【推薦】記事作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的記事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文 篇1
這一天，爸爸帶我去香港迪士尼。我們從深圳坐地鐵到香港迪士尼。我們用八達通卡。
到了迪士尼，我看見的.是好幾棵樹。爸爸說：“我們先去吃飯，一會兒再玩兒�！蔽页酝觑埡螅ネ嫘D(zhuǎn)木馬，感覺頭暈。去看電視，戴上三D眼鏡，里面的圖都飛出來了。再去灰熊山谷玩兒，飛越礦車，里面看見了熊，礦車一會兒上，一會兒下。玩了極速飛車一上一下的，很驚險!玩了小熊歷險記……
這次真好玩，我一定要努力學習，真去下次再去玩。
記事作文 篇2
訓練素材一
一張冰棍紙
公園里，陽光明媚，花紅柳綠，散發(fā)著泥土清香。我在清潔的群花擁簇的小路上散步，不僅陶醉了。
正當我沉醉于美景中時，一陣的笑聲打斷了我的思路，原來是一對衣著很時髦的青年夫婦，相互挽著胳膊，邊走邊吃著冰棍，在他們身后還有一張像尾巴似的隨風飄動的冰棍紙，和公園的美麗極不協(xié)調(diào)。不難猜想，這就是他們?nèi)拥�。我想去撿，可是就在我要彎下腰的時候，一個念頭在我的腦海中閃過：如果我現(xiàn)在撿起冰棍紙，那么人們就會懷疑是我扔的`，那時我就有口難辯了正當我猶豫時，不遠處有一個小女孩正朝我們這奔來，跑到冰棍紙跟前，蹲身剛要將冰棍紙撿起，頑皮的風又把冰棍紙刮到了半空中，而小女孩并不氣餒，仍一邊追，一邊用腳踩，最后冰棍紙終于被她那雙靈巧的小腳踩住了，小女孩彎下腰，用兩只小手指將冰棍紙撿起，扔進了小鯨魚早已張開的大嘴里。這一刻，我覺得周圍的空氣似乎都凝固了，臉唰的一下漲紅了
這雖然是一件小事，卻令我受益匪淺：看來，做好事最重要的是心靈的純潔��！
訓練素材一
在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時他還說：這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。
第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：李根你沒帶手套嗎？我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：來，戴我的吧！我連忙把手放進兜里，推辭說：不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了。那你的傷口怎么辦呀？他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說：沒關(guān)系，我結(jié)實著呢。
回到班里，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：太謝謝你了！他微笑著對我說：不用謝�？粗畈┠峭t的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。
記事作文 篇3
厚厚的云層鋪滿了天空，不時隨著微風在天空中滾動，太陽躲在后面，滲透出一點點金黃的亮光。
今天是開學第一天，我輕松加愉快地踏著步子，一蹦一跳地走在上學的路上。幾個小同學背著書包慢慢吞吞地走著，踢著路上的'小石子。
這學期又換數(shù)學老師了，開學前幾天我去學校幫忙，見到了她。說起這個，我想起前幾天段佩彤打給我的電話：“嚴姁，你見到那個新老師了呀！”
“嗯�！�
“她長啥樣啊？”段佩彤刨根問底。
“瓜子臉，長頭發(fā)，細胳膊，帶一個黑色的大框眼睛。”
第三節(jié)課是數(shù)學老師的，由于幾個同學要去搬桌子，就沒辦法上成課。老師讓同學們在教室了玩“擊鼓傳花”的游戲，當然沒有鼓也沒有花，所以就變成了“擊黑板傳帕子”的游戲。
第三節(jié)課下課鈴響起來，幾個同學剛好搬完桌子回來了，詹家良高興得跳起來：“耶，下課啦，黃老師，現(xiàn)在下課了，下課啦！”
老師連忙安頓好紀律，說：“剛剛我們玩了一節(jié)課，那我們現(xiàn)在就不下課，連著第四節(jié)課上，好不好？”老師推了一下眼鏡。
同學們齊聲說：“好！”
“沒有意見吧？”
“沒有！”
老師正拿著數(shù)學書準備打開，一個聲音響起，詹嘉良從座位上跳起來，踮起腳尖高舉手，十分急躁：“我，我！老師，我有意見�！�
老師微微一笑，拿著筆指著他：“那你保留一下�！�
課堂上一陣爆笑。
記事作文 篇4
五一期間，精彩的電視節(jié)目一檔連著一檔，天天都可以過一把癮。
前幾天，我和爸爸簽訂了一份《看電視和平條約》，這幾天又要爆發(fā)幾場激烈的“戰(zhàn)爭”了，為了爭奪看電視的.權(quán)力，今晚可得早點找到搖控器。
剛剛吃好晚飯，我一路小跑來到電視機前，剛想打開，就聽見爸爸大聲喊道：“做作業(yè)去！”我很不服氣，心想：“嚷什么嚷呀！待會……哼哼！”我發(fā)揮著超水平速度做作業(yè)，不一會就OK了。
我從門縫里看了一眼爸爸，他還在狼吞虎咽呢！真是天助我也！我關(guān)上門，故意大搖大擺地從爸爸面前走過去，“站�。「陕锶ィ俊卑职謿v聲喝道。“看電視！”“作業(yè)做好了？”“好了！”“讀課外書了？”“讀了！”“英語？”“看了！”“練習卷？”“做了！”我的每一個回答都把老爸氣得吹胡子瞪眼。老爸無奈地說：“好吧，只許看二十分鐘�！蔽蚁采厦忌�。
不知不覺，我已看了四十分鐘，我暗自慶幸老爸沒發(fā)現(xiàn)，誰知老爸在我背后，不由分說，就來了一個“男子單打”。我心想：“哼！以暴力服人，不算，下次重來！”
記事作文 篇5
昨天晚上，爸爸開車帶我和媽媽去觀看塔子山公園第41屆燈會。
一進門，我就看見了一片閃耀、絢麗的世界。人很多，我們走得很艱難。順著大道走下去是一條小路，小路周圍掛得滿是大紅燈籠，紅彤彤的映紅了人們的臉龐，讓整個公園充滿了節(jié)日的氣氛！
走到小路的盡頭，我們就看見了第一個大型燈組：“蓋碗茶”。當我看見這一組燈時就迫不及待地上前細細觀察。它是用很多藍色花紋的小酒杯一個疊一個組成的。有的地方杯口對杯口，形成一道細細的棱；有的地方杯底對杯底，兩頭兒寬中間細；還有的地方是杯口對杯底，足足能壘上幾米高�！吧w碗茶”分為了兩個部分：第一個是倒茶用的茶壺，另一個部分則是接茶用的茶杯啦。有可能你會想：既然是燈組，那這個“蓋碗茶”的`燈是從哪來的呢？別急，別急，我現(xiàn)在就給你介紹——在這組燈的背后有一堵墻，墻上掛著許多燈帶；五彩的燈光映著茶壺，讓茶壺仿佛有了生命，連倒出的水都閃著金光，像是還在微微晃動著呢！
接下來還有一組燈，它的名字是“水晶孔雀”。走到這里，我才發(fā)現(xiàn)這里圍觀的人好多，圍了好幾排！黑漆漆的只看得見人卻看不見燈。我猜想：既然這兒圍了那么多人爭先恐后地看，那這組燈一定很漂亮！果然不出我所料，等到?jīng)]有多少人時我們才擠進去看。真的很漂亮��！一共有三只孔雀，我想它們應(yīng)該是一家人吧。這三只孔雀是由閃耀的水晶片制作成的。水晶片一閃一閃，就像是天上的星星眨著眼睛，再加上地下燈光的照耀，更是五光十色！
今年既然是牛年，在燈會現(xiàn)場必定少不了牛！處處都能看見各式各樣的牛：有卡通型的嘻哈牛；有壯碩的牦牛；有勤奮的耕田�！魇礁鳂拥呐ｈ蜩蛉缟孀屓四坎幌窘�。
今年的燈會真是應(yīng)了今年的生肖：牛！
記事作文 篇6
讀了《故鄉(xiāng)的潮》這篇文章后，我對錢塘江大潮有了更深刻的理解，錢塘江大潮分日潮和夜潮，兩種潮雖然都相同，但景色不一樣。而我就喜歡看日潮，因為我害怕海洋里的'生物，而在晚上看就增加了一種恐怖感，總害怕一條大鯊魚從黑色的海里跳出來把我吃掉。還有我視力不好，夜晚黑黑的我根本看不清，只能聽見那悶雷般的潮聲。
雖然我沒見過錢塘江大潮，但我從這篇文章中就看了大潮，也就沒必要再去錢塘江了。
記事作文 篇7
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我;卻被我所敬愛的老師誤解/那種感覺真不好,可我也只能默默忍受、
還記得那是一個天氣晴朗的日子：我唱著愉快的歌兒走在上學的路上,來到學校'我拿出課本就讀起書來。可不一會兒預(yù)備鈴就響了、我望了望黑板’又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑。玩得正高興?于是/我便走上講臺‘拿起板擦擦起黑板來”當我剛擦完黑板時,老師就來了;老師看看我‘又看了看同學們，對我說了一聲’：靜琪同學：現(xiàn)在快上課了'不便和你交談,你下課后'到我的辦公室來一趟，、我聽了心里美滋滋的‘以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體“整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課。好到老師的辦公室去受她的表揚，
終于’一節(jié)課過去了;我急急忙忙跑到老師的辦公室去;我走進老師的辦公室’老師連正眼都沒望我?只是生氣地說’”靜琪同學‘我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生?沒想到你居然到上課才擦黑板“身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想'要是同學都像你一樣：那咱班又成什么樣了？,我剛開口想向老師說明情況;可老師卻說‘“你不用解釋了?今天晚上的作業(yè)你加一倍：現(xiàn)在可以回教室了。"我生氣極了?大聲地對老師說,'你憑什么叫我多做作業(yè)/我又不是今天的'值日生！’老師愣了一下，忙說;,不是又怎樣？你是班干部/幫助同學也是應(yīng)該;再說。你剛才還頂撞我：作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！“我難過極了’跑回教室痛哭起來;老師也走了過來：說“不要哭，不然會影響其他同學的��！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進了日記里?并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師’您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好‘但是我會努力的/請你原諒我的無理“也請您給您的每一位學生多一點希望吧�。�
記事作文 篇8
我從六合農(nóng)村抓魚回來時，好朋友的婆婆送了我們兩只剛出生的小野鴨，是婆婆從快要干枯的農(nóng)田里撿來的。我一直都非常喜歡小動物，只是因為體質(zhì)容易過敏，媽媽從來都不讓我碰有毛皮的動物�？粗莾芍幻兹椎男∫傍啠倚老踩艨�，愛不釋手，疼愛有加。它那渾身長著黑色和咖啡色相間的豎條紋的羽毛，扁扁的小嘴巴也是黑色的，還有那黑色的細細長長的`小腳掌，每個腳趾都是分開的，像三只小船槳。我忍不住用手去撫摸著它，我用從魚塘里撈來小魚喂它，它們可能吃了，一條接著一條吞了下去，有的小魚偏大，我用手把魚掐成兩截再喂，等它們吃飽了再放到水盆里，它們一邊游泳一邊喝水，還不時弱弱地叫喚，好像在尋找自己的媽媽。等它們吃飽喝足后就放在紙盒里帶回家了。第二天早上，一只小鴨在紙盒里死了，我非常傷心，我下定決心一定要把剩下來的一只野鴨養(yǎng)大，我繼續(xù)給它水喝喂它食物，等它長大了就放回大自然，讓它自由自在的成長下蛋再孵上一窩小鴨，想到這我就開心的笑了，仿佛現(xiàn)在就看到了一群野鴨在我眼前飛過。又過了一天晚上，這只小鴨也死了，我忍不住都要哭了。我問媽媽小野鴨到底是怎么了？我這么精心照顧它們怎么還是死了？媽媽告訴了我每個生物都有它們自己的生存空間，人為的破壞只會適得其反，就像我們的地球，人們不停的砍伐樹木，垃圾污染，毒氣排放，大氣層遭到了破壞，會引起洪水，沙塵暴，龍卷風，泥石流，高溫，干旱，全球氣溫升高，給人類帶來了不可估量的自然災(zāi)害。聽了媽媽的話，我很后悔，覺得自己應(yīng)該把野鴨放回池塘邊的草叢里，這樣它們就不會死了。我立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士，盡我自己一份微薄的力量來保護我們的地球。
記事作文 篇9
酷熱的暑假開始了，大姨又呼喚我去杭州了。
來到杭州的第一天下午，外公由于一口氣吃了五塊冰鎮(zhèn)大西瓜所以上吐下瀉，我和大姨連忙把他送去瀟瀟小姨的醫(yī)院。
來醫(yī)院一檢查是急性腸胃炎，這是糖尿病的并發(fā)癥，需要住院治療。我和大姨跑上跑下一會兒去辦住院手續(xù)，一會兒去請護工，忙的`不亦樂乎。然后，我扶外公到病房里，空蕩蕩的大病房里除了我們之外只有兩個人。就在這時，大姨回來了，我的肚子餓得咕咕叫，因為我和大姨從下午一直忙到晚上，一點東西都沒吃，大姨就去樓下買回來一大包餅干和一些飲料，別誤會，這一大包餅干和飲料都是外公住院期間的零食，我只能吃那么一丁點。
處理好一切回到家，已經(jīng)是晚上九點多了。我通過這件事，明白了身體的重要性。
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