實(shí)用的校園的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的校園的作文4篇，歡迎大家分享。
校園的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間我們就成為了畢業(yè)生。是啊！我們的生活就像童話一般充滿著快樂(lè)與艱辛，我們與學(xué)校一同成長(zhǎng)，如今我們長(zhǎng)大了，學(xué)校越美了。
還記得剛上初一嗎？我們懷著童真踏上這片樂(lè)土，此時(shí)的學(xué)校就像一個(gè)傷痕累累的小狗，沒(méi)有生機(jī)，然而天真的'我們給他帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我們?cè)谒纳砩洗虼螋[鬧，歡聲笑語(yǔ)。啊，一切是多么美好。
春天，我們一塊為他打造綠色的春衣；夏天，我們?cè)谒纳砩蠐]灑汗水；秋天，我們一塊為他拾起黃色的樹葉；冬天；我們一塊準(zhǔn)備過(guò)冬的棉衣。其樂(lè)融融。
時(shí)間就像湍急的河水轉(zhuǎn)眼間飛快的流走，初三的我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而奮斗，似乎少了許多與他玩耍的時(shí)間，想到不就后就要離開生活三年的學(xué)校還真有點(diǎn)不舍呢！愿，我們的校園愈來(lái)愈沒(méi)，人才也越來(lái)越多。
校園的作文 篇2
我的校園文化位于水富縣城的正中央，與紫荊豪園相鄰。校外是一條條高速公路都會(huì)一走進(jìn)校學(xué)習(xí)大門，就看見(jiàn)有一個(gè)音樂(lè)噴泉在迎接未來(lái)我們的到來(lái)！
一進(jìn)門就看見(jiàn)幾座雄偉的教學(xué)樓，高高的聳立在那兒！一共有5座教學(xué)樓，其中我讀的那座教學(xué)樓的前面有兩棵又粗又高又大的樹，像一個(gè)守護(hù)神，保衛(wèi)著學(xué)校和我們，讓不受到傷害！
我的學(xué)校是非常大的，可容納數(shù)千人呢！我的學(xué)校有一個(gè)有點(diǎn)小，還是可以容納千余人。但學(xué)校假期后我會(huì)變得這么大，甚至有些音樂(lè)課，藝術(shù)課和信息課有更好的運(yùn)行！雖然我的學(xué)校變大了，但一些教訓(xùn)必須跑好遠(yuǎn)的娛樂(lè);雖然我的`學(xué)校變得更大活動(dòng)是好，但太遠(yuǎn)了，是它周圍...
我的學(xué)校有許多的老師，我班上的班主任是龔莉老師，還有就是一個(gè)是梅征永老師。龔莉老師很美麗...我的學(xué)校方面又大又寬廣，而且有兩個(gè)“守護(hù)神”我的學(xué)校學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是天作之合呀！
校園的作文 篇3
一天，校園里來(lái)了一群小動(dòng)物，有孔雀、山羊、狐貍和梅花鹿。校長(zhǎng)大人看到小動(dòng)物們，趕緊打電話通知了我們的老師，老師把我們召集起來(lái)讓我們遠(yuǎn)離動(dòng)物們，以免受到傷害。我們還是對(duì)小動(dòng)物充滿了好奇，大家都偷偷的跟在它們的后面，它們竟然用后腳獨(dú)立行走，而且還會(huì)說(shuō)話。
它們來(lái)到了操場(chǎng)，狐貍對(duì)梅花鹿說(shuō)：“我們來(lái)比賽跑步吧�！泵坊拐f(shuō)：“好的！”梅花鹿和狐貍擺好跑步的'姿勢(shì)。“預(yù)備，跑！”孔雀一聲命令，狐貍和梅花鹿兩個(gè)就跑了起來(lái)。到了終點(diǎn)，我們看見(jiàn)狐貍和梅花鹿跑個(gè)平局�？兹刚f(shuō)道：“山羊，我給你跳舞吧！”“好的�！鄙窖蛘f(shuō)。孔雀就翩翩起舞起來(lái)，孔雀跳的舞特別好看。它們玩的不亦樂(lè)乎，過(guò)了一會(huì)兒，山羊說(shuō)：“我們?nèi)ド险n吧！”“好的”動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。
就這樣，我們悄悄跟在它們后面來(lái)到教室。狐貍到拿起粉筆，孔雀、梅花鹿和山羊找來(lái)了三本書，裝模做樣看起書來(lái)。狐貍站在講臺(tái)上當(dāng)起了老師，其他三個(gè)小動(dòng)物當(dāng)起了學(xué)生，它們上了一節(jié)有意思的課，我們也看的入了迷。然后，他們把學(xué)校全參觀了一遍，山羊說(shuō)：“學(xué)校好美啊�！比缓髣�(dòng)物們看見(jiàn)了我們，我們一起向它們打招呼 。它們說(shuō)：“我們是不傷害人的，不用害怕我們�！边@才讓我們松了口氣。
我們和小動(dòng)物們來(lái)到操場(chǎng)上一起玩耍，我們玩得很快樂(lè)。
校園的作文 篇4
有人喜歡風(fēng)景如畫的山間美景，有人喜歡波瀾壯闊的海上風(fēng)光，而我最喜歡的是我們古城小學(xué)的景色，這里不光風(fēng)景優(yōu)美還是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓我領(lǐng)大家來(lái)參觀一下吧。
來(lái)到學(xué)校門口，古城小學(xué)四個(gè)鉑金大字映入眼簾，讓大家感覺(jué)倍感親切。
走進(jìn)校園，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)傲然挺立，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，每每想到周一升旗的場(chǎng)景，我的內(nèi)心總會(huì)引起一陣激動(dòng)。
升旗臺(tái)北邊就是我們的教學(xué)樓了，西墻上核心價(jià)值觀24個(gè)大字閃閃發(fā)光，隨時(shí)提醒大家要做一個(gè)文明、有用的人。教學(xué)樓一共有四層，一至三層多是教室，第四層都是功能室，每天清晨，教室里傳來(lái)的朗朗讀書聲，是我感覺(jué)最美的聲音，像百靈的歌聲，像溪水的潺潺聲，令人賞心悅目。教室里寬敞明亮、窗明幾凈，里面有空調(diào)、飲水機(jī)、圖書櫥等，配備齊全，讓我們每一個(gè)孩子都能在干凈舒適的.環(huán)境里學(xué)習(xí)。
站在教學(xué)樓往南望去，綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地讓人眼前一亮，紅色的塑膠跑道、綠色的足球場(chǎng)顏色鮮艷，像地毯平整地鋪在地面上。一下課大家像一群群小蝴蝶，三個(gè)一群五個(gè)一伙，跳繩、打球、做游戲，大家的笑聲傳染給了每個(gè)同學(xué)，整個(gè)校園都飄蕩著孩子們歡樂(lè)的笑聲。大家玩熱了，就來(lái)到跟前的大樹下乘涼，高高的合歡樹、挺拔的松樹都是孩子們的保護(hù)傘，當(dāng)滿樹的合歡花綻放時(shí)，一陣陣香氣隨風(fēng)而來(lái)，沁人心脾，讓人頓時(shí)涼爽了很多。
怎么樣，我們的校園美麗吧，你們是不是忍不住想來(lái)參觀一下了？那就趕緊動(dòng)身吧，忘了告訴你們，我們學(xué)校的老師、同學(xué)可都是很好客的喲！
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