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    2. 敘事作文

      時(shí)間:2023-05-24 11:21:58 專題作文 投訴 投稿

      有關(guān)敘事作文集錦6篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)敘事作文集錦6篇

      敘事作文 篇1

        張佳瑋和馮思源上課、下課喜歡傳紙條,你看,他們的老毛病又犯了。

        “上課,起立!”我們和顏老師精神抖擻地問著好,可張佳瑋走神都不知道走到了哪里,連站都沒站起來。我悄悄地湊過去一看,呵,他在寫小紙條呢,字密密麻麻地?cái)D滿了整張小紙條,馮思源悄悄奪過仔細(xì)一看,“哎呀,我只看到了幾百、幾千條歪歪扭扭的蟲!”說著又把這幾百、幾千條蟲扔了過去,本以為張佳瑋會(huì)為這一番話嚇得毛骨悚然,誰知他卻氣鼓鼓的,“誰說的!”他不服氣又拿出了小紙片認(rèn)真寫起來。

        不一會(huì)兒,一張紙條又飛到了馮思源手里,他看了看和顏悅色地說:“嗯,這才是我的好朋友張佳瑋嘛!字像模像樣的!做你的好朋友真自豪!”我豎起了狐貍般靈敏的'耳朵,準(zhǔn)備下課報(bào)告給顏老師。

        小紙條就在他們兩個(gè)之間飛來飛去。有一次,張佳瑋看到馮思源寫的笑話臉漲得通紅,把嘴捂在手里,“咯咯咯”地笑個(gè)不停;后來,他實(shí)在憋不住了,以為已經(jīng)下課就“哈哈、哈哈”地笑了起來,我們目瞪口呆身上的汗毛全都變成一根根豎起來的鋼刺了!鞍,是上課哪!”沁陽趕緊小心提醒,張佳瑋的嘴巴一下乖乖合上了,雙手死死地捂住。這時(shí)他瞄了一眼四周,頓時(shí)愣住了,我們幾十雙像桂圓一樣的眼睛直直地盯著他。“別……別……看我們……”馮思源趕緊說,“是張佳瑋先……要……給我……傳……小紙條的……”“別結(jié)巴了!”顏老師的眼睛也瞪得像石榴一樣大了,“好了,好了,你們下課都到我這里來!”“可是……”“別再給我可是的了!我說過,我說的是很難改變!”顏老師厲聲喝道!斑@……”馮思源嚇得手中的筆掉了,張佳瑋更是不用說了,臉發(fā)青,身子僵住了,一只手臂差點(diǎn)都要斷掉了。

        “好了,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課!”顏老師的語氣一下溫和了許多。哈哈,下課了有你們兩個(gè)好看的,我不禁在心里暗暗得意。

      敘事作文 篇2

        今天我們期盼已久的,太倉市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)百年慶典活動(dòng)在大操場(chǎng)上舉行了。

        雖然是星期六,但我一大早就起來了,穿了一身新校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,急忙乘汽車趕到城一小,可校門口已經(jīng)人山人海了。我一走進(jìn)學(xué)校,就有小同學(xué)拿著花束歡迎我。我剛來到我們四(4)班教室,班主任羅老師就叫同學(xué)們排隊(duì)。我們手持花束,跟在四(3)班后面進(jìn)入操場(chǎng),然后,我們按照順序坐了下來。

        這時(shí)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了——城一小百年校慶活動(dòng)正式開始了,嘹亮的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》聲響徹校園的上空。接著由胡校長(zhǎng)致歡迎詞,然后有幾位領(lǐng)導(dǎo)講話,最后就是我最喜歡看的文藝演出節(jié)目了。節(jié)目豐富多彩,有少先隊(duì)獻(xiàn)詞、大合唱、小合唱、昆曲表演、舞蹈、韻律操、才藝表演等。其中我最喜歡的節(jié)目,要數(shù)學(xué)校合唱隊(duì)的大合唱《我們是明天的太陽》和《小紙船的夢(mèng)》,她們唱得整齊、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽,比我在電視機(jī)里聽到的還要好聽。我覺得最有趣的,是退休老教師們的表演唱《勞動(dòng)最光榮》,那些花白頭發(fā)的老爺爺們真是返老還童了,居然跟我們孩子似的在臺(tái)上邊唱邊演,當(dāng)老爺爺們腳一跺,甩出手指著不愛勞動(dòng)的'小蜜蜂時(shí),全場(chǎng)響起了歡樂的笑聲。我認(rèn)為最精彩的節(jié)目是幼兒舞蹈,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)穿毛線衣了還叫冷,他們表演的小朋友只用綢緞掛在頭上,上身連衣服都沒穿,還表演得那么投入,所以,當(dāng)他們表演完時(shí),我把手掌心都拍紅、拍麻了。最讓我難忘的節(jié)目是“城小之最”擂臺(tái)賽部分擂主的才藝表演,我既敬佩又羨慕他們,但我知道,他們擂主的美譽(yù)不是輕而易舉就得到的,媽媽常說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!蔽乙蛩麄儗W(xué)習(xí),做一個(gè)出色的學(xué)生。

        雖然校慶已過,但我還是回味無窮。我為城一小百歲華誕祝福,我祝愿城一小:前程如錦,永放光芒!

      敘事作文 篇3

        今天是大家盼望已久的大年三十!我早就盼望這一天的到來,因?yàn)槲抑溃@一天會(huì)很熱鬧,大家都會(huì)很開心,就像是完成了自己心中的夢(mèng)想一般的高興,大家都買了自己喜歡的煙花爆竹,想著12:00的時(shí)候放,那不知道有多美呢!

        今天也是我們一家吃團(tuán)年飯的日子。大家都來到了婆婆家,一起團(tuán)年,我們都說說笑笑,一會(huì)兒討論這個(gè),一會(huì)兒討論那個(gè),大家聊得都很開心,特別是我們小孩,幻想起12;00的時(shí)候應(yīng)該是什么樣子。我們想啊想啊……然后我們都說出了自己的想法:哥哥說:“那時(shí)候的聲音一定比雷還大!”;妹妹說:“那時(shí)候一定很多人在壩子放煙花爆竹,一定很好看,而且顏色和形狀都不一樣,不知道有多好玩,我們到時(shí)候去看看吧!”;我說;“要不,我們也去買點(diǎn)兒煙花爆竹,到時(shí)候去壩子放,好嗎?”“嗯!好啊,我們也去買呀!”哥哥妹妹齊聲回答。

        我們向爸爸媽媽要了錢,自己跑出去買煙花了,我們拿著買完的.煙花回了婆婆家,給自己的家長(zhǎng)看了看,然后放在一旁,準(zhǔn)備12:00的時(shí)候一起去放。

        終于挨到了12:00,我們興奮的拿著煙花爆竹,沖下樓,放了起來,我和妹妹膽子小,買了拿在手里揮的那種煙花,哥哥膽子大,他買了火炮,聲音大的不得了,他還買了足球跑,威力更是大上加大,嚇得我和妹妹都不敢靠近,哥哥膽子太大了,居然都不怕,他還買了那種往天空沖的那種禮花,好看極了,還給了我和妹妹一人一根,又好看又好玩!

        放完煙花,吃完團(tuán)年飯,迎來了春節(jié),明天就是春節(jié)了,大家一定更高興,我也期待明天的到來哦!

      敘事作文 篇4

        某日,A城突發(fā)大水,警方與各方力量?jī)A力救援。36小時(shí)候,在清點(diǎn)人數(shù)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)少了一位市民,可是,要在面積寬廣的A城找一個(gè)人,真可叫大海撈針?墒,就在發(fā)生大水的44小時(shí)后,這位市民就被找到了。那么,這位市民為什么這么快就被找到了呢?原來,這位市民愛戴眼鏡,前幾天,他買了一副新型眼鏡,叫“救命眼鏡”。戴上時(shí),這幅眼鏡會(huì)牢牢吸住主人的鼻子和耳朵,而且耐寒耐熱。而取下來時(shí),只有按一下眼鏡框中間那塊指甲蓋那么大的按鈕時(shí),眼睛才會(huì)失去粘性。更重要的是,它安裝了GPS跟蹤系統(tǒng),自動(dòng)衛(wèi)星定位,這樣就不怕找不著人了。這種眼鏡,容易走失的小朋友可以使用,出意外逃生時(shí)可以使用,去危險(xiǎn)的地方時(shí)可以使用。

        是個(gè)路癡怎么辦?沒關(guān)系,另一種救命眼鏡可以幫到你。它沒有定位系統(tǒng),但只要戴上它,眼鏡片可以顯示導(dǎo)航系統(tǒng),經(jīng)過15秒之后會(huì)轉(zhuǎn)為半透明。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)地圖記錄上的地方的時(shí)候,眼鏡會(huì)自動(dòng)顯示。如果你想去一個(gè)陌生的地方,只要對(duì)這種眼鏡說目的`地的名稱,眼睛就會(huì)自動(dòng)尋找目標(biāo),給予導(dǎo)航。這種眼鏡,“路癡專用”。

        遇上壞人了呢?不用擔(dān)心,“護(hù)身眼鏡”令你高“行”無憂!這種眼鏡會(huì)設(shè)置一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換詞語,一說這個(gè)詞語就會(huì)轉(zhuǎn)換為武裝狀態(tài),再說一遍就會(huì)噴出少量催淚瓦斯,而且不夠時(shí)就會(huì)把廢氣吸入補(bǔ)充。不過,請(qǐng)謹(jǐn)慎使用!口吃、口齒不清者請(qǐng)繞行!

        新型眼鏡,值得擁有,未來幾年,會(huì)有許多更加新奇的眼鏡推出,請(qǐng)大家拭目以待!

      敘事作文 篇5

        常言道,“過了十五才算年”。今天正是這正月十五元宵佳節(jié),所以,讓我們歡歡喜喜,元宵樂起來!

        “去年元夜時(shí),花市燈如晝!痹匀簧俨涣嘶。一走入學(xué)校的大廳,映入眼簾的是大紅燈籠的世界,紅色,紅色,還是紅色,這兒成了紅色的海洋,令人感受到濃郁的節(jié)日氣氛。一排排燈籠靜靜地懸著,似乎注視著每一個(gè)來來往往的同學(xué)。細(xì)心一點(diǎn)的`同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),每一個(gè)小燈籠下面都有幾張小紙條,這上面便是燈謎的謎面。

        元宵節(jié)元宵節(jié),元宵是必不可少的。中午,我們吃到了美味的酒釀桂花湯圓,其中,有米酒的醇,有桂花的香,更有湯圓的軟糯可口,吃起來無比美味,真是甜在嘴里,樂在心中!

        下午,我們班展開了猜燈謎活動(dòng),不過呀,出謎的方式卻獨(dú)具特色。原來,老師為我們播放了《中國(guó)謎語大會(huì)》,讓我們與選手同步答題。第一條謎語是“有頭小牛一尺一”,我立馬想到了一點(diǎn):肯定有“!钡牟糠帧km然我當(dāng)機(jī)立斷,但“一尺一”又是什么呢?這時(shí)專家分析道:“……‘一尺一’不就是‘十一寸’嘛……”恰好在這時(shí),答案出來了,是“特”!對(duì)呀,“十一寸”也就是“寺”,“!奔由稀八隆蹦蔷褪恰疤亍弊至耍∥沂职没冢骸白约涸趺礇]猜上來呢……”

        正當(dāng)我懊惱不已的時(shí)候,另一條謎語傳來了:“剛剛?cè)菒懒怂薄_@回,大家可就一個(gè)個(gè)面面相覷、抓耳撓腮,成了小猴子——沒法子,那個(gè)急呀!還得聽專家分析:“剛剛”就是“才”,“惹惱”就是“氣”可是仍然無濟(jì)于事,這有什么關(guān)系呢?時(shí)間到,答案出來了——“才氣過人”。我恍然大悟,拆開來不正是“才——?dú)膺^人”嗎?我不由對(duì)場(chǎng)上選手產(chǎn)生了敬佩之情,我們聽過分析都不一定能猜對(duì),而他們聽不到分析也依舊能猜對(duì),真是太厲害了!相比之下,我就相形見拙,不過“別灰心!繼續(xù)努力……”我來不及多想,便投入到下一條謎語中了。

        哈哈,這個(gè)元宵,真是樂翻了天!

      敘事作文 篇6

        粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,傳說是為祭投江的屈原而發(fā)明的,是中國(guó)歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

        往年的粽子總是媽媽在市場(chǎng)或超市買現(xiàn)成的。今年,我纏著媽媽,硬是要學(xué)包粽子。媽媽拗不過我,只好答應(yīng)了。

        初四下午,我就跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽拿了一張粽葉,用手一卷,粽葉便成了一個(gè)空心的圓錐形。我學(xué)著媽媽的樣子,拿了一張粽葉,想把它卷成圓椎形,可就是卷不好,卷來卷去還是一個(gè)直筒。媽媽見了,就在旁邊指點(diǎn):“左手捏緊粽葉一角,右手將粽葉的另一角往里卷,下面用力拉緊,上面放松一些!痹趮寢尩闹更c(diǎn)下,我卷好了粽葉。

        接著,媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子,拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面,然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子,直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子,放好糯米。可搖動(dòng)筷子時(shí),不是把粽葉戳穿了,就是糯米包不緊。媽媽說:“搖動(dòng)筷子時(shí)要輕一些,把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示范,我邊聽邊學(xué)。哈哈!我包的粽子像點(diǎn)樣子了。

        然后是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉,用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈,結(jié)上繩頭,一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個(gè)粽子。隨之,第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)……我一連包了好幾個(gè)。

        最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的'粽子逐一放到鍋里,然后放入冷水滿過粽子1cm左右,點(diǎn)火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置,再以慢火煮上1小時(shí)即可。

        香噴噴的粽子煮好了,我迫不及待地品嘗了自己的勞動(dòng)成果。。≌婧贸。

        通過這次包粽子,既吃到了美味的粽子,又懂得了一個(gè)道理:要學(xué)好一種本領(lǐng),就必須誠心,細(xì)心,還要有恒心,這樣才能把本領(lǐng)學(xué)好。

        端午節(jié)就快要到了,它是為了紀(jì)念古代偉大詩人屈原的民間傳統(tǒng)節(jié)日。按規(guī)矩,在端午節(jié)那天,要包粽子。我以往不喜歡吃粽子,現(xiàn)在長(zhǎng)大后,我倒心血來潮的喜歡上吃粽子,不僅想吃,更想親手包一包。于是,我便想學(xué)包粽子。

        奶奶倒是包粽子的一把好手,包出來的粽子能和商店里賣的媲美。于是,我便想向奶奶討教如何包粽子。首先,我站在一旁看奶奶如何包粽子。只見,她將三片粽葉疊在一起,折成一個(gè)三角形的樣子,一只手拿著粽葉,另一只手則下餡料,第一層是大米,第二層是剝了皮的綠豆,第三層便是肥豬肉和咸蛋黃,最后一層又是大米,這樣一層層地疊上去,香味就完全保留在粽子里面了,味道自然特別好。看著奶奶如此麻利地干活,我手也癢癢的,很想試一試。

        于是,我也拿起三片粽葉,十分生疏地折成三角形的樣子,裝模作樣地學(xué)著奶奶。這時(shí),問題出現(xiàn)了,我下的料總是從底部漏下去,試了好多次都是這樣,最后,我很不耐煩地將粽子一丟,說:“我不學(xué)了,在21世紀(jì),什么東西都可以在商店買到,還用得著學(xué)這些東西嗎?”奶奶說:“學(xué)東西,就要學(xué)徹底,不要一遇到挫折就撒手不干,這樣半途而廢是學(xué)不到任何知識(shí)的。”聽了奶奶的話,我覺得很有道理,就請(qǐng)教奶奶。奶奶說:“疊粽葉時(shí),折成三角形的形狀后,還要按同樣的方向,往里面折,雖然剩下的口更小,卻不用擔(dān)心餡料會(huì)從下面漏出來!蔽以嚵嗽,果然如此。最后,綁?mèng)兆訒r(shí),我卻不小心將粽子打散了,我還是沒有成功,心中有小小的失落,但我覺得其樂無窮。

        做事不但要注意結(jié)果,更要注意過程,因?yàn)橹挥羞^程,才能帶給人們一種快樂,一種啟示。

        還記得剛進(jìn)小學(xué),我學(xué)習(xí)時(shí)總心不在焉,摸摸這個(gè),動(dòng)動(dòng)那個(gè),在玩的時(shí)間去學(xué)習(xí),好像一天到晚都扎入了書堆,又好像一天到晚都在玩一樣,效率非常低。母親默不做聲地將這一切盡收眼底。

        一年端午節(jié),與母親一起包粽子。我卷好粽葉,舀起一勺糯米,倒入了粽葉中,再包緊,穩(wěn)穩(wěn)地扎上繩子,遞給母親。

        母親接過它,用手捏捏,左右擺弄了一番,“你確定扎穩(wěn)了嗎?”媽媽俯下身問我。“那當(dāng)然!”我干脆地回答。媽媽說:“你捏捏這,軟軟的,證明里面是空的!蹦赣H用剪刀把我包的粽子剪開繩子,攤開粽葉給我看,稀稀散散的糯米分布在粽葉上。

        我微微蹙起眉梢,咦,明明倒?jié)M了呀!媽媽意味深長(zhǎng)地笑笑,說:“其實(shí)你只是把表面給扎緊了,里面這么空,這樣的粽子一經(jīng)水煮,便會(huì)散開。包粽子,必須要扎扎實(shí)實(shí)地把底部裝滿,就不至于做無用功。你學(xué)習(xí)不也是如此嗎?”

        我羞愧難當(dāng)?shù)芈裣铝祟^,腦海里一遍遍咀嚼著母親的話,反省著我曾經(jīng)那白白浪費(fèi)的時(shí)光,心中不由地升起一股堅(jiān)定的信念:我不能隨波逐流,一定要找好用功的方向,學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩樂時(shí)就開開心心地玩。

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