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    2. 讀書的作文400字

      時(shí)間:2023-06-03 10:29:07 專題作文 投訴 投稿
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      【精華】讀書的作文400字集合6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的讀書的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】讀書的作文400字集合6篇

      讀書的作文400字 篇1

        “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我們幾乎每天都與書為伴,讀書可以把我們從無(wú)知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸。

        而在以前的時(shí)候,我可不這么認(rèn)為。每當(dāng)我寫完作業(yè)后,第一件事就是:打開電視,放松心情?删驮谖铱吹媒蚪蛴形叮呀(jīng)到了癡迷狀態(tài)時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,“啪唧”一聲,就把電視機(jī)關(guān)了,大聲嚷嚷道:“陶夢(mèng)詩(shī),快去給我看書!”我頭上好像壓了一塊巨石,被迫去房間里看書。沒(méi)想到我剛看了不一會(huì)兒,就陶醉其中。一會(huì)兒被主人公帶到了他的夢(mèng)幻世界,一會(huì)兒又和他一起飛上了蔚藍(lán)的天空……讀透了書,我又開始領(lǐng)悟其中的道理,摘抄好詞好句。

        第二天,我不用媽媽再催我去看書了,而是不由自主地走進(jìn)房間,捧起書來(lái)看,因?yàn)槲乙呀?jīng)體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。在同學(xué)面前,我用幾個(gè)成語(yǔ)就回答了他們提出的問(wèn)題,他們都把我佩服得五體投地。在考試中,我把平時(shí)積累的詞句應(yīng)用在附加題上,寫完了一大半,得到了老師的.贊賞。媽媽也夸我在家時(shí)懂事了,可以做家務(wù)活,幫助媽媽了……當(dāng)然,這都是我讀書后的變化。

        讀書可以治愚,讀書可以塑造人格,讀書可以得到快樂(lè),我越來(lái)越喜歡讀書了。

      讀書的作文400字 篇2

        書是人類進(jìn)步的階梯,所以我想大家都有讀書的故事吧,今天我就講講我的讀書故事。

        小時(shí)候,我還不識(shí)字,就讓家人給我講故事。爸爸媽媽特別忙,所以總是不給我講。我只好找姥爺給我講,他呀總講一個(gè)故事,現(xiàn)在那個(gè)故事我都能倒背如流。

        上了幼兒園,我媽媽給我報(bào)了閱讀班,閱讀班的`老師每節(jié)課給我們發(fā)一本畫冊(cè),上面畫著花花綠綠的各種圖畫,只有下面寫著一行小小的字。正是漂亮的圖畫吸引了我,所以我每星期都盼著上閱讀班。

        上了小學(xué)一年級(jí),因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了不少字,所以不喜歡畫冊(cè)了,卻愛(ài)上好看的童話故事。每天我一有空就捧著書看,雖然書中有很多內(nèi)容我還看不懂。

        上了二、三年級(jí),我愛(ài)上了小說(shuō)!缎ω埲沼洝、《淘氣包馬小跳》都是我的最愛(ài)。小說(shuō)讓人入迷,有一次姥姥叫我吃飯,我因?yàn)榭吹锰J(rèn)真沒(méi)聽見(jiàn),姥姥叫了好幾次我還沒(méi)聽見(jiàn)。最后姥姥憤怒的喊:“過(guò)來(lái)吃飯!蔽也怕犚(jiàn)。

        俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!币虼俗屛依^續(xù)在書中的海洋中遨游吧!

      讀書的作文400字 篇3

        讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

        有人喜愛(ài)巧克力,有人喜愛(ài)變形金剛,有人喜愛(ài)畫畫,你或許會(huì)問(wèn):“你喜愛(ài)什么?”我會(huì)脫口而出:“我喜愛(ài)讀書!

        我喜愛(ài)讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的海洋。書使我明白了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假……書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。書像一艘船,帶領(lǐng)我們向知識(shí)的海洋出發(fā);書像面包,在我饑餓的時(shí)候給我充饑,使我強(qiáng)壯……

        小時(shí)候的我,十分貪玩,并不愛(ài)讀書。有一天,我和小伙伴們玩耍,我想要踢毽子,于是開始翻找,忽然翻到了一本《安徒生童話》,我打開一看,就完全被故事里的情節(jié)迷住了,完全沉醉其中,好象就是故事人物中的一員,看著看著,天黑了,我才不情愿是放下書,吃晚飯去了。從此,書就成了我最要好的'朋友。

        還有一次,我坐車去奶奶家,在車上沒(méi)有事兒干,便拿起一本《假如給我三天光明》看了起來(lái),車子到站了,一批乘客下去了,又一批乘客上來(lái)了,直到售票員阿姨叫我:“小朋友,到站了!蔽疫@才下車。下車一看,哦,原來(lái)我從起點(diǎn)又回到了起點(diǎn)。

        同學(xué)們,讀書吧!“書是全人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

      讀書的作文400字 篇4

        讀書,是一種好習(xí)慣,我們中國(guó)人自古以來(lái)就有喜愛(ài)讀書的好傳統(tǒng)。只有多讀書,讀好書,才能增強(qiáng)知識(shí),增進(jìn)見(jiàn)識(shí)。著名的蘇聯(lián)大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!

        我就是一個(gè)愛(ài)讀書的小男生,家里的書柜里有著各種各樣的圖書:漫畫書、歷史書、小說(shuō)書、武俠書……樣樣都有,可以說(shuō)是書滿為患。當(dāng)休息時(shí),我就會(huì)從中抽取一本書,認(rèn)真地閱讀,細(xì)細(xì)地品味。并且,每個(gè)月我都會(huì)去河西的金陵圖書館借書,在那兒我就想一條小魚似的在知識(shí)的.海關(guān)養(yǎng)護(hù)總來(lái)回暢游,直到爸爸喊我我才戀戀不舍地離開。

        有一次,我讀書入了迷,不由自主地跟著書中的情節(jié)做著各種表情和動(dòng)作。當(dāng)讀到傷感的地方時(shí),我用手遮住雙眼,好像在默默地哭泣;當(dāng)讀到有趣的地方時(shí),我會(huì)咧著嘴“呵呵呵”地傻笑。在一旁的媽媽看到了,走到我跟前問(wèn)道:“朱朱,你怎么了?”我這才股市里回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

        讀書給了我想象的翅膀,讓我的思緒能在更為廣闊的空間里翱翔。德國(guó)大作家歌德說(shuō):“讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人談話!蔽乙^續(xù)多讀書,和更多“高尚的人”對(duì)話。

      讀書的作文400字 篇5

        對(duì)于歌德來(lái)說(shuō)讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。不錯(cuò),讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。一本書,就像一個(gè)知心的好友,教會(huì)我許多知識(shí)和道理;就像一盞明燈,帶我走向成功的殿堂;就像一把鑰匙,打開的我們心靈的窗扉……

        我從小就喜歡看書。兒時(shí)的我,因?yàn)椴蛔R(shí)字,就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事,比如《風(fēng)從哪里來(lái)》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時(shí)的我,喜歡看繪本故事,比如《爺爺一定有辦法》,在上小學(xué)一、二年級(jí)的我,總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書,現(xiàn)在的我,開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢(mèng)》這類書的環(huán)抱中。

        一次媽媽給我買了幾本書,我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中,我知道了一些名人:馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……

        從《四大名著》中,我體會(huì)了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的忠義,體會(huì)到了孫悟空的'嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠(chéng),

        體會(huì)到了林黛玉的多愁善感,王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……

        讀書使人充實(shí),思考是使人深邃,交談使人清醒。熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的源泉!讓我們遨游在書的海洋里吧!

      讀書的作文400字 篇6

        書籍是人類進(jìn)步的階梯。――――高爾基俗話說(shuō)的好:”書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。“

        ”活到老,學(xué)到老!叭藷o(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書,伴我走過(guò)多少個(gè)日子。在純潔無(wú)暇的幼兒時(shí)期,書,總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在,小小的一本書,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無(wú)法自拔,使我遇上了一生的摯友。在懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期,一路走來(lái),在書的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會(huì)得到更多的感悟,會(huì)有新的快樂(lè),每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),心中就會(huì)有中說(shuō)不出的喜悅,一種難以言表的感情。而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期,有了書,就有了絢爛的夢(mèng)想,有了無(wú)限的快樂(lè),是書陪伴著我,讓我在面對(duì)一次次失敗時(shí),也慢慢地愛(ài)上了讀書。

        讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)考慮問(wèn)題。是的`,書,一直陪伴在我們左右,愛(ài)上讀書,就像鳥兒愛(ài)上藍(lán)天,魚兒向往大海,這是我們會(huì)書的摯愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望。只要我們用心去體會(huì),一定能找到書中的樂(lè)趣,感受書帶給我們的歡樂(lè)。

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