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【熱門(mén)】游記的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的游記的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
游記的作文 篇1
“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”我相信大家一定看過(guò)西游記吧，師徒四人外加一匹白龍馬的趣事你一定能張口就來(lái)。不過(guò)，你相信嗎？我們家也有一部西游記哦！
唐僧——我
那個(gè)在取經(jīng)路上，啰啰嗦嗦，好賴(lài)不分的唐僧就是我。每一次，都不聽(tīng)孫悟空的勸說(shuō)，到頭來(lái)還是要喊：“悟空，救我！”
就好比，在春天里天氣只是有一點(diǎn)點(diǎn)熱的時(shí)候，我就忍不住忒想吃冰激凌啦！媽媽說(shuō)：“不行，現(xiàn)在天氣還不熱，如果你就吃的.話會(huì)感冒的�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“為什么不可以嘛，別的很多小朋友都吃了。”媽媽說(shuō)：“我不能讓你感冒啊，孩子！”可是，我最終還是因?yàn)樽祓�，一連吃了三根，因而，晚上發(fā)了一場(chǎng)高燒，這也是我貪吃的結(jié)果，后來(lái)，還是媽媽又是給我買(mǎi)藥又是給我換衣服。
孫悟空——媽媽
是的，在西天路上為大家分辨妖魔鬼怪，還時(shí)常被冤枉的武力擔(dān)當(dāng)?shù)膶O悟空就是我的mother，苦口婆心卻吃力不討好！
有一回，我一放學(xué)回家就數(shù)我“小金庫(kù)”里的私房錢(qián)。嗯？怎么少了一百元啦？怎么回事？我立馬想一定是媽媽拿了我的，她總是這樣。這時(shí)，進(jìn)門(mén)給我送牛奶的媽媽不知所措地被我趕了出去。媽媽說(shuō)你再好好想想放哪兒了？但我就是不信，又是撒潑又是打滾。后來(lái)我才想起那一百元被我買(mǎi)書(shū)了。
豬八戒——爸爸
貪吃，意志不堅(jiān)定，不分黒白，當(dāng)然是我偉大的爸爸啦！
一個(gè)星期六的上午，我和爸爸說(shuō)：“爸爸，您幫我到書(shū)店去買(mǎi)兩本課外書(shū)，好嗎？“爸爸一聽(tīng)說(shuō)到街上去立馬就同意了。媽媽給了爸爸一百元，然后他出門(mén)了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，爸爸十點(diǎn)出門(mén)，現(xiàn)在已經(jīng)下午三點(diǎn)了，怎么還不回來(lái)呢？就在三點(diǎn)半左右時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙走過(guò)去問(wèn)爸爸：“我的書(shū)呢？”爸爸有點(diǎn)醉醺醺地說(shuō)：“我忘了……”話沒(méi)說(shuō)完，爸爸就呼呼大睡起來(lái)�？吹竭@一切，我和媽媽是哭笑不得！雖然這樣，但有時(shí)爸爸一到外面去做事，好多天都不能回家時(shí)，我又是多么地想念我的爸爸！
至于沙僧，暫時(shí)還沒(méi)有人選呢，你愿意當(dāng)嗎？哈哈哈……
游記的作文 篇2
星期天的早晨，空氣新鮮，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸、媽媽和我一起去濕地公園游玩，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一片五彩繽紛的花海。有紫色的蝴蝶花、有粉色的喇叭花、白色和粉色相間的小花……，濕地里面有花朵、有小草。然后我看到了一個(gè)大水塘，里面的`水清澈見(jiàn)底，清的都能看見(jiàn)水里有小魚(yú)歡快的游著。突然，我的頭頂上有轟隆隆的聲音，抬頭一看，是一輛飛機(jī)飛過(guò)，走著走著，我們看見(jiàn)了一個(gè)大沙坑，里面有很多小朋友在玩沙子，沙坑中間還有很多的仙人掌，最有意思的是仙人掌里竟然有一個(gè)藍(lán)色的仙人掌。我想如果我是濕地公園的園長(zhǎng)我就讓工人多建幾所廁所不讓游客排長(zhǎng)隊(duì)。
忽然，我和外公聽(tīng)見(jiàn)了轟隆轟隆的聲音，我仔細(xì)一看有一輛小火車(chē)正朝這兒行駛，濕地公園還挺有意思的。在回來(lái)的路上，爸爸告訴我：“濕地是世界之肺，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它�！�
游記的作文 篇3
近來(lái)無(wú)事，重讀《西游記》，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的問(wèn)題，就此提出來(lái)，和大家探討探討。在《西游記》中，什么西天取經(jīng)，什么九九八十一難，都是騙人的，靈山和天庭兩大神仙機(jī)構(gòu)組織的這一次西游的真正目的只有一個(gè)，那就是鏟除西牛賀州上那些不服管的強(qiáng)硬妖怪。
首先，孫悟空大鬧天宮，難道天宮里就沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)硬到能管管猴頭的嗎？答案是否定的，當(dāng)孫悟空打到靈霄寶殿的時(shí)候，出來(lái)抵擋的就是一個(gè)王靈官，王靈官是什么，只是一個(gè)除鬼魂的小神。而就是這個(gè)小神，就和孫悟空打得不分上下。那其他的神呢？李天王撐了幾個(gè)回合就下去了，李天王是誰(shuí)？封神時(shí)期的大神！難道連一個(gè)小小的王靈官都不如嗎？合理的解釋只有一個(gè)，那就是天神們都接到了一個(gè)命令；由那猴子鬧去。
為什么天宮要“由那猴子鬧去”呢？這就隱藏著一個(gè)重大陰謀。先是孫悟空大鬧天宮后被壓在五行山下五百年，然后是豬八戒調(diào)戲嫦娥被貶下凡塵，再然后是沙僧打碎琉璃盞，貶下流沙河，再再然后是西海龍王三太子縱火燒了殿上玉帝賜的明珠，貶下鷹愁澗，最后是唐僧做水陸道場(chǎng)，被觀音點(diǎn)化去取經(jīng)，由上述四位扶持，接著就有了吃唐僧一塊肉就能長(zhǎng)生不老的說(shuō)法。再看一場(chǎng)西游過(guò)后，西牛賀州上厲害的妖怪全都死翹翹了。仔細(xì)分析一下就知道了，妖怪們都說(shuō)唐僧是十世修來(lái)的好人，而沙僧脖子上掛的是九個(gè)取經(jīng)人的頭顱，這就說(shuō)明唐僧的九個(gè)前世全被沙僧吃了，可沙僧是不是就長(zhǎng)生不老了呢？所以這是一個(gè)謠言，一個(gè)想吸引西牛賀州上群妖的'謠言。為什么要吸引他們呢？當(dāng)然是除之而后快啊。所以，整個(gè)西天取經(jīng)其實(shí)是一個(gè)由天庭和靈山共同策劃的，由孫悟空這個(gè)魔界叛徒做打手，唐僧做幌子，豬八戒、沙僧、白龍馬做幫手的除妖大行動(dòng)！而最后五個(gè)人也因除妖有功被封佛封菩薩。這根本就是一個(gè)陰謀嗎！
最可憐的就是那些妖怪了，什么也不知道就做了孫悟空等人成佛的“經(jīng)驗(yàn)”，悲哀��！
游記的作文 篇4
今天在實(shí)驗(yàn)中學(xué)偶遇了范通戰(zhàn)老師，便想起了兩年前在焦作師專(zhuān)范通戰(zhàn)做的報(bào)告，那樣引人入勝、精彩紛呈。于是回家后，又翻開(kāi)那兩年前做的筆記，記憶之門(mén)隨之打開(kāi)。范通戰(zhàn)老師用全新的視角向我們展示了《西游記》這部古典名著的中蘊(yùn)含的教育智慧。他的生動(dòng)講解，旁征博引的案例分析，讓我對(duì)這部文學(xué)巨著有了更加深入的了解。
《西游記》中蘊(yùn)含著成長(zhǎng)之道。范老師從孫悟空的成長(zhǎng)來(lái)看教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。向我們講解了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)需要三個(gè)階段：
1、要不滿足現(xiàn)狀，有遠(yuǎn)大理想。就像孫悟空一直為可以成為長(zhǎng)生不老身而堅(jiān)持遠(yuǎn)游過(guò)兩海，跨三洲歷經(jīng)十四年學(xué)習(xí)超人本領(lǐng)。這和他對(duì)未來(lái)有清晰目標(biāo)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃分不開(kāi)的。
2、積極行動(dòng)，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標(biāo)專(zhuān)一，勤志篤學(xué)。悟空學(xué)習(xí)武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學(xué)會(huì)了。就像做一位教師要想收到孩子的愛(ài)戴必須要有真本領(lǐng)。真本領(lǐng)來(lái)自于勤志篤學(xué)。4、是要廣采博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實(shí)踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話說(shuō)，就是這些東西“被他吃在肚里，運(yùn)用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領(lǐng)，用好的書(shū)籍、科學(xué)的`教學(xué)方法、模式，先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，從而成為金剛之身。孫悟空與如來(lái)賭斗，被壓五行山下，風(fēng)霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無(wú)成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經(jīng)過(guò)反思，面對(duì)菩薩道：“我已知悔了。但愿大慈悲指條門(mén)路，情愿修行。”由此，孫悟空算是靜下心來(lái)，開(kāi)始走上了保護(hù)唐僧求取真經(jīng)的正道。正是通過(guò)“九九八十一難”的艱苦磨煉，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來(lái)封為斗戰(zhàn)勝佛。
學(xué)習(xí)之后讓我對(duì)《西游記》的教育智慧深深打動(dòng)，沒(méi)想到一部看似娛樂(lè)的神話故事居然蘊(yùn)含著如此博大精深的東西，而我作為一名新時(shí)期的教師該如何定位自己的職業(yè)走向，他給我?guī)?lái)了很好的范例和深深的思考，我將以此為鑒，努力探索，不斷學(xué)習(xí)。
游記的作文 篇5
上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動(dòng)，一大早參加親子游活動(dòng)的小朋友們就在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下乘坐大巴車(chē)來(lái)到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場(chǎng)。
一進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚(yú)菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，讓我仿佛來(lái)到了一座植物大工廠一樣大開(kāi)眼見(jiàn)，認(rèn)識(shí)了很多的蔬菜和花卉植物。
離開(kāi)智能溫室區(qū)，小朋友們就迫不及待地詢問(wèn)工作人員農(nóng)場(chǎng)里各種體驗(yàn)活動(dòng)的區(qū)域位置。我們首先來(lái)到的是花式泡泡秀體驗(yàn)區(qū)，當(dāng)小朋友們看見(jiàn)各式各樣玩泡泡的工具后，剛才還排得整整齊齊的隊(duì)伍頓時(shí)一窩蜂散開(kāi)，大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當(dāng)然也不能例外，趕緊來(lái)到一個(gè)特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣，看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來(lái)，邊上排隊(duì)的小朋友都羨慕地說(shuō)：“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長(zhǎng)龍般的泡泡，還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車(chē)登出細(xì)細(xì)的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機(jī)吹出大量泡沫，泡沫機(jī)下面的小朋友則爭(zhēng)先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是，就像在洗泡泡浴一樣開(kāi)心。整個(gè)泡泡體驗(yàn)區(qū)充滿了各式各樣的泡泡，而泡泡們?cè)谙娜罩藷岬年?yáng)光照射下呈現(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車(chē)上還互不認(rèn)識(shí)的小朋友此時(shí)此刻已經(jīng)成了好朋友，他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽(yáng)綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……
離開(kāi)泡泡體驗(yàn)區(qū)，小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚(yú)、憤怒的小鳥(niǎo)、采摘薄荷等活動(dòng)深深地吸引住了，大家跑的跑，叫的叫，家長(zhǎng)們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚(yú)了，在一個(gè)環(huán)形、水很淺的小魚(yú)池里，我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽(yáng)光，打著光腳進(jìn)入魚(yú)池，魚(yú)池很滑一不小心就會(huì)滑到。我拿著姨媽給我買(mǎi)的網(wǎng)兜在魚(yú)池里到處亂網(wǎng)，魚(yú)兒們像是在和我比賽誰(shuí)的動(dòng)作快一樣，還沒(méi)有等我看清楚，就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚(yú)兒身邊時(shí)，它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。大家在太陽(yáng)下暴曬了很久都沒(méi)有撈到魚(yú)，這時(shí)候在岸上的`家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~(yú)，有了家長(zhǎng)的幫助，小朋友們顯得更有干勁了也很興奮，大家你一條我一尾的逐漸有了收獲，我也在滑倒了無(wú)數(shù)次打濕了全身衣服的同時(shí)捕捉到了好多條大小不等的魚(yú)兒。這時(shí)候不知是誰(shuí)找來(lái)一個(gè)塑料盆向周?chē)幕锇閭儩娝�，小朋友們又開(kāi)始在魚(yú)池里戲起水來(lái)，有盆的自然占了優(yōu)勢(shì)，而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來(lái)打水仗，魚(yú)池里無(wú)論大人小孩都沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)中，大家開(kāi)心的笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)到了整個(gè)園區(qū)……
真希望時(shí)間能夠定格在那既興奮又開(kāi)心的時(shí)刻，讓小伙伴們的快樂(lè)能夠延續(xù)得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……
游記的作文 篇6
寒假期間，我們來(lái)到南潯古鎮(zhèn)。南潯雖然名氣不及烏鎮(zhèn)和西塘，但是它獨(dú)特，唯美，猶如一副美麗的水墨畫(huà)卷深深地吸引著我。
我們首先來(lái)到百間樓。百間樓依河立樓，河道蜿蜒逶迤，馬頭墻鱗次櫛比。墻上留著歲月斑駁的痕跡，顯得更為古樸。小橋流水垂柳，粉墻黛瓦石板路具有典型的江南水鄉(xiāng)風(fēng)貌。
接著我們來(lái)到輯里湖絲館。輯里湖絲館是三進(jìn)中西合璧式建筑，分為五個(gè)展廳。通過(guò)展廳展示我們了解到養(yǎng)蠶的方法，蠶絲的制作方法和印染。
走過(guò)廣惠橋，來(lái)到小蓮莊。小蓮莊是“四象”之首劉墉的私家花園。外園以十畝荷池為中心，內(nèi)園的主體是一座假山群。內(nèi)外園以粉墻相隔，又以漏窗相通，似隔非隔。正值寒冬，荷池中見(jiàn)不到亭亭玉立的`荷花，卻看到滿池的殘莖枯葉在瑟瑟寒風(fēng)中搖曳，別有一番韻味。整個(gè)園林設(shè)計(jì)巧妙，亭臺(tái)樓榭，荷池曲橋，充滿詩(shī)情畫(huà)意。
南潯真是一座靈秀的江南古鎮(zhèn)，它以獨(dú)特的風(fēng)貌深深地吸引著我們，令我們流連忘返。
游記的作文 篇7
沿著寬闊的大道，拐了不少的彎，突然一大片桃紅色映入眼簾，這就是桃花林！呀！大家都發(fā)出了驚嘆，這么多的桃花恐怕這一生都很少見(jiàn)到，于是踩著石卵路，慢慢地在桃花林穿梭。這時(shí)正是桃花開(kāi)得最艷麗的時(shí)候，枝頭上都擠滿了大大小小的桃花，有的還只是花骨朵，有的'卻已在爭(zhēng)奇奪艷。有的花只是粉色，有點(diǎn)花卻已是紅的耀眼！看！這一朵花兒真像一張可人的小臉，粉嘟嘟讓人心動(dòng)得想去捏捏，但又怕震落花瓣兒。
跟著向?qū)覀兝^續(xù)往山上進(jìn)發(fā)，上山走的全是一級(jí)級(jí)石階，石階上苔蘚斑駁，又陡又滑，一路上，大家互相幫助，你追我趕，有說(shuō)有笑。石階的周?chē)侵褡�。前面圍著許多同學(xué)，我好不容易擠上前去，正好聽(tīng)見(jiàn)老師在解說(shuō)："同學(xué)們都來(lái)摸一摸這難得一見(jiàn)的方竹，因?yàn)樗闹裆砗蛣e的不一樣，是方形的，所以特別珍貴，可要小心。"我一聽(tīng)，可真奇怪，竹子竟然是方的，于是我湊上去摸摸，啊，真的！這桃花源還真是深藏不露�。∨懒瞬痪�，眼前的路突然被山頂截?cái)啵蠹叶加X(jué)得奇怪，以為這就是桃花源的盡頭了，可我們又被老師帶到一個(gè)洞里，這洞可真黑，伸手不見(jiàn)五指，路又不平，還不停滴水，我們都在埋怨，不過(guò)因?yàn)檫@樣我們永遠(yuǎn)記住了這個(gè)世外桃源。小心翼翼地走到了洞的盡頭，洞也越來(lái)越亮，走出山洞，眼前豁然開(kāi)朗，桃花源真是別有洞天，看得我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。此時(shí)，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了觀湖臺(tái)，觀湖臺(tái)的湖面開(kāi)闊，宛如一面大圓鏡，映照著藍(lán)天，青山，綠樹(shù)，湖中的水草更顯嫵媚，擺動(dòng)纖細(xì)的腰肢仿佛向我們展示她們的美好，這湖是一幅彩色的畫(huà)，也是一首抒情的詩(shī)。湖中的魚(yú)兒自由自在的游著，我可真羨慕這些魚(yú)兒，一年四季都可以在這無(wú)憂無(wú)慮地生活，可真舒服。
不知不覺(jué)中，計(jì)劃的游覽時(shí)間到了，桃花源實(shí)在是太大了，許多景觀還沒(méi)有游覽。不過(guò)下次我一定會(huì)再來(lái)的。
千百年來(lái)，桃花源這超塵脫俗的人間仙境，吸引了許多文人墨客，政壇要人和成千上萬(wàn)游客來(lái)觀光游覽。朋友，百聞不如一見(jiàn)，請(qǐng)到這里領(lǐng)略桃花源神奇迷人的景觀吧！
游記的作文 篇8
星期天，是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽和朱家璐一家去了天宮莊園植物園。
買(mǎi)好票，我們走進(jìn)了迎賓區(qū)，一大片各種奇花異草展現(xiàn)眼前。
接著是水果區(qū)，“柿子、蘋(píng)果、香蕉……”各種水果的生長(zhǎng)方式不一樣。最讓我感興趣的是菠蘿，它有許多鋒利的葉片，栽在地上，可笑菠蘿卻再葉片之間長(zhǎng)出來(lái)。
到了熱帶雨林區(qū)，那兒的景象讓人稱(chēng)奇：一顆大榕樹(shù)成為了中心，極為壯觀。在四年級(jí)上冊(cè)，我就學(xué)過(guò)一篇【鳥(niǎo)的天堂】說(shuō)榕樹(shù)獨(dú)木成林�？吹搅苏嬲�.榕樹(shù)，果然是這樣，從樹(shù)枝上垂下
了許多淡黃色的莖，有的已經(jīng)栽入地中，變粗，成了褐色的，有的還半垂在空中。茂密的樹(shù)葉形成一個(gè)天然空調(diào)，咱在屬地的人會(huì)感覺(jué)十分涼快；咱在菩提樹(shù)下會(huì)感覺(jué)神清氣爽。接著，來(lái)到了沙漠地帶，一眼就看見(jiàn)許多五彩繽紛的仙人掌，紅的、綠的、黃的……小巧玲瓏。最引人注目的是一株大仙人掌，它的莖一個(gè)接一個(gè)，像是在陸地上的珊瑚。
最后是展覽廳，木瓜、南瓜、蘋(píng)果、驅(qū)蚊草、含羞草……我花了五元買(mǎi)了一株含羞草，過(guò)了幾天居然開(kāi)花了，花是一個(gè)紫色絨球，有許多紫色小針組成，每根針上都有一些白色花粉。
通過(guò)這次參觀，我體會(huì)到了大自然的神奇之處，河流、森林……這些都是地球上的天然藝術(shù)磈寶，們要去珍惜他們，愛(ài)護(hù)他們。
游記的作文 篇9
今天，我和媽媽來(lái)到公園玩耍。順著石階而下，兩旁挺立著一顆顆高大的棕樹(shù)，他們像一個(gè)個(gè)正在執(zhí)勤的士兵。
一會(huì)兒，我們來(lái)到了竹園，粗壯的竹子一大遍，密密麻麻，你挨著我，我擠著你。每顆竹子都有三四十厘米粗，一節(jié)接著一節(jié)，它們的皮很光滑。有的竹子下有一個(gè)個(gè)小小的，尖尖的竹筍，它們?cè)趮寢尩?呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。竹林里經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲，它們躲在竹林從中，隱隱約約，不仔細(xì)看是看不到的。突然，我看見(jiàn)一只頭頂是紅色，全身羽毛黑色的小鳥(niǎo)，從我的頭上飛過(guò)，美麗極了。這里成了小鳥(niǎo)的家園。
在竹林旁有石頭雕刻成的十二生肖的石像，有牛氣沖天，雙龍戲珠，金雞報(bào)曉……等個(gè)個(gè)神氣十足，活靈活現(xiàn)。
沿著綠樹(shù)成蔭的小路，我們來(lái)到了山茶園。一大遍的山茶花，組成了一個(gè)大迷宮。她們紅似火，白如雪，粉的像一張張害羞的笑臉。爭(zhēng)奇斗艷，形態(tài)不一，有單層花瓣的，有多層花瓣的。剛好，我看見(jiàn)一只蜜蜂正在一朵花上采蜜。站在高處向山茶園望去，更美了。白的茶花被紅的茶花包圍著，白茶花更是引人注目，就像花仙子在翩翩起舞，真是一幅美麗的圖畫(huà)。
我愛(ài)西山公園，更愛(ài)春天的西山公園。
游記的作文 篇10
今天是10月1日，也就是祖國(guó)媽媽的生日，我和爸爸背著大旅行包來(lái)到了車(chē)站，因?yàn)槲覀円蹑?zhèn)游玩，欣賞一下古鎮(zhèn)獨(dú)有的韻味。
我們乘了兩個(gè)半小時(shí)的汽車(chē)，在導(dǎo)游的`引導(dǎo)下，終于到了烏鎮(zhèn)。我抬頭望去，房頂上寫(xiě)了兩個(gè)大字??烏鎮(zhèn)。我們首先來(lái)到了門(mén)口，那里游人如織，我們?cè)趯?dǎo)游地帶領(lǐng)下興致勃勃地參觀了白床館，那里擺放著許多古代人民以前睡的床，有姐妹床、兄弟床、姑娘床等，真是應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。接著我們又走到了古代人民釀酒的地方，一走進(jìn)去，一股香味就往我的鼻孔里鉆，如果你品嘗一下，一定會(huì)回味無(wú)窮。前面是染布的地方，一塊塊精美別致的花藍(lán)布掛在竹子上，摸起來(lái)十分光滑。再往前走，就是茅盾故居了，里面有茅盾的雕像和茅盾生平事跡介紹。
烏鎮(zhèn)那里河水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照射下來(lái)閃閃發(fā)光，美麗極了。一條條游船載著游客在河面上來(lái)回穿梭。
天色不早了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)了烏鎮(zhèn)，這是我最高興的一天。
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