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    2. 疫情當頭網(wǎng)課無憂作文

      時間:2022-10-07 19:06:08 專題作文 投訴 投稿
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      疫情當頭網(wǎng)課無憂作文

        在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的疫情當頭網(wǎng)課無憂作文,希望能夠幫助到大家。

      疫情當頭網(wǎng)課無憂作文

      親愛的老師們:

        華燈初上,冰冷又柔軟的月光仿佛細細涓流灑在空無一人的街道。熙熙攘攘的城市洗去了塵埃和疲憊,在溫暖的懷抱里沉沉睡去。

        書房的燈卻還固執(zhí)地亮著,細致地描畫著你眉眼間的輪廓。清脆細小的打字聲仿佛微語的嚶嚀。

        疫情當前,共克時艱。這是一名普通教師的剪影,也是千千萬萬個人民教師的縮影。

        點開微博,一日日增加的確診數(shù)量勾起了你條條溝壑的眉心。閉眼、輕嘆,疫情越緊急,任務和責任越重,誰不是在負重前行?擱下筆,撕下紙條,貼在桌上,那是最醒目的地方,該貼上最要緊的事。

        網(wǎng)絡(luò)授課是一條漫長、迷茫,卻又必經(jīng)的路。

        每天清晨追著月光流逝的步伐起床,摸摸索索地打開電腦,安排好五十多個學生一天的課。電腦屏幕長久的照射讓腫脹的眼蓄著酸澀的水,仿佛尖利的爪一樣撓得人心慌。此時,無數(shù)的居民樓中,學生們大多都躺在溫暖舒適的被窩里,守著甜蜜的夢,等待微熹晨光的喚醒。而你接替了清潔工們,成為了叫醒這座城市的人。

        不知孩子們打開電腦屏幕,熟悉、輕柔的,循循善誘的聲音灌入耳畔時,心中該是作何感想呢?

        我的爸爸是一名科學老師,同樣是受新政策影響的人。方式方法的改變,令他感慨良多。

        為了制作一節(jié)完整的、精彩的微課,他又翻開熟悉的教材。盡管書頁上的一字一句都仿佛多年好友般相識、相知,可當要對著幻燈片講出時,思維往往卻被攔塞:面前端坐著的學生一張張輕松的面孔,變成了一片片色塊;雙方交流的課堂變?yōu)榱藛蜗蜉敵。他煩悶地扶著額頭,苦苦思索良久,仿佛睡著了一樣,眉心緊蹙。終于,他做出了決定:建群實時互動,這固然麻煩,可這是唯一一條溝通的橋梁。

        解開了心結(jié)的他思路茅塞頓開,靈活的手指敏捷地敲擊著鍵盤,一雙眼更加聚精會神,嘴角掩不住的笑意也終于顯露出來。

        一個下午就這樣悄悄地流逝了。他仿佛一尊虔誠的塑像,一動不動地坐在原地。備完了課,就是錄音。已經(jīng)僵住了的手扣起冰涼苦澀的茶,潤了潤干燥奇癢的喉嚨,清了清嗓門。

        “同學們,大家好,歡迎大家來到科學課堂!背练(wěn)沙啞的嗓音轉(zhuǎn)眼不見,取而代之的只有清脆、親切、溫柔的問好聲。他將食指豎在雙唇間,示意我別出聲。我屏住呼吸,看著這張疲憊不堪卻強打起精神的面龐。我知道,正有千千萬萬的教師,為了相同的教學質(zhì)量,為了肩上教書育人的責任,一步一步,負重前行。

        “累。怎么能不累呢?”他敲完手中的文檔,篤定地看著我。手機的提示音爭先恐后地響起,定睛一看,都是互動的累累碩果。屏幕前久違的笑靨與照片里親切的面孔相映成趣。他顯然已發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)授課的奧妙,同時樂在其中。

        親愛的老師們,無論你們此時是否仍面對成堆的任務,接連不斷的答疑,都請您接受孩子們的感激與點贊。疫情當頭,你們同前線的醫(yī)務人員相同,都是中華民族不倒的脊梁!

        焦奕萱

        2020年2月20日