【熱門】風(fēng)景作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
有人說：留在我心底的風(fēng)景是桂林，因?yàn)槿藗兂Ｕf桂林山水甲天下；有人說：留在我心底的風(fēng)景是黃山，因?yàn)槿藗円渤Ｕf黃山歸來不看岳；我卻說：留在我心底的風(fēng)景是兩個(gè)動(dòng)作，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作反映了截然不懂的品格。
雖然，這件事已經(jīng)過去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。
事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車上，真的`很擠很擠，可我還是得到了一個(gè)很合適座位，走道的人越來越多，心中默念：千萬別上老太太或抱小孩的，因?yàn)�，一旦上來我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來什么，車上來了一位老太太，沒辦法，誰(shuí)讓我年輕，起身來給老太太讓座，可是在當(dāng)老太太馬上就要坐下時(shí)，一個(gè)婦女坐在了我的座位上。
當(dāng)時(shí)真的很氣憤，一個(gè)人怎么可以這樣？于是，和她爭(zhēng)論起來，老太太跟我說：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒有必要吵了。”我便不再說話，默默地站著。
一個(gè)小女孩站了起來，先前那個(gè)婦女所領(lǐng)的孩子，她說：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會(huì)有事的�！倍嗝礃銓�(shí)的人吖！心里閃過一絲話語(yǔ)�！皼]關(guān)系的，奶奶我站一下就好了，一會(huì)我就該下車了�！崩夏棠陶f道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說：“我可以讓媽媽抱著我，沒關(guān)系的�！崩夏棠探K于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容�？戳丝次�，又看了看小女孩，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來便下車了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。
想起來，這場(chǎng)面心中還是有很大的感觸，一個(gè)搶座，一個(gè)讓座發(fā)生在一對(duì)母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對(duì)比畫，成為了留在我那心底深處的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
姥姥已經(jīng)與世長(zhǎng)辭，但姥姥寵溺的笑容和那碗很香的拌面，還在我的腦海中蕩漾。
在我很小的時(shí)候，我最喜歡的人就是我的姥姥，她看著我的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是笑著的，買東西時(shí)總是優(yōu)先我，別人欺負(fù)我時(shí)，奶奶也總是第一個(gè)站出來。
姥姥做的最好的美食，便是拌面，姥姥從不買外面一包包的面，一直都是自己親手拉面，每一根都很細(xì)很細(xì)，十分均勻。姥姥那歷經(jīng)滄桑的手仍是當(dāng)年的風(fēng)采，一拉、一扯、一拽，那雪白的面粉團(tuán)在姥姥的手中像一個(gè)聽話的小孩，任由姥姥擺布。
“嘶”面條下鍋了，那面條在沸騰的熱水中叫囂著、舞蹈著，不一會(huì)兒，面條就被煮熟了，姥姥以她熟練的手法將面條撈出，放入碗中，面條的熱氣在空中飄著，帶點(diǎn)清香，我每次就踩在板凳上，踮著腳，想去聞一聞那面條，想把臉浸在碗里，感受水蒸氣的溫暖。
煮完面后，姥姥會(huì)在面上澆一勺冷水，然后放入冰柜，接著，姥姥會(huì)快步走到菜園中摘一把青菜，洗凈然后煮熟，放在一旁乘涼，最后一步，也是最關(guān)鍵的一步，就是醬肉沫，首先，姥姥會(huì)把外婆叫來，姥姥負(fù)責(zé)切肉沫，外婆負(fù)責(zé)切蔥花和香菇，那有節(jié)奏的刀聲在廚房響起，美妙而又動(dòng)聽，在肉沫上淋上一種又一種的調(diào)料，然后把肉沫煮熟，那香味便直入鼻腔，使整個(gè)房間都沉浸在這香味之中，讓人心滿意足。
做完后，把面從冰柜中取出，姥姥把青菜一片一片的夾在面條上，沿著碗邊圍成一個(gè)大大的圓，然后，姥姥會(huì)用一個(gè)巨大的湯勺，將肉末全部舀出，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地澆在面上，醬肉沫像花一樣，在面的'表面瞬間綻放，青菜的嫩綠配上面條的雪白，肉沫的醬香配上面條的清香，一切都恰到好處。
天上的鳥飛過，停在了窗前的樹上，清風(fēng)吹過，把香氣打在了我的臉上，我端著一個(gè)比我的臉還大的碗站在夕陽(yáng)下，姥姥看到我吃的這么開心，笑了，她眼中那寵溺的愛，快要溢了出來，她站在灶臺(tái)前做拌面的樣子，真美。那一張張充滿回憶的照片，那一個(gè)個(gè)滿是溺愛的笑容，讓我懷念，每當(dāng)想起，我不禁淚流滿面。
照片會(huì)泛黃，字跡會(huì)模糊，記憶會(huì)淡化，但您那站在灶臺(tái)前忙碌的背影，已深深刻在我的心上。那道美麗的風(fēng)景，讓我懷念。
風(fēng)景作文 篇3
我走在那條悠長(zhǎng)又寂寥的小路上，楊樹柳樹生在它的兩旁，望著粗壯繁茂的柳樹，我吟出了那句不知何人所做的詞句：“我如果愛你，定然是像你腳下的春泥，包容你貪心的索取，待到你干枯時(shí)，便讓你蜷在我的懷里�！辈挥傻蒙钗豢跉猓叛弁�，路旁便是那條路上最值得回憶的東西，鵝卵石鑲嵌在路上，赤著腳走在那里，覺得這世界是那么平靜，不知你可曾再次來過這里？我那丟失的友誼。那個(gè)開朗活潑的你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，還記得我們?cè)?jīng)一起走在這條路上，路上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光為樹葉刷上金黃色的油漆，喜鵲的聲音依然響徹在樹林里，將要落下的光輝燦爛無比，你現(xiàn)在在哪里？是否還記得我們那金色的回憶？
夜晚悄然來臨，晚風(fēng)悠悠的吹起，樹葉莎莎作響般的搖曳著，我知道我很怕黑，我應(yīng)該早些回去，可我似乎離不開這條小路，忘不了那些回憶。我那逝去的友誼，逝去的童年，它在我的記憶里是那么的美麗。那個(gè)陪我長(zhǎng)大的孩子啊，你是否將我忘記？以后的日子我們是否還會(huì)相遇？夜深了，人靜了，該回去了。
脫下厚重的棉襖，換上輕快的薄衣，將腿放進(jìn)被子里，靠在床沿，拿出了那本你送我的《海底兩萬里》，靜靜的看著，讀著。也許是太過于想念童年的回憶，在夢(mèng)中也有著小時(shí)候的`身影。
天空下起了雨，巴望在窗口上，靜靜的看，靜靜的看。待到雨停，我又踏上了那條充滿回憶的小路，忽的一抬頭，一道彩虹便映在眼睛里，像是連接了兩顆小樹的橋梁，我真想上去走一走，看看會(huì)不會(huì)與你相遇。
那一道風(fēng)景很美，真的很美。像是滿足了心中所有的覬覦，像是回到了無憂無慮的年紀(jì)，像是找到了那金色的回憶。
珍惜眼前人，不要待到舊人離去，才只懂得回憶。
風(fēng)景作文 篇4
在廣州市北面，有一個(gè)以湖光山色著稱的城市大型山水園林，這就是麓湖公園。人們都用“一山環(huán)秀水，半嶺隱濤聲”來形容她。
麓湖公園很美。公園內(nèi)林木蒼翠，鳥語(yǔ)花香，亭榭橋廊點(diǎn)綴其中。湖中清波蕩漾，水平如鏡，水綠如玉。
麓湖公園很大。公園內(nèi)有許多好去處，尤其是兒童樂園和劃船，最好玩了。
在麓湖公園里劃船，可以一邊享受清風(fēng)，一邊觀賞風(fēng)景。坐在小船上，看見四周綠樹紅花，湖水在太陽(yáng)的照射下，泛起片片金光，湖邊高大的樹木爭(zhēng)先恐后地把自己的身影投射到水中。在湖中心有一個(gè)小島，島上樹木蔥郁，一只羽毛藍(lán)黑相間，像鴿子那么大的鳥兒棲息在樹枝上。初看時(shí)，它一動(dòng)也不動(dòng)，讓人以為那是一只特意擺設(shè)的假鳥。船剛離開，忽然，它“嗖”的一下飛到了另一棵樹上，人們才后悔剛才沒有細(xì)細(xì)觀賞這只美麗的鳥兒。島上有幾棵柳樹，“萬條垂下綠絲絳”，尤如一位仙女正在湖邊洗自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
兒童樂園就不用說了，里面有許許多多的娛樂設(shè)備。最有趣的就是兒童樂園的`門口，那是狗狗們的天堂。為什么要這樣說呢？原來這外面全是溜狗的人和狗。狗狗們可以在這里找同伴玩一玩，追一追，打一打，鬧一鬧，而狗主人們可以坐在一起曬曬太陽(yáng)，聊聊天。在麓湖公園的這一片小天地里，人和狗一起沐浴在春天的陽(yáng)光下，享受著秀麗景色，真是心曠神怡，流連忘返��！
風(fēng)景作文 篇5
時(shí)光菲薄，我們注定錯(cuò)過，心室里的鐘刻的并非經(jīng)文，每一輪都是，我一路走來，流年的記憶，每一劃，都是我，跌跌撞撞，涼中的痕……
——題記
世上有波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的大海，也有山間靜謐、涓涓流淌的小溪；世上有高大巍峨，險(xiǎn)峻遠(yuǎn)阻的高山，也有鄉(xiāng)路崎嶇，甘愿鋪路的石子；世上有參天聳立、傲視群雄的大樹，也有青青一色、綠從心來的小草；世上有豐功偉業(yè)、流芳百世的英才，也有默默無聞、不辭辛勞的平民。
無論是大海還是小溪，無論是高山還是石子；也無論是大樹還是小草，無論是英才還是平民，都擁有屬于自己的位置；都在自己的位置上活出了一份價(jià)值，活出了一種生機(jī)，使世界變得豐富多彩，使社會(huì)變得和諧穩(wěn)定。
古有李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不艷羨那官場(chǎng)的利祿，站在大唐江山之上，站在詩(shī)人的位置上，任清風(fēng)滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”他吟出了好大的斗志，于是，大唐的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重，靈動(dòng)的神氣！難道能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎？不能。
近有魯迅的堅(jiān)定，不貪圖于富足生活，不享受安定的日子，站在傷痕累累的國(guó)土上，站在文學(xué)家的位置上，他展示出了一個(gè)革命家的風(fēng)范；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子中，”他升華了中華民族的靈魂，他的.大智大勇已穿越了時(shí)空，穿透了那些精神衰微的軀殼，難道我們可以掩蓋這位文學(xué)家給我們留下的精神價(jià)值嗎？不能。
今有袁隆平的專一，不期望高于商界的富貴，不追逐明星的閃耀。站在孕育著希望的稻田上，站在科學(xué)家的位置上，他認(rèn)真調(diào)查，刻苦鉆研，在這樣一個(gè)既偉大似乎又很平凡的位置上，綻放出了令人驚喜的花朵。世上從此有的高品質(zhì)雜交水稻，解決了糧食這大而難的問題，農(nóng)民一般黝黑的臉龐也因此透出了美麗的色彩。與那些商界精英、舞臺(tái)明星相比，難道你能否認(rèn)袁隆平在自己位置上所奉獻(xiàn)的價(jià)值嗎？不能。
外有愛因斯坦的執(zhí)著，不束縛于現(xiàn)實(shí)榮耀的牢籠，不止步于學(xué)有所成的安閑，站在富有挑戰(zhàn)性而又艱巨的科學(xué)領(lǐng)域上站在科學(xué)家的位置上，他深入思索，大膽進(jìn)取，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，他終于提出了偉大而抽象的相對(duì)論。難道你能否認(rèn)愛因斯坦在自己位置上所創(chuàng)造的價(jià)值嗎？不能。
再看看我們周圍的人，在生活中他有擁有自己的位置，體現(xiàn)著不同的價(jià)值。默默無聞，勤勤懇懇的清潔工人，把街道打掃得干干凈凈，讓生活的環(huán)境更美好；樸樸實(shí)實(shí)、任勞任怨的司機(jī)師傅，運(yùn)送貨物，接載乘客，讓交通更加方便，使道路更加通暢；踏實(shí)肯干，辛勞執(zhí)著的農(nóng)民伯伯，披星戴月，耕耘希望，讓土地流淌豐收的喜悅，用他們的勞動(dòng)果實(shí)累積成我們生活的物質(zhì)保證。
朋友，不要只看別人腳下的光彩，不要一心只向著遙遠(yuǎn)的天堂，記�。�
值，沒有榮辱貴賤之分，沒有高低大小之別。歌德曾經(jīng)說過：“你若要人喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！碧炷系乇�，五湖四海，無論你在哪個(gè)位置上，無論做大海、做小溪，還是做高山、做石子，抑或是做大樹、做小草，只要勤奮努力，拼博進(jìn)取，在你的腳下都會(huì)放射出耀人的光彩，自己的生活都會(huì)因?yàn)槟愕膬r(jià)值而變得豐實(shí)。
朋友，那就讓我們?nèi)パb點(diǎn)這個(gè)生存的家園，讓祖國(guó)家鄉(xiāng)變得更美更妙，以此填好自己的人生履歷表，向社會(huì)交出一份屬于自己的優(yōu)秀答卷。
風(fēng)景作文 篇6
以前，我一直想去昆侖山景區(qū)。耳聞不如目見，現(xiàn)在，我終于有了機(jī)會(huì)，小桔燈帶著我們?nèi)チ俗蠲类l(xiāng)村——南堂子的昆侖山游玩。
上了車，大家都很期待，雖然我們還在車上，但是心卻早已飄到昆侖山去了，下了車，就到了昆侖山碼頭，東平湖，它青得猶如塊碧綠的翡翠，靜得如一面碧綠的鏡子，湖水清澈見底，都能看見里面的金魚，紅似火，黑似墨，黃似金子，擺著大大的尾巴，猶如一朵在水中盛開的牡丹。
然后繼續(xù)往上走，看見了幾個(gè)大字“昆侖山景區(qū)”。什么也掩不了我心中的喜悅，想吟詩(shī)一首，我們又往上走，看到了朵朵桃花，映紅了整座山，放眼望去這山就像一條蜿蜒起伏的`龍。旁邊還有蜜蜂在嗡嗡地采蜜。
再往上走，到了七星瀑布，你看，翡翠般晶瑩透亮的浪花，吟唱著歡樂的歌，流到下面的池子里，仔細(xì)一看，半截那兒，還有條龍，讓七星瀑布變得更有氣魄了，傳說，這是《水滸傳》中七位英雄好漢的象征。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
看完了七星瀑布，我們接著往上走，到了石雕刻展區(qū)，有刻著一百零八好漢的石雕，我們看著被雕得栩栩如生的石雕，看見了他們的眉毛、胡子，仿佛他們都要走出來似的。還有些立體石雕，其中有古代的肥馬、如意羊等動(dòng)物，還有雞犬升天、女媧補(bǔ)天等神話故事。風(fēng)吹來了花的芬芳，草的清香，鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，真是鳥語(yǔ)花香。
然后，我們又往上走，到了月巖寺，月巖寺靠著山，不知是哪位大師刻的。你知道它名字為什么叫月巖寺嗎？原來這個(gè)屋子的路線像一條月牙，所以叫月巖寺。馬跑泉的來歷原來是古代周王的馬沒有力氣了，用它的馬蹄刨出來的水，聞起來特別清新，摸起來很涼，喝一口特別甜，還有兩棵樹，一棵叫鳥柏，一棵叫血柏，鳥柏是因?yàn)楦钜黄瑯淦ぃ瑯浜劬拖裥▲B一樣，血柏是因?yàn)榭诚乱恢λ臉涓�，它就�?huì)流出紅色的液體，猶如血一樣。忽然烏云遮住了光，我們又看見了有緣橋、許愿水和正陽(yáng)門、琉璃門，琉璃門里有一百多個(gè)用玻璃雕刻的，其中有金禪子。還有一座大肚佛，他就“大肚能容，容天下難容之事，開口便笑，笑天下可笑之人”。終于，我們離開了月巖寺，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨把月巖寺清洗了一遍。
我們有幾個(gè)同學(xué)帶了傘，我們四、五人一把傘，傘有花的、紅的，就像山中的小蘑菇。
我們又去了祝家莊，正好也能參觀也能避雨，老師給校車的司機(jī)打了電話，我們必須都得走了。
我們就這樣依依不舍地走了。我的家鄉(xiāng)真美�。∥乙ψ屗鼈冏兊酶雍�，讓我們努力讓祖國(guó)越來越美。
風(fēng)景作文 篇7
“有一種風(fēng)景叫文明”。這是電視里的一則公益廣告。勤勞、智慧的安海人正以自己的文明行為，建造了一處美麗4A級(jí)風(fēng)景區(qū)——安平橋公園，為創(chuàng)建文明城市而獻(xiàn)出自己的一份力。
五一那天，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑向大地，和煦的輕風(fēng)吹拂著我的臉頰時(shí)，我們一家人邁著輕快的步伐進(jìn)入了安平橋公園，一陣陣淡淡的葉子的香味撲鼻而來，園內(nèi)一棵棵茂盛綠樹的枝葉向四面展開，像給公園撐起了一把把綠傘，人們?cè)跇湎掠崎e地下棋、聊天……漫步在一條干凈、整潔、直通五里橋隘門的條石路上，路面雖然凹凸不平，但是給人種“鶴發(fā)童顏”的感覺。小路兩旁是一座座古香古色的`小木屋，屋內(nèi)擺滿了各色各樣的安海特色食品、手工藝品……木屋后是一棵連著一棵的充滿生機(jī)活動(dòng)的小樹，像是在列隊(duì)歡迎游客們的到來。我們穿過隘門，走進(jìn)五里橋，坐在布滿滄桑的橋欄上眺望遠(yuǎn)景，水面上，幾只身披白色“小禮服”的白鷺正在水面上歡鬧嬉戲著，大的輕輕地掠過水面，泛起陣陣微波，小的也不甘示弱，跟著大的一起“凌波微步”。幾叢蘆葦精神抖擻地立在水面上，一陣風(fēng)吹過，蘆葦像是一位位少女輕輕地跳起了“水上芭蕾”。我注視著這一幕幕，心中充滿了喜悅。但是這種喜悅，只有唇上的微笑，輕勻的呼吸與和善的目光，才能表現(xiàn)得出。
曾記得六年前，我們一家人滿懷著欣喜來游覽素有“天下無橋長(zhǎng)此橋”之稱的五里橋，眼前的一幕幕令人瞠目結(jié)舌：凹凸不平的條石路上東一堆、西一堆的垃圾引來了一群群令人惡心的蒼蠅和蚊子，陣陣惡臭撲鼻而來，讓人情不自禁地捂住鼻子想快速離開這兒；小商小販們更是肆無忌憚地占路經(jīng)營(yíng)，一聲聲吆喝聲，傳入耳畔顯得那么的刺耳；游客們更是在此大聲喧鬧，亂涂亂抹，給古橋留下了累累傷痕；隨處各色的“牛皮癬”像八爪魚一樣巴在欄板上，讓古橋面目全非；工廠排放廢水更是大搖大擺地侵占了海水的“地盤”，使得魚蝦們只得背井離鄉(xiāng)……
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥叫聲把我從千萬思緒中喚了回來，我定了定神，繼續(xù)欣賞著這歷盡千年滄桑卻毅然橫跨于海面的石橋，欣賞著這喃喃流動(dòng)的綠水，欣賞著這輕盈飛行的白鷺……
此時(shí)的我，心中涌起陣陣感動(dòng)：勤勞、智慧的安海人正以自己的文明行為為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出一份力，并將自己的文明行為傳播到下一代人的身上，作為安海人，我驕傲！我自豪！我要傳承這份文明，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出一份力，從身邊的小事做起，彎彎腰撿起一張紙，輕輕擦去一口痰，用用力清除一張張“牛皮癬”……
風(fēng)景作文 篇8
相信大家都外出游玩過吧！不知您喜歡的是出游前那份期盼的心情，還是終點(diǎn)那優(yōu)美無比的風(fēng)景？但在我心目中，沿途風(fēng)景才是最值得贊賞、最美的地方
本月的月賽如期而至，這回的比賽跟原來有所不同，因?yàn)橐酝谋荣惗际且园嗉?jí)為單位，整個(gè)班一起上。但這次比的是我200米接力，這對(duì)我們每一個(gè)人來說無疑是一種壓力，所有人都害怕因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)失誤而影響了整體榮譽(yù)，而體委們也早早地開始了籌備工作，就是為了可以在比賽中脫穎而出。
終于，比賽的這一天來臨了，我被安排在倒數(shù)第三棒。候場(chǎng)時(shí)，看看其他班的人，簡(jiǎn)直就是強(qiáng)手如云，我的內(nèi)心漸漸緊張了起來。
一聲令下，男生組的第一名同學(xué)跑出了。只見他奮力地跑著，但不幸的是，因?yàn)榈乩砦恢玫脑�，暫時(shí)落后于兩個(gè)班。緊接著是女生第一棒，只見她邁著大長(zhǎng)腿，一步步緊追，剛出發(fā)50米，就把前面的兩名同學(xué)追平了，我們內(nèi)心激動(dòng)不已。接著，她又一次加速超過了她們，目前第一！我們歡呼起來。
她繼續(xù)反超，最后整整超了她們將近70米！我當(dāng)時(shí)真想沖上去給她一個(gè)大大的擁抱。她的反超令我們班士氣大增。
之后是位居年級(jí)400米第二的小白同學(xué)。有了楊茗然的開頭，他自然還是穩(wěn)居第一。接著棒傳到了女生第二棒陳康睿的.手中，結(jié)果大家一定都猜到了吧，還是第一。但在男生第三棒時(shí)就出問題了，我們班與其他班的距離被漸漸縮短，但不錯(cuò)的是還是NO.1！
直到男生第四棒時(shí)，我們班突然被兩個(gè)班反超，這讓我們的內(nèi)心又緊張起來。之后我們可算是穩(wěn)扎穩(wěn)打，在黃家儀同學(xué)反超一個(gè)后，一直位居第二，總體來說還算不錯(cuò)。所有人都以為我們穩(wěn)拿第二，直到我的出場(chǎng)（在這里我就小小的驕傲一下了）。
在馬上要上場(chǎng)的時(shí)候，我的內(nèi)心其實(shí)已經(jīng)非常緊張，兩手發(fā)麻冰涼。生怕運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔跤的一幕重演。我不時(shí)地告訴自己不要緊張，只要盡力就好，但畢竟是最后幾棒，反超5班的艱巨作務(wù)就得靠我們最后幾棒了，心里怎么都平靜不下來。
先不管那么多了，只要保住第二就好，我這樣告誡自己。黃家歧同學(xué)離我越來越近了，他和5班同學(xué)的距離只有不到的10米。
5班的女生先出發(fā)了，她跑的還算挺快，我出發(fā)時(shí)，我們兩個(gè)距離已經(jīng)拉到10多米，我也只好拼死往前跑。沒想到的是，在區(qū)區(qū)幾十米的范圍內(nèi)，我競(jìng)?cè)蛔菲搅�！同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲在我耳邊響起，這給了我更大的信心。僵持了一會(huì)兒后，那位同學(xué)體力好像不行了，被我一下子反超，反超距離越拉越長(zhǎng)，把棒交給下一名同學(xué)時(shí)，心里別提多有成就感了！
之后的幾名同學(xué)也就順風(fēng)順?biāo)啬昧说谝�！取得這樣的成績(jī)，我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們擁抱
哦，對(duì)了，還有一個(gè)人沒有提到，他就我們班默默奉獻(xiàn)的‘?dāng)z影師’洪睿凡。他為了把我們精彩的賽點(diǎn)記錄下來，跟著我們一圈圈地跑，不知跑了幾千米，但他沒喊過一聲累，從頭到尾跟著我們錄像。
最終的榮譽(yù)確實(shí)值得我們欣賞，但比賽過程中，每位同學(xué)動(dòng)奮起追的剎那、小小攝影師不停奔跑的身影、同學(xué)們每次反超時(shí)、每一聲吶喊和歡呼這些沿途風(fēng)光，才是最美的。
風(fēng)景作文 篇9
廈門的風(fēng)景寶座當(dāng)之無愧是鼓浪嶼，每年都有大批游客來此，一睹她的芳容，可誰(shuí)又知道什么是真正意義上的風(fēng)景呢？
日光巖下的三角梅主干粗實(shí)，未經(jīng)雕琢不被扭曲，性喜陽(yáng)光雨露，紫白黃紅粉，在石縫、墻根和路邊爬高躍低，恣意快活地生長(zhǎng)著。風(fēng)景是什么？島上一路行來，它便是靚麗的一景。
島上的野貓大多是尖臉，短毛，長(zhǎng)尾，或許不那么溫順，但也不失自己的可愛。野貓們常常出沒在大街小巷，調(diào)皮點(diǎn)兒的，便爬到院子的圍墻上“喵喵”地叫。好心的居民怕它們餓著，會(huì)給他們喂食，貓咪們吃完后，便蹭蹭好心人的手，蹦?Q著離開了。風(fēng)景是什么？我想，人與動(dòng)物和諧相處，便是溫馨的一景。
漫步在鼓浪嶼的小巷里，不難發(fā)現(xiàn)所有別墅樓房的窗都是不一樣的，一座樓一種窗，一幢別墅幾種窗，圓拱、落地、彩色的、素色的……千姿百態(tài)，令人稱嘆。這些質(zhì)地優(yōu)良的`各色琉璃歷經(jīng)百年，至今熠熠生輝，在與游人目光的接觸中，依舊帶著昔日的風(fēng)情。風(fēng)景是什么？這便是不經(jīng)意的一景。
凡名勝處必多石刻。從蓮花庵向上前進(jìn)，有“九夏生寒”“鷺江龍窟”兩處石巷旁的題刻。龍頭上的寨門石刻題有鄭成功五絕詩(shī)一首：“禮樂依冠第，文章孔孟家。南山開壽域，東海釀流露�！边@是后人于1918年拓印刻上的，無疑，這是日光巖最具歷史意義的石刻。風(fēng)景是什么？這便是一處積淀百年的景。
這些都是屬于鼓浪嶼的風(fēng)景，只有靜下心，在嘈雜的生活中沉淀下來，才能感受到她人文歷史的魅力。
只要你留心觀察，總會(huì)找到屬于你的獨(dú)特風(fēng)景。
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