【精品】寫植物的作文錦集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫植物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫植物的作文 篇1

　　我最喜歡竹子了，因?yàn)樗�高大挺拔、四季常青，而且有很多用處，所以很惹人喜歡。

　　春天，一顆顆竹筍破土而出，在春雨的滋潤下努力成長，長成了大竹子。看著它們成長，我忽然覺得自己仿佛是一顆竹筍，小聲地咔咔叫著，脫掉一層層外衣，長成一顆高大、青翠的竹子。

　　夏天，竹子更青翠了，葉子也更濃密了，這時(shí)候，任憑風(fēng)吹雨打，它們依然站得筆直，像一名名訓(xùn)練有素的士兵。

　　秋天，經(jīng)過秋雨的洗刷，許多植物的葉子都變枯黃了，有的甚至從植物上掉了下來，但竹子依舊翠綠翠綠的，而且長得更茁壯了。

　　冬天，雪花漫天飛舞，寒風(fēng)刺骨，許多植物都失去了生機(jī)。這時(shí)，竹子仍不屈不撓地堅(jiān)立在雪地里。盡管它們的`葉子上壓滿了雪，盡管天氣寒冷，而且土里的養(yǎng)分與其它季節(jié)相比少了一些，但它們依舊傲然挺立，似乎在說：冬天，我不怕你，我不會(huì)向你屈服的，有本事，讓暴風(fēng)雪來得更猛烈些呀！

　　竹子固然沒有鮮花妖艷美麗，但它堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

寫植物的作文 篇2

　　展開全部“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。

　　”米歇潘曾說過這句話。

　　人有生命，動(dòng)物有生命，植物有生命，世間萬物都有生命。

　　我常常在想，生命是什么呢？周天早晨，我像平常一樣來到了北塔湖邊散步。

　　一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。

　　湖面好像一面沒有打磨得鏡子。

　　風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的'仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。

　　這時(shí)，我來到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。

　　用來遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來。

　　只見一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨(dú)跑，有的成對跑。

　　過了一會(huì)就跑的無影無蹤了。

　　我剛準(zhǔn)備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們在水上漂浮著。

　　原來在湖水淹沒石頭的時(shí)候，水沖進(jìn)了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無法行走，肢體在水中努力地?cái)[來擺去，像個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。

　　突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。

　　我原來還以為它會(huì)像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。

　　可它竟然沒這么做，而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬，原來它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來幫忙。

　　我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們怎么了，不向前爬了。

　　這時(shí)我想，要救就救到底。

　　于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。

　　就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來。

　　它們一上岸，就趕緊跑了。

　　我十分震驚，小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎，最后終于得救了。

　　它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈，那么不屈不撓，那么團(tuán)結(jié)一心。

　　我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。

寫植物的作文 篇3

　　仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧！

　　仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。

　　別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來�？蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手！”

　　仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的`生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長著。

　　仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。

　　若講究品位而言，大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類的仙人球。不過，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它們習(xí)性強(qiáng)健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開出的花依然美麗，不會(huì)令人失望。不過，令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的母愛同樣讓人感慨萬分。到了瓜熟蒂落時(shí)，這些仔球會(huì)脫離母體獨(dú)自去開辟自己的天地，雖然是悄無聲息，但對那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來說，當(dāng)然不會(huì)對這一切熟視無睹（只是我愚鈍，無法描繪它們罷了）。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的：生仔落地球。我覺得不僅栩栩如生，而且一語雙關(guān)，充滿妙趣。

　　哈哈，其實(shí)仙人掌的品種還有很多，不過在這里我不可以一一介紹了！

寫植物的作文 篇4

　　“好消息，好消息！今天老師會(huì)給我們分發(fā)多肉植物！”多肉植物？什么東西？名字聽起來很悅耳，肯定長得很可愛。

　　不一會(huì)兒，老師捧著好多盒多肉植物跑進(jìn)來�！跋胍獑幔棵魈炷眉依锏呐f電池?fù)Q，我們要搞一個(gè)環(huán)保大行動(dòng)......”看見一個(gè)同學(xué)掏出電池，高興地挑選著多肉植物，我的心里不滿有些癢癢。

　　“王雯綺，李德婷，你們先挑，明天記得帶舊電池�！崩蠋熥屑�(xì)地觀察著每一盆多肉植物，對我和王雯綺說。我和王雯綺小跑到后面，各自精心挑選了一盆多肉植物�！岸ｂ忊�！”上課了，我們回到座位，專心致志地聽課。好不容易下課了，我們趕緊給干枯的'多肉植物澆水，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的多肉植物那么漂亮：一片片葉子多么翠綠，一片環(huán)繞著一片，像一朵爭相斗艷的花兒。

　　星期六，最后一節(jié)課，老師讓我們把自己的多肉植物帶回家養(yǎng)。老師又遞給我一盆，說要我一起養(yǎng)。我欣喜萬分，驕傲地拿著多肉植物回家了。

　　現(xiàn)在，我的多肉植物正在家里睡覺呢！下次我的多肉長大后，一定寫一份詳細(xì)的報(bào)告！馬上走開，不要回來哦！不對！是馬上回來，不要走開哦！

寫植物的作文 篇5

　　木棉花也稱“英雄花”，是廣州的市花。

　　它有筆直的樹干，就像英雄挺拔的`脊梁。它的花有五片花瓣，像火把上紅紅的火焰，也像五星紅旗上的五顆星星。

　　它有很多用途。比如，花絮可以用來做枕頭；花瓣可以用來做藥材，幫助人們治病。

　　木棉花像奮勇向前的義勇軍，我很希望它能成為國花。

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