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    2. 溫暖的時(shí)光作文

      時(shí)間:2023-06-09 15:37:43 專題作文 投訴 投稿

      有關(guān)溫暖的時(shí)光作文4篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的溫暖的時(shí)光作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      溫暖的時(shí)光作文 篇1

        又是一年暑假,我獨(dú)自一個(gè)人走在兒時(shí)游玩的河邊,多少往事涌上心頭。

        愛(ài)如春風(fēng)

        七歲那年,父母去廣州打工了,把我留在老家跟爺爺奶奶一起生活。家里種了好幾畝西瓜,暑假是他們倆最忙的時(shí)候,便將我送到外婆家里住一段時(shí)間。小時(shí)候我經(jīng)常跟媽媽去外婆家,我不怎么喜歡那個(gè)地方。因?yàn)樵谏钌,遠(yuǎn)離集鎮(zhèn),沒(méi)有班車,買東西很不方便。特別是網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好,連打電話都很困難。在我看來(lái),那就是一個(gè)人跡罕至的破地方。所以往剛開始到那里就非常地反感,看什么都不順眼,成天窩在外婆家里不出門。隨著時(shí)間的流失,我漸漸適應(yīng)了那里的生活,跟村里的小朋友打成了一片。

        那里雖然閉塞,但是空氣清新,村邊就有一條河,那是那是我們大孩子、小孩子的天堂。大孩子在河里游泳,我們小點(diǎn)的就在河邊摸魚、捉蝦、逮螃蟹。每次我和小伙伴們?cè)诤舆呁娴骄AΡM才回家。外婆總會(huì)遞給我一碗姜茶,說(shuō)是驅(qū)寒氣。一天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她的手上有一道深深的傷疤,還不停往外滲出小血點(diǎn)。我便跑去問(wèn)外公。他只是砍柴,笑而不語(yǔ),禁不住我的軟磨硬泡,他才慢吞吞地說(shuō):“那手上的傷啊,是為了給你煮姜茶,大早上去地里邊兒挖姜的時(shí)候弄傷的。沒(méi)事兒的,莊稼人,那點(diǎn)傷不算啥,別擔(dān)心。”頓時(shí),一股暖流涌上心田,眼淚控不住流了下來(lái)。邊趕忙跑到屋里躲了起來(lái)。

        外婆的愛(ài)就像一縷春風(fēng),吹過(guò)的地方都會(huì)春暖花開!

        愛(ài)如嚴(yán)師

        和平常一樣,我和小伙伴兒們玩了一天,從河邊回到家中。外婆還是遞給我一碗姜茶,只是沒(méi)有問(wèn)我在河邊的趣事,拉我坐下,很嚴(yán)肅地告訴我,以后少去河邊玩,千萬(wàn)不能下河洗澡。

        “不去河邊玩,那我能干啥,不得急死!不行!我還要去,我就要去!”我皺著眉頭,沖著外婆吼了起來(lái)。

        她一巴掌落在我的肩上,“總之,你就是不能去,你這孩子怎么這么不聽(tīng)話,我不讓你去河邊,是為你好,你知不知道?”。

        “我什么都不知道。我只知道你不想讓我出去玩兒,編的理由!蔽疫吙捱吅,跑了出去。

        越跑越生氣,為她打了我,為我不能下河玩。不知不覺(jué)間我又跑到了河邊,坐在石頭上一個(gè)人抹眼淚。河邊洗菜的婦女的談話引起了我的注意,“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)二狗家的大兒子,今兒個(gè)晌午下河洗澡淹死了,游得時(shí)間太長(zhǎng),腿抽筋了。小孩跑回去喊大人,送到醫(yī)院都沒(méi)氣了!薄鞍,真是可憐呀,才13歲個(gè)娃娃,爹媽都要哭死了。以后可別讓孩子們?cè)倥艿胶舆呁媪恕!甭?tīng)了那些話,我終于明白,外婆不什么不讓我去河邊玩了,才知道原來(lái)她是擔(dān)心我的安全,生怕我出一丁點(diǎn)意外。踩著懊悔的腳步回到家中,滿肚子要跟外婆道歉的話,不料,迎接我的卻是一桌子我最愛(ài)吃的飯菜。外婆的眼紅紅的',看見(jiàn)我,笑著說(shuō):“餓了吧?快來(lái)吃飯吧。”就好像我和她沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)吵一樣!巴馄,我以后會(huì)聽(tīng)話的,不去河邊兒了!彼艘幌拢R上笑起來(lái)說(shuō)好!拔乙灿胁粚(duì)的地方,不該動(dòng)手打你!

        外婆的嚴(yán)厲像一位嚴(yán)師,教會(huì)我做人的道理。

        那段暑假在外婆家的日子,使我感受到了溫暖,它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里,久久烙在腦海里!

      溫暖的時(shí)光作文 篇2

        向日葵,向往著那金燦燦的陽(yáng)光,恨不得一直圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。我就像那向日葵,而她就像陽(yáng)光,我總是能在她那兒感到溫暖……

        走在操場(chǎng)上,抬起手來(lái)掩住刺眼的光芒,而陽(yáng)光卻穿過(guò)指縫直達(dá)我的心底。我不禁有些恍惚,好像有什么在悄悄改變,變了嗎?除了我進(jìn)入江聲,你進(jìn)了市二中,除了身邊多了一些新朋友,除了——你不在我身邊,其他的好像都沒(méi)有太大的變化。

        望著這偌大的操場(chǎng),我的思緒飛到了那天……

        那天,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在那個(gè)小小的操場(chǎng)上舉行。老師說(shuō),下午可以在那里觀看運(yùn)動(dòng)員比賽,也可以回家休息。你央求了我好久,說(shuō)下午去觀看比賽。我猶豫了一下,始終沒(méi)有答應(yīng),作為補(bǔ)償,我還是陪了你一個(gè)中午,讓你安心。不知道為什么,作為你的朋友,我心里總覺(jué)得有些不安。

        在校外,我和小攤擔(dān)邊的阿姨聊著天,有點(diǎn)心不在焉。似乎感覺(jué)你一個(gè)人參加比賽,我沒(méi)陪在身邊,內(nèi)心有點(diǎn)愧疚。到底是一種什么感覺(jué),我又說(shuō)不上來(lái)。是擔(dān)心么?

        我又自我安慰了一會(huì)兒:沒(méi)事,不就是跑個(gè)步嗎?不會(huì)有事的,況且還有那么多的老師和同學(xué),不會(huì)有事的。

        與阿姨聊了很久,心里的不安還是存在著,心怦怦地跳個(gè)不停,帶著這種不安,我一步一步地回家去了。

        第二天我到了學(xué)校,才知道你竟然出事了——右手骨折了。我的心里“咯噔”一沉,后悔極了。早知道可能會(huì)發(fā)生這種事,我就留下來(lái)了。雖說(shuō)我在場(chǎng)也不一定避免受傷,但起碼在你受傷的時(shí)候,我能安慰你、照顧你呀。

        “疼嗎?”我萬(wàn)分內(nèi)疚地問(wèn)出這句話。

        “還好!蹦阆癜参课宜频.說(shuō)道。

        “黃寶儀,”我有些“兇神惡煞”地吼道:“還好呢,手都這樣了,還怎么好?”我哭喪著臉后悔莫及地道:“要是我留下來(lái)就好了”。

        “那……以后再補(bǔ)!蹦愫鋈恍α,溫暖得像陽(yáng)光,包裹著我那愧怍的心靈。

        我怔了一下,嗔怪道:“你還想受傷呀!

        “當(dāng)然不想!好啦,你還難過(guò)了呢,你一難過(guò),我就不開心了,你要好好照顧我這個(gè)重傷人員喔!”她對(duì)自己的傷勢(shì)一點(diǎn)也不在乎,總是樂(lè)融融地與我說(shuō)話。

        那天我一直都記得,一輩子也不會(huì)忘記,你的話語(yǔ)和笑容撫平了我的不安,溫暖了我的靈魂。

        我愿我永遠(yuǎn)是向日葵,向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。

      溫暖的時(shí)光作文 篇3

        回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái),事雖然小,但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng),因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,這樣才能成長(zhǎng)起來(lái),童年總叫人回想。那一刻刻,那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

        那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年,第一次背起了新書包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對(duì)而言這就是的歷史性的一刻,父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來(lái),這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng),這也成了家里最快樂(lè)的寫照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過(guò)去的,在溫長(zhǎng)的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬,學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有人會(huì)知道,沒(méi)有人會(huì)可憐,在那樹葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂(lè),這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天,擁有著,美好夢(mèng)想的童年,一晃而過(guò)。

        藍(lán)天下的成長(zhǎng),夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽(tīng)著老人講那古老的故事,那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,那時(shí)的`夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實(shí)生活中,激起斗志時(shí),那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……

        時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶……

        童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏……

        童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,們應(yīng)該好好地珍惜它。

        夢(mèng)常常都會(huì)變化著,夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會(huì)夢(mèng)想成真,那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

      溫暖的時(shí)光作文 篇4

        在人生長(zhǎng)河中不時(shí)有著溫暖,它們能使人們幸福、快樂(lè)。但,時(shí)間卻無(wú)情地帶走了它們。但它們卻早已在人們的心中深深扎下了根。它們,如太陽(yáng)一樣溫暖,如鮮花那樣燦爛。它們,是人生的一顆亮麗的明珠。

        我的生活是溫暖的。小時(shí)候我因先天性而做了人工耳蝸植入手術(shù)。手術(shù)后,我在父母的精心照料下傷口逐漸愈合,我在逐步健康成長(zhǎng)。到了上小學(xué)的年紀(jì),在學(xué)校里,我根本聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么,并且我說(shuō)話別人也聽(tīng)不懂,同學(xué)們老是用異樣的眼光看我。時(shí)間一長(zhǎng),我感到很自卑,從來(lái)不敢與別人主動(dòng)交流。媽媽知道后安慰我:“孩子,每個(gè)人都有缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn),雖然你聽(tīng)不懂,說(shuō)話不清,但你的體育成績(jī)不是全部第一嗎?更何況你的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是最后一名啊!黑暗總會(huì)過(guò)去的,幸福果實(shí),永遠(yuǎn)向你招手!蔽衣(tīng)了后內(nèi)心倍受鼓舞。我開始努力改變自己。每天我必做的功課是讓媽媽幫我做聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。媽媽用手捂住嘴說(shuō)詞語(yǔ),我一遍遍地聆聽(tīng),跟讀。并且每天我堅(jiān)持讀一篇文章,媽媽在一旁給我指導(dǎo)。終于,我聽(tīng)力與語(yǔ)言能力有了很大的提高,我的性格也慢慢地開朗起來(lái)。

        轉(zhuǎn)眼間我就踏入了初中生活,我的同學(xué)與老師待我都很好。特別是我的班主任,因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)還是會(huì)影響聽(tīng)課,所以她特意在最前排給我留了座位以便我能更清楚地聽(tīng)老師講課。同學(xué)們也都積極幫助我。上課時(shí)老師講的重點(diǎn)知識(shí)的筆記他們都會(huì)毫不保留地借給我。每當(dāng)班主任通知交班費(fèi)、報(bào)刊費(fèi)呀什么的,同學(xué)們都會(huì)第一時(shí)間告訴我。因?yàn)橛辛怂麄,所以我的生活變得無(wú)比溫暖!

        最讓我難忘的是初二下學(xué)期的'一節(jié)體育課,因?yàn)榫毩?xí)青蛙跳,導(dǎo)致我耳蝸上的一個(gè)零件掉了下來(lái),還是同學(xué)們犧牲他們玩的時(shí)間,頂著烈日才幫我找回來(lái)的。

        媽媽,老師,同學(xué)們,我感謝你們!是你們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)趕走了我內(nèi)心的灰暗,照亮了我的內(nèi)心世界。因?yàn)槟銈,我的生活變得溫暖,我將永遠(yuǎn)回憶這段溫暖時(shí)光!

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