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    2. 快樂六一的作文

      時間:2023-05-27 13:24:03 專題作文 投訴 投稿

      關(guān)于快樂六一的作文四篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的快樂六一的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于快樂六一的作文四篇

      快樂六一的作文 篇1

        今天,是六一兒童節(jié),下午,全班同學(xué)一起慶祝六一,前四名小組可以帶五樣零食,而后四名只能帶三樣。

        回到家,我就馬上開始排練了,因為我和趙淑華等人的歌被排在第一個唱。

        下午一進(jìn)教室,我就有種莫名的緊張和興奮?戳藥灼≌f了,怎么還沒開始呀!我心想,時間過得真慢,于是我先讓李清然把歌拷上去了。

        不知過了多久,終于開始了。輪到我們上場了.雖然我們唱的不好,但是重在參與嘛。

        隨后,我又觀看了其他人演的小品、唱的.歌曲。有一個節(jié)目讓我印象最深,就是歌《時間煮雨》他告訴我們時間過得很快,不要做一些沒有用的事浪費時間。

        這個六一,我和大家一起玩的很快樂!

      快樂六一的作文 篇2

        又是好一個“六一”兒童節(jié)!下午,媽媽、我與彭樂彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動部參加“六一”活動。

        “六一活動”結(jié)束后,媽媽面帶微笑地對我與彭樂彤說:“走廊那邊有一臺桌上冰球機(jī)器,你們要去玩嗎?”我與彭樂彤最喜歡玩了,爽快地答應(yīng)了。

        我們來到桌上冰球機(jī)器旁,媽媽拿來了一個扁扁的冰球和兩個冰球手柄,我們一人拿一個冰球手柄,塑料飛盤放在光滑的桌子中間,準(zhǔn)備開始比賽,比賽規(guī)則是只要把冰球推進(jìn)對方的冰球洞里,就算一局贏!我和彭樂彤決定用五局評出勝負(fù)!

        第一局

        這局是彭樂彤先發(fā)射冰球。

        只見,初出茅廬的彭樂彤,用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無懼色,用力地用手柄一推冰球,“刷~~”,冰球在桌子上直直地滑行,趁著彭樂彤用手柄“管”著其他地方,飛快地滑進(jìn)了彭樂彤那邊的`冰球洞!

        第一局,我勝!

        第二局

        或許是彭樂彤吸取了要守好自己“家門”的道理,才導(dǎo)致我這局慘敗。

        第二局開始了!我一直攻打彭樂彤的“堡壘” ,而彭樂彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒,冰球手柄不慎離開了“家門”!斑藒~”彭樂彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過來!我來不及阻止,慘敗!

        第二局,彭樂彤勝!

        我們就這么玩啊,玩啊······第三局彭樂彤贏······第四局我贏······第五局彭樂彤贏······大家是否算出來了?彭樂彤贏了!

        我竟然輸給了初出茅廬的彭樂彤,囧~~

      快樂六一的作文 篇3

        今天我們學(xué)校舉行了"六一游園活動”,同學(xué)們個個興高采烈摩拳擦掌準(zhǔn)備一比高下。

        終于等到游園開始了,我立刻排到我班的游戲隊伍中,我們班的游戲是“照鏡子過河”。游戲規(guī)則是手拿一面鏡子,眼睛看著鏡子中的腳印,準(zhǔn)確無誤的走過河就能獲得三張獎券。

        輪到我過河了,我舉著鏡子,腳對準(zhǔn)鏡子中的腳印小心的走著,終于過了河。

        我和我的.同學(xué)——張永溈到了四(3)班玩“高空擲筷”,地上有一個瓶子,一根筷子從1m左右的高度向下擲去,如果投入瓶中就算獲勝。張永溈先來,只見他瞇著眼睛瞄著瓶口,一只筷子從手中飛入瓶口,只見“鐺”的一聲筷子穩(wěn)穩(wěn)地插入瓶中。輪到我來了,我拿起筷子瞄準(zhǔn),“鐺”筷子從瓶口邊擦過掉在地上。還有一次機(jī)會,我屏住呼吸,瞄著眼,手中的筷子與瓶口中央成一條直線,只聽見一聲“鐺”筷子穩(wěn)穩(wěn)地插入瓶中。

        我們像小魚一樣不斷穿梭在各個游戲區(qū)。臉上的笑容像燦爛的太陽,大家互相映襯著快樂的時光。

        六一是快樂的,真希望每天都是六一兒童節(jié)。

      快樂六一的作文 篇4

        六一節(jié)都是我們小孩子喜歡的日子。

        六一節(jié)的時候我們穿上新衣來到學(xué)校。我迫不及待地想去游園。茅老師來到教室把游園活動卡發(fā)給我們,茅老師先讓我們把自己班的項目弄好,我們班的項目是“頂上功夫”,其實就是頂水杯,當(dāng)然,水杯里是有水的,我跨過5個凳子,頭上頂著杯子,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖哌^。我把我們班的項目弄好以后像瘋牛一樣沖出教室去別的班級去游園。我首先來到五(1)班,他們的項目是獅子頂球,對于我簡直就是小菜一碟,我站穩(wěn)腳,左手拿乒乓球,右手拿乒乓球拍,三二一開始,我馬上走到轉(zhuǎn)彎處,我“啊”的'一聲球要掉了,我連忙再拍,最后到達(dá)終點,我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸,我一吸氣,屏住氣,走了一段路差一點就掉下來最后到達(dá)終點,………。

        活動結(jié)束了,這次的“六一”真好玩!高興的同時,我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災(zāi)區(qū)那些失去家園、失去學(xué)校,甚至失去生命的小朋友,我覺得我們真應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。

        

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