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    2. 與書為伴作文

      時(shí)間:2023-05-23 15:24:07 專題作文 投訴 投稿

      精選與書為伴作文9篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的與書為伴作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選與書為伴作文9篇

      與書為伴作文 篇1

        自古“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”。一盞孤燈,紅袖添香,那是一種何等唯美的圖畫。

        無彩繽紛的世界,在喧囂與燈紅酒綠之外,一人與書為伴,與書不離不棄,不張揚(yáng),不浮躁,在酷夏,是一杯綠茶,清香怡人,在寒冬,是小火爐,暖心暖肺:手握一本書,甘坐于斗室,一杯香茗伴隨香煙嬝嬝,

        遨游于書中世界,心旌隨之搖曳,那份自得與沉醉,是浮躁的社會(huì)所不能察覺的。

        與書為伴,可穿透夜色行走在時(shí)間的隧道,在歷史的河床上揀拾閃亮的貝殼,可以展翅于宇宙空間,領(lǐng)略蒼穹的'新奇與魅力,也可以漂流于未來世界瑰麗的夢(mèng)幻之中坐擁書香,是一種心境,伴著柔和的燈光,調(diào)兵點(diǎn)將似的從書架上抽出一本,目光觸及鉛字的瞬間,那份細(xì)雨落地的溫柔,那份清風(fēng)徐來的愜意,抑或是波濤激蕩的豪壯,直填滿饑渴的心扉,幸福感滿足感便油然而起看一本書,就是和一位高尚的人談話,它既有對(duì)*的歌頌,也有對(duì)假惡丑的鞭笞,同時(shí)又是許多真知灼見得沉淀和總結(jié)。看一本書,是人生自我完善的一面鏡子。在這個(gè)世界上,除非圣人,誰沒有一點(diǎn)私心雜念、?誰沒有欠缺和過錯(cuò)?書回向你無私地呈現(xiàn)哲人的智慧,像是猛擊一掌讓我們?cè)诨鞚嶂星逍眩诖植谥型晟,又像是暴風(fēng)驟雨給人的一番洗禮,柳暗花明獲得新生令人或羞愧難容良心發(fā)現(xiàn),或脫胎還骨立地成佛。誰能像書籍一樣不求代價(jià)地給我們這樣的指點(diǎn)?

        塵世的喧囂,在我,用一本書外加一顆平和心就可以屏蔽了,無論外界如何紛亂復(fù)雜,不理會(huì)別人是非曲直,不道是非理短。任外界云卷云舒獨(dú)自坐看風(fēng)云起。

        試著與為伴,有燈盞有書看燈光照亮心扉,書香流溢身邊,那是耕耘者沉浸在花園田圃的清新與愜意,是旅人游走在高山大川淘盡人春色的暢快淋漓……

      與書為伴作文 篇2

        臧克家曾經(jīng)說過:“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”

        自打記事起,書籍就伴我走過一個(gè)個(gè)的春夏秋冬。從咿呀學(xué)語時(shí)背著唐詩“鵝鵝鵝……”到兒時(shí)看的啟蒙讀物再到如今的古典名著、文學(xué)佳作,隨著年齡的日益增長,我讀的書類型越來越多,就如我認(rèn)識(shí)了性格不一的人,這些書如同我的益友,帶我擴(kuò)寬眼界,讓我增長知識(shí),它帶給我的不僅僅是心中對(duì)理想的堅(jiān)持,更是對(duì)我思想和心靈的升華,慢慢地改變著我做事的態(tài)度,做人的方式……

        每當(dāng)夜幕降臨,萬籟俱寂之時(shí),輕觸臺(tái)燈,照亮臥室的一角,柔和的燈光如水一般,照亮?xí),紙張沙沙翻?dòng),彌漫了滿屋書香,心也如水般平靜,最愛這樣的.生活,平淡卻美妙。

        書籍是感情最好的依托,當(dāng)你傷心難過時(shí),一本漫畫能讓你開懷大笑,在你迷茫不前時(shí),一本史書能為你指點(diǎn)迷津,當(dāng)你閑來無事時(shí),一本雜志能替你消遣時(shí)光。它們恰如你的三個(gè)朋友,一個(gè)幽默風(fēng)趣,一個(gè)博學(xué)睿智,另一個(gè)呢伴你度過悠閑時(shí)光。它們對(duì)你不理不棄,是你最忠實(shí)的朋友。

        從古至今不乏刻苦讀書之人,孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股,車胤孫康囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,這些學(xué)子雖家貧但發(fā)奮刻苦讀書,就連我國大思想家孔子也有韋編三絕的佳話,他們的讀書態(tài)度造就了他們的輝煌成就,他們被歷史所記錄,為世人傳揚(yáng),激勵(lì)了我們一代又一代的讀書人。

        高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書使人聰慧,讀書使人睿智。讀史書,讓我們知?dú)v史興衰,銘記國恥;讀哲思,讓我們啟迪智慧;讀新聞,讓我們知時(shí)事政治,明社會(huì)發(fā)展。

        閱讀讓我們站著巨人的肩上,凌駕于偉人的思考之上,讓我們可以視通四海,思接古今,與智者交談,與偉人對(duì)話。

        幾十年的伏案寫作凝聚的是經(jīng)典,中國的四大名著經(jīng)過了歷史的考驗(yàn),呈現(xiàn)在我們面前,它們并沒有被歷史的長河所淹沒,反而被世人傳揚(yáng)與歌頌。其中的管理制度用于當(dāng)代,塑造的人物家喻戶曉,他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

        正如考爾德所說:“僅次于選擇益友,就是選擇好書”。與書為友,閱讀相伴,生活如此最好。

      與書為伴作文 篇3

        在我們家里,書柜上、書桌上、茶幾上到處都是書,家里每個(gè)角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門,有工具書、英語書、文學(xué)作品、漫畫、百科全書等。

        我愛讀書的程度幾乎可以用“廢寢忘食”來形容。記得有一次,媽媽在燒我最愛吃的紅燒魚,“叮鈴鈴”電話響了,媽媽接完電話說:“彤彤,媽媽公司里有急事,要出去一趟,鍋里有你最愛吃的魚,等一會(huì),鍋里的水燒干了,你就把火給關(guān)了,知道嗎?”我胸有成竹地說:“知道了,你快去吧,這種小事對(duì)我來說就像張飛吃豆芽--小菜一碟。”我話音剛落,媽媽就走了出去。我走進(jìn)廚房,打開了鍋蓋,一看還有好多水,覺得時(shí)間還早,就去書房里找書看。我在書房里的了半天,找到了一本《淘氣包馬小跳:小英雄與小公主》。便坐在椅子上津津有味地看起來,把看火的事丟到九霄云外去了。馬小跳的奶奶、爺爺連他家的大黃狗、大白鵝也成了英雄人物。看到這里我不禁哈哈大笑起來,“怎么連大黃狗和大白鵝也成了英雄了,哈哈”就在這時(shí),我聞到了一股焦味,便沒當(dāng)一回事,就又看了起來,過了一會(huì),我又聞到了焦味,我這才想起媽媽叫我看火的事。我急忙跑到廚房里去,發(fā)現(xiàn)媽媽煮的紅燒魚變成了黑炭魚!斑诉诉恕眿寢尰貋砹,我雖然不用挨打,但是,耳朵又要受苦了。

        怎么樣!好笑吧!告訴你,接下來還有更好看!更好笑!更精彩的呢!不信,你就接著讀下去吧!

        記得有一次,媽媽在燒紅燒肉,叫我去買醬油,在看書的.我,沉迷在馬小跳的世界里了,不管媽媽怎么喊,我也聽不見,就當(dāng)我看到夏林果把她的小貓放在馬小跳的家里養(yǎng),去小店里買東西給夏林果的小貓吃時(shí),媽媽一手搶走了我的書,“喂,我喊你,你聽不見嗎?我叫你去買醬油。”媽媽大聲地說道。我心不在焉地說:“知道了,你快把書還給我,我才去買醬油。”說著,我把書搶了過來,又津津有味地看了起來。其它我把醬油聽成了黃油。我一邊走一邊看書,心想黃油那么大一瓶,我怎么會(huì)拿來地動(dòng)呢?我去超市里買了一瓶黃油,一手拿著書一手抱著油,走到了家。媽媽看見我拿了一瓶黃油回家,便疑惑地問:“我叫你去買醬油,你卻去買黃油,看書看傻了吧!”我這才反應(yīng)過來,說:“可能是我聽錯(cuò)了吧!”

        看書有許多好處,可以擴(kuò)大知識(shí)面,鍛煉思考能力,積累佳詞佳句我是個(gè)愛看書的女孩,成天與書為伴。

      與書為伴作文 篇4

        在這殘酷、無情的世界里,我時(shí)常會(huì)被“荊棘”所刺傷,被突如其來的“子彈”射傷心靈,被路邊的石頭所絆倒,但這一切的傷害,并不只是我一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì),是書幫我分擔(dān)了痛苦,與我一起面對(duì)了困境。

        6歲的時(shí)候,我常常向媽媽要童話書看。家里的書柜里全都是《白雪公主與七個(gè)小矮人》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》一類的童話書,我已經(jīng)深深地愛上了它們,故事情節(jié)是如此引人入勝,精煉的語言,讓人暢讀甚歡。在我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候,我便拿出它們來讀。這童話書已成為我心中的一道墻,也像我心中的一位醫(yī)生,在一個(gè)無聲的世界中保護(hù)著我身心健康發(fā)展。

        9歲的時(shí)候,看看家里的書柜,童話書已經(jīng)不見了蹤影,代替的是一些精簡(jiǎn)版的名著,書中的道理,漸漸地影響著我,教會(huì)我如何做人、教會(huì)我人間的真理、教會(huì)我有用的知識(shí)……我對(duì)它感激不盡!每當(dāng)我遇到一些不順心的事情后,我會(huì)翻開它們,讓它們?yōu)槲医鈶n;每當(dāng)我感到快樂時(shí),我也會(huì)翻開它們,它們就像和我一起分享快樂的`孩子……

        而現(xiàn)在,家里的藏書已超過一千本了,雖然我沒有一一看過,但我會(huì)陪伴著它們,它們也會(huì)陪伴著我,我定會(huì)從它們身上獲得好處,然后完善自身,做一個(gè)更好的自己!

        “書中自有黃金屋”,我們從書中獲得財(cái)富;書是人類進(jìn)步的階梯,書為我們打通了通往未來美好生活的道路。有書的陪伴,讓我們的生活更加豐富多彩。

        書啊,書!我愛你!

      與書為伴作文 篇5

        古人云:外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。書讀得越多,便越能體味到閱讀的無限趣味。不知從什么時(shí)候起,我與書結(jié)成了伴,書像一塊磁鐵吸引著我,在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只要有一本書陪伴,我就什么地方也不想去,從此,書陪伴著我在知識(shí)的海洋里游蕩,在文明的天空中翱翔。

        夜晚,點(diǎn)一盞小燈,伴著絲絲月光,手上捧著一本書,不求外觀多華麗,只要內(nèi)容精彩即可。不覺中,這竟成了我的一種習(xí)慣,漸漸地愛上了這個(gè)益友良師,其實(shí)它更像一位知音,絮絮叨叨地述著趣味無窮的故事,也道出一個(gè)個(gè)通透人生的哲理。歌德曾經(jīng)說過:讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話。多少次與作者同歡樂、同悲傷,曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng),為那個(gè)賣火柴的小女孩而流下同情的淚,為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑,從一個(gè)個(gè)催人淚下的故事中感悟世間真情的無限可貴或是現(xiàn)實(shí)生活的殘酷無情。也許正是這樣一個(gè)個(gè)精彩的故事,一副副生動(dòng)的圖畫,讓我有了用自己的一種獨(dú)特感情去描繪想象中世界的能力,如今我如此癡迷伙伴,難舍難分,沉迷于書中的世界,忘掉周圍的一切?赡苁莾簳r(shí)見父親讀書,從而使一顆種子在心中悄悄地埋下,并隨著我的閱讀不斷生根發(fā)芽,在好伙伴的滋養(yǎng)下,分美丑、識(shí)善惡、辯是非,不斷茁壯成長。

        書籍豐富了我的`生活。它是一顆甜甜的蜜桃,飽含甘甜的汁液;是一枚青青的橄欖,咀嚼時(shí)回味悠長。當(dāng)你煩燥時(shí),你可以捧著一本心愛的書,尋一個(gè)靜謐角落,沉醉其中,體會(huì)那份只屬于我的生活。有時(shí)文章的辭藻并不是很華麗,但就是這一段段質(zhì)樸的語言,不知帶給了多少人歡笑,又收獲了多少人的眼淚。假期,我的伙伴一本又一本的更新,不曾離手,是我不可或缺的伴侶,也給我留下了難以磨滅的印象,如《駱駝祥子》中,描繪了一個(gè)原本一腔熱血,靠自己腳踏實(shí)地、勤勤懇懇賺錢買車的人,因?yàn)闀r(shí)代混亂,車數(shù)次被搶,身無分文,最終理想破滅,出賣恩人,成了一個(gè)行尸走肉、自私自利的無賴。每每讀到此處,心中仿佛壓著一塊大石頭,無比壓抑、無比惆悵。試想,那個(gè)時(shí)代,作為生活在社會(huì)最底層的勞動(dòng)者要想生存是何其的艱辛。就這樣,各種書籍讓我了解了過去,也豐富了我的生活。

        俗話說得好:秀才不出門,盡知天下事。書是打開知識(shí)大門的鑰匙,開闊了我的視野。在一本本書中看人物的愛恨情仇、悲歡離合,賞一幕幕奇異玄幻的風(fēng)景,顯自然界的無限奧秘,更兼有古今中外的名人軼事是啊,閱讀使我們感受茫茫宇宙的無限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,海洋世界的浩瀚與富饒,而不必親臨其境;使我們可以超越時(shí)空的局限,不必回到過去便能與歷史上一些先賢偉人進(jìn)行精神與心靈上的交流和探討,在圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里,體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中,找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志。

        閱讀就是這樣,不論故事結(jié)局悲喜,過程都是一種享受。最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華,希望我們每個(gè)人都能與書為伴,與書為友,這個(gè)友人必將帶你走進(jìn)一個(gè)個(gè)新世界,開拓一片片新天地。

      與書為伴作文 篇6

        從安徒生童話的天真,到白落梅散文的優(yōu)雅,書,我從未斷過。連環(huán)畫版的《紅樓夢(mèng)》,浪漫三毛的撒哈拉故事,暢銷的《兒童文學(xué)》,夢(mèng)幻的少女刊物,那些蝌蚪似的文字不知哪兒來的魅力,深深吸引著我。但是,在眾多文學(xué)作品里,一直都在誦讀,一直都在感悟,一直都在產(chǎn)生共鳴的,卻是宋詞。

        躺在床頭,最愛的便是手握一卷宋詞,聽那徐徐清風(fēng)吹過,聞那淡淡墨香沁人心脾,看那詞韻中的離別、歡聚、哀愁與奮發(fā)。感悟宋詞里的那份悠然自得、淡淡哀傷,讓我猶如置身于雨后的樹林,漫步于清幽的小徑,享受著早春美景的清麗,感受著碧草連天的壯闊……在平仄有致的長短句中,我隨著宋詞優(yōu)美的韻律,起舞漫步,輕歌在人間。

        宋詞有情,也有理;有歡笑,也有淚水;有小女人的嬌羞嫵媚,也有大丈夫的氣吞山河。沉醉詞韻,我享受著“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的`歡笑,憂愁著“無言獨(dú)上西樓,月如鉤”的無奈,聆聽著“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的傷感,敬佩著“但愿人長久,千里共嬋娟”的豁達(dá),沐浴著“花褪殘紅青杏小,燕子飛時(shí),綠水人家繞”的美景,嘆息著“零落成泥碾作塵,只有香如故”的凄涼,贊賞著“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情……

        最早接觸宋詞,是小時(shí)候媽媽教我背歐陽修的《蝶戀花》,“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”。當(dāng)時(shí),只覺得是那么美,簡(jiǎn)直美極了!上學(xué)了,漸漸接觸到越來越多的宋詞,知道了不少詞牌、詞人,也悟到了詞的意境之美,體會(huì)到了心靈的享受!當(dāng)學(xué)業(yè)如山壓得我透不過氣時(shí),品一品李清照的婉約,好比飲一杯酸甜的“冰雪檸檬”,是那么爽心怡人。當(dāng)遭受挫折迷茫無措時(shí),讀一讀蘇東坡的豪放豁達(dá),頓時(shí)便有了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜。

        或許我們還執(zhí)著于那種紅袖飄香的情致,雨水煮酒的風(fēng)趣,雨夜讀書的清幽。但無論何時(shí)何地,只要你捧起一卷宋詞,細(xì)細(xì)品讀,那雅致的生活便會(huì)在無形間,浸潤著我們的生活,改變著我們的品味,豐富著我們的內(nèi)心。

        宋詞于我,是一壇陳酒,時(shí)間越久,喜好越深;宋詞于我,是一位密友,將伴我一生,不離不棄!

      與書為伴作文 篇7

        我是個(gè)愛讀書的孩子,我常常為書瘋狂。

        書,是我的摯愛,曾幾何時(shí),我愛上了書便一發(fā)不可收拾。你是否知道,書是怎樣的神秘,它具有何等的魅力?你是否知道,書是怎樣的迷人,它具有何等的魔力?

        讀書時(shí),可以讓自己的心馳騁于大草原,馳騁于宇宙,馳騁于海洋。我在讀書時(shí),仿佛體驗(yàn)到時(shí)光的輪回,俯視著這世間的一切。我歡樂時(shí),憂愁時(shí),痛苦時(shí),傷心時(shí),只要拿起書,就像離群的小鳥又回到了母親的懷抱,那是何等的溫暖?書,好像是我的摯友,陪伴著我,安慰著我。所以,我是個(gè)愛讀書的孩子。

        你看見過繁星閃爍的天空嗎?書就像這天空,你一生也探索不盡它的奧秘。所以,我會(huì)深深陶醉書中,醉心于它所描寫的一切。

        我深深地愛著書,常常會(huì)沉浸在書中,不能自拔。那時(shí),我好像忘了一切,不,應(yīng)該說世間的.一切都不復(fù)存在。那一次,我正看著《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)我正同保爾·柯察金交談,討論著人生中的坎坷時(shí),媽媽卻一個(gè)箭步上前來搶步了我的書,我正疑惑保爾走到哪去了時(shí),媽媽卻說我怎么不吃飯,喊了那么多遍也不去,我這才回到了現(xiàn)實(shí)中。你看,我是個(gè)愛讀書的孩子吧。

        我從不癡迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò),也不陶醉于多彩的電視節(jié)目,可我卻深愛著書。其實(shí),只要你拿起書來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我所言不虛,你也會(huì)愛上讀書。

        所以說,我是個(gè)愛讀書的孩子。

      與書為伴作文 篇8

        八歲的時(shí)候,我愛上了《木偶奇遇記》這本書。

        一時(shí),我對(duì)這本書入了迷,午睡時(shí)間,我卻躲在被子里看書,以至于熱得大汗淋漓。但我滿不在乎,繼續(xù)專心致志地看著。

        過了一會(huì)兒,媽媽說要陪著我睡。我在被子里動(dòng)來動(dòng)去,像只毛毛蟲一樣驅(qū)動(dòng)著身體,媽媽心里肯定是知道了我在被子里看書,她故意用一只腿壓在我的身上,讓我不能亂動(dòng)。有時(shí),我還忍不住偷笑幾下。這種竊讀的滋味,既快樂又懼怕。

        還有一次,寫完作業(yè),我走進(jìn)了姐姐的房間,想拿走她的`一本書。那是一本很難看到的書,姐姐都不讓我碰,更別說借著看了,那可是她的“心肝寶貝”,每次都被她藏在枕頭下面,而她呢,一直躺在上面玩手機(jī)。

        我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:“姐姐,媽媽剛買了一盒巧克力,我都吃了幾個(gè)了,你再不吃就沒有了!苯憬懵犃,匆匆忙忙地向客廳走去。我趕緊一步上前,迫不及待地看了起來,如同饑餓的人看到了食物。

        一本書,如一位老師教誨著我們,如一盞燈火照亮著我們……

      與書為伴作文 篇9

        如果讓你一個(gè)人獨(dú)自一人乘舟周游世界,并且只有帶一樣物品——一個(gè)八音盒、一本趣味的故事書、一支畫筆工具……你能挑選哪一個(gè)?我是會(huì)帶那一本有趣的書。

        書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階,與書為伴,才可以更上一層樓!從古至今,又有哪些名人的取得成功離得開書呢?呂蒙聽了曹操得話,勤奮好學(xué)讀書,最后變成了一個(gè)文武雙全的大將。也有唐朝詩人詩仙李白,幼時(shí)時(shí)愛玩,直至碰到一位老太太,才剛開始勤奮學(xué)習(xí),最后變成了眾所周知的“詩仙”。擁有那么多名人的故事,使我懂得了讀書不一定成材,但成材必需讀書的大道理。

        與書為伴,寫好文章。我們要想寫一篇好文章,就務(wù)必需讀許多 的書;反過來,如果不讀書,你怎么都不太可能寫一篇好的文章。為什么呢?由于沒有吸取書里的“營養(yǎng)成分”,當(dāng)然寫文章的時(shí)候會(huì)覺得苦悶,無詞能用,寫成的文章內(nèi)容也是干干躁燥,亂七八糟。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,寫文章務(wù)必要好好地讀書。

        與書為伴,感悟人生,書不但能幫大家寫好文章,還能使大家領(lǐng)悟出一些人生哲理。例如《鋼鐵是怎樣煉成的》,敘述了保爾的一生——保爾的一生十分艱辛,到最終,他被各種各樣病痛所壓身,雙眼也雙目失明了,但他永不放棄,最后完成了這部經(jīng)典著作。從保爾的的'身上,我懂得了與艱難抗?fàn)幍哪懥亢徒^不放棄的信心。

        書,是大家一生的好友;是黑暗中的光明;是專業(yè)知識(shí)的原動(dòng)力……

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