【精品】小學(xué)成長作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)成長作文 篇1

　　“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹！”

　　陽春三月，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)！我懷著愉悅的.心情，出發(fā)去參加今天的萬里行。老師說：今天我們就給小樹們澆澆水吧，讓它們喝飽水，更加茁壯的成長。同學(xué)們都拿出自己帶來的盆桶去打水。行走班里的一個(gè)新朋友對(duì)我說：我們合作怎么樣？

　　這個(gè)主意不錯(cuò)。于是我們進(jìn)行接力，我負(fù)責(zé)接水，我先去水龍頭哪里接滿水，交給送水的同學(xué)，再由澆水的同學(xué)負(fù)責(zé)給小樹澆水。我們合作的很愉快，小樹寶寶很快就喝飽了。

　　澆水活動(dòng)結(jié)束，老師又帶領(lǐng)我們來到了洪澤湖大堤上行走，一路上我們歡聲笑語，景色無限。美麗的景色伴著我們的快樂心情，一路歡歌。臨近中午，老師們帶領(lǐng)我們來到我們的老“革命根據(jù)地”——文化長廊。雖然我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路程，但是我感覺一點(diǎn)也不累，一到目的地，我們像燕子一樣四下奔跑做游戲，快樂的就像百靈鳥。

　　過了很久，我們的美味——盒飯終于來了。今天的盒飯真香�。∥覀兂缘娘栵柕�。

　　謝謝！

小學(xué)成長作文 篇2

　　一次插班，多了51個(gè)朋友，同樣，多了51種不同的看法。

　　也許是因?yàn)槌煽?jī)，也可能因?yàn)槿司�，更或許是“插班生”這頂帽子，讓我的同桌對(duì)我另眼相看。

　　單元測(cè)驗(yàn)，我92，她94。“哎喲，哎喲，還縣優(yōu)秀學(xué)生呢！也就這樣嘛。”“你……你……”“你什么你，有本事，你就考得比我好�！钡诙�單元測(cè)試，我97，她91。得了高分的我欣喜若狂，只顧自己手舞足蹈，可沒想到，這也成了我被她嘀咕的`原因�！翱纯茨莻�(gè)插班生，考個(gè)97分，就得瑟成那樣，尾巴都翹到天上去了。”“為什么，為什么你對(duì)我這么有偏見，見我壞，嘲笑我；見我好，就恨我，哦不，是羨慕�！薄熬湍�，我羨慕？就怪了。”“你夠了，我不想與你斗嘴……”我們各管各，轉(zhuǎn)身就走。

　　“插班生”的日子讓受夠了嘲笑和譏諷。但，也許，雨過后就是晴天，痛后也許就是甜蜜。

　　“對(duì)不起�！薄皼]關(guān)系�！�

　　這，就是我與她和好的原因吧。簡(jiǎn)單的六個(gè)字有包容，有忍讓，有愧疚，有歉意。

　　成長中的痛，可能對(duì)我這個(gè)還沒長大的孩子來說，就只有這些吧！但這痛，我很想享受，因?yàn)槲蚁胛兆∵@份雨后的晴天，痛后的甜蜜。

小學(xué)成長作文 篇3

　　“以后一定要多聯(lián)系，知道嗎”

　　不知是誰說了一聲。

　　“對(duì)，對(duì)”

　　大家異口同聲。

　　“要多出來聚聚”

　　“千萬不要丟了聯(lián)系方式”

　　“不要忘記彩虹橋下的故事”、

　　······

　　依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒有不散的宴席，在時(shí)光的催促下，我們踏上了分別的道路。

　　在車上，我一直看著這位哺育過我的母親。

　　我不會(huì)忘記這里發(fā)生過的故事，一定不會(huì)。

　　回到家后，一個(gè)人坐在房間里，手里拿著畢業(yè)照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出�；叵肫鹨郧懊篮玫�.瞬間，才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那么多難以忘懷的故事。

　　猛然間，我突然明白，我長大了。

　　離別，成長必須面對(duì)的角色。

　　那天的淚水，是成長的淚水。

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