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我的雞仔作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的雞仔作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的雞仔作文 1
奶奶家有一只英俊瀟灑、膘肥體壯的大公雞。
你瞧，它正昂著頭，挺著胸，威風凜凜地邁著大步。頭上鮮紅的大雞冠，好像是英雄的標志；兩只水靈靈的.小眼睛好像偵察器，掃描著任何可疑人物；貪吃又尖銳的嘴巴，好像看誰不爽，就得給誰一下子（那滋味我想可不好受）；身披一身黃亮的羽毛，好像在展示它的威武身姿�？矗衷诤笤旱牟藞@邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像大將軍一樣，思考著什么“國家大事”。
有一次，奶奶看我閑著，便叫我去給它找食物。我扛上鏟子，拿著破碗，邁著大步，決定讓它大飽口福。到了后院的菜園里，我拿著鏟子，左鏟，沒有，右鏟，還是沒有。就這樣，我忙活了一個多小時，蚯蚓沒找到幾條，菜卻遭了殃。
終于到了喂雞的時候，我一手托著裝蚯蚓的碗，一手套著塑料袋。我捏起一條蚯蚓扔到雞跟前，它卻不領(lǐng)情，看了一眼便繼續(xù)“走秀”，架子十足。 “喲嘿，你還真當自己是少爺了�！蔽铱床粦T，便用小石子兒砸它，它卻施展“凌波微步”，然后擺一個很帥的造型。唉，白讓我忙活了半天！我剛要走，它好像忽然明白了我的意思，開始狼吞虎咽起來。我心里甭提多高興了，突發(fā)奇想，給它起個名字——雞仔。我沖著它叫著：“雞仔！”它好像接受了。每當我叫出“雞仔”這個名字，它就會“咕咕”地叫兩聲。就這樣，我們一唱一和便成了好朋友。
終于結(jié)束了枯燥的辛苦學業(yè)，迎來了歡樂美好的快樂暑假。我急忙踏上公交車，準備返回奶奶家，好好拜訪一下好久不見的雞仔。
雞仔，我來了……
我的雞仔作文 2
奶奶家有一只英俊瀟灑、膘肥體壯的大公雞。
你瞧，它正昂著頭，挺著胸，威風凜凜地邁著大步。頭上鮮紅的大雞冠，好像是英雄的標志；兩只水靈靈的小眼睛好像偵察器，掃描著任何可疑人物；貪吃又尖銳的嘴巴，好像看誰不爽，就得給誰一下子；身披一身黃亮的羽毛，好像在展示它的威武身姿�？矗衷诤笤旱牟藞@邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像大將軍一樣，思考著什么“國家大事”。
有一次，奶奶看我閑著，便我去給它找食物。我扛上鏟子，拿著破碗，邁著大步，決定讓它大飽口福。到了后院的菜園里，我拿著鏟子，左鏟，沒有，右鏟，還是沒有。就這樣，我忙活了一個多小時，蚯蚓沒找到幾條，菜卻遭了殃。
終于到了喂雞的.時候，我一手托著裝蚯蚓的碗，一手套著塑料袋。我捏起一條蚯蚓扔到雞跟前，它卻不領(lǐng)情，看了一眼便繼續(xù)“走秀”，架子十足�！皢押伲氵�真當自己是少爺了�！蔽铱床粦T，便用小石子兒砸它，它卻施展“凌波微步”，然后擺一個很帥的造型。唉，白讓我忙活了半天！我剛要走，它好像忽然明白了我的意思，開始狼吞虎咽起來。我心里甭提多高興了，突發(fā)奇想，給它起個名字——雞仔。我沖著它：“雞仔！”它好像接受了。每當我出“雞仔”這個名字，它就會“咕咕”地兩聲。就這樣，我們一唱一和便成了好朋友。
終于結(jié)束了枯燥的辛苦學業(yè)，迎來了歡樂美好的快樂暑假。我急忙踏上公交車，準備返回奶奶家，好好拜訪一下好久不見的雞仔。
雞仔，我來了……
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