：“老師，再給我半分鐘，就半分鐘……”，終于我在最后一秒的時(shí)間里寫(xiě)上了句號(hào)。
小測(cè)一結(jié)束，班里立刻吵鬧了起來(lái)，有的在后悔和嘆息，有的則歡呼著；“學(xué)神”的粉絲們則圍著“學(xué)神”問(wèn)題怎么做；坐在我旁邊那個(gè)愛(ài)打扮的女生不停地打擾著我，但我卻在反思我的小測(cè)。
那次，我的小測(cè)雖然還是得了滿(mǎn)分，但我意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，它也讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)過(guò)的知識(shí)一定要復(fù)習(xí)，溫故而知新，才能學(xué)到更多知識(shí)。
考試緊張作文 篇5
今天，我們舉行了至關(guān)重要的考試——期中考試。升入了六年級(jí)，三門(mén)主科當(dāng)然必考無(wú)疑，每一場(chǎng)都讓人萬(wàn)分緊張。其中，讓我印象最深刻的，是英語(yǔ)期中考試。
在考試之前，Miss鄭特地從四班趕來(lái)給我們?cè)俅螐?fù)習(xí)一下動(dòng)詞的三種形式，句子中的“金箍棒”、什么時(shí)候加“三毛”、語(yǔ)音題……
“叮鈴鈴”，伴著一陣令我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的鈴聲，第二場(chǎng)考試開(kāi)始了。同學(xué)們?nèi)及凑誐iss鄭的要求認(rèn)認(rèn)真真在做題：當(dāng)做語(yǔ)音題時(shí)，嘴巴都在默默地動(dòng)，把單詞的音拼讀在心里，反復(fù)對(duì)比著；當(dāng)做到根據(jù)所給單詞選擇適當(dāng)形式真空時(shí)，同學(xué)們都在揣摩，要填的單詞的形式是三種當(dāng)中的'哪一種，在心里反問(wèn)自己；當(dāng)做到首字母填空時(shí)，是要根據(jù)前后單詞、句子的意思填那個(gè)字母開(kāi)頭的單詞，同學(xué)們抓耳撓腮，在自己準(zhǔn)備的草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)想想，最后確定再填上去；當(dāng)做到閱讀理解的時(shí)候，同學(xué)們都用鉛筆指著每一個(gè)單詞讀過(guò)去，生怕漏了什么細(xì)節(jié)，看到短文下面的題目時(shí)，再回上去拿著鉛筆、直尺在文中地毯式搜查答案；當(dāng)寫(xiě)到作文時(shí)，我們眼大眼睛看清題目：Then and now（過(guò)去和現(xiàn)在），要求寫(xiě)8句，我們用Miss鄭的方法，先不管開(kāi)頭和結(jié)尾，還有6句，在草稿紙上3句寫(xiě)過(guò)去，3句寫(xiě)現(xiàn)在，把語(yǔ)言組織好后，再認(rèn)真抄到卷子上。不一會(huì)兒，同學(xué)們就完成了。但最最安靜的時(shí)候不是檢查的時(shí)候，而是在做聽(tīng)力的時(shí)候。同學(xué)們?nèi)褙炞�、屏氣凝神、注意力全都集中在那個(gè)廣播里，聽(tīng)一題，就馬上寫(xiě)一題，教室里已經(jīng)不是連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)了，似乎連張紙掉到地上都能聽(tīng)到。
這是一次重要的考試，以至使我們緊張透頂了，希望我們半學(xué)期的努力就見(jiàn)證在這張?jiān)嚲砩稀?/p>
考試緊張作文 篇6
“考試了，大家都坐好了，我要發(fā)卷了！”要考試了！天啊！昨天都沒(méi)復(fù)習(xí)呀！
拿到卷子了，我把卷子大概掃了一遍。哦！大部分很簡(jiǎn)單，真是幸運(yùn)��！
我輕松地把前面的部分寫(xiě)完了，可卻卡在了第八題上。我忐忑不安，心想：哎呀！真糟糕！我估計(jì)是選擇這個(gè)，可是又覺(jué)得不大對(duì)。查字典？不行，不行！考試怎么能查字典！實(shí)在不行，就猜一個(gè)吧，那也不行！萬(wàn)一猜不準(zhǔn)丟了分，是不是太不值！……好了好了！不想了，還是先寫(xiě)其它題吧！唉！
接著我又順利地完成了閱讀題�；仡^看煩人的`那道題，那個(gè)部分依舊干干凈凈，一塵不染。天��！要是我有超強(qiáng)的記憶力，聰明的頭腦，那該有多好！考試時(shí)可就不用苦惱了！唉 ！可這道題我怎么就想不出了呢？按理說(shuō)，我應(yīng)該會(huì)的呀！老師似乎也講過(guò)，天吶！“快點(diǎn)寫(xiě)，我要收卷了�！卑パ�，快收卷了！嗯……是這個(gè)答案嗎？好吧！就這個(gè)答案吧！
外面的天灰蒙蒙的，似乎要下雨，我在心里祈禱：希望這次考試考得好��！我要努力了！
考試緊張作文 篇7
考試雖然只有兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)也十分容易，但是要考好試是多么困難�。∶慨�(dāng)老師說(shuō)起考試二字，我的心中就好像有只活蹦亂跳的兔子將我心中跳出來(lái)似的。你聽(tīng)：“明天是月考，請(qǐng)同學(xué)們好好準(zhǔn)備一下�！薄鞍パ剑±蠋熒闲瞧诰鸵呀�(jīng)講了啊，怎么辦？怎么辦？怎么辦？……”腦子里就只“怎么辦”焦急和緊張交織在一起，像一條大蟒蛇，緊緊咬著我不放。
心中一直想著：明天，請(qǐng)您不要到來(lái)，拜托您不要來(lái)啊……太陽(yáng)已經(jīng)在半山腰上，放學(xué)了，看著同學(xué)們信心十足的神情，我的心中更緊張了，手忙腳亂的我不知道該復(fù)習(xí)哪一門(mén)功課好啊，時(shí)間如流水般匆匆溜走，我躺在床上，展轉(zhuǎn)反側(cè)，朦朧中我聽(tīng)到鬧鐘響了，我拖著疲憊的身子進(jìn)入了考場(chǎng)，拿著筆的手似乎在發(fā)抖，寫(xiě)出來(lái)的`字也沒(méi)有像以前那么秀麗了．
�。⑼瑢W(xué)們，考試的成績(jī)出來(lái)了，這次考試總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)．班里有兩位......現(xiàn)在我把分?jǐn)?shù)報(bào)一下，第一名......哎，考砸了，怎么辦？有是怎么辦這三個(gè)字．
以往我最喜歡的就是星期五，因?yàn)榭梢曰丶依�，但是今天，我希望星期五過(guò)去，因?yàn)榛丶也恢涝趺疵鎸?duì)媽媽?zhuān)墒�，時(shí)間不等人，放學(xué)拉，回到家，看到桌上一桌香噴噴的飯菜，聽(tīng)到媽媽對(duì)我一句句的問(wèn)侯，覺(jué)得好內(nèi)疚，跑進(jìn)房間哭了起來(lái)，媽媽知道我每次考試成績(jī)不好時(shí)，就這樣．?huà)寢屌闹业募绨蛘f(shuō)；＂女兒，這次考不好，下次再來(lái)，首先你得自己調(diào)整好心態(tài)，別這么緊張，那以后中考，靠考時(shí)怎么辦啊，所以你要改掉這毛病啊，別哭了，相信自己能行．＂
我總在想：為什么別人考試時(shí)總能應(yīng)付自如，而我卻聽(tīng)到開(kāi)始二字，總有一總恐懼感，也許是因?yàn)槲姨o張了，也許是因?yàn)槲业囊筇�，也許是因?yàn)閴毫μ�，也許是......
考試緊張作文 篇8
星期三下午最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試�？纪旰螅覝喩砀械讲皇娣�，因?yàn)橐坏┪铱嫉貌缓玫脑?huà)就完了——機(jī)會(huì)被老師批評(píng)、被同學(xué)嘲笑，還要看爸爸媽媽的.臉色，何況我的數(shù)學(xué)方面是比較差的。我自己都感覺(jué)考得不好，九十分是絕對(duì)不可能滿(mǎn)的了。如果老師要求媽媽爸爸簽字怎么辦？我一想到這里，心兒就怦怦跳。
五一長(zhǎng)假這幾天里面，我每天睡覺(jué)一趟下床，一閉上眼，腦中就浮現(xiàn)出那一張數(shù)學(xué)考卷，我不寒而粟。我每天都希望明天是周末，這樣老師就不會(huì)公布成績(jī)；或者，我希望我突然生意場(chǎng)大病，這樣我就不會(huì)知道成績(jī)，爸爸媽媽也不會(huì)這道，老師也沒(méi)辦法批評(píng)我。當(dāng)然這是不可能的，我一直在躲避。
唉，真希望考的能好一點(diǎn)點(diǎn)！
考試緊張作文 篇9
今天英語(yǔ)班要考試，我輕松的心情立刻緊張起來(lái)，心想：如果考不好怎么辦？媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我？老師會(huì)不會(huì)討厭我？這幾個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)，讓我十分糾結(jié)。
我起了個(gè)大早，坐爸爸的車(chē)去學(xué)校，我把心里的秘密很莊重地告訴了爸爸，爸爸強(qiáng)忍著笑說(shuō)：“不就是一次小測(cè)驗(yàn)嗎，用得著這么緊張嗎？”雖然爸爸再三地勸我，可我懸著的心還是放不下。
進(jìn)教室我跟老師打招呼，可這不聽(tīng)話(huà)的聲音因?yàn)槲业木o張而顫抖起來(lái)，老師問(wèn)我：“你不舒服嗎？”我搖啦搖頭說(shuō)：“不是的，今天考試我有點(diǎn)緊張�！崩蠋熞宦�(tīng)這話(huà)，一下可笑了起來(lái)：“我當(dāng)什么大事呢，原來(lái)就因?yàn)榭荚嚲o張，你放心，以你的水平，一定能考好。”
我半信半疑的問(wèn)：“真的`么？那太好了！”我久久不能平息的心終于平靜了下來(lái)。
我坐在位上，認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，希望能考出好成績(jī)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，也開(kāi)始復(fù)習(xí)。
不久以后，人到齊了，老師發(fā)了卷子，我們埋頭就做，教室里只有我們寫(xiě)卷子筆尖劃過(guò)紙的“沙沙”聲。我緊皺眉頭，仔細(xì)地檢查了一遍，一題也不敢馬虎，上次就是不認(rèn)真寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母，比第一名少了零點(diǎn)五分，這次我一定要超過(guò)她。檢查過(guò)卷子，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷子，相信一定考的不錯(cuò)。
慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)交了卷子，大家都開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)卷子的內(nèi)容，我也說(shuō)得不亦樂(lè)乎。
放學(xué)了，老師說(shuō)：“你這次做的不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
考試緊張作文 篇10
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，考試是我們的家常便飯，它總是牢牢抓住我不放，使我揣不過(guò)氣來(lái)。
考試雖然只有兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)也十分容易，但是要考好試是多么困難�。∶慨�(dāng)老師說(shuō)起考試二字，我的心中就好像有只活蹦亂跳的兔子將我心中跳出來(lái)似的。你聽(tīng)：“明天是月考，請(qǐng)同學(xué)們好好準(zhǔn)備一下�！薄鞍パ�！老師上星期就已經(jīng)講了啊，怎么辦？怎么辦？怎么辦？……”腦子里就只“怎么辦”焦急和緊張交織在一起，像一條大蟒蛇，緊緊咬著我不放。 心中一直想著：明天，請(qǐng)您不要到來(lái)，拜托您不要來(lái)啊……太陽(yáng)已經(jīng)在半山腰上，放學(xué)了，看著同學(xué)們信心十足的神情，我的心中更緊張了，手忙腳亂的.我不知道該復(fù)習(xí)哪一門(mén)功課好啊，時(shí)間如流水般匆匆溜走，我躺在床上，展轉(zhuǎn)反側(cè)，朦朧中我聽(tīng)到鬧鐘響了，我拖著疲憊的身子進(jìn)入了考場(chǎng)，拿著筆的手似乎在發(fā)抖，寫(xiě)出來(lái)的字也沒(méi)有像以前那么秀麗了． ＂同學(xué)們，考試的成績(jī)出來(lái)了，這次考試總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)．班里有兩位......現(xiàn)在我把分?jǐn)?shù)報(bào)一下，第一名......哎，考砸了，怎么辦？有是怎么辦這三個(gè)字．
以往我最喜歡的就是星期五，因?yàn)榭梢曰丶依墙裉�，我希望星期五過(guò)去，因?yàn)榛丶也恢涝趺疵鎸?duì)媽媽?zhuān)墒�，時(shí)間不等人，放學(xué)拉，回到家，看到桌上一桌香噴噴的飯菜，聽(tīng)到媽媽對(duì)我一句句的問(wèn)侯，覺(jué)得好內(nèi)疚，跑進(jìn)房間哭了起來(lái)，媽媽知道我每次考試成績(jī)不好時(shí)，就這樣．?huà)寢屌闹业募绨蛘f(shuō)；＂女兒，這次考不好，下次再來(lái)，首先你得自己調(diào)整好心態(tài)，別這么緊張，那以后中考，靠考時(shí)怎么辦啊，所以你要改掉這毛病啊，別哭了，相信自己能行．＂
我總在想：為什么別人考試時(shí)總能應(yīng)付自如，而我卻聽(tīng)到開(kāi)始二字，總有一總恐懼感，也許是因?yàn)槲姨o張了，也許是因?yàn)槲业囊筇�，也許是因?yàn)閴毫μ�，也許是......
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