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    2. 實踐活動的作文

      時間:2023-06-01 09:07:43 專題作文 投訴 投稿

      關(guān)于實踐活動的作文三篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的實踐活動的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于實踐活動的作文三篇

      實踐活動的作文 篇1

        一首樂曲,快樂的音符從我的身邊跳躍著漸行漸遠了,留給了我無數(shù)美好的回憶和思念。

        清明假期,我們班舉行了一次豐富多彩的.實踐活動,可以和家人一起做一道菜,還可以制作水果拼盤。為我們單調(diào)而枯燥的網(wǎng)上學習生活增添了一抹彩色。

        活動終于開始了,老師在群里說:要快,還要做好。同學們紛紛行動起來,開始舞刀弄叉。我和媽媽也不甘落后,開始行動起來。媽媽愛吃水果,所以我準備做一個水果拼盤。我先拿出一個盤子,然后再拿出橘子、蘋果、香蕉等水果,接下來開始給蘋果、香蕉去掉棉襖,把橘子身上橘色的大衣去掉。準備工作就緒,就開始擺造型了,這可難住了我,到底拼什么形狀呢?看著班級群里同學們發(fā)出來的一件件精美作品,我急得頭上直冒汗。這時,媽媽說:你不是喜歡小動物嗎?可不可以媽媽的話還沒說完,我猛拍一下腦門,是呀,我最喜歡金魚了,就拼一條金魚吧!心動不如行動,我立馬做起來。我首先用橘子拼了一條可愛的金色小魚,正在自由自在地玩耍呢!可是它太孤獨了,于是我又用蘋果擺了一只小烏龜和它作伴,還用一些香蕉做一些裝飾品,可愛極了!最后,又用一些黃瓜切成小圓片,和一些碎葉做一些水草和珊瑚,這樣就完成了一個拼盤。我欣賞著自己的杰作,自豪之情油然而生,原來自己這么能干!

        事不宜遲,趕緊拍圖片發(fā)班級群。哇!班級群早已成了水果、青菜、雞蛋等的天下了,簡直令人眼花繚亂!有橙子小熊、有番茄雞蛋、有壽司、有美味的排骨湯、有水果薯條、有愛心早餐、有燜面、有橘子味的夏天

        這真是一次多彩的實踐活動,既激發(fā)了我們的興趣,豐富了我們的學習生活,還增進了親子關(guān)系,和家人一起完成,我們很開心!

      實踐活動的作文 篇2

        今天,我們出發(fā)去長鹿農(nóng)莊開展一學期一次的社會實踐活動。

        我們玩的第1個游戲是迷宮。這個游戲非常得受歡迎,當我們走進去時,周圍都是透明的鏡子。還好有工作人員帶路,我們才能走出迷宮。如果獨自一人走的話,說不定走半小時甚至1小時也未必能走完呢。

        我們玩的第2個游戲是反斗樂園。這個樂園是一個非常容易繞圈的樂園。我、李姬周和方安琪一起在里邊玩,看見了一個繞了5圈的滑滑梯。我們就開始找入口了,可我們找了好幾圈都沒有找到。最后,還是李姬周眼睛亮,發(fā)現(xiàn)了入口。我們坐上去往下滑,太好玩了!我們一連滑了好幾次,可是10分鐘很快就到了,我們不得不地離開了反斗樂園。

        我們玩的第3個游戲是沖浪旋艇。我依然是和李姬周、方安琪坐在一起。這個游戲玩完的話,想必一定會吐,如果不吐的話,你就厲害了。

        我們還觀看了大型動物表演。里邊有許許多多的動物的`表演,有小貓爬桿、小貓?zhí)鹑Α⑿∝執(zhí)、小豬升旗、小狗立走、小狗跳遠......精彩極了!

        午飯后,我們還玩了水上三輪車和鬼屋。

        歡樂的時間總是那么短暫,很快就到點了,我們要走了。我們依依不舍地離開了長鹿農(nóng)莊。我真想對長鹿農(nóng)莊說:“長鹿農(nóng)莊,我們下次再見了!”

      實踐活動的作文 篇3

        在上個星期的時候,我跟我們班的同學在老師的帶領(lǐng)下來到了未成年人素質(zhì)教育基地。我們在未成年人素質(zhì)教育基地里面待了四天的時間,這四天的時間,我們經(jīng)歷了一系列的社會實踐活動。比如說陶藝制作,電子電路,木工制作等各方面的活動。木工制作是我們來到基地之后進行的第一項的.實踐活動。你開始的時候在我們的身邊,我們沒有接觸過木工制作。很多同學一開始的時候都有著很大的好奇心,在老師和相關(guān)指導人員的帶領(lǐng)之下,我們學會了怎么制作精美的發(fā)聲儲錢罐。

        一開始的時候,我們在制作總是小心翼翼的,因為我們害怕不小心會弄壞自己的作品,或者是讓自己的作品達不到自己最滿意的狀態(tài)。當有人遇到困難的時候,我們同學之間也互幫互助。在學校的時候,我們并沒有像這么團結(jié)過,然而來到這里經(jīng)歷了。困難之后向別人提出請求幫助的要求更能夠體現(xiàn)出來寫作團隊的合作精神。所以在這里面,我們不僅學會了如何制作簡單的木工作品,更學會了一方有難,八方支援的道理。除了這些以外,因為素質(zhì)教育基地里面還有一些其他的地方,我們也挖山芋。

        為了能夠讓我們更好的理解農(nóng)作物的不容易,在挖山芋的活動中,我們班級的同學分為好幾個小組,每一個小組都希望自己是第一名,不想落后其他的小組,所以都在爭先恐后地埋頭苦干。今夜讓我們體會了,更是了解到了集體榮譽感。我們最后離開的時候的那個夜晚,更是一起包了餃子。在這里面,我們更像是一個大家庭一樣,充滿著歡聲笑語。這一次的社會實踐活動不僅提高了我們的動手能力,也對我們有著很重要的啟發(fā)。

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