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【精華】我們的未來的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我們的未來的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我們的未來的作文 篇1
春光正好，藍(lán)天上暈染著白云，大地勾勒了柳樹。小鳥飛不出藍(lán)天，廣闊的天地都是它的未來；貓走不過數(shù)里，白天黑夜都是它的未來。
鄉(xiāng)間小路，十分綿長。我騎著自行車，后座載著阿婧。我奮力蹬踩著，自行車向前沖去。我抬起頭，望向天空，可真藍(lán)啊。我想沖出那片天空，那里就是我將來要去的地方�！昂�！天可真藍(lán)！”我感嘆道�！笆茄健Ｄ阋院�，想去哪呢？”我沉默半晌：“不知道�！庇谑撬终f：“啊……我想考上郵中。”我又用力踩了幾下，笑道：“我也想，但……太難了。以我目前的成績，很懸�！彼鋈辉诤笞瘟嘶危÷槿杆频�，說：“別呀！阿諾成績很好的�！蔽一厮骸澳愠煽儾灰埠芎�？”她沒了聲兒，我抬頭看藍(lán)天，觸目驚心的藍(lán)，沒有一絲雜物，像是現(xiàn)在的我們，未來一片空白，如一張白紙，等待被點(diǎn)染。
微風(fēng)吹拂著，我的心驀然動(dòng)了動(dòng)，對她說道：“呀。我們一起考郵中吧�！彼种寺�，歡喜的語調(diào)：“好！好！我們一起考郵中！”我們一同笑起來，歡聲笑語漾滿田間小路�！鞍⒅Z，你要用你的飯卡請我吃飯！”我作勢黑臉：“為什么我請你？”她在后座撓撓我：“你請我吃飯，我借你書看。”我嗤笑：“得了吧。就你，借書給我……可別……我擔(dān)不起。”“我說真的！”她像是惱羞成怒�！昂煤煤谩蔽抑缓贸雎暟矒崮侵粐\嘰喳喳的小麻雀。天空依舊那么藍(lán)，偶爾有一兩只雛鳥飛過，又不見了蹤影。我看看地下，周圍，蘆葦隨風(fēng)飄揚(yáng)，小蟲緩緩爬過，一切都是新生的'模樣。
小鳥嘰嘰喳喳叫著，狗在遠(yuǎn)處高吠。我用力蹬踩自行車，隨著藍(lán)天遠(yuǎn)去。遠(yuǎn)方，兩個(gè)女孩的背影。
她大喊，我回應(yīng)。
“藍(lán)天！”“白云！”
“小鳥！”“貓！”
“自行車！”“遠(yuǎn)方！”
“你！”“我！”
“未來！”“郵中！”
笑聲在天地間飄散，向未知的明天飛去。
“不就是郵中，誰怕呀！”
“對——”
或許，始終有我們到不了的遠(yuǎn)方，但我會(huì)騎著我的小自行車，和藍(lán)天一起，駛向未來。
我的未來，敬請期待。我們的未來，依舊在路上。
我們的未來的作文 篇2
地球——太陽系中一顆最美麗的行星。她的偉大，都令人為之贊嘆！她用自己的身體養(yǎng)育了全人類。水、石油就好比是她的血液，實(shí)木、煤礦就好比是她的肉體，而我們?nèi)祟惷刻於荚谪澙返叵乃哪茉�。好多人還不知道珍惜，無憂無慮地生活在能源即將枯竭的地球上，而且現(xiàn)在仍然有許多人對地球能源匱乏的事一無所知。孕育了人類400萬年的母親啊，如今您還好嗎？
人類，所謂的地球的主宰者。是的，這個(gè)世界上如果沒有你們，就不可能有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)的科學(xué)和這么先進(jìn)的技術(shù)，就不可能有探索、知識和我現(xiàn)在正在寫的文字，你們是偉大的，沒有什么東西可以代替的。但是，可曾想過，如果沒有人類的原料。
雖然我提出了這個(gè)假設(shè)，但我并不認(rèn)同這個(gè)假設(shè)。人類是貪婪的，上萬年的能源，怎能不令人向往？雖然我們的地球媽媽長在做“垂死掙扎”，正在為我們?nèi)祟愖鲋按顾罀暝�！而人類呢？只是變本加厲地浪費(fèi)資源。從古代到現(xiàn)在，人們都向往著那“人間仙境”；向往著世外桃源的奇妙世界；向往著沒有能源限制的地方。我們的向往是美麗的，而并不代表光是向往就能代替實(shí)際的。人類必須面對現(xiàn)實(shí)，必須面對我們殘破不堪的地球媽媽。萬年的`能源之后，我們?nèi)祟愑衷僭摰胶翁幦ふ夷茉茨�？也許你會(huì)笑我想得太多，也許你會(huì)認(rèn)為萬年之后的科技會(huì)更加發(fā)達(dá)，還愁找不到能源嗎？但是，請思考，即使科技再發(fā)達(dá)，也不可能生產(chǎn)獨(dú)一無二的能源��！
那我們未來真正用不盡的能源到底在哪里呢？其實(shí)它就在我們身邊，只是我們沒有去注意它罷了，那就是保護(hù)地球。保護(hù)地球上的環(huán)境，保護(hù)地球上的一寸土、一顆木、一滴水，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，拯救我們的地球母親，“孝敬”我們的地球母親，讓她和其它行星一樣，燦爛的歡笑
我們的未來的作文 篇3
明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小A正奮筆疾書整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫完作業(yè)百無聊賴，與前桌小B亂侃。她看見小A的筆記，萬分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。
過去
小B喜歡談她的過去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績是沒的說的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來還令她十分后悔。后來，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過來。我們上一個(gè)奧數(shù)班，卻不曾相識。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫在黑板右邊，以鼓勵(lì)同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒見過面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個(gè)女孩借著窗外明媚而溫暖的陽光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著同一個(gè)名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面��！這也是我們的緣分。
我的過去如同粗心畫家?guī)酌胫袚]筆而就的簡單線條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因?yàn)橥瑢W(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過去是極深，極隱晦的。她只說與現(xiàn)在完全不同，便不再多說了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對過去的回憶由此戛然而止了。
現(xiàn)在
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說想像我一樣無拘無束，可以在開心時(shí)放聲大笑。然而，她背負(fù)的過于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來樹枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來
我無法改變過去，只能寄希望于未來。我夢想可以考上三中，卻面臨著一個(gè)障礙―中考。看著哥哥姐姐們忙碌的身影，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會(huì)放棄�！斑�有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中�！毙的`聲音時(shí)常回響再我耳邊。
小A的理想也是三中，她并沒有過多壓力，只有做到無悔。我許諾過和她一起學(xué)習(xí)，也要無悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們的過去、現(xiàn)在、未來氤氳在那個(gè)午后的陽光中，被鍍上一層金色。沒有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽光之中。
真的無法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽光之中。
我們的未來的作文 篇4
我們約定20年后的今天，在小學(xué)碰面開一個(gè)聚會(huì)。我坐上空中小轎車，按了啟動(dòng)的按鈕。空中小轎車在天空中快速的穿越著，好，到了，1.45秒。我下了車，把車停到空中停車場。我跑進(jìn)學(xué)校，看看四周沒有人，便坐了下來。大約5分鐘，一個(gè)身材高挑的女人走了進(jìn)來。她身穿藍(lán)色短裙，白色襯衫，手上拿了一個(gè)灰色小包。她看見了我，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我仔細(xì)一看，喲！原來是范紫薇。我同她握了握手，交談起來。范紫薇笑瞇瞇地對我說：“衛(wèi)漩，最近如何？”我拍了拍她的`肩膀說：“托你的福，不錯(cuò)！你在哪兒工作？”“我創(chuàng)辦了一個(gè)公司，是做服裝的�！彼⑽⒁恍Γ瑢ξ艺f。談著談著，勞丹寧做飛碟來了。
她身穿冬暖夏涼的連衣裙，外加一個(gè)小披肩，穿著白色高跟鞋走了過來。我大叫：“美女兒，你來了！”勞丹寧笑嘻嘻地回答：“是呀，是呀！”我問勞丹寧：“現(xiàn)在在做什么？”小勞神秘兮兮地說：“你們知道全中國最頂尖的學(xué)校勞金學(xué)校嗎？”范紫薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像猜出了一點(diǎn)眉目�！拔揖褪悄堑男ｉL！“勞丹寧用幾乎尖叫的聲音回答道。聊著聊著，老同學(xué)們接二連三地來了：袁慧、沈依如、許諾、呂龍飛、沈嘯龍、武文浩、孫楚瑤、景夢蝶、唐倩、錢明、方穎、鐘毓……同學(xué)們各個(gè)從事著不同的職業(yè)。在慶祝會(huì)上，我們留下了每位同學(xué)的電話號碼，還約定再10年以后，還在這里碰面。
我們的未來的作文 篇5
背著可愛的小書包，唱著歡快的上學(xué)歌，我迫不及待地來到我們的未來教室。教室的外形是一朵鮮艷的花，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時(shí)花瓣綻放開來，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡。放學(xué)時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著花骨朵，美麗極了！
未來的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點(diǎn)綴而成，走在上面聞到一股淡淡的`清香，桌子是餅干做的，不過，你要在上課時(shí)間偷吃的話，它會(huì)自動(dòng)告訴老師，黑板上就會(huì)顯示出你像小豬豬一樣的吃相，看你還敢不敢吃？假如孩子們不聽老師講課，偷偷地說話，椅子就會(huì)變出一雙手來提醒你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，不敢上課走神了吧。
在這種教室，只要我們學(xué)到哪一課，他就會(huì)帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》，那神奇的教室就會(huì)帶我們?nèi)ズ苫ǔ�。池塘里的水清澈見底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在地游動(dòng)，在一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠在懶洋洋地曬著太陽，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，翩翩起舞。
午休的時(shí)候，教室里的墻壁會(huì)自動(dòng)收進(jìn)去，出現(xiàn)一些美麗的花朵，給你搭上一個(gè)漂亮的涼棚，一張由彩虹裝飾著的吊床就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，躺在上面，舒服極了。但是如果你超重的話，就會(huì)掉下來，所以千萬不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。
你喜歡我們未來的教室嗎？那就讓我們用自己的努力創(chuàng)造未來，打造我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境吧！
我們的未來的作文 篇6
我們的未來，有著無限的可能；我們對未來，也有著無限的暢想。20年，很遠(yuǎn)，卻也很近，20年，已足夠發(fā)生很多很多的變化。
我想，20年后的我也許已經(jīng)成為了一名年輕有為的科學(xué)家。我和伙伴們從海豚身體里提取了一種人吃了能不怕水的物質(zhì)，通過克隆，我們提取的這些物質(zhì)已經(jīng)在市場上大賣，成為了人們的必需品。人們擁有了這種物質(zhì)后，在海底建起了一座座美麗的玻璃房，與海洋生物建立起了深厚的友誼。瞧，有些人正在藍(lán)鯨背上做陽光浴呢；再看看那邊是誰在嬉鬧？哦，原來是小朋友們在“水晶宮”里無拘無束的`玩耍呢!
現(xiàn)在，以往黑暗而深邃的海底已成為了燈火輝煌的街市，而陸地卻成了無邊無際的菜地和動(dòng)物生活的地方。晚上，人們喜歡牽著自己的小寵物一起逛街、玩耍，現(xiàn)在，人們養(yǎng)的寵物可不是那些小狗小貓了，它們呀都是一群群小魚。這些魚呀各種各樣，什么熱帶魚呀、水母呀等等，各種花紋和顏色，真可謂是五彩斑斕……我們的居住地“水晶宮”真是太美了！
20年，很快就會(huì)過去。在今后的20年里，我們只要向著自己的夢想不斷努力，不斷奮斗，終有一天，我們的暢想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我們的未來的作文 篇7
未來的房子，是一種特殊的'房子，它的功能可大著呢！它可以主動(dòng)把飯送到桌子上，可以自動(dòng)把家打掃得干干凈凈，還可以移動(dòng)等等。
今天，下午放學(xué)了！我走在路上，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，接著就下起了傾盆大雨，我通過手機(jī)來呼吁媽媽，我對媽媽說：“媽媽，這下了大雨，你馬上按移動(dòng)按鈕，把家移動(dòng)到這兒�！瘪R上媽媽可來了！媽媽對我說：“快進(jìn)來�！边M(jìn)來后我又按了一下打開透明防護(hù)罩按鈕，我們立刻被一個(gè)透明的防護(hù)罩圍上起來，這種功能是不是很方便？這樣，以后下雨不用打傘而且，就算我們下雨沒帶傘，只要呼吁在家的人馬上按一下移動(dòng)按鈕就可以了！
這種房子不但有這些功能，而且它還可以像一位保姆，它有一種自動(dòng)除塵功能，可以智能辨認(rèn)垃圾，然后把它自動(dòng)處理掉，把家里“打掃”得干干凈凈；如果睡了覺，你只管起床忙你的事，床上有自動(dòng)整理功能，可以把床鋪“整理”得整整齊齊等等。
這樣的房子是不是很神奇？可惜現(xiàn)在還沒有這種房子，我想，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后肯定會(huì)設(shè)計(jì)出這樣的房子。
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